2025年沪教版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版九年级生物下册月考试卷436考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、艾滋病被称为“世纪瘟疫”．下列有关说法中正确的是（）A.艾滋病病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）B.艾滋病人的淋巴细胞不断遭到破坏，所以病人体内不能产生抗体C.生活中应尽量避免与艾滋病人的一切接触D.禁止艾滋病人使用公共游泳池2、小郭自制了一个密闭的生态瓶，要使模拟的生态系统维持更长时间，该生态瓶最好放在（）A.床柜上B.阳台上C.冰箱里D.衣柜里3、下列属于先天性行为的是（）A.蚯蚓学会走迷宫B.失去雏鸟的美国红雀喂小金鱼C.黑猩猩钓取洞中的蚂蚁D.小猴表演骑车4、下列不属于仿生技术的是（）A.乌龟的龟甲与薄壳建筑B.萤火虫与冷光C.人脑与智能机器人D.汽车的发动机5、“吃洋芋，长子弟”．马铃薯俗称洋芋，从结构层次上看，下列植物的食用部分和洋芋属于相同器官的是（）A.白萝卜B.红薯C.白菜D.甘蔗6、下列关于花的结构和功能的叙述正确的是（）A.花最重要的结构是花瓣B.所有花都有雌蕊和雄蕊C.雌蕊能产生花粉D.子房能发育成果实7、鲫鱼身体上具有感知水流和测定方向作用的是（）A.侧线B.鳍C.眼睛D.鳔8、如图为草履虫的结构示意图；下列说法中，不正确的是（）

A.①是纤毛，能使草履虫在水中运动B.⑥是伸缩泡，具有排泄作用C.③是气泡或者液泡D.②是表膜，具有呼吸和排泄作用9、某人因幼年时生长激素分泌过少，患有（）A.巨人症B.糖尿病C.侏儒症D.白化病评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据下图分析回答问题．

（1）图A表示____动作，图B表示____动作．

（2）在图A中，①处于____状态；②处于____状态．图B中①和②的状态分别是____和____．

（3）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是____．11、现场采摘已成为一种时尚；特别是双休日，市民和学生可以到采摘园去现场采摘，既给市民和学生提供了走进大自然，亲近泥土的机会，又能体会到采摘的乐趣．近几年我市新建了很多水果；蔬菜采摘园，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等．根据所学的生物学知识回答下列问题：

（1）草莓的根系入土浅，但叶片面积大，叶片更新快，____旺盛；因而需水量大，始终要保持土壤湿润。

A；吸收作用B、蒸腾作用C、呼吸作用D、光和作用。

（2）种植草莓的大棚，要适时进行通风以增加____浓度；促进植物的光合作用，提高产量。

A；氧气B、淀粉C、水D、二氧化碳。

（3）为了延长水果的保存时间，可以采取的方法是____．12、骨骼肌中间较粗的部分称为____，两端较细的呈乳白色的部分称为____，一块肌肉两端的肌腱一般可绕过关节连接在____的骨上．13、小东为探究“光对鼠妇生活的影响”；做了如下实验：

①选一个合适的长方形纸盒（无盖）；以横轴中线为界，一侧用厚纸板盖住，另一侧无色透明的塑料板盖住．

②把纸盒静置桌上；并将10只鼠妇放在中线上．

③观察鼠妇的动向；10分钟后统计黑暗一侧和明亮一侧鼠妇的数目．

请分析回答下列问题：

（1）小东把纸盒一侧用厚纸板盖住而另一侧用五色透明塑料板盖住的目的是____

（2）10分钟后小东看到大多数鼠妇跑到黑暗的一侧．据此，小东得出的结论应是____

（3）小东做实验时，小明建议在纸盒黑暗的一侧洒点水，使其潮湿，而明亮的一侧保持干燥，但小东没有采纳小明的建议．你认为小东没有采纳小明建议的原因是____

（4）该实验中不能只用一两只鼠妇的原因是____

（5）实验结束后，应怎样处理鼠妇？____．14、生态平衡是一种永久的平衡．____．（判断对错）15、蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫且能挥发的特殊物质，这种物质叫做____，雄虫靠其____上的嗅觉感受器感受到同种雌虫的这种气味，就会飞过来同雌虫交配．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、白菜应多施氮肥．____．（判断对错）17、城市生态系统有很多的人类因素参与，稳定性高．____．（判断对错）18、组织培养技术在生物学上依据的原理是无性生殖．____．（判断对错）19、所有的细胞都能无限生长，并且具有分裂能力．____．（判断对错）20、在攻击行为中，同种动物个体之间的争斗有一个明显的特点，就是双方的身体很少受到致命伤害．____（判断对错）21、吲哚酚试剂可以检测维生素C；双缩脲试剂可以检测蛋白质．____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共16分)22、请你和下列同学一起进行科学探究。．某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时；设计了如图所示的实验装置。他们进行了如下实验操作：

①将甲；乙两装置放在黑暗处24小时；

②再将甲；乙两装置放于阳光下照射5小时；

③从甲；乙装置中的植物上各取一片叶；

④分别对叶片进行脱色；碘液处理；观察。其现象为：甲装置的叶片不呈蓝色，乙装置的叶片呈蓝色。

请你根据以上实验；回答下列问题：

（1）请你为该实验提出探究问题：______？

（2）步骤①的目的是______。

（3）如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置；蜡烛将很快熄灭，产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要______。

（4）若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分；则需做的改动是______。

①去掉外面的广口瓶②移去氢氧化钠溶液③去掉一部分叶片。

该实验说明______是光合作用的原料。23、取同一植株相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个大小相同盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。（1）该实验探究的问题是。（2）该实验探究的变量是。（3）量筒中滴加油滴的作用是。（4）24小时后，你将看到的实验现象是什么？产生这些现象的原因是什么？。评卷人得分五、连线题(共2题，共16分)24、将生物节日与时间正确配对（5分）25、参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】（1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种传染病；艾滋病病毒简称HIV，属于艾滋病的病原体．

（2）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、血液传播、母婴传播等．【解析】【解答】解：A；艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的；简称HIV，即艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．A正确；

B；艾滋病病毒侵入人体后；会刺激人体产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质抗体．但HIV病毒容易变异，当一部分病毒变异之后，之前的HIV抗体就不能对其产生抑制作用．故B错误．

C；D、艾滋病是通过性传播、血液传播、母婴传播；但是生活欧尼的接触如交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．C和D都错误；

故选：A．2、B【分析】解：能量是生态系统的动力；是一切生命活动的基础．在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．生态系统中能量的源头是太阳能，生物进行生命活动所需要的能量最终来自太阳．因此该生态瓶最好放在有阳光的阳台上．

故选：B

此题考查的是生态系统的组成；生态系统中能量的流动，据此分析答题．

解答此类题目的关键是知道绿色植物的光合作用必需的条件是光．【解析】B3、B【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．

（2）后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：ACD；蚯蚓学会走迷宫、黑猩猩钓取洞中的蚂蚁、小猴表演骑车；都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性学习行为，ACD不正确；

B；失去雏鸟的美国红雀喂小金鱼是由动物体内的遗传物质所决定的行为；是先天性行为，B正确．

故选：B．4、D【分析】【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生．【解析】【解答】解：A；乌龟的背甲薄但是强度很大；模仿其结构原理建造了薄壳建筑，A正确；

B；仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；B正确；

C；摸拟人脑的功能；研制智能化的电脑和机器人，C正确；

D；汽车的发动机不属于仿生技术；D不正确．

故选：D5、D【分析】【分析】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，根、茎、叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官，洋芋供食用的部分是茎．【解析】【解答】解：A；胡萝卜供食用的部分是根；A错误；

B；红薯供食用的部分是根；B错误；

C；白菜供食用的部分是叶；C错误；

D；甘蔗供食用的部分是茎；D正确．

故选：D．6、D【分析】【分析】此题考查花的结构和果实与种子形成的知识，据此答题．【解析】【解答】解：A；花蕊是花的主要结构；因为花蕊与果实与种子的形成有直接关系，不符合题意．

B；在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花；只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，不符合题意．

C；花药能产生花粉；花药属于雄蕊，不符合题意．

D；一朵花经过传粉受精后；子房发育成果实，符合题意．

故选：D7、A【分析】【分析】本题重点考查鱼适于在水中生活的特点，在水中能绕过障碍物主要靠的是侧线．【解析】【解答】解：鱼身体的两侧各有一条侧线；其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官；鱼鳔是鱼的沉浮器官，使鱼在不同的水层生活；鳍是鱼的运动器官；鱼的眼睛只能看到比较近的物象，是鱼的视觉器官．

故选：A8、C【分析】【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．据此作答．【解析】【解答】解：如图草履虫就是单细胞的动物；由这一个细胞就能够完成各项生命活动．其结构和功能如下：

由此可见：

A；草履虫依靠①纤毛的摆动在水中运动．A正确；

B；⑥是伸缩泡；具有排泄作用，B正确；

C；③是食物泡；C错误；

D；②是表膜；具有呼吸和排泄作用，D正确．

故选：C9、C【分析】【分析】激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质．激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用．激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响．【解析】【解答】解：生长激素是由垂体分泌的；有调节人体生长发育的作用．如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症．幼年时期分泌过多易患巨人症，成年时期分泌过多易患肢端肥大症．可见C符合题意．

故选：C二、填空题(共6题，共12分)10、屈肘伸肘收缩舒张舒张收缩肘关节【分析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．A是指屈肘动作，B是指伸肘动作，①肱二头肌，②肱三头肌．【解析】【解答】解：（1）A是指屈肘动作；B是指伸肘动作．

（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开；所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动相互配合活动．屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩．

（3）一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动；共同完成的．骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌提供动力．

故答案为：（1）屈肘伸肘。

（2）收缩舒张舒张收缩。

（3）肘关节11、略

【分析】【分析】（1）植物体通过根从土壤中吸收的水分；只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了；

（2）绿色植物利用光提供的能量；在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；

（3）水果保鲜除了保持水分外，主要是减少有机物的消耗量．新鲜水果用保鲜袋包裹，可以降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的【解析】【解答】解：（1）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程；在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，水蒸气蒸发到大气中，还能增加大气的湿度所以，草莓的根系入土浅，但叶片面积大，叶片更新快，蒸腾作用旺盛，因而需水量大，始终要保持土壤湿润；

（2）光合作用的原料之一是二氧化碳；采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施，可以提高大棚内二氧化碳的浓度，使光合作用的原料充足，从而增强了光合作用的强度，提高了草莓的产量；

（3）为了延长水果的保存时间；可以采取的方法有低温保存，放入保鲜袋保存等．

故答案为：

（1）B；

（2）D；

（3）低温、放入保鲜袋等．12、略

【分析】【分析】骨骼肌包括肌腹和肌腱，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．【解析】【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．一块骨骼肌，至少要跨越一个关节，附着在两块不同的骨上．

故答案为：肌腹；肌腱；不同；13、略

【分析】【分析】此题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，体会科学探究的方法步骤．解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验．【解析】【解答】解：（1）该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”；实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，各放入等量的鼠妇若干只，过一段时间后，观察鼠妇对环境的选择．如果阴暗环境中鼠妇多，则说明假设是正确的；如果明亮环境中鼠妇多，则说明假设是错误的．就是形成以光照为惟一变量的对照实验．

（2）10分钟后小东看到大多数鼠妇跑到黑暗的一侧．据此；小东得出的结论应是光低鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在黑暗的地方．

（3）小明建议在纸盒黑暗的一侧洒点水；使其潮湿，而明亮的一侧保持干燥，但小东没有采纳小明的建议．小东没有采纳小明建议的原因是因为小明的建议不是单一变量，在这个实验中并没有探究土壤湿度对鼠妇的影响．

（4）不能用1只鼠妇；如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题．本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差．当然，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度．

（5）要养成关爱动物的好习惯；保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以实验结束后，要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

故答案为：

（1）形成明暗对照

（2）光低鼠妇的生活有影响；鼠妇喜欢生活在黑暗的地方

（3）因为小明的建议不是单一变量

（4）实验材料过少时偶然因素的影响而导致实验出现误差

（5）要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．14、略

【分析】【分析】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态．也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态．【解析】【解答】解：生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡；生态系统中的生物与生物；生物与环境以及环境各因子之间，不停地在进行着能量的流动与物质的循环；生态系统在不断地发展和进化；因此，生态平衡不是静止的，总会因系统中某一部分先发生改变，引起不平衡，然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态．生态平衡是一种相对平衡而不是绝对平衡，因为任何生态系统都不是孤立的，都会与外界发生直接或间接的联系，会经常遭到外界的干扰，而生态系统的自我调节能力是有一定限度的，超过了这个限度，生态平衡就会被破坏；例如，草原应有合理的载畜量，超过了最大适宜载畜量，草原就会退化．因此生态平衡是一种动态和相对的平衡．

故答案为：错误．15、略

【分析】

动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性；

如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．性外激素是蝶蛾类昆虫的雌虫；体表的腺体能分泌吸引雄虫且能挥发的特殊物质，雄虫靠其触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫的这种气味，就会飞过来同雌虫交配．（触角是昆虫重要的感觉器官，主司嗅觉和触觉作用，有的还有听觉作用，可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动．）

故答案为：性外激素；触角．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的信息交流．解答时可以从动物通讯的方式方面来切入．

三、判断题(共6题，共12分)16、√【分析】【分析】植物的生长需要多种无机盐；无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．

植物生长发育过程中需求量较大的三种元素是氮、磷、钾．【解析】【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；例如，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实；种子提早成熟；含钾的无机盐无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输．白菜、菠菜等生产是以叶为主，所以要想提高产量，需要多施氮肥．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】人是影响城市生态系统的主要因素，城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性，也是最脆弱的生态系统．【解析】【解答】解：城市生态系统中人类起着重要的支配作用．植物的种类和数量少．消费者主要是人类；而不是野生动物．由于人口密集，排放的污水；废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题．该生态系统是人工生态系统，人是影响该生态系统的主要因素，城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性，也是最脆弱的生态系统，故此题说法错误．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．【解析】【解答】解：利用组织培养这种技术；可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．组织培养依据的原理是植物细胞的全能性．可见组织培养无两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于无性生殖．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】此题考查的是细胞的生长、分裂和分化的联系．细胞的生长、分裂和分化的联系：细胞分裂→细胞生长→细胞分化→形成组织．【解析】【解答】解：细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质；并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．细胞分裂的结果是使细胞的数量增多．在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态；结构和功能上发生差异性的变化，产生了不同的细胞群，这一过程叫做细胞的分化．细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化，形成不同的组织．因此，所有的细胞都能无限生长，并且具有分裂能力的说法是错误的．

故答案：×．20、√【分析】【分析】攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．【解析】【解答】解：同种动物个体之间由于争夺食物；配偶、领域、巢区而发生相互争斗的行为；就是攻击行为．特点发生攻击行为的双方很少受到致命的伤害，只要一方表示臣服，优势方立即停止进攻；优势方优先获得食物，优先享有配偶，因此攻击行为有利于种族繁衍和生存．所以题干的说法正确．

故答案为：√21、√【分析】【分析】本题考查的是几种营养物质的检验试剂，首先明确这几种试剂在检验时出现的颜色变化．【解析】【解答】解：蓝色吲哚酚试剂使还原型Vic变为氧化型Vic．Vic溶液在中性条件下；使吲哚酚试剂由蓝色变为无色；Vic溶液在酸性条件下，使吲哚酚试剂由蓝色变为粉红色，所以用吲哚酚试剂可以来检测维生素C；蛋白质中加入双缩脲试剂，震荡均匀，会观察到出现紫色的现象，所以应用双缩脲试剂可检测蛋白质．

故答案为：√．四、实验探究题(共2题，共16分)22、植物的光合作用需要二氧化碳吗将原有的淀粉运走耗尽消耗氧气②二氧化碳【分析】解：（1）该实验小组以二氧化碳为变量设置一组对照实验；目的是探究光合作用的原料是二氧化碳，因此该科学探究提出的问题应该是：二氧化碳是光合作用的原料吗？

（2）实验前；为避免叶片内原有的淀粉对实验结果的干扰，应将实验装置放在黑暗处24小时；以将叶片内原有的淀粉运走耗尽。

（3）在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置；蜡烛将很快熄灭，这说明甲装置内的氧气含量大大的减少了，原因是甲装置内由于缺少二氧化碳，装置内的植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，而植物的呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳的生理活动。

（4）若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用；则应将盛有氢氧化钠溶液的小烧杯取走，否则就不能说明装置内出现的水珠是植物的叶片散失的，也有可能来自于小烧杯内的溶液。

该实验说明二氧化碳是光合作用的原料。

故答案为：（1）植物的光合作用需要二氧化碳吗；（2）将原有的淀粉运走耗尽；（3）消耗氧气；（4）②；二氧化碳。

氢氧化钠有吸收二氧化碳的作用；从该实验小组设置的实验装置来看，他们要探究的问题是二氧化碳是否是光合作用的原料，据此解答。

在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【解析】植物的光合作用需要二氧化碳吗将原有的淀粉运走耗尽消耗氧气②二氧化碳23、略

【分析】试题分析：（1）题中A和B的变量是叶片，其它条件都一样，因此是一组对照实验．A的叶片多，B的叶片少，观察两个装置中液面的下降情况．因此该实验探究的问题是：叶片是否是蒸腾作用的主要器官。（2）该实验中A枝条有叶片，B枝条没有叶片，因此变量是叶片。（3）植物油比水轻，漂在水的上面形成一层油膜，能防止试管量筒中水的散失。（4）A和B作为一组对照实验，实验变量是叶，A所在的量筒中液面下降的快，B所在的量筒中液面下降的慢，原因是，A枝条叶的数量多，叶是蒸腾作