2025年岳麓版高三语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版高三语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是A.近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B.本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。C.为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。D.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不付责任的。2、【题文】下列各句加点的虚词；使用正确的一句是（）

A.假若人生只是些美丽的梦影,那么弹指一挥的瞬间又何曾来的沧海桑田轮回往事？

B.B；一部长篇小说有主题、副主题；而每一卷也何妨有一个相对独立的主题。

C.与其靠外地供应；何如就地取材，自己制造。

D.老杨说，本家兄弟，何苦如此客气呢?客气了，反而见外了。3、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.我们第一代华侨，寄籍外洋，但始终情系故土，当祖国需要的时候，从普通居民到绅士名流，都表示出休戚与共、风雨同舟的情谊B.这个世界的启示在荒野--这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，要想和自然友好相处，唯有先学会“像山一样思考”，功败垂成，在此一悟C.溪头的山，树密雾浓，蓊郁的水汽从谷底冉冉升起，时稠时稀，蒸腾多姿，幻化无定，美轮美奂，极富云气氤氲的情调D.纳粹政府的危言危行，逐步通过学校教育渗透进少年的心灵，即便躺在担架上，他依然觉得“炮声均匀而有节奏”，“多出色的炮队啊”！4、填入下面文段空白处的词语；最恰当的一组是（）

中国古代哲学家们讲究天人合一，包含着人和大自然和谐相处的意思。____张载说：“民吾同胞，物吾与也。”人是大自然的一部分，一草一木，一山一水，天上飞的鸟，水里游的鱼，____是人类生存的伙伴。人____是万物之灵，____不要做大自然的掠夺者。不仅如此，____应当在心灵上和大自然相通，从大自然中体悟人生的真谛，____达到内心的和谐。A.因为也即使也更/B.正如当然/但也特别才能C./都虽然但还进而D.所以/如果就尤其从而5、依次填入下面一段文字横线处的语句；衔接最恰的一组是（）

听完故事，带着感动和迷离，带着满足和踏实，我告别老人，起身离去．．．．，．．目前全县仅存“山陕会馆”和“贯寺牌坊”；而尤以“贯寺牌坊”著名．

①一座遗落的牌坊；还肃穆在贯寺村头，静默在蓝天之下。

②甘谷在明代见之于县志的牌坊数量不少；仅明嘉靖年间在城区就有二十四座坊表，惜无一幸存。

③路边的杨柳；在风中摇曳，像梦中的新娘。

④悠悠的白云；在天上漫步，像缥缈的歌声。

⑤记述了停留的过往；也收藏着经年的故事。

⑥牌坊象征着忠、孝、节、义的人文内涵．A.③④①⑥⑤②B.③④⑤②①⑥C.①⑥③④⑤②D.①⑤③④②⑥6、下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A.页/声意/提纲领前合后/苗助长B.弱/余肯/一语的官野史/大有益C.丽/旎片/落不羁循规蹈/目光如D.幸/黠首/有案可才傲物/博闻强7、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.脑____（suǐ）____（yūn）船吞____（mò）兼收并____（xù）B.____猎（shǒu）频____（fán）____体（zài）大海____针（lāo）C.____聚（níng）罪____（niè）藩____（lí）归根结____（dì）D.赋____（yú）拮____（jù）____（cuān）掇枯____无味（zào）8、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A.拙劣(zhuō)搽粉(chá)讣告(bù)力能扛鼎(gāng)B.筵席(yán)亘古(gèng)靡费(mí)罪行累累(lěi)C.囹圄(yǔ)襁褓(qiǎng)坊间(fāng)前倨后恭(jù)D.炽热(zhì)咯血(kǎ)付讫(qì)安步当车(dànɡ)评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、阅读下面的文字；完成（1）-（4）题．

侯伯宇：一个高级知识分子的风骨。

1930年9月11日；侯伯宇生于天津．从少年时起，侯伯宇就在父亲爱国思想的影响下，立志“科学救国，作出更好的武器”．

建国前夕；侯伯宇放弃了台湾大学的学业和出国的机会，辗转回到北京．1951年，抗美援朝战争爆发．正在清华大学读书的他，毅然投笔从戎，报名参加志愿军，并将父亲给他的四年学费；生活费1000美元全部捐出．1953年，新中国“一五”计划工业建设急需懂外语又有数理基础的人，侯伯宇放弃了回清华继续深造的机会，赴鞍山黑色冶金设计院当了一名俄语翻译．1956年国家号召“向科学进军”，他积极响应，考取了西北大学物理系．1973年，侯伯宇主动投身西部建设，并最终在西北大学扎根，一干就是37年．其间，国内外很多高校和科研单位以优厚的条件邀请他去工作，他都一一谢绝．他说：“西部更需要我，这里的学生更需要我．”

侯伯宇一生致力于理论物理研究；取得了一系列国际领先的研究成果，做出了很多开创性的贡献．上世纪50年代后期，侯伯宇致力于群论在物理学中应用的研究，解决了苏联国际权威未能证明的重要公理和量子化学权威未能提出的重要公式．1983年，侯伯宇与美国学者合作推导出一系列非定域守恒流的结果，运用对偶变换找到了给出所有无穷多个守恒流生成元的办法．这一研究成果被国际学术界称为“侯氏理论”，是当时世界上以中国人姓氏命名的20项现代科技成果之一，被誉为“中国的骄傲”．

侯伯宇一生成果卓著；在国际理论物理学界名气很大，但他却从不接受新闻媒体对他的采访和宣传．有一次，他的学生在帮助他整理申报科学院士材料时，发现他居然舍弃了发表在影响非常大的学术刊物上的论文，反而收录了一些发表在普通期刊上的论文，非常不解．他解释说，有些论文，虽然发表的期刊档次很高，但实际上的学术价值却不及另一些论文，我要选择那些更具生命力的文章．

上世纪80年代；侯伯宇一手创办西北大学现代物理研究所，重点培养硕士研究生；博士生．在教学过程中，侯伯宇十分重视教学研究，努力寻找有利于学生接受的教学法，非常注重创新和提高课程起点，把授课内容与研究课题密切结合，把自己的最新研究成果介绍给学生，讲授国际上正在发展的最新、最先进的内容．他认为“学生必须对本学科的全局有通盘的了解，这样才能判断学科生长点，选择能带动学科的课题”．

侯伯宇注重开阔学生的学术视野；经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课，千方百计送学生到国内外著名高校或研究机构访学进修．在他的努力下，西北大学现代物理研究所1985年获批为全国首批博士后科研流动站，很多诺贝尔得主和国际著名物理学家相继前来访问，建立交流合作关系，为学生作报告；开讲座，实现人才培养的创新性和国际化的很好结合，培养的学生具有国际意识，有能力参与国际交流和国际前沿研究．

30多年来；侯伯宇培养出了一批高水平的学生，许多人在读研究生期间就在现代物理前沿取得了一系列创造性的成果．如今，多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，其中李卫；顾樵的研究成果被学术界冠名“侯--李变换”和“顾效应”．中国科学院院士戴元本说：“侯伯宇为我国理论物理队伍培养了一大批人才，特别是对于得到广泛认可的我国理论物理‘西北军’的形成，做出了重大贡献．”（《陕西日报》有删改）

相关链接：

①1950年；20岁的侯伯宇第一次递交了入党申请书．1980年，先后三次向党组织递交入党申请书的侯伯宇，在50岁之际加入了中国共产党．（《中国青年报》）

②“我誓要以创新湮灭顽疾之苦痛；以创新来消灭死．誓以我有生之年，在国际竞相攀登科研高峰中顽强登顶，以作为最后的礼物．”（《侯伯宇自传》）

③在学界；大家都知道侯伯宇有两“怪”：一是出去开学术会议，无论国内国外，从不参加游玩，总是抓紧时间在宾馆看文献；二是不当官；不退休，晚年依然坚持在科研第一线．

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是____．

A．侯伯宇因与美国学者合作推导出当时世界上以中国人姓氏命名的20项现代科技成果之一的“侯氏理论”；被誉为“中国的骄傲”．

B．侯伯宇在申报科学院士的材料中收录了一些发表在普通期刊上的论文；是因为他认为论文的学术价值与学术刊物的档次水平没有关系，有些档次并不高的期刊上刊发的论文更有学术价值．

C．侯伯宇的多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平；这是因为他注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课．

D．尽管侯伯宇一生成果卓著；但这并未影响他把在国际竞相攀登科研高峰中顽强登顶作为有生之年的奋斗目标．

E．本文摘取侯伯宇的若干人生片段；记叙了他刻苦钻研理论物理；献身科学和教育事业的经历，介绍了一位杰出物理学家的重要成就和贡献．

（2）请简要概括侯伯宇的先进的教学理念．

（3）请结合文本简要分析侯伯宇在物理学方面的主要贡献．

（4）为什么说侯伯宇具有“一个高级知识分子的风骨”？结合材料，谈谈你的看法．10、阅读下面的文字；完成下列各题。

椭圆形的肖像。

【美】爱伦•坡我受了重伤；我的随从不忍心让我在外面过夜，就领我闯进了一座城堡。这是座耸立在亚平宁山区多年的阴森而雄壮的城堡，绝不亚于拉德克利夫夫人在她的小说中所幻想的那种城堡。从各种迹象来看，城堡的主人离去的时间不会太久。我们主仆两人在一间最小；陈设最美的屋子里住下来。它位于这座城堡边上的一个塔楼里。看得出室内原来的装饰十分富丽，但现在已破旧不堪了。四壁悬挂着花毯和各种各样的战利品，此外还挂着许多惟妙惟肖的现代绘画，画框都是带金色花纹的，连墙角都挂着画。也许是伤势过重，我的神志不甚清醒，只是呆呆地望着这些画出神。这时天色已晚，我吩咐彼德罗把百叶窗全都关上，把屋里的蜡烛统统点亮，然后拉开床前的黑天鹅绒帷慢。这样，即使我不能入睡，至少也可以安静地欣赏一番这些画，也可以读一读枕头上放着的一本小书，那是对这些画进行解释和评价的书。

我拿着书；一一对着画欣赏起来。不知不觉已至半夜，烛台的位置离我很远，我又不忍心唤醒酣睡的随从，费了好大力气才将烛台端在手中，以便照亮手中的这本书。

烛台上插着好多支蜡烛；交织的烛光照在了室内的一个壁龛上，原先这个壁龛被一根柱子遮住了。此时我转过身来才发现刚才根本没有注意到的一幅画，画的是一个妙龄少女。我朝画匆匆地瞥了一眼，就闭上了眼睛。连我自己都不理解为什么我会这佯。稍后，我寻思一下，我之所以闭上眼睛是为了能平静地思考一下是否视觉欺骗了我，也是为了能定睛看个清楚。片刻之后，我便睁开眼睛仔细端详起这幅画来。

我已经看得很清楚；再也不用怀疑什么了。烛光把画面照得通亮，刚才那种恍惚的幻觉已经荡然无存了，我的神志也变得十分清醒。

正如我开始所见；画上是一个少女。只画了头部和双肩，用的是半身晕映画像法，和萨利的头像画法很接近。双膀；胸脯、明亮的头发和画面背景协调地溶为一体。画框是椭圆形的，还镀了金，作为一件艺术品，这幅画真令人赞叹不已。但是，不论是作品的高超艺术，还是画中人的美色艳姿，都不至于这样突如其来地打动我的心弦。不管我怎样神志不清，总不会把画中人当成现实活动中的人。我半坐半倚，一边认真地思考着，一边还是紧紧地盯着画像。就这样，大约过了一个时辰。我逐渐领会到了这幅画的构思、画法、画框的特色以及其中的奥秘，于是我把烛台放回原来的地方，然后仰面躺在床上。是的，是画中人的神情逼真生动的魅力，才使我初见这幅画时心情十分激动，由于躺在床上看不到画像，于是我拿起那本评述这些绘画及指明出处的书来。翻到标明“椭圆形的肖像”的那一页，看到了如下一段文字枯涩、词句含蓄的说明：

“她是个绝代佳人；无忧无虑地过着日子。当她与画家一见钟情；结为夫妻之后，命运开始变化。画家勤奋好学、严肃矜持、酷爱艺术。她天真活泼、美丽可爱。她热爱一切，心里只恨被她视为情敌的艺术，她恨那些调色板、画笔等，因为令人生烦的画具夺走了他对她的爱。当她听说画家要给她画像的时候，又气又怕。但她天性温柔恭顺，为了丈夫她还是在塔楼顶上一间幽暗的小屋里一连坐了几个星期，那里仅有一缕光线从头顶照射到画布上。画家的心全部沉浸在他的作品中，已经忘却了世间除此之外的一切，因此他也丝毫没有注意到自己已经摧残了新娘的心。她毫无怨言，始终如一地展现着笑容，因为她开始理解这位享有盛名的画家的甘苦和如醉如痴的乐趣，是艺术的感召力使他夜以继日地专心绘画，她心里像一团火似的爱着他，可身体却日见憔悴。大凡见过这幅画的人，无不为之感动，皆认为它是一个奇迹。从画面上不仅可以看出画家精湛的技能，而且也可以看出他对妻子挚爱的深度。当他的工作接近尾声的时候，他的专心致志也到了发狂的程度，他不准许任何人进入塔楼，只顾两眼盯着画布，根本不理睬妻子的容貌。他甚至已经忘记了画布上涂抹的色彩来自妻子的朱颜。几个星期以后，除了嘴唇和眼睛尚未着色以外，其他部分都画好了。这时画家妻子的精神又突然地振作起来，于是，嘴唇和眼睛也画好了。待画稿完成后，画家站在自己用心血创作的画像前，一时看得出了神，过了一会儿，他不禁自言自语道：‘简直像活的一样！’说完他猛地转过头去看妻子，她已经死了！”

（有删改）（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是____

A．因伤势过重；当“我”被随从领到城堡塔楼里的那间小屋时，“我”已经神志不清了，但墙上的绘画吸引着“我”，使“我”不能入睡。

B．文章第五段中的“赞叹不已”“打动我的心弦”等心理刻画；从侧面衬托了肖像艺术水准之高，也为画作的作者和画中人的身份设置了悬念。

C．画家的妻子虽然不喜欢艺术；却因为爱嫁给了画家，更因为爱为画家做模特，理解他对艺术的痴迷，甚至为了画家的创作献上了自己的生命。

D．小说结尾戛然而止；留下了许多空白，给人以想象的空间，言有尽而意无穷，让人在为画家妻子扼腕叹息的同时，不禁发问：画家后来怎么样了？

E．这篇小说语言平实；叙事舒缓，没有复杂的故事情节，但这个由古堡中的一幅画引出的画家与妻子的忠贞爱情故事格外让人难忘。

（2）第一段在全文中有什么作用？请简要概括。

（3）故事中的画家是一个怎样的形象？请分点概括。

（4）有人说表现爱情美的文学作品，以悲剧收场更具打动人心的力量，也有人说“大团圆”的结局更易于被人接受，更有感染力。联系本文和你熟知的文学作品，谈谈你的看法。11、本文《咬文嚼字》的作者是____，他是我国著名的____家、____家，籍贯是____人，他的主要作品有____、____以及____等等。12、名句名篇默写．

补写出下列名篇名句中的空缺部分．

（1）《沁园春长沙》中，诗人故地重游，引发对往昔生活回忆的句子是____，____．

（2）《荆轲刺秦王》表现荆轲慷慨赴难的句子是：____，____．

（3）徐志摩《再别康桥》一诗中作者思路急转由梦境到现实，用“____，____．”这两句匠心独运地把无形的离别化为有形，有声，有实的实物．13、阅读下面文字；完成下列各题。

唐人古体。

古体诗；亦名古诗；古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又今体诗）相对的一种试体。它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。

五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统；至唐代又发生了新变。唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小；格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺捧场景，发生议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见。不构成唐人古诗的主流。另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古诗”（李攀龙《唐选诗序》），那就太过分了。清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈于昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之望，可以略暗焉”（《古诗选。五言诗凡例》），显示出同一偏见。倒是明末许学灵在《》中强调指出“唐人五古自有唐体”，它以敷陈充畅为特色，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺，可谓通达之见。

至于同属唐人古体；五言和七言又有所差别，这个问题比较微妙，须细心体察。我们看五七言的区分，虽只在每句相差两个字上，但造成的节奏感和韵调感却很不一样。五言字少，念起来有一种安详舒缓的气度，近乎平时的语调；七言音促，上口时会给人以发扬蹈厉的感觉，类似于朗诵或歌唱表演的声腔。试读“杜陵有布衣，老大意转拙，许身一何惑。窃比稷与契”（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》），或者像“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看”（杜甫《石壕吏》）这样的句子，无论叙事还是抒情，口气何等自然平实，不带任何拖腔。但如“少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲，江头宫殿锁干门，细柳新蒲为谁颦”（杜甫《襄江头》），以至于“中兴诸将收山东，捷书夜报清昼同，河广传闻一苇过，胡危命在破竹中”（杜甫《洗兵马》）则不管是悲慨还是喜颂，是仄脚还是平收，念起来都有一种异乎寻常说话的调门。抑扬顿挫，铿锵成韵。我国古代传统上有读诗和歌诗的区分，西洋歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异，五言和七言在调式上的分别大抵如此。这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民歌，而五言诗在东汉叶以后即日渐脱离音乐，取得独立的发展，七言诗却长时期停留在乐府歌行体的范围内，直到唐代还常以七言短章合乐歌唱的缘故。

（节选自陈伯海《唐诗学引论》；有删改）

（1）关于古体诗，下列表述符合原文意思的一项是____

A．古体诗产生于唐代以前；在唐出现篇幅短小；格律严整、生命力更强的近体诗后，逐渐走向衰微。

B．古体诗的格律限制并不严格；因而形成了篇幅可长可短，押韵自由灵活，不必拘守对偶与声律的特点。

C．古体诗在形式上有四言；五言、七言、杂言等多种；唐人古体以五言、七言为主；更似绝句律诗。

D．五七言古体至唐而新变；是多种因素作用的结果；唐人古体虽为“古体”，其实已与以往古风不同。

（2）下列关于“汉魏古诗”和“唐人古诗”的理解与分析，不正确的一项是____

A．汉魏古诗大多局限于比较单纯的抒情写景；在作品表现范围上，不像唐人所作古诗那样开阔。

B．就含蓄淳厚的作风而言；汉魏古诗略胜一筹；就表情达意的功能而论，唐人古诗则更具优势。

C．唐人古诗有的在今体诗的影响下表现为声律和谐与对仗工整；有的继承汉魏古诗有意“反律化”。

D．两者各具特色；由汉魏古诗到唐人古诗，是变化，是拓展；一味地贬抑唐人古诗，失之偏颇。

（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是____

A．清王士禛对唐人五言古诗只认可五家；足见其偏见；明许学夷明察唐人五古特色，其观点可谓通达。

B．本文第三段采用了对比论证的方法；明确了唐人古体中的五言和七言在节奏感和韵律感方面的不同。

C．本文引用的语句分诗论和诗句两类；其作用是帮助读者准确把握不同时代古体诗形式和内容的异同。

D．白居易《琵琶行》中的“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”，抒情悲慨，读来抑扬顿挫，铿锵成韵。评卷人得分三、语言表达(共8题，共16分)14、阅读下面一段文字；完成下列各题。

巍巍祁连横贯甘、青两省交界，蜿蜒如卧龙。它是那样的挺拔，______；它是那样深邃，______；它又是那样美丽，______．大自然又是（变换/变幻）莫测的：早晨过沟时还是涓涓细流，清澈见底，让人情不自禁地捧起清凉的水洗把脸；下午归来时，因上游冰雪融化或突降暴雨，沟内洪水下泄；波涛汹涌。

祁连山的美妙和神奇吸引着地质工作者前往探索。尽管在野外（考察/考查）充满了神奇和乐趣，却也是单调枯躁和艰难危险的。有时浓雾迷漫；辨不清方向；有时突遇大雨，山洪（爆发/暴发）．但是艰难困苦阻挡不了地质工作者的脚步：山越高，意志愈坚；岭越远，胸怀愈宽。

（1）中文加点的词语；有错别字的一项是______

A．蜿蜒涓涓细流B．深邃浓雾迷漫。

C．清澈洪水下泄D．枯躁情不自禁。

（2）依次选用文中括号里的词语；最恰当的一项是______

A．变换考查暴发B．变幻考察暴发。

C．变换考察爆发D．变幻考查爆发。

（3）在文中三处横线上依次填入语句；衔接最恰当的一项是______

①层峦叠嶂；山重水复，气象万千。

②山峰陡峭；棱角分明，直刺蓝天。

③白雪皑皑；银光闪闪，朝晖夕阴。

A．①②③B．②①③C．②③①D．③①②15、阅读下面的材料；请围绕“共享经济”提取5个关键词语，每个关键词不超过4个字。

滴滴打车和快的打车的先后出现；开启了我国共享经济模式。共享经济是社会上闲散资源的整合，与消费者的信息连接后，提供给消费者有偿使用，此种共享更多的是通过互联网来实现的。目前，共享经济已渗透到交通；住宿、餐饮等多个领域，日益广泛地影响着人们的生活和消费方式。

①______②______

③______④______

⑤______16、为倡导全民阅读，在全社会形成多读书、读好书的良好风气，请你拟写一则全民阅读倡议书，不用出现标题、称呼语、日期和落款。要求紧扣主题，语言连贯、得体，有文采，至少运用一种修辞手法，不超过100字。17、下列各句中画线的成语使用正确的一项是()①“先贤古墓”是40多位阿拉伯著名伊斯兰教传教士的墓地，建于贞观三年，至今已逾1300年，是一座____的“古”墓。②正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻____向医院跑去。③她的老公是她的高中同学，和她同岁。二人从小____，双方的父母也都熟识。他们经家人撮合很早就结了婚。④毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却____，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。⑤中国常驻联合国代表用无可争辩的历史事实和法理依据，____地驳斥了日本代表关于钓鱼岛主权的谬论，重申了中国的严正立场。⑥在济南老东门美食城你可以品尝到草包包子、孟家扒蹄、黄家烤肉、醉辣龙虾等美食，品类之多，实在是____。

A.②③④

B.①③⑤

C.②⑤⑥

D.①④⑥

18、在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

目前，人类排放二氧化碳气体的速度，已经远远大于①______。所以，指望大量种树吸收多余的二氧化碳，是来不及了。那么，面对“来势汹汹”的二氧化碳气体，②______？有！通过化学或物理的方法，③__________，通过施加8MPa以上的压力，使其变成二氧化碳液体，再转移到选定的地点进行封存。19、在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

人们把一个说法看成“套话”，①______，但人们对许多套语不但没有反感，而且还有着强烈的好感。很多时候，人们称这些套话为箴言、格言、警句、名言、语录，甚至把它们当成至理名言。这样的套话看上去很有说服，②______，只能让人思想陷入懒惰。假若人的思想懒惰，没有独立思考的行为，时间一长，③______。20、下面的语段存在五处表达不够准确的地方；请找出并修改。

“城市文明”问题在当下的提出；我想有两个北京最值得关注：一是以全球范围看，“国际化大都市”与“世界缓都市群”为中心的城市化进程，在授大推动当今世界经济社会发展的同时，也对城市社会学家所谓的“城市问题”大量涌现并不断升缓。直接影响到当今世界城市社会的可持续发展。二是从中国来说，这既是城市化进程在中国快速发展的必然表现，而且是“城市文明”在当下备受关注的直接原因。但另一方面，文明在现实与理论上的准备，却不足并且匮乏。

①______

②______

③______

④______

⑤______。21、用一句话概括下面一则材料的要点；不超过20字。

哈佛大学商学院商业管理副教授弗朗西丝卡•吉诺说：“我们通过长期研究发现；在恶劣天气下，人们能更好地专注于工作，此刻的天气不会让他们脾气糟糕，因为他们能心无旁骛，不会去想着到外面做与工作无关的事情。”

研究人员要求200名成人预测天气对个人工作效率的影响。超过80%的人预测好天气会提高工作效率；约同样比例的人预测坏天气会降低效率。

为了检验预测是否准确，研究人员对日本东京一家银行的工作人员进行了为期两年半的调查，持续追踪该行雇员的工作效率。研究人员将获取的具体数据与同时期东京的气象数据做了比较，发现降雨量每增加l英寸，工作人员完成每单交易的时间就减少1.3%．“我们发现，能见度低且极端温度也与工作人员效率高的时期相符。”吉诺说，“同时，若天气晴朗，阳光明媚，则工作效率低下。”评卷人得分四、写作题(共1题，共3分)22、阅读下面的材料，根据要求作文。著名钢琴教师鲍里斯·戈尔德夫斯基经常使用的《勃拉姆斯随想曲》曲谱有一处印刷错误，但是这个错误一直到一个水平较差的学生按照谱子演奏时才被发现。2007年，俄罗斯国家电视频道播放“北极之旅”的新闻节目。节目中，俄罗斯潜水艇进入北冰洋宣布主权，还配了现场画面进行报道。该画面被许多电视台转播到了世界各地，谁都没感觉有问题，芬兰一个13岁男孩觉得电视画面可疑，他发现该画面居然是从电影《泰坦尼克号》中剪辑下来的。2008年4月，一个来自密歇根州的小学五年级男生在史密森学会的航天展上发现了27年来一直没被发现的错误，纠正了美国国家航空航天局对于小行星撞击地球的可能性的预测。上述情况在我们生活中屡见不鲜。上面材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：（1）必须符合文体要求。（2）角度自选，立意自定，标题自拟。（3）不要脱离材料内容及含意的范围。（4）不得抄袭，不得套作。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】辨析并修改病句，能力层级D（表达应用）。A双重否定错，去掉“切忌”或“不要”，或将“切忌”改为“切记”；B、句式杂糅，去掉“的发生”，或将“解决”改为“避免”；D、有歧义，“极不负责任的”指的是在野党还是财务大臣不明确，另外“公开谈及”的主语是在野党还是财务大臣也不清楚。【解析】【答案】C2、C【分析】【解析】A“何曾”后面不能跟否定句式，应作“何尝”；B“何妨”应作“不妨”；D“何苦”应用“何必”。【解析】【答案】C3、A【分析】【分析】此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断．【解析】【解答】A．休戚与共：忧喜；福祸彼此共同承担．形容关系密切；利害相同．

B．功败垂成：指事情在将要成功的时候遭到了失败；选项理解成“成功还是不成功”，属于“望文生义”；

C．美轮美奂；形容房屋高大华丽，句子是说景色，属于“对象不合”；

D．危言危行，危：正直．说正直的话，做正直的事．褒义词．句子明显是贬义，属于“色彩有误”．4、B【分析】①句是在引用张载的话；用来说明“天人合一”的道理，所以①应该使用“正如”。“一草一木，一山一水，天上飞的鸟，水里游的鱼”“是人类生存的伙伴”是不容置疑的事实，所以②应该使用“当然”。“不要做大自然的掠夺者”与“是万物之灵”之间是转折关系，所以④应该使用“但也”这个转折连词；综上，排除ACD；

故选：B。

本题考查使用关联词语的能力。要分析句子间关系和关联词语的搭配。宜用排除法。

常见的关联词语的种类有：

1；因果关系中的关联词有：因此、因为所以、既然就、因为（由於）所以（因此、因而）、之所以是因为、既然（既）就（便、则、那么）。

2；并列关系中的关联词有：有的有的、一方面一方面、有时候有时候、那么那么、既然又、一边一边、也、又、还、同时。

3；选择关系中的关联词有：是还是、或者或者、不是就是、要么要么、与其不如、宁可也（决）不。

4；转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然可是、虽然但是、尽管还、虽然（虽是、虽说、尽管、固然）但是（但、可是、然而、却）、却、不过、然而、只是。

5；条件关系中的关联词有：只要就、只有才、凡是都、不管总、只有才、除非才、只要就、无论（不论、不管、任凭）都（也、还）。

6；递进关系中的关联词有：不但还、不仅还、除了还有、不但而且、不但（不仅、不光）而且（并且）、不但还（也、又、更）、何况、而且、况且、尤其、甚至。

7、假设关系中的关联词有：如果就、要是就、即使也、哪怕也、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）那么（就）、即使（就算、就是、哪怕、纵使）也（仍然、还是）。【解析】B5、A【分析】【分析】这类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列．【解析】【解答】分析可知；③④描写自然景象，①②⑤⑥写牌坊，空格后也是写牌坊，故③④在前，排除CD；①引出“牌坊”，应紧跟在③④后面，②和空格后“仅存”紧密衔接，放在最后，排除B．

故选：A6、C【分析】【分析】此题考查语音．考点主要涉及形似字、多音字和音近字．【解析】【解答】A；fēiqièyǎn/yà

B、léi/yíngzhòngbài/bì

C；qǐ/yǐtà/tuòjǔ/jù

D；jiǎoqǐ/jīshì/zhì

故选C．7、C【分析】试题分析：字音题大多考查多音字和形似字，多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。A．晕，多音字，当“头发昏，有旋转的感觉”的意思时，应读yùn；B．狩声调误读，应读shòu；D．予声调误读，应读yǔ，据读jū。故正确选项C。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】C8、C【分析】试题分析：A．讣告(fù)；B.亘古(gèn)；D.炽热(chì)。【解析】【答案】C二、填空题(共5题，共10分)9、ED【分析】【分析】概括内容要点题，要结合文本的所有内容筛选概括，找出相应区间，分点概括，要准确、全面．在阅读中一定要把握关键，具体辨别，严格筛选，这样才能在众多的材料中略过那些无关的信息，抓住主要信息．辨别哪些信息是同一关系，哪些信息是包容关系，哪些信息是并列关系等等．通过整体阅读，筛选和把握作者的主要观点态度．这方面的信息一般隐含在文章的材料及作者相关的评说中，做题时一定要准确分析把握作者的基本观点，把握文章的主体内容与思想倾向，并要具备一定的抽象分析和归纳概括能力．【解析】【解答】（1）这类题一般是对文章内容；手法、风格的综合考核的题目；文章内容有文章细节和人物性格概括，细节可参考论述类问题阅读进行答题，人物性格分析要注意准确性，此题都是涉及文章细节的题目．A项，错误．被誉为“中国的骄傲”的是“侯氏理论”，而非侯伯宇．B项，错误．“没关系”过于绝对．C项，表述不完整．侯伯宇的多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，有三个原因，除了他注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课，还有千方百计送学生到国内国外著名高校或科研机构进修．

（2）这是一道文意的概括题目；要立足全文，找到文中的主要事件，答题时要尽量运用文中词语分条作答．从文中的“在教学过程中，侯伯宇十分重视教学研究，努力寻找有利于学生接受的教学法，非常注重创新和提高课程起点，把授课内容与研究课题密切结合，把自己的最新研究成果介绍给学生，讲授国际上正在发展的最新；最先进的内容．”、“侯伯宇注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课，千方百计送学生到国内外著名高校或研究机构访学进修．在他的努力下，西北大学现代物理研究所1985年获批为全国首批博士后科研流动站，很多诺贝尔得主和国际著名物理学家相继前来访问，建立交流合作关系，为学生作报告、开讲座，实现人才培养的创新性和国际化的很好结合，培养的学生具有国际意识，有能力参与国际交流和国际前沿研究．”等加以归纳概括即可．

（3）本题从把握文章内容要点的角度考查对传记的分析概括．要结合文本的所有内容筛选概括；找出相应区间，分点概括，要准确；全面．本题结合文本内容，从“理论物理研究方面”和“物理教育方面”等加以概括即可得出答案．

（4）本题可从文本中的叙述；诸如：侯先生从小立下爱国志愿，国难当头，投笔从戎，响应国家号召投身科学，扎根西部；始终没有动摇入党的信念，三次向党组织递交入党申请书，50岁加入了中国共产党；一生致力于理论物理研究，不断创新，做出了很多开创性的贡献，如“侯氏理论”．还誓以创新对抗顽疾之苦痛；注重教学研究，努力寻找有效的教学方法，把自己的最新研究成果介绍给学生，开阔学生视野，为学生深造创造条件，培养出了一大批物理人才；从不接受新闻媒体对他的采访和宣传，不当官；不退休，晚年依然坚持在科研第一线．等加以概括即可．

答案：

（1）ED

（2）（2）①重视教学研究；钻研行之有效利于学生接受的教学方法．②强调课程内容与研究课题的密切结合．③强调学生应形成对本学科的通盘了解．④注重培养学生的创新意识．⑤注重开阔学生的学术视野，培养学生的国际意识．

（3）第一：理论物理研究方面：①研究群论在物理学中的应用；解决了苏联国际权威未能证明的重要公理和量子化学权威未能提出的重要公式．②创立了“侯氏理论”．第二：物理教育方面：①创办西北大学现代物理研究所，并促成了该所1985年获批全国首批博士后科研流动站．②为我国理论物理队伍培养了一大批人才，特别是对于得到广泛认可的我国理论物理“西北军”的形成作出巨大贡献．

（4）侯先生是一位真正的学者，他为我们树立了一个纯粹学者的榜样．①爱国爱党、矢志不渝的风险精神：从小立下爱国志愿，国难当头，投笔从戎，响应国家号召投身科学，扎根西部；始终没有动摇入党的信念，三次向党组织递交入党申请书，50岁加入了中国共产党．②勇于探索，不断创新的奋斗精神：一生致力于理论物理研究，不断创新，做出了很多开创性的贡献，如“侯氏理论”．还誓以创新对抗顽疾之苦痛．③精心培育人、甘为人梯的师德风范：注重教学研究，努力寻找有效的教学方法，把自己的最新研究成果介绍给学生，开阔学生视野，为学生深造创造条件，培养出了一大批物理人才．④朴实无华、淡泊名利的人格品质：从不接受新闻媒体对他的采访和宣传，不当官、不退休，晚年依然坚持在科研第一线．10、BD【分析】【分析】（1）考查对小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏能力．

（2）考查小说开头的作用．

（3）分析人物形象特点．

（4）对文本进行个性化解读．【解析】【解答】试题分析：

（1）A项；“但墙上的绘画吸引着“我”，使“我”不能入睡．”错，原文是说“只是呆呆地望着这些画出神”“即使我不能入睡”，“也可以安静地欣赏一番这些画”．C项，“虽然不喜欢艺术，却因为爱嫁给了画家”错误，她恨艺术，是因为她认为艺术是她的情敌，夺走了画家对自己的爱．E项，“画家与妻子的忠贞爱情故事”说法不准确，妻子对画家的爱是忠贞的，而画家的真爱是艺术．

（2）考虑小说第一段的作用；要从结构和思想内容两个方面入手．文章主要讲述了因为“我”受伤，不得不在塔楼里休息，从而揭开了一幅画的神秘面纱的故事．从故事发展来看，第一段为后文情节的展开提供了可能性；这一段对塔楼的环境进行了描写介绍，这为下文肖像画的出现埋下了伏笔，做了铺垫；同时，第一段还介绍了“我”当时神志不清，这与后文“我”看到画之后的清醒形成了对比．

（3）鉴赏人物的形象；可从人物的言行举止；神态等正面描写和侧面描写来分析．小说中的画家，“画家勤奋好学、严肃矜持、酷爱艺术”，痴迷于画画，以至于忘记了自己妻子的身体状况，从此可以看出他是一个专心致志，热爱艺术的人；从前文提到的画家的画画水平来看，画家技艺高超；“从画面上不仅可以看出画家精湛的技能，而且也可以看出他对妻子挚爱的深度”这句话可以看出，画家深爱自己的妻子．

（4）本题作为一道探究题；它的开放性很大，答题时言之有理即可得分．但要做到条理分明，有理有据．这道题还有一个难点就在于联系自己熟知的文学作品，这是一个容易被同学们忽略的要求．在我们学过的文学作品中，《孔雀东南飞》和《罗密欧与朱丽叶》最具有代表性．

答案：

（1）B给3分；D給分，E给1分。

（2）①交代“我”来到城堡的原因；引起后文的故事情节；

②介绍“我”进入城堡时的状况是神志不甚清醒的；与下文“我”看到椭圆形的肖像时的反应形成强烈对比；

③写出了房间装饰的富丽；四壁挂着许多现代绘画，为下文椭圆形的肖像画的出现做铺垫；

④写出枕头上放着一本对画作进行解释和评价的小书；为下文讲诉画家和他的妻子的故事做铺垫．（每点2分，答出三点即可）

（3）①勤奋好学；严肃矜持；工作起来就全身心投入；

②对绘画有着超乎寻常的痴迷与执着；画技高超；

③深爱妻子；但对艺术的爱超过了对妻子的爱．（每点2分）

（4）示例一：以悲剧收场更具打动人心的力量．（2分）

本文讲诉了画家和他的妻子的爱情故事；虽以悲剧收场，但画家的妻子为爱情而放弃自我，甚至能牺牲自己的生命，让人感受到了爱情的伟大，也深深震撼了“我”，打动了我们．（3分）《罗密欧与朱丽叶》中，罗密欧与朱丽叶为爱双双殒命，结尾让人悲叹，但也正因为如此，他们的爱情故事得以世界闻名，为人铭记．（3分）

示例二：“大团圆”的结局更有感染力．（2分）本文中，画家和他的妻子一见钟情，本应是甜蜜的．但妻子对画家的付出却没有得到回应，最终以悲剧收场．画家对妻子的忽视让人不敢相信爱情，文章并不能表现爱情之美．（3分）《孔雀东南飞》中，刘兰芝和焦仲卿双双殉情，家人把他们合葬在一起，后来他们坟上的树紧紧地合抱在一起，这一“大团圆”结局使“凄美”的爱情故事有了更深的现实批判意义．（3分）11、朱光潜美学家文艺理论家安徽桐城人悲剧心理学西方美学史文艺心理学【分析】【分析】朱光潜（1897年-1986年）；笔名孟实；盟石。安徽桐城人。代表作品：《文艺心理学》，《悲剧心理学》，《西方美学史》等等。

【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。12、携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还但我不能放歌悄悄是别离的笙箫【分析】【分析】此题考点为默写常见的名句名篇．要答好此类题，平时就要注意积累．只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意．【解析】【解答】（1）携来百侣曾游；忆往昔峥嵘岁月稠（重点字：携；峥嵘）

（2）风萧萧兮易水寒；壮士一去兮不复还（重点字：萧；兮）

（3）但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫（重点字：笙箫）13、DCC【分析】【分析】理解概念类题目答题时要注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容．答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析．【解析】【解答】（1）理解概念类题目答题时要注意分清概念的内涵和外延；错误设置一般为答非所问；混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容．答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析，本题前三个选项的信息主要集中在文本第一段，但A项中的“逐渐走向衰微”和C项中的“更似绝句律诗”需结合全文内容来判断，B项原文中各特点之间是并列关系，不存在因果联系．故选D．

（2）C项原文第二段是说“在音节上；唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋；宋以前诗歌韵调的纯任自然”，据此可知选项说“继承汉魏古诗”在文中没有依据．故选C．

（3）A项信息在文本第二自然段后半部分；B项信息在文本第三段，C项信息在文本二；三两段，D项根据选文中“七言音促，上口时会给人以发扬蹈厉的感觉，类似于朗诵或歌唱表演的声腔不管是悲慨还是喜颂，是仄脚还是平收，念起来都有一种异乎寻常说话的调门．抑扬顿挫，铿锵成韵”，可判断出D项正确．

答案：

（1）D

（2）C

（3）C三、语言表达(共8题，共16分)14、略

【分析】解析：

（1）“枯躁”应为“枯燥”；故选：D．

（2）变换：事物的一种形式或内容换成另一种．变幻：不规则地改变；根据语境应填“变幻”；

考察：实地观察调查．考查：用一定的标准来检查衡量（行为；活动）；根据词义应填“考察”；

爆发：突然而猛烈地发生；发作．暴发：突然而猛烈地发生．“爆发”侧重于猛烈性；多用于火山、重大事件．“暴发”侧重于突发性，多用于洪水、传染病等，根据词义应填“暴发”；

故选：B．

（3）第一空；根据“挺拔”语意，应填“山峰陡峭，棱角分明，直刺蓝天”；第二空，“深邃”是高深，不易理解之意，所以应填“层峦叠嶂，山重水复，气象万千”；第三空，根据“美丽”，填“白雪皑皑，银光闪闪，朝晖夕阴”；

故选：B．

答案：

（1）D；

（2）B；

（3）B．

（1）本题考查常见字的字形；

（2）本题考查近义词的辨析；

（3）本题考查语句的衔接．

做句子衔接题；总体来说要认真阅读所给的语段，把握其内容要点，然后认真分析所给的选项，找出规律，结合上下文的具体语境，恰当地做出判断．具体来说，可按下面的方法去做：

1．注意话题的统一；陈述对象的一致；

2．上下文的文意合理；语句合乎逻辑，尤其是要注意语句间的关系，如，是否有先后顺序，关联词的搭配，看是否有总分；因果、转折、递进等关系；

3．如有比喻；要看本体喻体应一致；

4．注意前后句式应相同；前后语序要一致；

5．注意语句的前后照应；感情色彩要一致；

6．注意前后音节和谐；语句结构要完整；

7．一般来说音节少的在前，音节多的要在后．【解析】D；B；B15、略

【分析】通读原文；首句领起全文，第二句解释共享经济的特点，抓住每个句子的中心词：资源的整合；信息连接、有偿使用、互联网，最后句分析其使用广泛：多个领域。

答案：

①整合资源②信息连接③有偿使用④互联网⑤多个领域。

考查提炼语意；要抓住句子的中心词。

通读原文，分清层义，从信息所在句中筛选，筛选时要去掉定语，只留关键词。【解析】整合资源；信息连接；有偿使用；互联网；多个领域16、唯有书香能致远，最是阅读可怡情。阅读可以让你远离庸俗和乏味，可以让你变得睿智而博学，可以让你拥有优雅和高贵。阅读是一种生活方式，更是一种生命姿态。行动吧，让阅读成为一道风景，让书香充溢我们的城市！【分析】【分析】题干要求“拟写一则全民阅读倡议书”；“不用出现标题、称呼语、日期和落款”、“紧扣主题；语言连贯、得体，有文采，至少运用一种修辞手法”。注意：观点鲜明，语言连贯、得体，有文采。

【点评】本题考查学生的语言运用能力，难度不大。在高考试题中比较常出现。要注意语句顺序或表达的逻辑，从前后照应关系中理出语句的前后顺序即可。17、略

【分析】本题考查成语辨析与运用能力。此类题目要准确把握成语的含义和用法，结合语境具体分析，然后做出判断。注意常见的成语错误类型:望文生义、重复、褒贬不当、用错对象矛盾。本题①名副其实：名声或称谓(号)与实际一致、相符合。使用正确；②安步当车：以从容的步行代替乘车。形容轻松缓慢地行走。望文生义；③青梅竹马：泛指自幼亲密玩耍的青年男女。使用正确；④改换门庭：改变出身门第,提高社会地位，也指投靠新的主人或势力，以图维持发展。使用错误；⑤义正词严：道理正当公允,严肃的措词。使用正确；⑥擢发难数：罪恶多得像头发那样难以计算。使用错误。故选B。【解析】B18、略

【分析】作答前要通读整个语段；整体把握语段的内容，然后再根据相应句子，进行补写．此语段是论述二氧化碳的排放与吸收．①处，参照它前面是一种比较，后面有“所以”表结论的句子，故所填的内容应是“地球上植物吸收二氧化碳的速度．”②处横线后是一个问号，所填句子应是提出的问题，面对“来势汹汹”的二氧化碳气体，所提出的问题是“人类将怎么办？”“人类还有其它办法吗？”③处是运用其它办法处理多余的二氧化碳气体的前提条件，要先将排放的二氧化碳废气体收集起来．据此分析，组织语言作答，注意字数的限制．

参考答案：①地球上植物吸收二氧化碳的速度②人类还有其他的办法吗③把排放的二氧化碳废气体收集起来。

此题考查学生语言表达连贯；准确的能力．

答连贯题，概括来说，第一，要综观材料，把握材料的中心；第二，要弄清材料的陈述对象，语段的结构特点、感情基调，主要句子的句式特点等；第三，语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅．【解析】地球上植物吸收二氧化碳的速度；人类还有其他的办法吗；把排放的二氧化碳废气体收集起来19、略

【分析】解析：本题考查语言综合运用能力。解答时；根据横线前后文，围绕关键词补全句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密即可，注意字数限定。本段文字的中心内容是应正确对待套话。①处，根据后面说“不但没有反感”，可知前面想表达对套话的反感，故此处应填入“已经包含了对它的反感”。②处，“很有说服力”表示人们倾向于相信它是正确的，“让人思想陷入懒惰”包含了不加思考的意味。故此处应填入“但若不加思考地拿来当作正确结论”。③处，时间一长，没有行为就可能会丧失相应的能力。故此处应填入“还会丧失独立思考的能力”。

答案：①已经包含了对它的反感②但若不加思考地拿来当作正确结论③还会丧失独立思考的能力。

本题考查语言表达准确；连贯的能力。

解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。【解析】已经包含了对它的反感；但若不加思考地拿来当作正确结论；还会丧失独立思考的能力20、略

【分析】①成分残缺；“‘国际化大都市’与‘世界缓都市群’为中心的城市化进程”缺少与“为中心”搭配的介词；

②搭配不当；“对”和“‘城市问题’大量涌现”不搭配；

③搭配不当；“从中国来说”中介词用错；

④搭配不当；“而且是”和“既是”不搭配；

⑤连词用错；“不足”和“匮乏”之间应该是递进关系；

答案：

（5分）①在“国际化大都市”前加“以”；构成“以为中心”。

②“也对城市社会学家所谓的”中的“对”改为“使”或“让”。

③“从中国来说”改为“对中国来说”。

④“而且是”改为“也是”。

⑤“并且”改为“乃至”或“甚至”。（每点1分）

本题考查辨析并修改病句的能力。病句题历来是高考热点；复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型--搭配不当；语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。

常见的辨析病句常方法有：

（1）梳理枝干法。即用语法分析的方法；依次检句子的主干和修饰部分。

（2）语感审读法。调动语感；看句子是否合于语言习惯。可与语法分析配合使用。

（3）造句类比法。对语感判断或语法分析仍吃不准的句子；可仿原句的结构造一个日常用的句子，比较得出结论。

（4）逻辑分析法。主要从概念、判断、推理等方面考虑句子是否得当，句间关系、前后顺序等是否合理。【解析】在“国际化大都市”前加“以”，构成“以为中心”。；“也对城市社会学家所谓的”中的“对”改为“使”或“让”。；“从中国来说”改为“对中国来说”。；“而且是”改为“也是”。；“并且”改为“乃至”或“甚至”21、略

【分析】

解答本题首先要阅读文段内容；正确理解语段内容，解答本题可采用分层法，在阅读过程中根据语段内容，分层概括语段的意思，然后把每层的意思综合起来概括语段的主要内容．

本题主要考查考生概括信息的能力，解答本题的关键是认真阅读语段，根据语段内容概括与短信息