2025年牛津译林版必修1物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版必修1物理下册月考试卷633考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动，它们的v-t图象如图所示．已知在3s末两质点在途中相遇；则两质点出发时。

A.甲比乙先出发1sB.乙在甲之前4mC.甲在乙之前4mD.甲在乙之前3m2、甲；乙两辆汽车在平直公路上；从同一地点同时同向均做匀加速直线运动，甲、乙速度的平方随位移变化的图象如图所示，则()

A.甲车的加速度比乙车的加速度小B.在x=0.5m处甲、乙两车的速度均为2m/sC.在t=2s末甲、乙两车相遇D.在x=4m处甲、乙两车不相遇3、下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A.平均速度、位移、速率B.路程、时间、质量C.位移、加速度、瞬时速度D.位移、速度的变化量、平均速率4、下列仪器中，不属于国际单位制中基本单位所对应物理量的测量工具是（）A.B.C.D.5、一质点从原点出发做直线运动的v－t图象如图所示。下列说法正确的是。

A.质点6s时刻到原点的距离为10mB.在0～2s和4～6s，质点的加速度相同C.在2～4s，质点的速度和加速度大小都减小D.在2～4s，质点的速度和加速度方向相同评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、如图所示，质量为m的木块A放在位于水平面上的质量为M的斜面B上，现用大小相等方向相反的两个水平推力F分别作用在A；B上，A，B均保持静止不动。则（）

A.A与B之间一定存在摩擦力B.B与地面之间一定没有摩擦力C.B对A的支持力一定等于mgD.地面对B的支持力大小一定等于（m+M）g7、下列物体处于平衡状态的是（）A.静止在粗糙斜面上的物体B.沿光滑斜面下滑的物体C.在平直路面上匀速行驶的汽车D.做自由落体运动的物体8、某物体做直线运动的v-t图象如图所示．则关于物体在前8s内的运动,下列说法正确的是。

A.物体在第6s末改变运动方向B.前8s内的位移为16mC.第6s末物体离出发点最远D.第4s~6s内与第6~8s内的加速度方向相反9、如图所示,质量均为m的两个木块P；Q叠放在水平地面上,P、Q接触面的倾角为θ,现在Q上加一水平推力F,使P、Q保持相对静止一起向左做加速直线运动,下列说法正确的是（）

A.物体Q对地面的压力一定为2mgB.若Q与地面间的动摩擦因数为μ,则C.若P、Q之间光滑,则加速度a=gtanθD.地面与Q间的滑动摩擦力随推力F的增大而增大10、如图所示，用同种材料制成的质量分别为m1、m2的两个物体中间用一轻弹簧连接，在下列四种情况下，用相同大小的接力F均作用在m1上，使m1、m2做加速运动：

①拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速运动。

②拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速运动。

③拉力平行于倾角为θ的斜面，m1、m2在光滑的斜面上加速运动。

④拉力平行于倾角为θ的斜面，m1、m2在粗糙的斜面上加速运动。

用△l1、△l2、△l3、△l4依次表示弹簧在以上四种情况下的伸长量，有（）A.△l3＞△l4B.△l3=△l4C.△l1＜△l3D.△l2=△l411、如图所示，两个质量分别为m和3m的小球A、B通过两根轻绳M、N连在一起悬挂在竖直墙上，一水平外力F作用在小球B上，整个系统处于静止状态．轻绳M、N与竖直方向的夹角分别为θ与53°．设M、N中的拉力分别为FM、FN；小球直径相比轻绳的长度可以忽略，则（）

A.θ=30°B.F=4mgC.FN=5mgD.FM=6mg12、在某高塔顶层的墙外侧，以20m/s的速度竖直上抛一个小石子（小石子可看成质点），忽略空气阻力，当小石子运动到离抛出点15m时，运动时间可能是（）A.1sB.3sC.4sD.13、某物体做直线运动v－t图像如图所示。关于物体在前8s内的运动，下列说法正确的是（）

A.物体在第2s末和第5s末的速度相同B.物体在5s末和第7s末的加速度大小相等，方向相反C.第4s末物体离出发点最远D.前8s内的平均速度大小为1m/s14、下列关于物理学思想方法的叙述正确的是（）A.在探究两个互成角度的力的合成规律实验中，用到了等效替代法B.在推导匀变速直线运动的位移与时间的关系时，用到了微元法C.在通过平面镜观察桌面的微小形变实验中，用到了控制变量法D.在研究与理解瞬时速度时，用到了极限的思想评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、判断下列说法的正误．

（1）有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力．（____）

（2）摩擦力的方向一定与接触面所受的压力方向垂直．（____）

（3）摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同．（____）

（4）一个静止的物体也可能受到滑动摩擦力．（____）

（5）物体所受的滑动摩擦力与物体的重力成正比．（____）16、为了探究弹簧的弹力F与伸长量x的关系，某同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像，从图像上看，该同学没能完全按实验要求做，使图像上端成为曲线，其原因是_________________。乙弹簧的劲度系数为______________N/m。若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧______________（填“甲”或“乙”）。

17、理想实验有时更能深刻地反映自然规律。如图所示；伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是实验事实，其余是推论。

①减小第二个斜面的倾角；小球在这一斜面上仍然要达到原来的高度；

②两个斜面对接；让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；

③如果没有摩擦；小球将上升到原来释放的高度；

④继续减小第二个斜面的倾角；最后使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动。

（1）请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列：___________（填数字序号）。

（2）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是___________（填选项前的字母）。

A.①是事实；②③④是推论。

B.②是事实；①③④是推论。

C.③是事实；①②④是推论。

D.④是事实，①②③是推论18、判断下列关于伽利略对落体运动研究的说法是否正确，说明理由。说法判断说明理由或举例伽利略认为物体下落的快慢与轻重无关_____

_____

伽利略猜想落体运动的速度与下落时间成正比_____

_____

伽利略通过落体运动的实验证明自由落体运动的速度随时间均匀变化_____

_____

伽利略通过测量小球沿斜面运动的位移和时间，发现小球的速度随时间均匀变化_____

_____

19、如图所示，为某物体做直线运动的速度图像．由图像可知；物体在这段时间内最大加速度为_____m／s2，物体在这段时间内发生的位移是______m．

20、在探究加速度与力；质量的关系的实验中：

（一）实验思路——控制变量法

（1）探究加速度与力的关系。

保持小车___________不变，通过改变___________改变小车所受的拉力，测得不同拉力下小车运动的加速度，分析加速度与___________的定量关系。

（2）探究加速度与质量的关系。

保持小车所受的___________不变，通过在小车上___________改变小车的质量，测得不同质量的小车对应的加速度，分析加速度与___________的定量关系。

（二）物理量的测量

（1）质量的测量：用天平测量。在小车中增减砝码的数量可改变小车的质量。

（2）加速度的测量。

a.方法1：让小车做初速度为0的匀加速直线运动，用___________测量小车移动的位移x，用___________测量发生这段位移所用的时间t，然后由计算出加速度a。

b.方法2：由纸带根据公式结合逐差法计算出小车的加速度。

c.方法3：不直接测量加速度，求加速度之比，例如：让两个做初速度为0的匀加速直线运动的物体的运动时间t相等，测出各自的位移x1、x2，则把加速度的测量转换成___________的测量。

（3）力的测量。

在阻力得到补偿的情况下；小车受到的拉力等于小车所受的合力。

a.在槽码的质量比小车的质量___________时，可认为小车所受的拉力近似等于___________。

b.使用力传感器可以直接测量拉力的大小；不需要使槽码的质量远小于小车的质量。

（三）实验器材

小车、砝码、槽码、细线、一端附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、______、纸带、______、______．

（四）实验步骤（以参考案例1为例）

（1）用___________测出小车的质量m；并把数值记录下来。

（2）按如图所示的装置把实验器材安装好（小车上先不系细线）。

（3）补偿阻力：在长木板不带定滑轮的一端下面垫上垫木，反复移动垫木位置，启动打点计时器，直到轻推小车使小车在斜面上运动时可保持___________运动为止（纸带上相邻点间距相等）；此时小车重力沿斜面方向的分力等于打点计时器对小车的阻力和长木板的摩擦阻力及其他阻力之和。

（4）把细线绕过定滑轮系在小车上；另一端挂上槽码。保持小车质量不变，改变槽码的个数，以改变小车所受的拉力。处理纸带，测出加速度，将结果填入表1中。

表1小车质量一定。

。拉力F/N

加速度a/（m·s-2）

（5）保持槽码个数不变；即保持小车所受的拉力不变，在小车上加放砝码，重复上面的实验，求出相应的加速度，把数据记录在表2中。

表2小车所受的拉力一定。

。质量m/kg

加速度a/（m·s-2）

（五）数据分析

（1）分析加速度a与力F的定量关系。

由表1中记录的数据，以加速度a为纵坐标，力F为横坐标，根据测量数据描点，然后作出a-F图像，如图2所示，若图像是一条___________，就能说明a与F成正比。

（2）分析加速度a与质量m的定量关系。

由表2中记录的数据，以a为纵坐标，以为横坐标，根据测量数据描点，然后作出a-图像，如图3所示。若a-图像是一条过原点的直线，说明a与成___________，即a与m成___________。

（3）实验结论。

a.保持物体质量不变时，物体的加速度a与所受拉力F成___________。

b.保持拉力F不变时，物体的加速度a与质量m成___________。

（六）注意事项

（1）打点前小车应___________打点计时器且应先___________后___________。

（2）在补偿阻力时，___________（选填“要”或“不要”）悬挂槽码，但小车应连着纸带且启动打点计时器。用手轻轻地给小车一个初速度，如果在纸带上打出的点的间隔___________；表明小车受到的阻力跟它受到的重力沿斜面向下的分力平衡。

（3）改变槽码的质量的过程中，要始终保证槽码的质量___________小车的质量。

（4）作图时应使所作的___________通过尽可能多的点，不在直线上的点也要尽可能地均匀分布在直线的两侧，个别偏离较远的点应舍去。21、在探究作用力与反作用力关系的实验中；其中A；B是两个力传感器。如图(甲)所示是对拉的两个传感器，传感器显示两钩子受力随时间变化的图象如图(乙)所示。根据图象得出的结论是：

（1）__________________________________________________

（2）__________________________________________________评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)22、画出物体A的受力示意图（A静止；接触面不光滑）

23、小球A的重力为20N；在图甲中画出该重力的图示。

24、已知两共点力大小分别为F1=3.0N，F2=2.5N，其方向如图所示，请用1cm代表1N，用作图法作出这两个共点力的合力，并可由图可量出其大小为________N.(保留一位小数)

评卷人得分五、实验题(共1题，共7分)25、在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每五个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离分别为

（1）该实验中要用到打点计时器，若电源频率为50则每隔___________s打一个点。

（2）计算此纸带的加速度大小___________

（3）打计数点4时纸带的速度大小___________

（4）如实际工作电压的频率大于50则计算出的加速度值与真实值相比__________。（填“偏大”、“偏小”，或“不变”）。评卷人得分六、解答题(共4题，共36分)26、如图所示，水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R，质量分别为m、2m和3m，物块与地面间的动摩擦因数都相同。用大小为F的水平外力推动物块P，求R和Q之间相互作用力F1与Q与P之间相互作用力F2大小之比k（m和F均为未知量）？

27、小明是学校的升旗手，国歌响起时他拉动绳子开始升旗，国歌结束时国旗恰好停在旗杆顶端。若国旗从A点由静止做匀加速直线运动，达到最大速度0.4m/s,然后以最大速度匀速直线运动，最后做匀减速直线运动恰好到达顶端〃点。已知国歌从响起到结束的时间是48s，A至B的高度H=18m。

（1）求国旗上升过程的平均速度；

（2）若国旗经过4s匀加速达到最大速度，求加速度a1及上升高度h；

（3）求国旗匀速运动的时间。

28、重500N的雪橇静止于水平冰面上；用11N的水平拉力刚好可使它运动，此后只需10N的水平拉力就可使其匀速前进。

(1)若开始用8N的水平力拉雪橇；此时雪橇受到的摩擦力大小为多少；

(2)雪橇与冰面间的最大静摩擦力为多大；

(3)雪橇与冰面间的动摩擦因数为多大；

(4)用该雪橇运载重1000N的货物，要使雪橇能匀速前进，水平方向拉雪橇的力应为多大。29、如图所示，楼梯口一倾斜的天花板与水平面成θ＝37°，一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板，工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上，大小为F＝10N，刷子的质量为m＝0.5kg，刷子可视为质点，刷子与天花板间的动摩擦因数为0.5，天花板长为L＝4m；取sin37°＝0.6，试求：

(1)刷子沿天花板向上运动的加速度大小；

(2)工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

根据图像和横轴的交点判断甲质点和乙质点谁先出发多少时间；再由速度图像的“面积”大小等于位移，求出3秒末两物体的位移，此时两者相遇，则出发前甲乙相距的距离等于3秒末位移之差。

【详解】

A．由图可知；乙是在0时刻出发，甲在1秒时刻出发，则甲质点比乙质点晚出发1秒，故A错；

BCD．3s末甲质点通过的位移为：

3s末乙质点通过的位移为：

3s末两质点在途中相遇，则：

说明出发前甲质点在乙指点之前4m处；故BD错误C正确。

故选C。

【点睛】

本题考查速对度图像的理解。2、C【分析】【详解】

A．根据匀变速直线运动速度位移关系公式得

可知图象的斜率

由图可知；甲的斜率大于乙的斜率，故甲车的加速度比乙车的加速度大，A错误；

B．由图象可知，在x=0.5m处甲、乙两车的速度平方均为2m2·s－2，速度均为m/s；故B错误；

CD．由结合图象可知，甲车做初速度为0、加速度为2m/s2的匀加速直线运动，乙车做初速度为1m/s、加速度为1m/s2的匀加速直线运动，根据匀变速直线运动规律可得两车相遇时：

解得t=2s，x=4m

故C正确；D错误；

故选C。3、C【分析】【分析】

【详解】

A．速率是标量；A错误；

B．路程；时间、质量均为标量；B错误；

C．位移；加速度、瞬时速度均为矢量；C正确；

D．平均速度是标量；D错误。

故选C。4、C【分析】【详解】

A．刻度尺测量长度；而长度是国际单位制中三个力学基本物理量，故A不符合题意。

B．天平测量质量；质量是国际单位制中三个力学基本物理量，故B不符合题意。

C．弹簧测力计测量力；力不属于直接测量国际单位制中三个力学基本单位对应的物理量，故C符合题意。

D．秒表测量时间，时间是国际单位制中三个力学基本物理量，故D不符合题意。5、C【分析】质点在0-2s内的位移大小等于4-6s内的位移，方向相反；而在2-4s内的位移小于故质点6s时刻到原点的距离小于10m，选项A错误；直线的斜率等于物体的加速度，故在0～2s和4～6s，质点的加速度大小相同，方向相反，选项B错误；在2～4s，质点的速度减小，曲线的斜率减小，故加速度大小也减小，选项C正确；在2～4s，质点的速度为正，加速度为负，故速度和加速度方向相反，选项D错误；故选C.

点睛：本题抓住速度图象的“面积”等于位移，直线或者曲线的斜率扥与加速度的大小，斜率的符号表示加速度的方向，这是关键．考查基本的读图能力.二、多选题(共9题，共18分)6、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．木块A分析，若木块A受到自身的重力、斜面B对A的支持力、水平推力F；三者能够满足三力平衡，则A与B之间不存在摩擦力，故A错误；

B．对木块A和木块B整体进行分析；两个水平推力合力为0，水平方向上没有其他外力，故木块B与地面之间一定没有摩擦力。故B正确。

C．设斜面的倾斜角为对木块A受力分析得。

因F与的大小未知；故C错误；

D．对木块A和木块B受力分析得。

故D正确。

故选BD。7、A:C【分析】静止在粗糙斜面上的物体，合力为零，处于平衡状态，A正确；沿光滑斜面下滑的物体做匀加速直线运动，合力不为零，处于非平衡状态，B错误；在平直路面上匀速行驶的汽车合力为零，处于平衡状态，C正确；做自由落体运动的物体在刚开始下落的瞬间，物体的速度为零，但合力等于重力不为零，处于非平衡状态，D错误．8、A:C【分析】【详解】

AC．物体在前6s速度一直为正；第6s末速度从正值变负值，速度方向改变，即改变运动方向，即第6s末物体离出发点最远，选项AC正确；

B．前8s内的位移为

选项B错误；

D．因为v-t图像的斜率等于加速度，可知第4s~6s内与第6~8s内的加速度大小方向均相同，选项D错误．9、A:C【分析】【分析】

A；通过整体受力分析即可判断出Q对地面的压力；

B；对整体受力分析；因一起做加速运动，由牛顿第二定律即可判断μ的大小；

C；若P、Q之间光滑；先对P受力分析，求出加速度，即为PQ的加速度；

D、由f=μFN可以判定滑动摩擦力的大小；

【详解】

A、以PQ整体为研究对象，在竖直方向上合力为零，故故Q对地面的压力为故A错误；

B、因PQ做匀加速运动，若在水平方向上由牛顿第二定律得：解得：故不能做匀加速运动，B错误；

C、若P、Q之间光滑，对P受力分析，在水平方向上，由牛顿第二定律可知：故C正确；

D、Q与地面间为滑动摩擦力，故摩擦力不变，D错误；

【点评】

本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用，主要是隔离法与整体法的应用，关键是受力分析．10、B:D【分析】【详解】

根据牛顿第二定律得。

.①以整体为研究对象a1=

对m2：k△l1=m2a1=

②以整体为研究对象

对m2：k△l2=μm2g+m2a1=

③以整体为研究对象，

对m2：k△l3=m2gsinθ+m2a3=

④以整体为研究对象。

对m2：k△l4=m2gsinθ+μm2gcosθ+m2a4=

可见△l1=△l2=△l3=△l4

A．△l3＞△l4；与结论不相符，选项A错误；

B．△l3=△l4；与结论相符，选项B正确；

C．△l1＜△l3；与结论不相符，选项C错误；

D．△l2=△l4；与结论相符，选项D正确；

故选BD.11、B:C【分析】【详解】

ABCD．将两小球看作一个整体，对整体受力分析，可知整体受到重力4mg，轻绳M的拉力FM和F的作用；受力如下图所示；

根据共点力的平衡条件有：FMcosθ=4mgF=4mgtanθ

对下边的小球进行受力分析；其受力如图所示；

根据平衡条件由：FNcos53°=3mgF=3mgtan53°

联立可得，θ=45°F=4mgFN=5mgFM=4mg

故BC正确，AD错误12、A:B:D【分析】【详解】

小石子离抛出点最远的距离为

当小石子运动到离抛出点上方15m时，有

解得运动时间可能是t1=1st2=3s

当小石子运动到离抛出点下方15m时，有

解得（舍去）

故选ABD。13、A:D【分析】【详解】

A．由图像可知；物体在第2s末和第5s末的速度相同，选项A正确；

B．因v-t图像的斜率等于加速度；可知物体在5s末和第7s末的加速度大小相等，方向相同，选项B错误；

C．物体在0~6s内速度始终为正值；则第6s末物体离出发点最远，6s后反向运动，选项C错误；

D．前8s内的位移

平均速度大小为

选项D正确。

故选AD。14、A:B:D【分析】【分析】

【详解】

A．力与分力的作用效果是相同的；合力与分力可以相互替代，“探究两个互成角度的力的合成规律”实验应用等效替代法，故A正确；

B．在推导匀变速直线运动位移公式时；把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故B正确；

C．在通过平面镜观察桌面的微小形变实验中；用到了放大法，故C错误；

D．根据速度定义式当△t极小时表示物体在时刻的瞬时速度；该定义应用了极限思想方法，故D正确。

故选ABD。三、填空题(共7题，共14分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】错误正确错误正确错误16、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]超出弹性限度；弹力与伸长量就不成正比了。

[2]根据计算得乙弹簧的劲度系数为200N/m。

[3]要制作一个精确度较高的弹簧测力计，则应选劲度系数小的弹簧，即弹簧甲。【解析】超过了弹簧的弹性限度200甲17、略

【分析】【分析】

【详解】

[解析]

(1)[1]步骤②是理想实验的实验基础；属于可靠的事实，在此基础上利用推理，先得到小球不受阻力作用将上升到原来释放时的高度的推论，再设想减小第二个斜面的倾角直至第二个斜面成为水平面时，得到小球将匀速运动的推论。所以正确的排列顺序是②③①④。

(2)[2]根据以上分析；可得正确的分类是选项B。

故选B。【解析】②③①④B18、略

【分析】【详解】

对；伽利略认为物体下落的快慢与轻重无关。

对；伽利略通过大量观察和斜面实验提出了这个猜想。

错；由于计时困难，伽利略研究的是由小球沿斜面的运动外推到落体运动。

对，伽利略发现小球的位移与时间的二次方成正比，即速度随时间均匀变化。【解析】正确见解析正确见解析错误见解析正确见解析19、略

【分析】【详解】

速度时间图象的斜率等于物体的加速度，则知物体在6-8s内加速度最大，最大加速度为图象的“面积”大小等于物体的位移，则物体在这段时间内发生的位移是．

【点睛】

根据速度图象的斜率表示物体的加速度，可知物体在6-8s内加速度最大．由“面积”求出位移．【解析】-20；20020、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】质量槽码的个数拉力拉力增加重物质量毫米刻度尺打点计时器长度小得多槽码的重力交流电源刻度尺天平天平匀速直线过原点的直线正比反比正比反比靠近启