2025年外研衔接版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、标有“220V40W”字样的电风扇、电视机、电烙铁、节能灯正常工作相同时间，产生热量多是（）A.电风扇B.电视机C.节能灯D.电烙铁2、“碳捕捉技术”是指通过一定的方法；将工业生产中产生的二氧化碳分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”二氧化碳，过程如下图所示(部分条件及物质未标出).下列说法正确的是()

A.该方法的优点是没有能耗B.该方法可减少碳排放C.整个过程中，只有一种物质可以循环利用D.“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶3、有长；宽不同；但材料、厚度均相同的四个矩形金属电阻，如图所示．将这四个电阻分别接在相同的电路中，则闭合开关后电流表读数最大的是（）

A.B.C.D.4、如图所示；气球下面挂个小石子，快速沉入水中。下沉过程中说法正确的是（）

A.气球受到水的压强不变，气球受到水的浮力不变B.气球受到水的压强不变，气球受到水的浮力变小C.气球受到水的压强变大，气球受到水的浮力不变D.气球受到水的压强变大，气球受到水的浮力变小5、测定空气里氧气含量通常使用的是（）A.硫B.木炭C.红磷D.蜡烛6、卫星云图上绿色的表示（）A.海洋B.草原C.陆地D.阴雨区7、下列说法正确的是（）A.任何物质的饱和溶液，当温度升高时，都变成不饱和溶液B.某物质的溶液，当温度升高时，若溶液的质量不变，则溶液的浓度也不变C.某物质的不饱和溶液，当温度降低时，有晶体析出，变成饱和溶液，但浓度不变D.饱和溶液就是浓溶液，不饱和溶液就是稀溶液8、空气质量日报可以及时反映空气质量状况，下列物质未计入空气污染指数的是（）A.二氧化硫B.二氧化氮C.二氧化碳D.一氧化碳9、（2012·温州）下列设备或电器中，其主要工作原理与电磁铁无关的是()A.

电铃B.

电熨斗C.

电磁选矿机D.

电磁起重机评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、有关化学式的计算：（1）根据化学式，计算____。（2）根据化学式，计算组成物质的____。（3）根据化学式，计算物质中某一元素的____。11、有A；B、C、D四种物质；A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D个是什么物质。请把答案填在空格内。

A是____；B是____；C是____；D是____。你能用符号把它们表示出来吗？试试看：A是____；B是____；C是____；D是____。12、小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示．他将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮．与原先相比，大碗所受到的浮力将____（选填“变大”、“不变”或“变小”），水盆中的水面将会____（选填“上升”；“不变”或“下降”）．

13、如图为某化学反应的微观示意图．请回答：

（1）左方框图中的物质属于____（填“纯净物”或“混合物”）．

（2）此反应的化学方程式为____，反应类型为____．

14、家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断，用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1，若L正常发光，说明L1____；只闭合S、S2，若L发出暗红色的光(发光不正常)，说明L2____。(填“正常”、“短路”或“断路”)。通常人体安全电压____；生活中要注意用电安全。

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

22、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共2题，共20分)24、请同学们将图连成符合安全用电原则的照明电路．

25、如图所示；请你根据通电螺线管的N；S极，标出小磁针的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】解：四个用电器正常工作相同时间；根据电能计算公式：W=Pt可知它们消耗的电能相同；

A；电风扇工作时把消耗的电能主要转化为机械能；产生的热量小于消耗的电能；

B；电视机工作时把消耗的电能主要转化为光能和声能；产生的热量小于消耗的电能；

C；节能灯工作时把消耗的电能主要转化为光能；产生的热量小于消耗的电能；

D；电烙铁工作时把消耗的电能全部转化为内能；产生的热量等于消耗的电能．

故选D．

【分析】（1）用电器的额定功率是40W；表示：用电器正常工作时每秒钟消耗40焦耳的电能；

（2）四个用电器都正常工作，实际功率相同（等于额定功率）、通电时间相同，根据W=Pt可知消耗的电能相同，通过分析三种用电器使用时的能量转化情况，找出产生热量最多的用电器．2、B【分析】【解答】A.通过以上一系列的反应可以看出该捕捉技术反应复杂且能耗大；

B.因为二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一；该方法减少了二氧化碳的排放；

C.在反应中；氧化钙和氢氧化钠都可以循环利用；

D.在“反应、分离”中发生的反应有所以分离和用过滤操作；所以选B．

【分析】A.根据反应流程图分析；

B.根据该方法可以将二氧化碳储存分析；

C.根据反应流程图分析；

D.根据“反应、分离”内的生成物进行分析.3、B【分析】【解答】导体电阻与电体的材料；长度和横截面积有关；由题材料、厚度均相同时，短而粗的电阻小，即乙电阻值较小；

接入同一电路中，根据可知通过乙的电流较大．

【分析】导体电阻与电体的材料、长度和横截面积有关，由已知判断四个电阻的阻值大小关系，由欧姆定律即可判断出电路中电流的大小．4、D【分析】【解答】小石子和气球在水中下沉，所处深度增大，由不变，气球受到水的压强变大，这样气球的体积逐渐减小，气球浸没在水中，排开水的体积逐渐减小，不变；气球收到浮力逐渐变小，AC错；气球下降，受到的压强增大，B错；选择D。

【分析】液体的压强的计算；阿基米德原理。5、C【分析】【解答】解：A；硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体；虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误；

B；木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体；虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误；

C；红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体；能除去氧气，能用来测定空气中氧气含量，故选项正确；

D；蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气；虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误；

故选：C．

【分析】测定空气里氧气含量，所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断．6、C【分析】【分析】在卫星云图上有白色；绿色和蓝色三种基本颜色；它们分别表示不同含义：白色代表云雨区，绿色代表陆地，蓝色代表海洋．基础性题目，在于考查卫星云图的基本含义．

【解答】解：在卫星云图上；绿色代表陆地，有绿色的地区，说明该地区天气晴朗．

故选：C．7、B【分析】【分析】溶液的浓度与溶液中溶质的质量分数有关；溶质质量分数不变，则溶液的浓度不变．并且溶液的饱和与不饱和与溶液的浓稀没有直接关系．

【解答】解：A；温度升高时；多数物质的饱和溶液变成不饱和溶液，但对于熟石灰而言，溶解度随温度的升高而减小，故应该仍然是饱和溶液；B、正确；C、不饱和溶液析出晶体，变成饱和溶液，溶质减少，溶液的质量分数减小；D、饱和溶液不一定浓，不饱和溶液不一定稀，关键看该溶质的溶解度．

故选B.8、C【分析】【分析】根据城市空气质量日报所涉及的空气污染指数的项目（二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等）；进行分析判断．【解答】解：目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等．

A；二氧化硫属于空气污染物；是计入空气污染指数的物质，故选项错误．

B；二氧化氮属于空气污染物；是计入空气污染指数的物质，故选项错误．

C；二氧化碳排放过多会产生温室效应；但是目前未计入空气污染指数的项目，故选项正确．

D；一氧化碳属于空气污染物；是计入空气污染指数的物质，故选项错误．

故选：C．9、B【分析】【分析】本题中的四种仪器设备都是与电磁学相关的；通过分析它们的原理，不难看出，其中有三个都是利用电磁铁进行工作的，而唯一没有这一特点的电熨斗就是我们要找的明显不同的设备。

【解答】分析各装置的工作原理可知；电铃；电磁选矿机、电磁起重机都是利用电磁铁的原理来进行工作的，而电熨斗则是利用电流的热效应的原理工作的，因此，B与其他设备明显不同。

故选B二、填空题(共5题，共10分)10、相对分子质量各元素的质量比质量分数【分析】【分析】

如图化学式的意义有①宏观意义：a.表示一种物质；表示一种物质；

a.b.

表示该物质的元素组成；表示该物质的一个分子；

②微观意义：a.表示该物质的一个分子；a.

b.表示物质的一个分子中各原子个数比；

表示该物质的分子构成；③量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数比；

【解答】

有关化学式的计算：

⒈计算物质的相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和。

⒉计算物质组成元素的质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

⒊计算物质中某元素的质量分数。

物质中某元素的质量分数=（该元素的相对原子质量×原子个数）÷化合物的相对分子质量×100%

变形计算1.计算一定质量的中含某的质量。

某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数。

2.已知化合物中各元素的质量比和各元素的相对原子质量；求个数比。

各元素的原子个数比=各元素的质量/各元素的相对原子质量之比。

故答案为：相对分子质量；各元素的质量比；质量分数。a.11、氧气硫二氧化硫二氧化碳O2SSO2CO2【分析】【解答】根据B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体C，推断B应该是硫，A为氧气，生成的C为二氧化硫，又因D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，能使澄清的石灰水变浑浊的无色无味的气体一定是二氧化碳。

【分析】本题是根据物质在氧气中燃烧的现象推断物质，解答此类题目时必须要熟记反应现象。12、变大不变【分析】【分析】当物体漂浮时，浮力等于重力；当物体下沉时，物体受到的浮力小于重力；据此比较浮力的大小，再根据F浮=ρ液gV排的变形公式判断液面的变化．

【解答】当碗漂浮时；碗受到的浮力等于重力；将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮．碗受到的浮力等于大碗和里面水的重力，因此大碗所受到的浮力变大；

由F浮=ρ液gV排的变形公式V排=可知；在液体密度一定时，物体受到的浮力变大，排开液体的体积变大，由于碗里面水与碗排开水增加的体积相等，因此液面不变．

故答案为：变大；不变．13、混合物C2H2+H2OC2H4O化合反应【分析】【解答】由化学反应的微观示意图可知；各物质反应的微粒个数关系是：

（1）由图示可知；左方框图中的物质是由不同种的分子构成的，属于混合物；

（2）由化学反应的微观示意图可知，该反应的方程式是：C2H2+H2OC2H4O；该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应．

故答为：（1）混合物；（2）C2H2+H2OC2H4O；化合反应．

【分析】（1）根据物质的微观构成；分析物质的类别；

（2）根据化学反应的微观示意图，分析发生的反应，写出反应的化学方程式，根据反应的特点分析反应的类型．14、短路正常不高于36V【分析】【分析】（1）当检验灯泡发光而亮度不够；则加在灯泡上必有电压，但此电压应小于220V，则此时应该是检验灯泡与另一电阻（如另一灯泡）串联接在火线与零线之间．当检验灯泡正常发光时，该灯泡两端的电压应为220V，则此时一定是灯泡的一端与火线相接，另一端与零线相接。

（2）对于人体的安全电压是不高于36V的电压。【解答】家用电器工作电压为220V；将一个普通的白炽灯L与那个熔断的熔丝并联，如图所示闭合闸刀开关，然后逐个合上各用电器的开关，若发现校验灯发出暗红色的光（发光不正常），此校验灯电压应小于220V，则此时应该是检验灯泡与另一电阻（如另一灯泡）串联接在火线与零线之间，故该支路没有短路，故正常。

当检验灯泡正常发光时，该灯泡两端的电压应为220V，则此时一定是灯泡L1发生了短路。

经验表明；对于人体的安全电压是不高于36V的电压。

故答案为：短路正常不高于36V三、判断题(共9题，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共6分)21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

22、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支