幼儿寓言故事

幼儿寓言故事TOC\o"1-2"\h\u29661第一章幼儿寓言故事：开启幼儿智慧的宝库 127397第二章剖析经典幼儿寓言故事的主要情节 117124第三章幼儿寓言故事独特的教育意义 22672第四章我对幼儿寓言故事的深切感悟 228868第五章从幼儿寓言故事中汲取的“成长营养”：引原文为证 218319第六章幼儿寓言故事中的道德启示与生活映照 39162第七章幼儿寓言故事对幼儿想象力的激发 313174第八章总结幼儿寓言故事的价值与对未来的期待 3第一章幼儿寓言故事：开启幼儿智慧的宝库幼儿寓言故事就像是一座装满宝藏的宝库，里面的每一个故事都能给幼儿带来智慧的启迪。比如说《伊索寓言》，它里面有很多有趣的故事。像《狼和小羊》这个故事，狼找各种借口想要吃掉小羊，小羊无论怎么辩解都没有用。原文中狼说“你把我喝的水弄脏了”，小羊回答“水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的”。但狼还是扑向了小羊。这个故事让幼儿能直观地认识到，在生活中有些强者会无端欺负弱者，不是因为弱者做错了什么，而是强者的蛮横无理。幼儿在听这个故事的过程中，会开始思考对错，他们小小的脑袋里就种下了公正的种子。还有《龟兔赛跑》，兔子因为骄傲而在比赛途中睡觉，乌龟却坚持不懈地爬行最终获胜。这能让幼儿明白，不能因为自己有优势就轻视别人，坚持到底才是胜利。这些故事用简单的情节和生动的形象，开启了幼儿智慧的大门，让他们开始去分辨善恶美丑，思考事情的因果关系。第二章剖析经典幼儿寓言故事的主要情节拿《拔苗助长》这个故事来说，故事的情节很简单但寓意深刻。有个农夫种了禾苗，他总觉得禾苗长得太慢了。原文是“宋人有闵其苗之不长而揠之者”，他就把禾苗一棵棵往上拔，想让禾苗快速长高。“芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’”结果呢，禾苗全都枯死了。从这个情节中，幼儿能理解到事物的发展是有它自身的规律的，不能急于求成。如果违背了这个规律，就像农夫拔苗一样，最后只能得到失败的结果。再看《乌鸦喝水》，一只乌鸦口渴了到处找水喝，“乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦的嘴也够不着水。”这是故事的一个情节设置，然后乌鸦想到把小石子一颗一颗地放进瓶子里，水慢慢升高，乌鸦就喝到水了。这个情节展现了乌鸦的聪明，也让幼儿明白遇到困难的时候要多动脑筋，想办法去解决。第三章幼儿寓言故事独特的教育意义幼儿寓言故事有着非常独特的教育意义。就以《狼来了》为例，故事里的小孩为了好玩，多次骗村民说狼来了。“狼来了！狼来了！”他大声呼喊，村民们每次都跑来救他，却发觉是被骗了。最后狼真的来了，小孩再喊的时候，村民们都不再相信他了。这个故事教会幼儿要诚实，撒谎是不对的。因为一旦失去了别人的信任，当自己真正面临危险的时候就没有人会来帮忙了。还有《狐狸和葡萄》，狐狸看到高高的葡萄架上的葡萄，想尽办法都摘不到，最后却说“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”这一情节让幼儿懂得了有些人在自己能力不足的时候，就会找各种借口来自我安慰，而不是去努力提升自己的能力。这种教育意义是潜移默化的，幼儿在听故事的过程中，不知不觉就会把这些道理记在心里，影响他们的行为和价值观的形成。第四章我对幼儿寓言故事的深切感悟我觉得幼儿寓言故事就像是幼儿成长道路上的小灯塔。每次给孩子讲这些故事的时候，都能看到他们眼睛里闪烁着好奇和思考的光芒。像讲《掩耳盗铃》的时候，那个偷铃的人以为自己捂住耳朵别人就听不到铃声了，这是多么愚蠢的想法。“欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。”从这个故事中，我感悟到幼儿的世界是很单纯的，他们可能一开始不理解这种自欺欺人的行为有多么可笑，但年龄的增长，他们会明白这个故事是在告诉他们不要做自欺欺人的事情。这些故事不仅仅是给幼儿听的，也让我们这些成年人重新审视自己的行为和想法。它就像是一面镜子，无论是幼儿还是成人，都能从中看到自己的影子，并且不断地去修正自己。第五章从幼儿寓言故事中汲取的“成长营养”：引原文为证在《小猫钓鱼》这个故事中，小猫一开始钓鱼的时候不专心，一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓。原文是“一只小花猫跟着妈妈去钓鱼，它一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，钓了半天，一条鱼也没钓到。”这告诉幼儿做事情要专心致志。而猫妈妈呢，一直专心地钓鱼，最后钓到了很多鱼。这个故事的“成长营养”就是教会幼儿专注的重要性。再比如《三只小猪》的故事，第一只小猪用稻草盖房子，很不牢固；第二只小猪用木头盖房子，也不是很结实；而第三只小猪用砖头盖房子，非常坚固。当大灰狼来的时候，前两只小猪的房子都被吹倒或者推倒了，第三只小猪的房子保护了它。原文“大灰狼来到第一只小猪的房子前，用力一吹，房子就倒了。”这个故事让幼儿明白做事要踏实认真，不能敷衍了事，像第三只小猪那样，做好充分的准备，才能应对生活中的困难。第六章幼儿寓言故事中的道德启示与生活映照许多幼儿寓言故事都有着深刻的道德启示，并且能在生活中找到映照。例如《农夫与蛇》这个故事，农夫看到冻僵的蛇，心生怜悯，就把蛇放到自己怀里。“有位农夫，路上遇见一条冻僵的蛇。农夫可怜它，就把它放在怀里。”可是蛇苏醒后却咬了农夫一口。这个故事的道德启示就是要分清善恶，对于像蛇这样的恶人，不能盲目地同情和帮助。在生活中，我们也会遇到类似的情况，有些人看起来很可怜，但可能背后隐藏着不良的企图。还有《狮子和报恩的老鼠》，老鼠曾经帮助过狮子，当狮子被困的时候，老鼠又用它的小牙齿咬断了困住狮子的网。这个故事告诉我们，不要轻视弱小的力量，每个人都可能在某个时候需要别人的帮助，也可能成为帮助别人的人，这和生活中的人际交往是相互映照的，无论是强者还是弱者，都应该互相尊重和帮助。第七章幼儿寓言故事对幼儿想象力的激发幼儿寓言故事对幼儿想象力的激发是非常显著的。以《爱丽丝梦游仙境》为例，这个故事充满了奇幻的情节。爱丽丝跟着一只兔子掉进了一个神奇的世界，在那里她一会儿变大，一会儿变小。“她吃了一块蛋糕后，突然就变得很大很大，头都顶到了天花板。”“喝了一瓶药水后，又变得很小很小，可以从很小的门缝里钻过去。”这样荒诞离奇的情节让幼儿的想象力得到了极大的拓展。他们会想象自己如果也进入这样一个神奇的世界会发生什么，是像爱丽丝一样勇敢地摸索，还是会害怕得哭鼻子呢？还有《绿野仙踪》中的多萝西，她被龙卷风带到了一个陌生的地方，在寻找回家之路的过程中，遇到了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和胆小的狮子。这些奇特的角色和情节，让幼儿的思维不受拘束，他们可以自由地想象这些角色的样子和性格，从而激发他们无限的想象力。第八章总结幼儿寓言故事的价值与对未来的期待幼儿寓言故事有着不可估量的价值。它是幼儿认知世界的重要窗口，通过简单有趣的故事，幼儿能了解到不同的动物、人物和他们的行为方式。像《丑小鸭》这个故事，幼儿能从丑小鸭的经历中感受到孤独、被歧视，但最后又变成美丽的白天鹅的惊喜。这些故事丰富了幼儿的情感体验。同时幼儿寓言故事也是幼儿道德教育的有效工具，如前面提到的诸多故事所传达的诚实、善良、坚持