黄浦区光明中学十一年级“篮球：突分配合”单元教学流程_第1页
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文档简介

黄浦区光明中学十一年级“篮球：突分配合”单元教学流程一、制定目的及范围本教学流程旨在提升学生的篮球技能，特别是突分配合的战术运用。通过系统的教学安排，帮助学生掌握基本的篮球技巧，理解突分配合的战术意义，增强团队合作意识。该流程适用于黄浦区光明中学十一年级的篮球课程，涵盖教学准备、课堂实施、评估反馈等环节。二、教学原则1.教学应以学生为中心，注重学生的参与感和主动性。2.强调理论与实践相结合，通过实际演练加深对突分配合的理解。3.鼓励团队合作，培养学生的沟通能力和协作精神。4.根据学生的不同水平，灵活调整教学内容和进度，确保每位学生都能有所收获。三、教学流程1.教学准备1.1场地与器材准备：确保篮球场地干净整洁，篮球、标志锥、计时器等器材齐全。1.2教学计划制定：根据课程目标，制定详细的教学计划，包括每节课的重点内容、时间安排及教学方法。1.3学生分组：根据学生的技术水平和身体素质，将学生分为若干小组，便于后续的分组练习和比赛。2.课堂实施2.1导入环节：通过视频或实例展示突分配合的成功案例，引发学生的兴趣和思考。2.2理论讲解：讲解突分配合的基本概念、战术要点及其在比赛中的应用，强调配合的重要性。2.3基本技能训练：2.3.1运球训练：进行基础运球练习，确保学生掌握运球的基本技巧。2.3.2传球训练：通过不同的传球方式（胸前传球、击地传球等）进行练习，提升传球的准确性和速度。2.3.3投篮训练：设置投篮练习，帮助学生提高投篮命中率，增强自信心。2.4战术演练：2.4.1分组练习：将学生分组进行突分配合的战术演练，教师进行指导和纠正。2.4.2小型对抗赛：组织小型比赛，鼓励学生在实战中运用所学的突分配合，增强实战能力。2.5总结与反馈：课后进行总结，鼓励学生分享自己的感受和收获，教师给予针对性的反馈和建议。3.评估与反馈3.1技能评估：通过观察学生在训练和比赛中的表现，评估其对突分配合的掌握程度。3.2自我评估：鼓励学生进行自我反思，记录自己的进步和不足之处。3.3教师反馈：教师根据学生的表现，给予个性化的指导和建议，帮助学生制定后续的训练目标。3.4家长沟通：定期与家长沟通学生的学习情况，鼓励家长参与到学生的篮球训练中，形成良好的支持体系。四、教学资源1.教材与参考资料：提供相关的篮球教材、战术分析书籍及视频资料，供学生课后学习。2.技术支持：利用现代科技手段，如视频回放、数据分析等，帮助学生更好地理解和掌握突分配合的技巧。3.外部资源：邀请专业教练或篮球运动员进行讲座或示范，拓宽学生的视野，激发他们的学习热情。五、教学纪律1.课堂纪律：学生在课堂上

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