六年级班级活动方案

六年级班级活动方案六年级班级活动方案篇一为了丰富同学们的课余生活，提高他们对足球的热情和运动水平，增强班级凝聚力，展现健康的形象，加强友谊，弘扬体育运动精神，以及推动素质教育，我们特举办此次班级足球对抗赛。1.活动主题：发展校园足球，展示健康形象，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。2.参与对象：本次比赛面向二至六年级同学，以班为单位，每班不限男女，每班可报10人。3.比赛时间：比赛时间以学校通知为准。4.比赛场地：比赛场地为东站路小学五人制足球场。5.比赛流程：本次比赛以班级为参赛单位，采用班级5人制足球对抗赛的形式（注：41模式，32模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。(详情请咨询校体育组)6.奖项设置：（1）每个年级分别设置一等奖一名，奖品为奖状。（2）每个年级分别设置一名最佳射手奖，奖品为奖状。（3）最佳团队奖项将评选道德风尚、团队精神等表现，设立一个奖项，奖品为奖状。7.应急预案：如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，应前往学校体育组处进行简单处理。8.预期效果：在新学期紧张的学习生活中，举办班级足球对抗比赛可以提高同学们的身体素质、激发学生的学习兴趣、增强同学之间的交流、团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。六年级班级活动方案篇二一、活动时间：保证学生每一天室外活动1小时（大课间20分钟、每个课间10分钟。）二、活动地点：学校操场或教学楼前空地三、活动资料：1、大课间：（1）做操：在指定的地点做课间操。（2）自由活动：按指定的地点开展。（跳绳、拍皮球）2、体育活动课。安排组织学生开展体育活动。3、两项竞赛：跳大绳、拍皮球。4、班级阳光体育活动项目：跳大绳、拍皮球。四、具体措施：1、用心准备，开展好学校组办的体育类系列活动。2、教育学生要爱护自己的身体，用心参加各种体育活动。3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与、个个都有自己独创潜力。4、自选项目活动：学生根据自己的特点和爱好，自主进行活动，如跳大绳、拍皮球、丢沙包等。5、训练学生跳的潜力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动学生参与的用心性。6、训练学生扔的潜力。如：扔垒球、扔沙包等。7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足等训练学生身体的协调性和综合素质。8、在活动中培养学生的合作潜力。9、与体育课教学相结合，透过体育教学，教育引导学生用心参加体育活动。六年级班级活动方案篇三一、背景：正值秋高气爽，风景怡人之时。同学们从开学以来就忙于各种事情，缺少班级的集体活动，没有太强的凝聚力。通过这次活动，不仅可以让同学们放松心情，也可以体验班级带来的快乐。二、活动时间：20__年11月2日三、活动地点：神农公园四、活动主题：放松心情，增强同学间的凝聚力五、活动步骤及项目：(1)先进行分组，班上三十五人分为七组，五人一组，每组选出负责人，负责人11月2日早上八点在校门口集合，到田心菜市场购买烧烤食材。和租凭烧烤设备，九点之前赶回学校门口集合。(2)全班学生在校门口集合，一起到田龙路口搭乘19路车至中心广场，再坐2路到神农公园。(3)10：00左右开始架设设备进行烧烤。选出三位负责人，负责同学们的安全，防止意外事故的发生和指导同学烧烤。(4)先各组烧烤，在12点左右各组准备烧烤，进行比赛。并选出秀的组。(5)下午三点左右山下集合，一起回校。六、所需资源：适量烧烤食品，烧烤架，矿泉水，纸巾，烫伤药，创口贴等七、经费预算：每人二十元左右，共计700元八、应注意的问题，细节：(1)在秋游途中注意安全，同学们相互照应。(2)烧烤时各组负责人要注意组员的操作，防止有人烫伤。(3)确保食物熟透，防止吃了拉肚子。(4)活动搞完之后，组长要退回烧烤架。六年级班级活动方案篇四活动形式：1、穿越障碍物。2、猜谜语（脑筋急转弯）。3、套物品。4、看你了解我多少（主要是男生参加）。活动目的：1、为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。2、为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。3、沐浴阳光，放松心情，天天开心。主要负责：1、生活委员在活动之前买好所需用品。2、有意愿当主持人的在班长处报名。3、组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。4、治保委员负责活动秩序，同学们的安全。活动流程：1、确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。2、将班级所有同学自由+随机分成三组（男女搭配）。3、穿越障碍物（1）每组人员选出两名代表参赛（其中一名蒙上眼睛）。（2）在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有。4、猜谜语（脑筋急转弯）。三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的多少排名，再给予不同的奖励。5、套物品。将所有奖品（吃的）按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。6、看你了解我多少。所有女生围成一个圈（所有男生轮流参加活动），任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根据主持人的语言提示（描述任意一个女生），来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚（表演一个节目或者唱一首歌）。注意事项：这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。总结：这次活动非常成功，每位同学都积极参与，放松自己，放松心情，营造了一个快乐的环境。直到活动最后都还是舍不得离开，满脸笑容，相互之间有说有笑，一片欢乐。六年级班级活动方案篇五1、做好动员是组织班级活动的关键。煽情如：孩子们，当我看到掩埋在废墟里的一个个鲜活的生命时，我坚强的心不停地颤抖。当我看到图片上坍塌的幼儿园前摆放的一个个整齐的书包时，我不禁落下了伤心的泪水，他们和我们同样大小，却永远的离开了人间，却再也看不见疼爱她的爹娘。当学生都进入情境中赶快转移话锋，我们这段时间要组织一系列的活动。我希望同学们发挥自己的聪明才智、及全班同学的力量。老师相信你们。2、指导班干部根据活动需求设计四个大组，学生根据自身特点巧妙结合编组。主题：“情系地震灾区童心谱写真爱”。分为四个小组：信息捕捉组（家有电脑能上网的；主要负责报纸、新闻、网络上的地震有关信息搜集整理工作）数字分析组（数学优秀的人员；主要负责搜集统计地震中一些数字信息）墙报宣传组（美术比较好的：负责讲信息捕捉组的信心分类整理做成墙报）爱心奉献组（有爱心的人士：负责募捐活动的策划、登记、总结）学生根据自己的特点自己编组。3、各组之间团结合作，组织多种丰富多彩的活动。。六年级班级活动方案篇六一、指导思想班级文化是学校文化的重要组成部分，也是构成班团体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为进一步加强我校的学校文化建设，逐步营造具有我校特点的学校文化氛围，为学生营造勤奋学习、欢乐生活、全面发展的良好环境，我校结合德育活动，开展班级文化建设评选活动。经过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使礼貌守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。二、总体目标为学生营造和谐、积极的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;构成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化;丰富班级文化的资料和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。三、具体要求1、提出班级名字，打造班级名片。班级名片主要体现班级特色、闪光点，主要包括班级简介、中队风采、班干部简介、各类小明星简介，以及体现良好班风班貌的资料均可。2、提出“班魂”。体现班级精神，各班“班魂”要围绕年级组班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出。要求语言凝练、资料丰富、催人奋进，字数在10个字以内。3、制定“班规”。“班规”在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。4、“四表”上墙。(作息时间表、课程表、班级服务岗位及人员分工表、清洁值日表。)5、布置“文化墙”。“文化墙”的布置要贴合学生年龄特征和心理特征;主题鲜明，彰显班级个性;激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识;经常更新，坚持对学生的激励作用。6、建立“队角”。“队角”的栏目由辅导员组织队员创造性地设计、布置。要充分发挥队员的自主能动性，展示队员们的创意，并能体现其育人功能。7、全校交流评估，评出班级文化建设一、二、三等奖，并纳入班级考核。各班自主申报，要求以学生或教师解说的形式、参观访问的形式呈现班级环境建设形态。(可从班级名字、班级文化建设主题、班训的提出、班规的构成、文化墙的布置等方面进行解说。)四、实施时间1、写真资料上传时间：3月6日前2、教室文化布置时间：3月15日前3、学校团体参观评估时间：3月15日——3月20日自行申报和学校检查相结合。六年级班级活动方案篇七为了创建和谐高效的学习环境，把班级学生的整体学业水平迅速地提高上去，结合2年17班的实际情况，特制订2年17班班级建设实施方案。一、抓班风、促学风。1、端正学习态度，培养良好的学习习惯。加强对学生学习目的教育、理想前途教育，进而端正学生的学习态度，为培养良好的学习习惯打下坚实的基础。2、树立正确的舆论导向，使全班同学思想意识达到统一，明确学习动机，自觉遵守校规校纪，为良好偶的学风建设铺好路。3、狠抓学习风气的建设。经常对学生进行珍惜时间教育，教育学生不浪费每一分、每一秒，在班级形成一种浓厚的学习氛围，进而形成良好的学风。二、端正思想，强化正面对学生的引导。1、明确学习目标，进行自主学习。2、班级内实行目标管理制。对学生进行量化考核，对平时的遵规守纪进行考核、记录，进行评定。在学习上，建立"前进"或"后退"目标管理，对每一次考试都进行分析总结。3、利用晨点、班会加强对学生进行"珍惜时间教育"。三、强化纪律约束。1、认真学习我校的各项规章制度，让学生知道什么该做，什么不该做。2、加强课间及空挡时间段的管理。班主任加强跟班，不给学生留下盲点，侧重对学生课下时间的监督和管理。3、做好学生的成长纪实档案，对学生实行量化考核。四、搞好班级文化建设。1、创设最佳的学习环境，培养"比学赶帮超"的学习境界。2、教室的布置恰当得体，有利于学习。3、让学生待的舒心，学的痛快，有"家"的感觉。五、加强对学生学习方法的指导。1、提高课堂的专注度和埋头率，全身心地投入到学习中去。2、善于总结、分析各科的学习特点及学习策略，逐渐摸索出适合自己的学习方法。3、利用好课堂以外的零散时间也是至关重要的。六、增强自主管理意识。1、转变观念，把"要我学"改为"我要学"积极主动地适应学习环境。2、培养学生发现问题、解决问题的能力，培养学生敏锐的观察力。3、积极参与班级管理，做班级的主人，而不是被动地接受"管理"。七、发挥优秀学生的引领作用。1、选拔优秀的学生进入到班委会，充分调动班干部的带头作用。2、在各学科中树立学习好的典型，发挥他们在各个方面的引领作用，榜样的作用是无穷的。3、班主任率先垂范，事事带头，做好学生的表率作用。八、加强安全意识，避免意外事故发生。1、安全始终是第一位的，没有安全就什么都谈不上了。所以要加强对学生进行安全教育，如，交通安全、饮食安全、人身财产安全等等。2、在学生中建立畅通的信息管道，时刻了解班级的动向，把问题消灭在萌芽状态。3、定期检查管制刀具、棍棒等，禁止学生把他们带入校园。九、重视调查和信息反馈。1、认真了解学生的实际情况，如家庭状况、学习困难、交友情况