【八年级下册语文】微写作-第2单元 我的小天地

第二单元微写我的小天地【作文题目】你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。请以“我的小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。200字左右。提示：（1）确定要说明的对象，然后思考从哪个角度进行说明，应该介绍哪些内容。（2）写作中合理地使用空间说明顺序，准确把握方位词，使说明内容一目了然。【课文借鉴】《大自然的语言》第一部分：说明物候学研究的对象；第二部分：以具体事例说明物候学对农业生产的重要性；第三部分：谈决定物候现象来临的四个因素；第四部分：说明物候学对农业生产的重要意义。这是逻辑顺序。《恐龙无处不有》发现问题：南极发现恐龙化石——恐龙并不适应南极气候、它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?找出答案：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移提出大陆板块构造理论“泛大陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活,后来“泛大陆”又相互分离,所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。得出结论:恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的强有力的证据。行文思路：发现问题——找出答案——得出结论逻辑顺序《被压扁的沙子》写作思路：第一部分为第1段，引出说明对象。第二部分为2-6段，探讨恐龙大灭绝，介绍两种学说“撞击说”和“火山说”，揭示研究这一问题的重要意义。第三部分为7-11段，解释斯石英的成因，重点说明其性质，为排除“火山说”提供科学依据。第四部分为12-17段，依据科学理论，进一步断定有斯石英的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山运动，从而得出结论，恐龙灭绝的原因是撞击。通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙灭绝的原因。是逻辑顺序。《时间的脚印》文章首先通过问答，告诉读者时间是可以被记录的。并以岩石和铜壶滴漏为证。接着重点写了岩石是怎样记录时间的。对于这个问题，作者先说明岩石是怎样在外力作用下由大变小最后变成沙砾的，然后再说明岩石重新由沙砾聚集而成的过程，在重新成岩的漫长岁月，历史的遗迹被保存了下来。包括地质年代、地壳活动、地球历史的发展等。最后说明读懂岩石记录的意义。这是逻辑顺序。【知识点拨】什么是说明顺序？说明顺序是指在说明事物特征或阐明事理过程中确定语句、语段先后，使文章内容条理化的一定次序。说明事物有合理的顺序，文章才能有条理，让人看得明白。合理的说明顺序是指能充分表现事物或事理本身特征、符合人们认识事物或事理的规律的顺序。常用的说明顺序有哪三种？时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。怎样合理安排说明的顺序？介绍事物的演变过程、发展情况、制作程序，或者撰写实验报告，应采用时间顺序。时间顺序多用于介绍事物的发展变化过程、工序流程，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、生物成长等。介绍事物的结构布局，空间结构，像介绍一座建筑、一处园林、一片山水，应采用空间顺序。或从上到下、或从前到后、或先中间后两边等。常用于介绍建筑物、景点或物品。采用空间顺序有利于全面说明事物各方面的特征，也合乎人们观察事物的习惯。介绍事物的特点及成因，应采用逻辑顺序。具体有先总后分，从主到次，从现象到本质，从概括到具体，个别到一般，原因到结果等顺序。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。选择说明顺序的标准是什么呢？一篇说明文采用何种说明顺序，一般应考虑以下两点：一是按说明对象的自身特征与说明内容的侧重点来安排说明顺序。任何事物都有自身的规律，把握事物规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。通常情况，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序安排结构。处于静止状态的事物，如建筑物、名胜古迹、物品等，常常从空间位置上体现它的条理性，说明时宜按空间顺序，先表后里，先外后内地进行说明。如果是说明复杂的事理，一般采用逻辑顺序，这样更具有科学性。二是按读者对说明对象的认识规律安排说明的顺序。对于读者熟悉的事物或事理，说明时可先说明一般规律，再说明个别现象。这种写法一般先写总体特征，后写具体状态。读者先获得总体认识，然后再结合事物或事理具体理解。对于读者比较陌生或者难以理解的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在机理，由个别推及一般。如《大自然的语言》，先列举物候现象，再说明物候成因，这样便于一般读者理解。写作中如何安排说明顺序？主要是要学会恰当地使用标志性的词语。如以空间为序的说明语段，要运用表示方位的词语，如“东”“西”“南”“北”“里”“外”“左”“右”等。以时间为序的说明语段，过程明晰，线索清楚，纵向排列明确有序。一般要运用表示时间或先后的标志性的词语。以逻辑为序的说明语段，可使用“首先”“其次”“再次”等表示由主到次的逻辑顺序的词语。【写作指导】①确定说明对象②考虑写哪些内容③选择合适的说明顺序④注意准确使用方位词。【范文展示】我的小天地是一间精致、温馨的卧室。卧室的棕色木门上，挂着一只可爱的毛绒猴子。小猴子的脖子上挂着一枚铜牌，那是我在学校运动会上获得的。轻轻地推开那扇门，首先映入眼帘的是一张靠窗的书桌，书桌约120厘米长，80厘米宽，85厘米高。在书桌的左边，有一张小床，深蓝色的床单上印着一个个笨拙可爱的小熊。床头柜上摆着一盏台灯，台灯旁还躺着一群“小知识分子”，有童话、散文、小说等书籍。这些都是我的精神食粮和良师益友。现在，再把目光转向我的书柜。书柜分为上下两部分，下面用来摆放杂物，上面则分为三层。第一层摆放着词典以及各类辅导书；第二层放着我心爱的课外书和一张全家福；第三层是“预备仓库”，等着我把它填满。这就是我