专题16-高频句式结构(解析版)

句式1：It/This/Thatis/wasthefirst/second/...timethat...考法1该句型表示“这/那是第一二次……”,从句常用完成时。当主句为一般现在时或一般将来时，从句用现在完成时；当主句为一般过去时，从句用过去完成时。考法2①、Itis(abouthigh)timethat...意为“到某人做…的时候了”，从句谓语用过去式(be动词用were)或“should+动词原形”。②、Itistime(forsb...)todo是(某人)做…的时候了。③、thefirsttime可起从属连词的作用，引导时间状语从句。④、forthefirsttime意为“第一次”，在句中单独作状语。经典例句●Thedark,rainyevening,thewind,thethunderingcloudsheldmeentirelyintheirpower，itwasthefirsttimeinayearandahalfthatI'dseenthenightfacetoface...漆黑的夜晚,风雨交加,电闪雷鸣,我全然被这种力量镇住了;这是我一年半以来第一次目睹夜晚…●AndthisisthefirsttimeI'vevisitedyourhometown.这是我第一次去你的家乡。句式2、“make+it+adj.+(forsb./sth.)todosth."结构考法1在该结构中,it为形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式结构，it后的形容词为宾语补足语，for用于引出不定式的逻辑主语。考法2①、能用于上述结构的动词还有consider,think,find,believe,feel,judge等。②、该结构中的宾语补足语除了可以用形容词外，还可以用名词(词组)。③、真正的宾语除了可以用不定式结构之外，还可以用that引导的从句。经典例句●Doesthisdisabilitymakeitdifficultforthemtodosomethings?这种残疾会不会使他们在做一些事情时有困难呢?●Hemadeitclearthathewantedmetostayforanotherweek.他清楚地表示他希望我能再待一周。句式3notall...部分否定考法notall...表示部分否定。具有全体意义的代词或副词both,every,everyone,everywhere,everybody,everything,always,entirely,completely,wholly,altogether等，可与not连用构成部分否定。经典例句●Notallculturesgreeteachotherthesameway,noraretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.各种文化背景下人们互致问候的方式不尽相同，对身体接触和相互间距离感到舒服自在的程度也并不一样。句式4eversince句型考法1eversince意为“从……以后一直”，主句要用现在完成时或现在完成进行时。具有类似用法的时间状语还有sofar,uptillnow,bynow,recently,lately,sincelastmonth,"in/for/during/overthepast/last+一段时间”，since...ago等。考法2Itis/hasbeen-+时间段+since...自从…...已经多久了。Itwillbe//was+时间段+before...再有多长时间才…...，在“Itis/hasbeen+时间段+since...”句型中,若since从句中的谓语动词用的是延续性动词的过去式,句子意思要发生变化，表示该动作结束有多长时间了。经典例句●Eversincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabouttakingagreatbiketrip.从中学起，我姐姐王薇和我就一直梦想进行一次伟大的自行车旅行。●Greece'sbestwriterslivedinancientAthens.Theirworkhasinfluencedotherwriterseversince.希腊最著名的作家们生活在古代的雅典。他们的作品影响了后世的作家。●Itwasexactlyfiveyearssinceherfatherhaddied.从她父亲去世到现在正好满五年。●ItisalongtimesincehestudiedEnglish.他不学英语好长时间了。句式5too+adj./adv.+todosth.太…而不能做某事考法1too在此意为“太;过于;过度”,该句式具有否定意义,可以转换为“not+adj./adv.+enoughtodosth.”或“so+adj./adv.+that...not...”句式。考法2并不是只要出现“too+adj./adv.+todosth.”结构,句子就表示否定意义。①、too前面有否定词never或can't时,表示强烈的肯定意义。②、too相当于very,表示“很;非常”,修饰kind,ready,willing,eager,anxious,satisfied,happy,glad等表示态度、心情的形容词时,表示肯定意义。③、too前面有all,only,but修饰时,alltoo/onlytoo/buttoo意为“很;极;非常…(到令人遗憾的地步)”,表示肯定意义。经典例句●I'mtoobusyenjoyingmylifenowtoworryaboutthefuture!我现在忙于享受生活,无暇担心将来!●Nothingistoosmalltocelebrate.即使是小事也值得庆祝。●It'snevertoooldtolearn.活到老学到老。●Youcannotbetoocarefultocrossthestreet.你过马路时越小心越好。●Heistoowillingtofollowothers'advice.他非常愿意接受别人的建议。●Theyarealltoosatisfiedtodothiswork.他们都很乐意去做这项工作。●That'sonlytootrue.那千真万确。●Itwasbuttootrue.很遗憾,那是真实的。句式6Itwasatimewhen...考法It/This/That/Therewasatimewhen...意为“曾经/一度/那时……”,when在此句型中引导定语从句。经典例句●Itwasatimewhenthekillerwhales,or"killers"astheywerethencalled,helpedthewhalerscatchthebaleenwhalesthatwereontheirannualmigration.那个时期,虎鲸(当时被称为“杀手”)帮助捕鲸人在每年须鲸迁徙时捕捉须鲸。●Itwasatimewhenanythingseemedpossible.那是一个看似任何事都可能发生的时代。句式7祈使句+and/or/otherwise+陈述句考法“祈使句+and/or/otherwise+陈述句”为常见句型,其中祈使句相当于一个if引导的条件状语从句,and之后的句子相当于主句,所以用一般将来时。如果祈使句与陈述句之间为顺承关系(表示一个肯定条件),则用连词and连接;如果它们之间是转折关系(表示一个否定条件),则用连词or或otherwise连接。在该句型中,祈使句有时也可换成名词短语。经典例句●Getupearly,andyou'llcatchtheearlybus.=Ifyougetupearly,you'llcatchtheearlybus.早点起床,你将会赶上早班车。●Getupearly,oryou'llmisstheearlybus.=Ifyoudon'tgetupearly,you'llmisstheearlybus.早点起床,否则你会错过早班车。句式8besupposedtodosth.结构考法1当“besupposedto.”的主语为人时,意为“应该……”或“被期望”,它可以用来表示劝告、建议、义务、责任等,相当于情态动词should.。考法2当“besupposedto..”的主语为物时,它表示“本应;本该”,用于表示“某事应该发生而没有发生”。考法3besupposedtohavedonesth.理应做过某事(但可能没有做)(含有虚拟含义)supposesb./sth.tobe...认为某人/某物是…Itissupposedthat...人们认为…besupposedtobe...被认为/料想是…经典例句●We'resupposedtocheckoutofthehotelby11o'clock.我们应该在11点之前从酒店退房。●Thecollegeyearsaresupposedtobeatimeforimportantgrowthinautonomyandthedevelopmentofadultidentity.大学时期应当是自主性和成人身份认同的重要成长期。●Jackissupposedtohavefinishedhisworknow.杰克现在应当已经完成工作了。句式9bedoing..when...正在做…这时…考法1在此句型中,when意为“这时”,相当于andthen。考法2when意为“就在这时;恰恰在这时”时,还常用在下列句型中:beabouttodo...when...正打算做…..这时…...bejustgoingtodo...when...正要做……这时…...hadjustdone...when...刚做了……这时…...beonthepointofdoing...when...正要做…...这时…...经典例句●Hewaswalkingtoschooltheotherdaywhenheletabicyclerunrightintohim.前些天他正步行去上学,突然有辆自行车迎面撞上了他。●Iwasabouttogooutwhensomeoneknockedatthedoor.我刚想出门,这时有人敲门。●Ihadhardlygottotheofficewhenmywifephonedmetogobackhomeatonce.我刚到办公室,我妻子就打电话让我立刻回家。●Thethiefwasonthepointofputtinghishandintothelady'shandbagwhenthebussuddenlystopped.小偷正要把手伸进那位女士的手提袋中,这时公共汽车突然停了。句式10sothat引导的从句考法1sothat意为“以致;结果”,引导结果状语从句。考法2sothat也可表示“以便;为了”,引导目的状语从句。考法3sothat引导结果状语从句与目的状语从句的区别sothat引导目的状语从句时,从句中常含有情态动词may/might,can/could,should,would等,可与inorderthat换用;而引导结果状语从句时,从句中一般不用can和may等词。经典例句●Sheworkedhardsothat(inorderthateverythingwouldbereadyintime.她努力工作,为的是及时作好各项准备。(目的状语从句)●Heworkedhardathislessons,sothathegainedhighgradesintheexams.他努力学习,结果考试获得了好成绩。(结果状语从句)句式11as...as...引导比较状语从句考法①、as...as...结构中,第一个as为副词,第二个as为连词,引导比较状语从句,从句常用省略形式;第二个as也可作介词,后接名词或代词。②、同级比较的否定形式为notso//as.as③、可修饰倍数、百分数、分数等,如twice,threetimes,half,aquarter等,被修饰成分须置于第一个as之前。当as...as...中间有名词时,其结构为:“as+adj.+a/an+n(可数名词单数)+as”或“as+adj.+n.(可数名词复数或不可数名词)+as”。经典例句●Thisfilmisasinterestingasthatone.这部电影和那部电影一样有趣。●Ihaven'tknownhimaslongasyou(haveknownhim).我认识他的时间没有你长。●Thisdictionaryisnotsousefulasyouthink.这本词典不如你想的那样有用。●Yourbagistwiceasexpensiveasmine.你的包比我的贵一倍。句式12so...that...句型考法1so...that...意为“如此……以至于…,that引导结果状语从句,其结构为:①、so+adj./adv.+that...②、so+adj.+a/an+可数名词单数+that...③、so+many/few+可数名词复数+that...④、so+much/little((少)+不可数名词+that...考法2such...that...也引导结果状语从句,其结构为:①、such+a/an+adj.+可数名词单数+that...②、such+adj.+可数名词复数+that...③、such+adj.+不可数名词+that...当so.../such...位于句首时,句子要部分倒装。经典句型●AndmymemorybecamesolargethatevenIcouldn'tbelieveit!我的记忆量变得如此巨大,甚至连我自己都无法相信!●Whohasn'treceivedanemailsoannoyingthatitruinedanentireday?谁没有收到过如此恼人以至于毁掉了一整天的邮件呢?●ScientistsinLouisianaweresoconcernedaboutthemultipliednutriathattheydecidedtopayhunters$5atail.=SoconcernedaboutthemultipliednutriawerescientistsinLouisianathattheydecidedtopayhunters$5atail.路易斯安那州的科学家们如此担心海狸鼠泛滥,以至于他们决定按照一条海狸鼠尾巴5美元付给猎人们。●Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.=Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.天气如此热,谁也不想干任何事。●Imadesomanymistakesinthecompositionthattheteachercriticizedme.=SomanymistakesdidImakeinthecompositionthattheteachercriticizedme.我在作文中犯了许多错误,老师批评了我。句式13“of+n."结构考法①、“of+n.”结构中的名词是抽象名词时,相当于该名词所对应的形容词的意思,说明被修饰词具有某种特征或属性,在句中可作表语、定语或宾语补足语。具有该用法的名词有:use,importance,help,value,interest,benefit等。这些名词前可用great,no,little,some,any,notmuch等修饰,以表示不同程度。②、“of+n.”结构中的名词表种类、数量、度量等时,表示不同的人或物的共同特征,此时名词前通常有冠词。常用的这类名词size,type,kind,price,height,depth,length,weight,age,shape,color等。③、“of+n.”结构还可以表示人的特点、特性,常用的有“of+wealth/education/courage/achievement/ability”等。经典句型●Thesetworoomsareofthesamesize.这两间房一样大●Yoursisterisagirlofwisdom.你妹妹是一个有智慧的女孩句式14onlyif句型考法1onlyif引导的条件状语从句,是一个对“条件”限制更严的“限制性条件状语从句”，表示“只有…(才);只有在…...的时候;唯一的条件是…”的意思；与if引导的一般条件句相比，它有一种增强主句语势的作用考法2【拓展】ifonly：意为“要是……该多好；但愿”，常用来表达强烈的愿望或遗憾。它可以独立使用，表示由于客观条件限制，为某事不大可能或完全不可能实现而感到惋惜或遗憾的复杂心情，常用虚拟语气：表示与过去相反的愿望，从句谓语用haddone；表示与现在相反的愿望，从句谓语用did(be动词用were)；表示与将来相反的愿望，从句谓语用“would/could/might+动词原形”。经典例句●Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.只有当你把太阳放在那里时，天空中其他行星的运转才能说得通。●IfonlyyouhadnottoldTomwhatIsaid,everythingwouldhavebeenallright.要是你没有把我的话告诉汤姆就好了，那样就不会出什么问题了。句式15“find+sb./sth.+宾语补足语”复合结构考法①、find+sb./sth.Doing发现某人/某物在做(表主动)②、findsb./sth.done发现某人/某物被……(表被动)③、findoneselfin//at...发觉自己在/处于…...经典句型●Well,towardnightfallIfoundmyselfcarriedouttoseabyastrongwind.哎,傍晚时分，我发现自己被一阵大风刮到了大海上。●Ithinkyou'llfindmorewomenenteringthefilmbusinessnow.我想你会发现现在有更多的女性进入到电影业。句式16asthough/if引导的从句考法①、asthough/if意为“好像”，引导表语从句和方式状语从句。②、asthough/if引导的表语从句和方式状语从句使用虚拟语气时，若表示与现在事实相反的假设，从句谓语用过去时；若表示与过去事实相反的假设，从句谓语用过去完成时；若表示与将来事实相反的假设，从句谓语用“would/could//might++动词原形”。③、如果asthough/if引导的从句所表示的内容与事实相符,则使用陈述语气。④、asthough/if引导的从句可用省略形式，后面直接跟名词、不定式、形容词、介词短语或分词。经典例句●Thecountry,coveredwithcherrytreeflowers,looksasthoughitiscoveredwithpinksnow.这个国家处处都有樱花，看上去就像是覆盖了一层粉红色的雪。●Sheactedasthoughnothinghadhappened.她装得好像什么事也没发生过似的。●Itsoundsasthoughyouhadagoodtime.听起来你好像过得挺愉快。●Ialwaysread,usingdifferentvoices,asthoughIwereactingoutthestorieswithmyvoiceandtheylovedit!我总是用不同的声音阅读,好像我用自己的声音去表演各种故事,而且他们都很喜欢。●Asifunsureofwhereshewas,shehesitatedandlookedaround.她仿佛茫然不知身在何处,犹犹豫豫向四周打量。●Itseemedasiftheendoftheworldhadcome.似乎世界末日来临了一样。句式17Nothingcouldbebetter...表示最高级含义考法1此句表示“没有比这更好的了(这是最好的了)”，为否定词和比较级连用，表达最高级的含义。常用的否定词有no，not,never,nothing,nobody,hardly等。考法2比较级表最高级含义的多种表达方式:比较级+than+alltheother+名词复数比较级+than+theother+名词复数比较级+than+anyother+名词单数比较级+than+anyoftheother+名词复数比较级+than+anything/anyoneelse经典句型●Hehadneverfeltlessliketalkingtoanyone.他从未如此不想和任何人谈话。●Ican'tagreewithyoumore..我完全同意你的意见。●.---Didyousleepwelllastnight?---Neverbetter,likearock.你昨晚睡得好吗?从来没这么好过,睡得很沉。句式18bythetime.+从句考法1“bythetime++从句”意为“当……的时候”，只是说过去某个时候的状况主句常用一般过去时,而不用完成时。考法2bythetime引导时间状语从句，意为“到……时候为止”。①、如果从句用一般过去时，主句常用过去完成时、表示截止到从句动作发生时,主句动作已经完成，即“过去的过去”②、如果从句用一般现在时或现在完成时(表将来)，主句常用现在完成时或将来完成时，表示截止到将来某一时间为止，主句动作将已经完成。考法3“by+时间状语”，主句也应用相应的完成经典例句●Hewasoutofbreathbythetimehereachedthetop.登上峰顶时,他气喘吁吁。●Bythetimehewasfourteenyearsold,Einsteinhadlearnedadvancedmathematicsallbyhimself.到14岁的时候,爱因斯坦就已经自学完了高等数学。●Bythetimeyougetback,Ishallhavefinishedthework.到你回来时,我将已经把工作都做完了。句式19whatif句型考法1whatif意为“如果…将会怎样；即使……又有什么关系”，为省略结构，相当于Whatshallwe//Idoif...?whatif中what可看作whatshouldsb.do(某人该怎么办)或whatdoesitmatter(有什么要紧)或whatwouldhappen(将会如何)的省略。考法2【拓展】①、Whatfor?为什么?(相当于Forwhatpurpose）?②、Sowhat?那有什么了不起/有什么关系?③、What/Howabout..?……怎么样?④、Guesswhat!猜猜看!⑤、What'sup?怎么了?(相当于What'sthematter?)⑥、Howcome...?怎么会……?经典例句●Whatifitisn'tarealopportunity?假如它不是一个真正的机会，将会怎么样?●ItrytofiguretomyselfwhatifIhadn'tseentheothercarcomingonthewrongsideoftheroad.我在设想，如果我没有看到另一辆汽车从错误的车道开过来的话，会发生什么。●Sohowcomeyougotaninvitationandnotme?所以为什么你收到了邀请而我没有?句式20wish后的宾语从句考法wish后接宾语从句，意为“但愿……；希望……”，往往指与事实相反或表示不太可能实现的愿望，从句常用虚拟语气：表示与现在事实相反的愿望，从句谓语常用一般过去时，be动词用were；表示与过去事实相反的愿望，从句谓语常用过去完成时；表示与将来事实相反的愿望，从句谓语用“could/would+动词原形”。经典例句●IwishIhadnotcreatedthiscreature;IwishIwereontheothersideoftheworld;IwishIcoulddisappear.但愿我没有制造出这个家伙；但愿我身处世界的另一边；但愿我可以消失得无影无踪!(第一个wish后的从句表示与过去事实相反的愿望；第二个wish后的从句表示与现在事实相反的愿望；第三个wish后的从句表示与将来事实相反的愿望。)●SometimesIwishIcouldphonehimandaskforhisopinion!有时我真希望能跟他打电话征求他的意见!(与将来事实相反)1．NotonlyIbutalsoDavidandIris________(be)fondofplayingbasketball.（所给词的适当形式填空）【答案】are【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：不仅我，大卫和艾里斯都喜欢打篮球。本句描述客观事实，用一般现在时；notonly…butalso…“不仅……而且……”连接主语时，谓语动词的人称和数符合就近原则，本句距离谓语最近的主语是DavidandIris，是复数意义。故填are。2．NeitherInorshe________(be)infavourofherviews.（所给词的适当形式填空）【答案】is【详解】考查主谓一致。句意：我和她都不赞成她的观点。此处用一般现在时，且neither...nor...连接并列主语时，遵循就近原则，与she保持一致，谓语用单数。故填is。3．Eitheryouoroneofyourstudents________(be)toattendtomorrow’smeeting.（所给词的适当形式填空）【答案】is【详解】考查主谓一致。句意：不是你就是你的一个学生要参加明天的会议。分析句子可知，空格处应填入谓语动词，根据句意判断，应该用一般现在时。either…or…连接并列主语时，其后的谓语动词原则上采用“就近原则”，即与or后面的主语保持一致。句中“oneofyourstudents”表单数，故填is。4．Eventhoughthere________(be)moreopportunitiestogooutanddofunthingsinthecity,itmaytakefocusawayfromyourstudies.（所给词的适当形式填空）【答案】are【详解】考查时态及主谓一致。句意：即使在城市里有更多的外出和做有趣的事情的机会，这可能会分散你学习的注意力。句子陈述的是客观事实，用一般现在时；根据therebe句型中的主语moreopportunities可知，应用are。故填are。5．Walkingtowork,takingpartinanonlineexerciseprogramormeetingwithfriendsforawalkalso________(work)toeasilygetmorephysicalactivity.（所给词的适当形式填空）【答案】works【详解】考查时态及主谓一致。句意：走路去上班、参加一个在线锻炼项目或和朋友一起散步也能很容易地获得更多的体育活动。句子描述的是客观事实，应用一般现在时；主语由or连接时，谓语动词根据后者决定，meetingwithfriendsforawalk是动名词短语，视为单数。故填works。6．Myheadteacheraswellasteachersofothersubjects____________(be)patientwithus.(所给词的适当形式填空)【答案】is##was【详解】考查主谓一致。句意：我的班主任和其他学科的老师们都对我们很有耐心。句中没有明确的时间状语，用一般现在时或一般过去时即可，aswellas连接并列名词作主语时，谓语动词的数应与aswellas前的名词的数一致，myheadteacher是单数，be动词应用is或was。故填is/was。7．Thefamilyaswellastheirdog________(trap)ontheroofbythefloodyesterday.（所给词的适当形式填空）【答案】weretrapped【详解】考查时态、语态和主谓一致。句意：昨天这家人还有他们的狗被洪水困在屋顶。主语Thefamily和动词trap之间是被动关系，且由yesterday可知，此处用一般过去时的被动语态，主语由aswellas连接，谓语动词的数和aswellas之前的主语保持一致，Thefamily在句中指“一家人”，表示复数意义，be动词用were。故填weretrapped。8．ThewriterandteacherSmith________(have)gonethroughmillionsofupsanddownssincehemovedtoSydney.(所给词的适当形式填空)【答案】has【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：作家兼教师史密斯自从搬到悉尼以来，经历了无数的起起落落。根据“sincehemovedtoSydney”可知，主句使用现在完成时，已有过去分词短语gonethrough，空处需填助动词，主语为Smith，助动词为has。故填has。9．Whilerunningregularlycan'tmakeyouliveforever,thereviewsaysit________(be)moreeffectiveatlengtheninglifethanwalking,cyclingorswimming.(所给词的适当形式填空)【答案】is【详解】考查动词及主谓一致。句意：尽管有规律的跑步不能让你长寿，但是评论说跑步在延长寿命方面比走路、骑自行车或游泳更有效。根据语境可知，此处叙述的是一般的客观事实，且本句中宾语从句与主句的时态应保持一致，故使用一般现在时，it指代上一句的runningregularly，是第三人称单数，故填is。10．Asallweknow,police________(be)peoplewhocatchthievesandrobbers.（所给单词适当形式填空）【答案】are【详解】考查一般现在时和主谓一致。句意：众所周知，警察就是抓小偷和强盗的人。分析句子，结合定语从句“whocatchthievesandrobbers.”可知，主句的时态用一般现在时；police“警察”为集合名词，指警察里面具体的人时,表示复数含义，谓语用复数；指警方这个整体时,是单数的，此时谓语用单数。本题中，结合空白处后“people”可知，表示人，所以be用复数。故填are。11．Tenthousanddollars____________(spend)onthisprojectsothatwecanenjoyamorebeautifulcampus.(所给词的适当形式填空)【答案】hasbeenspent【详解】考查时态语态和主谓一致。句意：为了让我们能享受一个更美丽的校园，已经在这个项目上花费了一万美元。表示到现在为止已经在这个项目上花费了一万美元，用现在完成时。又主语Tenthousanddollars和动词spend是被动关系，空处用现在完成时的被动。表示金钱的Tenthousanddollars作主语，谓语用单数。综上，故填hasbeenspent。12．Largequantitiesoffood_____(send)tothecountriesstruckbytheearthquakesofar.(所给词的适当形式填空）【答案】havebeensent【详解】考查动词时态。句意：至今为止，已经向地震灾区运送了大量的食品。主语由largequantitiesof修饰，谓语动词用复数，谓语动词是send，根据时间状语sofar，可知用现在完成时，主语和谓语动词send之间是被动关系，所以用现在完成时下的被动语态。故填havebeensent。13．Whentheywerefreefromwork,theyinvitedus…Theyalsosharedwithus…Onthelastdayofourweek-longstay,we________(invite)toattendaprivateconcertonabeautifulfarm…（所给词的适当形式填空）【答案】wereinvited【详解】考查时态、语态和主谓一致。句意：当他们不工作的时候，他们邀请我们……他们也和我们一起分享……在我们长达一周的逗留的最后一天，我们被邀请去一个美丽的农场听一场私人音乐会……根据上文的were及shared可知，此处是讲述过去发生的事情，且主语we和动词invite之间是被动关系，应用一般过去时的被动语态，主语表示复数意义，be动词用were。故填wereinvited。14．TheGPNP________(design)toreflecttheguidingprincipleof“protectingtheauthenticityandintegrity(完整性)ofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,andleavingbehindpreciousnaturalassets(资产)forfuturegenerations”.(所给词的适当形式填空)【答案】isdesigned【详解】考查动词时态、语态和主谓一致。句意：GPNP旨在反映“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，并为子孙后代留下宝贵的自然资产。”的指导原则。分析句子结构可知应填谓语动词的形式，依据句意此处为客观陈述，应用一般现在时，句子主语TheGPNP为单数且与design之间为被动关系，所以应用一般现在时的被动语态的单数形式。故填isdesigned。15．Anelephant____________(stick)inapipeandthepeoplewhofounditwereunabletosaveit.(所给词的适当形式填空)【答案】wasstuck【详解】考查动词的时态和语态以及主谓一致。句意：一头大象被卡在管道里，发现它的人无法拯救它。分析句子结构可知，本句缺少谓语动词，所以stick应做谓语，其与主语elephant之间是被动关系，应用被动语态，又主语前是an表单数，所以应用谓语动词应用第三人称单数形式，再根据and，前后时态应一致，后句用的过去时，所以空处应用一般过去时的被动语态。故填wasstuck。16．Mum,mycomputer____________________(fix).

CanIuseyoursforawhile?（所给词的适当形式填空）【答案】isbeingfixed【详解】考查动词时态语态和主谓一致。句意：妈妈，我的电脑在修理。我可以用一会儿你的吗？分析句子可知，fix作谓语，根据语境以及下文的“我可以用一会儿你的吗？”可推断，fix表示现阶段正在进行的动作，用现在进行时，且fix与主语computer是被动关系，用被动语态，且主语mycomputer是第三人称单数，谓语动词用单数，故填isbeingfixed。17．Thedisease____________________(study)atpresentbyscientists.（所给词的适当形式填空）【答案】isbeingstudied【详解】考查动词时态语态和主谓一致。句意：目前科学家正在研究这种疾病。study是谓语动词，与主语disease是被动关系，由时间状语atpresent可知，描述目前进行的动作，用现在进行时的被动语态，且主语Thedisease是单数，谓语动词用单数，故填isbeingstudied。18．Often,onlyasmallpartofamuseum’scollection______(be)ondisplay.（所给词的适当形式填空）【答案】is【详解】考查主谓一致。句意：通常，博物馆的收藏只有一小部分展出。“apartof＋名词”作主语时，谓语动词的数通常与of后名词的数保持一致，本句中asmallpartof后的名词为amuseum’scollection，collection此处为不可数名词，所以be动词应用is。故填is。19．Themovie________(start)at8o’clock,sowestillhaveonehourtohaveameal.（所给词的适当形式填空）【答案】starts【详解】考查主谓一致。句意：电影8点开始，所以我们还有一个小时吃饭。分析句子可知，句中缺少谓语动词。动词时态与从句中的一般现在时需保持一致；主语是movie且是第三人称单数形式，与动词start之间是主动关系。故填starts。20．Everyoneofourclass________(request)tobeintheclassroomat6:30aftersupper.（所给词的适当形式填空）【答案】isrequested【详解】考查时态语态。句意：我们每个班级的每个人都被要求在晚餐后6点30到教室。根据句意可知，此处描述一般事实，故用一般现在时。主语Everyoneofourclass与request是动宾关系，故用被动语态。结合时态，故用一般现在时的被动语态(bedone)。主语Everyoneofourclass是单数，故填isrequested。21．Takingexerciseregularly________(recognise)asahealthylifestyle.（所给词的适当形式填空）【答案】isrecognised【详解】考查动词和主谓一致。句意：经常锻炼被认为是一种健康的生活方式。分析句子可知，句子主语是“Takingexercise”为动名词做主语，谓语动词需用第三人称单数形式；动词recognise和主语之间是被动关系且表示经常性的动作，需用一般现在时的被动语态。故填isrecognised。22．Inourcountryeveryboyandeverygirl________(have)therighttoreceiveeducation.（所给词的适当形式填空）【答案】has【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：在我国，每个男孩和女孩都有接受教育的权利。由and连接的并列单数主语的前边如果有each或every时，其谓语要用单数形式；此处描述相关法律，用一般现在时。故填has。23．40%ofthepopulationinthatcountry________(be)young,andtwothirdsofthem________(not)knowhowtoreadandwrite.（所给词的适当形式填空）【答案】

are

don’t【详解】考查谓语动词。句意：那个国家40%的人口是年轻人，其中三分之二的人不知道如何读写。空处为句子的谓语，句意描述客观事实，时态用一般现在时；population作主语，谓语常用单数；若population被百分数、分数修饰谓语动词应用复数，第一空主语由40%修饰，第二空主语由分数twothirds修饰，此处两空谓语都应用复数。故填①are②don’t。24．Apoetandartist________(be)comingtospeaktousaboutChineseliteraturethisafternoon.(所给词的适当形式填空)【答案】is【详解】考查时态和主谓一致。句意：一位诗人兼艺术家今天下午要给我们讲中国文学。由“thisafternoon”及coming可知，句子用现在进行时表将来，Apoetandartist表示“一位作家兼诗人”作主语，指一个人，谓语用单数，即is，故填is。25．One-thirdofthecountry________(cover)withtreesandthemajorityofthecitizens________(be)blackpeople.（所给词的适当形式填空）【答案】

iscovered

are【详解】考查时态语态。句意：该国三分之一的土地被树木覆盖，大多数公民是黑人。空处为句子的谓语，第一空分数作主语，谓语动词应与后面中心名词单复数保持一致，本句分数后面中心名词是thecountry，单数意义；becoveredwith是固定词组，表被动，句意描述客观事实，时态用一般现在时，be动词用is；第二空由themajorityof…短语作主语，也与中心名词一致；这里是thecitizens，应用复数。故填①iscovered②are。26．Listeningtoloudmusicatrockconcerts________(cause)hearinglossinsometeenagers.（所给词的适当形式填空）【答案】hascaused【详解】考查谓语动词。句意：在摇滚音乐会上听吵闹的音乐导致一些青少年听力下降。空处为句子的谓语，此处为动名词短语作主语，谓语动词应用单数，结合语境可知时态应用现在完成时，表示动作已完成，对现在造成了影响。故填hascaused。27．Herfamily________(be)largerthanmineandherfamily________(watch)TVnow.（所给词的适当形式填空）【答案】

is

arewatching【详解】考查主谓一致。句意：他们家庭比我们家大，现在她的家人们正在看电视。第一空family指整体，单数；第二空指家庭成员，应用复数，根据“now”可知，为现在进行时。故答案是is；arewatching。28．There________(be)millionsofwebsitesontheInternetandthere_______(be)alotofusefulinformationonthewebsites.（所给词的适当形式填空）【答案】

are

is【详解】考查时态和主谓一致。句意：互联网上有数百万个网站，网站上有很多有用的信息。句子是描述一个事实，应用一般现在时，此处是Therebe句型，be动词应与后面的主语单复数保持一致。第一句的主语millionsofwebsites是名词复数，be动词用are，第二句的主语alotofusefulinformation是不可数名词，be动词用is。故答案是①are②is。29．Whatweusedtothink________(be)impossiblenowdoesseempossible.（所给词的适当形式填空）【答案】was【详解】考查一般过去时和主谓一致。句意：我们过去认为不可能的事情现在看来是可能的。空处为主句谓语动词，根据“weusedtothink”可知，此处是指过去认为的，应用一般过去时。从句作主语，谓语应用第三人称单数形式。故填was。30．ItisI,who________(be)yourteacher,willtrymybesttohelpyouout.（所给词的适当形式填空）【答案】am【详解】考查谓语动词。句意：是我，你的老师，会尽力帮助你的。在Itis…that…强调句型中被强调部分是主语时，who/that后面谓语应与该主语保持一致。此处强调部分为I，句意描述客观情况，时态用一般现在时，故填am。31．Thefirsttimepeopleusedartificialsnowtohostacompetition________(be)backin1980.(所给词的适当形式填空)【答案】was【详解】考查时态和主谓一致。句意：人们第一次用人造雪来举办比赛是在1980年。peopleusedartificialsnowtohostacompetition是省略关系副词when的定语从句修饰先行词Thefirsttime，根据句意和句中时间状语“in1980”可知，句子陈述的是过去发生的事，应用一般过去时，句子主语为“Thefirsttime”因此谓语应使用单数形式“was”。故填was。32．OneofthebiggestcompaniesIwroteto________

(be)AlaskaAirlinesParis.(所给词的适当形式填空)【答案】was【详解】考查时态和主谓一致。句意：我写信给的最大的公司之一是阿拉斯加州航空公司巴黎分公司。根据句中wrote可知，句子使用一般过去时，分析句子结构，Oneofthebiggestcompanies是句子主语，“oneof+形容词最高级+可数名词复数”结构作主语时，谓语动词应用第三人称单数形式。故填was。33．Sofocused________(be)thesocietyonmakingpeople’slifemoreconvenientintheshortterm,butinthelongrun,thoseeverydayconveniencesareattheexpenseofourhealth.（所给词的适当形式填空）【答案】is【详解】考查时态和主谓一致。句意：社会如此关注让人们的短期生活更方便，但从长远来看，这些日常的便利是以牺牲我们的健康为代价的。空处为句子的谓语，根据后文“thoseeverydayconveniencesareattheexpenseofourhealth”可知时态应用一般现在时，此处为部分倒装，主语为thesociety，谓语动词用单数。故填is。34．Forinstance,weunconsciouslystarttolistenforandselectinformationthat________(match)ourunderstandingandturnablindeyetoinformationthatdoesn’t,rejectingitoutofhand.（所给词的适当形式填空）【答案】matches【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：例如，我们会无意识地开始倾听和选择与我们的理解相符的信息，而对不相符的信息视而不见，当即拒绝接受。此处为that引导的定语从句修饰先行词information，根据上文start可知match使用一般现在时，描述一个客观的事实，that替代先行词在从句中作主语，information是不可数名词，从句谓语动词用单数。故填matches。35．ChineseNewYearisacelebrationmarkingtheendofthewinterseasonandthebeginningofspring.Thisiswhydecoratingwithplants,fruitsandflowers________(carry)specialsignificance.（所给词的适当形式填空）【答案】carries【详解】考查主谓一致。句意：中国新年是一个庆祝冬季结束和春天开始的节日。这就是为什么用植物、水果和鲜花进行装饰具有特殊的意义。根据句中时态可知，用一般现在时。分析句子结构可知，这是一个表语从句，从句主语为动名词短语decoratingwithplants,fruitsandflowers，所以谓语动词用第三人称单数形式。故填carries。36．IthinkAna________(finish)herpackingsinceshestartedgettingthingsreadyearlythismorning.(所给词的适当形式填空)【答案】hasfinished【详解】考查时态。句意：安娜今天一大早就开始准备，我想她现在已经收拾好了行李。分析句子可知，“Ana(finish)herpackingsinceshestartedgettingthingsreadyearlythismorning.”是宾语从句，提示词在句中作谓语动词，与主语Ana之间是主动关系；结合主句“Ithink”和从句“sinceshestartedgettingthingsreadyearlythismorning”中时态可知，Ana一大早就开始准备，“我”认为她现在已经收拾完毕，强调现在的结果，应用现在完成时；主语Ana是单数名词，谓语动词也用单数形式。故填hasfinished。37．Everyone______(deserve)arighttohealthandafairchanceinlife.(所给词的适当形式填空)【答案】deserves【详解】考查时态和主谓一致。句意：每个人都应该享有健康权和公平的生活机会。此处缺乏谓语，讲述现在一种情况，deserve时态用一般现在时，主语Everyone，谓语单数形式。故填deserves。38．Manyaprogramofeconomicreforms________(approve)bytheParliamentsofar.（所给词的适当形式填空）【答案】hasbeenapproved【详解】考查现在完成时和主谓一致。句意：到目前为止，议会已经批准了许多经济改革方案。分析句子可知，sofar表示“迄今为止”，结合句子来看，本句描述的是过去的动作对现在造成的影响，还可能持续发生下去，应用现在完成时，且空处谓语动词要与主语Manyaprogram保持主谓一致，其中manya为固定搭配，表示“许多”，后接可数名词单数，作主语时，谓语动词也要用单数形式，所以填hasbeenapproved，表示“已经批准”。故填hasbeenapproved。39．It’sabigfactory.Fivehundredpeople________(employ)there.(所给词的适当形式填空)【答案】areemployed【详解】考查时态、语态和主谓一致。句意：这是一个大工厂。那里有五百人受雇。根据前句时态可知，用一般现在时。主语Fivehundredpeople与谓语动词employ之间为被动关系，所以用被动语态。主语复数，谓语复数形式。故填areemployed。40．Amongthecrisesthathumansarefacedwith________(be)theignoranceofenvironmentalissues.（所给词的适当形式填空）【答案】is【详解】考查倒装句时态和主谓一致。句意：人类面临的危机之一是对环境问题的忽视。根据句子结构分析可知，介词短语置句首，使用全部倒装句型，句子的主语为“theignoranceofenvironmentalissue”意为“对环境问题的忽视”，是抽象概念，因此谓语动词需使用单数形式。表示对事实的陈述，需要使用一般现在时，故填is。41．It’salready28°Cbutwhenandwheretogoforthespringouting________(notdecide)yet.(所给词的适当形式填空)【答案】hasnotbeendecided【详解】考查动词的时态、语态和主谓一致。句意：现