部编版二年级语文上册第20课《雾在哪里》精美课件

雾雾在在哪哪里里20第第一一课课时时你还知道带雨字头的字吗？霜雨雹雪雾wù霞活动一：我来读美文活动一：我来读美文借助拼音把课文读正确，注意标点的停顿。自学课文中的生字，读准音，记住形。wùtáoànànjiēliánɡshènzhìqièduǒshīyú前鼻音翘舌音雾淘气于是无论变暗岸边房屋街道桥梁甚至一切躲藏不久散步消失烟雾淘气于是变暗岸边街道甚至一切桥梁散步躲在消失读一读我会写于论岸屋切久散步孩H左右子9孩子

小孩

造句：每个孩子都是父母的宝贝。

音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：hái音序：Y结构：独体部首：一笔画数：3组词：于是

对于

造句：笔顺：他去边远地区支教完全是出于自愿。

yúL左右讠6无论讨论造句：无论刮风下雨，她都能按时到校。

音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：lùnW半包围尸9房屋屋子造句：这间屋子被打扫的干干净净。

音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：wūQ左右刀4一切亲切造句：再次见面，我们都感到很亲切。

音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：qièJ独体丿3很久多久造句：我等了很久妈妈才工作回来。

音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：jiǔS左右攵12散发散步

造句：吃完饭后我们一家人去散步。

音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：sànB上下止7跑步进步造句：每天坚持跑步，有利于身体健康。

音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：bùA上下山8上岸岸边造句：岸边有一群小鸭子，走起路来摇摇摆摆，很可爱。

音序：结构：部首：笔画数：组词：笔顺：àn活动二：我寻雾去哪里活动二：我寻雾去哪里分段读课文，找找淘气的雾说了哪些话。用横线画出来自己城市海上大海天空太阳岸边海岸城市自由读课文，思考：雾到了哪里？他把什么藏起来了？顽皮从前有一片雾，他是个淘气的孩子。他把__________藏了起来。读第1自然段，为什么文中说雾是个“淘气”的孩子？我要把大海藏起来。现在我要把天空连同太阳一起藏起来现在我要把海岸藏起来。现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。课堂小结课堂小结

这节课我们读熟了课文，了解到雾是一个“淘气”的孩子，把大海、天空、太阳等藏起来的情形，并且会认会写了一些生字。第第二二课课时时雾是个

的孩子。他把

、

、

、

都藏了起来。大海天空连同太阳海岸连同城市自己淘气

课文中的雾是怎样的？从什么地方可以体现出来？复习巩固

学习第2-4自然段，淘气的雾把什么藏起来了？藏起来之后的景色是什么样的呢？用“

”画出相关句子。读好雾说话时调皮、可爱的语气。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。把大海藏起来

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。把天空连同太阳藏起来

学习第5-6自然段，淘气的雾把什么藏起来了？藏起来之后的景色是什么样的呢？用“

”画出相关句子。互动课堂把海岸连同城市藏起来

“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏起来了，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

第一句是雾说的话，第二句是他把什么藏起来了，第三句是发生的变化。

学习第7-9自然段，看看淘气的雾接下来又做了什么？想一想，雾说这话时是什么语气？现在，我该把谁藏起来呢？【疑惑】我要把自己藏起来。【肯定高兴】没想到，淘气的雾藏了这么多东西。它再也没有东西可藏了，现在竟把自己也藏起来了，又会有哪些变化呢？学习第9自然段。你能读好停顿吗？不久，大海/连同/船只，天空/连同/太阳，海岸/连同/城市，街道/连同/房屋和桥梁，都/露出来了。路上/走着行人。小黑猫/也出现了，它/摇着黑尾巴，悠闲地/散步。为什么这些景物都露出来了呢？雾呢？消失了，不知到哪里去了。活动三：我来大胆想象活动三：我来大胆想象分段读课文，找找淘气的雾说了哪些话。用横线画出来小组讨论雾到哪里去了？看图说话淘气的雾会不会又去别的地方藏东西了呢？看图说话淘气的雾会不会又去别的地方藏东西了呢？

有一天，雾飞到

。“我要把

藏起来。”于是，他把

藏起来。无论是

，还是

，都

。魔术师、画家、捣蛋鬼、调皮鬼......课文说雾“是个淘气的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？说一说，并讲一下理由。“雾”是一种天气现象。气温下降时，接近地面的空气中的水蒸气就会凝结成悬浮的小水滴，无数的小水滴聚在一起，就形成了雾。太阳出来后，气温迅速升高，小水滴又变成水蒸气蒸发到空中，雾就没有了。雾还会去哪里呢？什么都看不见了雾在哪里（淘气）大海—海水船只远方桥梁行人小黑猫自己—一切都露出来了天空—天空太阳房屋街道树木海岸城市覆盖范围大变化快浓度大结构梳理本文是一篇童话，写了雾藏住大海、天空、太阳、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓、变化很快的特点，突出了他的淘气，表现了大自然的奇妙。课文小结雾霾，是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市。空气中含有大量的被排放的细颗粒物。拓展延伸课后练习从哪里看出雾“淘气”呢？认真读课文2-10自然段，填一填。雾飞到

，把

藏了起来，把_____连同____

一起藏了起来。雾来到

，把

藏了起来，同时也把

藏了起来。雾躲到

，把

藏了起来海上大海天空太阳岸边海岸城市城市的上空自己第一课时第二课时人教版语文二年级上册19雾在哪里猜谜语像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。（打一自然现象）雾生活中你见过的雾是什么样的呢？白蒙蒙朦朦胧胧模模糊糊今天，我们一起看看淘气的雾宝宝会藏在哪里呢？雾大雾烟雾淘wùtáo造句：烟雾笼罩着整个山村。淘气淘汰造句：弟弟是一个很淘气的孩子。朗读课文扫清障碍我会认第一课时识字方法雾wù上下结构形声字雨字头积累“雨字头”的字：霜雪雷露这样的字一般和水或天气有关。顽wán顽皮顽固造句：这个孩子太顽皮了，他的妈妈很费心。于yú于是生于造句：我的爷爷生于1893年。暗àn黑暗暗号造句：小红很害怕黑暗的地方。岸àn水岸海岸造句：雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。街jiē街道街角造句：街道连同房屋和桥梁，都露出来了。梁liánɡ鼻梁桥梁造句：下过雨后，彩虹在天空上搭起了一道美丽的桥梁。甚shèn甚至甚是造句：树木、桥梁，甚至行人和小猫都藏了起来。至zhì甚至至于造句：他病得很重，甚至连呼吸都很困难。切qiè一切切记造句：外出时，切记不能和陌生人说话。躲duǒ躲避躲猫猫造句：今天放学后，我和朋友一起玩躲猫猫。失shī失去消失造句：雾呢？不知道消失到哪去了。

树木、桥梁，甚至行人和小猫，雾把一切都藏了起来。多音字qiēqiè切切割切断lúnlùn论无论是海水、船只、还是蓝色的远方，都看不见了论语sǎnsàn散小黑猫摇着尾巴，悠闲地散步。散文散落于论岸屋yúlùnànwū切久散步qièjiǔsànbùwūqiè我会写左右结构岸于切论散久独体字生字归类上下结构屋步半包围结构于干dào至熟字比较加一加雨+务=雾元+页=顽日+音=暗身+朵=躲尸+至=屋ɡān至刂识字方法久切qièjiǔ左边不能写成“土”。不要写成“夂”。部首：山结构：上下结构组词：河岸岸边造句：河岸边种着许多大柳树。重难点字书写指导ànbù部首：止结构：上下结构组词：脚步步伐造句：国旗仪仗队的同学们步伐整齐地来到了国旗台前。lùn部首：讠结构：左右结构组词：讨论议论造句：同学们都在议论今年的儿童节该怎么过的问题。qiè部首：刀结构：左右结构。组词：一切确切造句：妈妈为我做的一切我都铭记于心。sàn部首：攵结构：左右结构。组词：解散散开造句：课间操结束后，我们的队伍就解散了。于是躲藏散步顽皮无论岸边识字游戏调皮的雾一切很久词语解释淘气：顽皮；调皮。本课指雾把一切都藏了起来。从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。无论：表示在任何情况下，结果都不会改变。

无论天气有多热，我都坚持锻炼身体。数一数，课文一共

个自然段。我会给每个自然段标上序号。

整体感知10初读课文后，说一说文中雾给你留下了怎样的印象？

这是一个

的雾。调皮可爱淘气爱恶作剧一、轻松找朋友。散屋切久于论岸yúlùnwūànqièsànjiǔ课堂演练论（）（）失（）（）切（）（）于（

）（

）散（

）（

）岸（

）（

）

生于无论议论失望迷失一切急切于是散步散会岸边海岸二、我会扩词。字词听写

雾是一个

的孩子，东躲西藏，它来的时候，很多东西都

了，它走了，很多东西

。

三、根据课文内容填空。淘气不见又出现了第二课时文中的雾真是个淘气的孩子，我们一起看看他做了哪些“淘气”的事情呢？想一想：雾都把什么藏起来了。带着问题来学习。互动课堂课文中的雾是怎样的？请大家打开课本，轻声读读第一自然段，用课文中的一个词来回答。

从前有一片雾，他是个淘气的孩子。把“雾”当成一个孩子，生动有趣。特点点我淘气táo淘掏比一比氵扌随文识字偏旁不同，右半部分相同。通过比较形近字来识记，就是“形近字识字法”。指名分节读第3-6自然段，找到淘气的雾都说了哪些话？他都把什么藏起来了？用圆圈画出来。我要把大海藏起来。我要把天空连同太阳一起藏起来。我要把海岸藏起来。现在，我该把谁藏起来呢？

朗读时“我”后面稍作停顿，语气上扬，突出雾孩子的淘气。

“现在”的“在”语音稍微拖长，略作停顿，读出思考的语气。我要把自己藏起来。说一说雾是个淘气的孩子，他把

、

、

、

、

都藏起来。大海天空太阳海岸自己这些东西被藏起来后的景色是什么样的呢？用“

”画出相关句子。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。随文识字街道桥梁“梁”本无“木”，而是在“水”（河流）旁有桥梁的象形。本意是“水桥也”。小篆以后加“木”。比较句子无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。“甚至”说明雾不仅能藏大的，就连小的也能藏。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

男女生和老师合作读第三、四、六自然段，说说这3个自然段有什么相同的地方。“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏起来了，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。第一句都是雾说的话，第二句是他把什么藏起来了，第三句是发生的变化。发挥想象，说说雾还会把什么藏起来。雾来到

，“我要把．

。”于是，他

。

，都看不见了。教室和校园里霎时，校园变成了一个仙境小组合作说一说操场藏起来把教室和操场藏起来了没想到，淘气的雾藏了这么多东西。它再也没有东西可藏了，现在竟把自己也藏起来了，又会有哪些变化呢？不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。把小花猫当成人来写，真有意思。表示“和”的意思。我们还可以说：自由自在地散步、无忧无虑地散步。发挥想象，说说雾消失后还会有什么变化？模仿例句想一想路上走着行人