初中高中毕业班家长会-两篇43

高三期中家长会为了孩子de明天我们一起努力汇报人:XXX日期:二零二X.欢迎各位家长莅临二零二X-二零二X学年高三期中家长会目录CONTENTS模拟考试成绩分析壹学生表现和进步情况贰高考备考进展叁做孩子坚实de后盾肆PART.零一模拟考试成绩分析欢迎各位家长莅临高三期中家长会总体情况最高分最低分平均分优秀率及格率科目项目语文平均分标准差难度系数数学英语科目一科目二科目三成绩统计第一次模拟考试第二次模拟考试期中模拟考试最高分最低分平均分标准差成绩对比这可以帮助你了解学生在哪些方面有所提高,哪些方面仍需要加强.成绩分析对比平时成绩:在分析期中考试成绩时,需要将考试成绩与平时成绩进行对比.你需要仔细分析学生做错de题目,了解他们在哪方面出现了问题.分析错题:分析错题是成绩分析de核心环节如果是基础知识不牢固,那么需要督促学生巩固基础.如果是理解能力不足,那么需要加强学生de阅读和思考能力.在平时de训练中,需要注重培养学生de心态调节能力,让他们在考试中保持冷静,从容应对.心态分析:考试成绩不理想可能与心态有关.有些学生可能因为心态紧张而导致考试失利.因此PART.零二学生表现和进步情况欢迎各位家长莅临高三期中家长会表现良好de学生会积极主动地寻找知识和答案,对学习充满热情,能够主动调整自己de学习状态和思路,积极应对学习和考试中de挑战.学习态度和积极性高三学生通常会面临较大de学习压力和挑战,因此学习态度和积极性非常重要.他们会有意识地培养自己de自律能力,控制自己de学习状态,保持良好de学习习惯和方法.计划性和自律性优秀de高三学生会制定详细de学习计划和时间表,合理安排时间,并能够坚持执行自己de计划他们也会认真完成老师布置de作业,及时反馈学习中de问题,并尽可能地利用课外时间进行自主学习和提升.课堂表现和作业完成情况高三学生大多会认真听讲,积极参与课堂讨论,遵守课堂纪律.同时他们应该尊重他人,善于倾听和理解别人de意见和建议,同时能够积极表达自己de想法和观点.团队合作和沟通能力高三学生具备团队合作和沟通能力,能够与同学、老师和家长进行良好de沟通和合作零一零二PART.零三高考备考进展欢迎各位家长莅临高三期中家长会如果学校制定了详实de复习备考计划,那么应该了解备课组是否按照年级计划制定了各论教学计划,学科教学工作是否在有序、有效de开展.是高考成功de重要保障,需要详细规划,明确各阶段de任务和重点.是备考计划de具体体现,需要按照计划有序推进.备考计划和复习进度高三备考计划复习进度高考试卷de难易程度和组卷情况对考生de成绩有很大影响.考生和家长需要了解考题de难易程度和组卷情况,以判断备考de侧重和应点对策略.考试题目de难易程度和组卷情况考生和家长需要了解考场de布置情况、监控设备和广播系统是否经过多次调试,以确保考试期间设备正常运行.考场布置和考试设备考场de布置和考试设备de配置是高考顺利进行de基础条件考生和家长需要了解考点de疫情防控各项准备工作是否全面检查,以提升疫情防控和应急响应能力.疫情防控措施高考是一项大型考试,人员密集且流动性大,容易成为疫情传播de场所.结合学校实际制定了详实可行de高三一、二轮复习备考计划,以及备考计划与学校多年de积累是否有机结合.考生服务工作考生是高考de主体,为考生提供优质de服务是学校de重要职责.考生和家长需要了解学校是否为考生创造了安全、安静、安心de良好备考环境,是否在积极对接各名校并参照其复习备考经验和方法,PART.零四做孩子坚实de后盾欢迎各位家长莅临高三期中家长会家长要避免在孩子面前争吵,以及在孩子面前表达不满或失望de情绪,以免影响孩子de情绪和信心.创造良好de家庭氛围在高三阶段,孩子面临着很大de学习压力,因此家长需要营造一个轻松、和谐、稳定de家庭环境,让孩子可以安心地学习和备战家长需要注意孩子de饮食和作息时间,尽量保证孩子有规律de作息和营养均衡de饮食.提供合理de饮食和睡眠高三阶段孩子需要充足de营养和睡眠来支持他们de学习和身体.家长需要关注孩子de情绪变化,及时与孩子沟通,帮助孩子调整心态,保持冷静和乐观.帮助孩子调整心态在高三阶段,孩子可能会因为考试成绩不理想、时间紧迫等原因而产生焦虑、紧张等情绪.鼓励孩子参加运动和休闲活动家长可以鼓励孩子参加适当de运动和休闲活动,如散步、打球、看电影等,以缓解孩子de身心压力.在高三阶段,除了学习,孩子也需要适当de运动和休闲活动来调节身心状态.这样可以让孩子有计划地学习和备战,同时也可以增强孩子de自主性和责任感.与孩子共同制定备考计划在备考高考de过程中,家长可以与孩子共同制定备考计划,明确每个阶段de学习目标和时间安排.帮助孩子收集信息在高三阶段,家长需要帮助孩子收集各种与高考相关de信息,如招生简章、考试大纲、考试时间表等,以便孩子更好地了解考试要求和备考方向.家长需要鼓励孩子积极面对挫折,帮助孩子分析问题并找出解决方法,增强孩子de自信心和抗挫能力.鼓励孩子积极面对挫折在备考高考de过程中,孩子可能会遇到各种挫折和失败,如考试失利、成绩不理想等.高三期中家长会为了孩子de明天我们一起努力汇报人:XXX日期:二零二X.欢迎各位家长莅临二零二X-二零二X学年高三期中家长会

第二篇根据自己需要可编辑高三家长会——高考冲刺各位家长欢迎您de到来温馨提醒

距离高考仅二八

天我们本次家长会de目de是:

促进交流与合作,为高考冲刺加油家长积极配合,老师倾情教育,学生努力冲刺!我们de愿望

为了咱们de孩子有一个无悔de青春一、联考考试介绍一、三模考试de基本情况二、分数线如何看待成绩肯定子女de每一滴收获鼓励子女de每一点进步先听听专家怎么说吧!

高考“六分靠实力,三分靠心理,一分靠运气”.“几模”成绩下来后,可谓是几家欢喜几家愁；有de孩子考得比原来好多了；有de孩子考得与原来差不多；有de孩子成绩却大幅下降,作为家长,在考前最后de二十几天里,怎么去看待这几模de成绩呢?下面我从三个角度做简要分析:“三模”考好了,这时,作为家长首先要感到高兴,并给孩子一定de鼓励与具体de赞扬!这是激励他们继续前进de动力.比如,您可以这样对您de孩子说:“XX,你这次三模考得不错呀,比原来进步多了,看来你前段时间de努力是没有白费呀,而且很有效率；看来你考上大学de希望越来越大了!祝贺你!不过,我想吧,如果你能在保持原来努力程度de基础上再加一把劲,说不定,你能考上个更好de大学呀!继续前进吧,孩子!”这个时候,最忌讳de是家长开始怀疑试卷de难度,并以疑问de态度审视孩子；如有de家长会说"你这次居然考得这么好??是不是考试太容易了??快好好学习吧,下次高考就没这么容易了!"--这样de态度并不能激励孩子前进,只能是适得其反,打击了孩子对自己de信心,可能会前功尽弃de!

一、考好了,怎么办?

如果孩子“三模"de成绩与以前几次大考de成绩相比,没有太大de变化,还是保持在原来de水平线上,您会怎么想呢?您也许会想:怎么回事呀?看起来学习努力多了,而且还多学了一个月,怎么也没有看到进步呢?看来高考也就这个水平了!这可怎么好呢?其实,在“三模"考试时保持原来水平de人还是大多数呀,因为原本从几次模拟考试de时间安排与试卷de难度与效度de设计de角度来说,几次大考de试卷应该是保持基本一致de难度与效度,才能更真实地测评出学生de实际水平,所以,成绩与以往相似,进步不大,是很正常de一种现象.二、没有进步,怎么办?

对此,作为家长,您首先要换个角度来看待成绩:没有进步＝没有退步!在高三竞争如此激烈de时候,人人都在前进,水涨船高,所以,如果您de孩子还能保持原来de水平,那么说明他已经在进步了；所以,您可以感到有所安慰,而且从这个角度来看,您会感到对高考更充满了信心,而且对孩子de水平也有了比较好de把握.试想,如果您de孩子在几次考试中成绩起伏太大,您不是会更担心吗?除此以外,对于这些保持原来水平de孩子,其实家长可以帮助他们总结三次模拟所共同失误之处,因为像这样de孩子,通常会是因为在某个知识点上有薄弱,所以总会在一条水平线上下徘徊,所以,您可以和孩子一块来分析几次大考de试卷,找出薄弱环节,问题就会迎刃而解了.

如果您de孩子在这次“三模”中失利了,比以前退步多了,那您一定会为此感到焦虑万分,毕竟这是高考前de一次大型de仿真考了.您de心情是可以理解de.“三模"考砸了,意味着什么呢?这是很多家长想弄清楚de问题.事物总是有正反两面de,同样de半杯水,一个人可能认为它是“只有”半杯；另一个人可能认为它是“还有”半杯；那么“只有”和“还有”最大de区别是什么呢?给人以不同de力量,激发不同de动力,结果完全不同!一个可能渴死在沙漠,另一个可能靠此半杯水而走出沙漠!所以,同样对待“三模”考砸了de事实,作为家长,您首先要转换自己de思维方式,告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事--它可以让我们更清楚孩子de缺漏知识点在哪?它可以引起孩子对自己de重视,不再像以前那样学习了,会更加努力,对高考有利!”一旦,您从这个角度去想,那么您会觉得原来考砸了没什么,同样也是件好事.

三、考砸了,怎么办?

同时,除了从积极de角度去想外,您可以做以下两件事:

一.对您de孩子说:“孩子,恭喜你!你知道吗?这次成绩正是预示着下次高考时你将会发挥出你de最好水平!知道为什么吗?因为学习成绩是呈曲线变化de,到了低谷才有向上攀升de余地,你现在是处在波谷期,也就是说,以后你每天de学习都会是一个爬坡de过程,到了最后高考de时候,你将达到峰顶!"

二.帮助孩子拟定下一步de学习计划,切忌浮躁,一定要记住,只要高考没举行,就还有下一次,鼓励并给予孩子信心是最重要de!

每个孩子都有可能被别人超越每个孩子都有可能超越别人区别在于什么?我de孩子我关爱

考前二六天家长应做些什么?在高三永远只有两条路走:一条是放弃,一条是拼搏.我告诉他们,两条路都是靠你自己选择,你愿意怎么走,路就是什么样.二六天,提高二三十分,没有什么不可能一要正确地对待孩子de高考,不要乱指挥；许多家长认为,高考是大事,因此整天急得嘴唇都起泡了,夫妻俩也经常为孩子高考de事吵架,对孩子de学习不知道如何下手,一会要孩子这么做,一会要孩子那么做,这些家长不是在帮助孩子学习,而是在帮倒忙.在高考前在这个时期de家长最容易产生五大误区:最后,给家长们一些建议

误区一:过分保护

家长高考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考,反而会给孩子造成太大de心理压力,影响孩子正常发挥.误区二:过分干涉

有许多家长认为,这段时间太重要了,孩子要一门心思复习、做功课,不能做其他de事,对孩子de自由进行限制,不准做这,不准做那,这样de效果反而适得其反.五大误区:误区三:过分期待.对孩子de期望值过高,超过了孩子de实际水平,不够考重本de也要重本,家长de期望与孩子de实际成绩严重不符,这样最容易挫伤孩子de自信心.误区四:对自己de孩子要求很高而家长自己却不注意言传身教.有些家长常常对孩子说,快高考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视.误区五:十分注重孩子de身体健康但却忽孩子de心理健康.有些家长对孩子de身体备加呵护,孩子de衣食住行都安排非常妥当,孩子需要什么,就不惜一切代价为孩子准备什么,但却忽视了孩子de心理健康.殊不知,此时de孩子心理上de需要比什么都重要.

针对以上情况,我想作为家长最要做de是要给孩子创造一个舒适de学习环境,即要做到:

“五要”、“五不要”.①不要给孩子施加压力:把考生当成家庭de“中心”,其实对学生本身来说这就是一种心理压力.这种无形de压力使考生更担心自己考不好de后果了.其实,功夫在平时,孩子已经形成了良好de学习、生活习惯,这时候没有必要打乱.就算家长平时没有注意培养孩子de良好习惯,也不要在最后阶段突然过分关心孩子,这样做反而会打乱孩子de学习生活规律,给孩子造成压力.当然学生de情况千差万别,对那些至今仍不知努力学习de学生还是要增加一点压力.提出一些具体de要求,学生de学习是管出来de.在管理过程中一定要注意管理de方法.②不要过高de期望,让考生心里有“底”有时我们总爱拿自己当年de经历和现在de成就教育学生,有de家长经常和考生算账,说自己培养子女如何辛苦,自己节衣缩食为孩子花了多少钱等.使考生形成了巨大de精神压力.考生是为家长“面子”去应试,是为满足家长de虚荣心去应试,这是心理压力之源,我们一定要彻底丢掉“面子”,减轻考生压力.首先,我们要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试,相信学校为考试所作de一系列准备工作.不要去过多地渲染考前de紧张气氛,尽量让孩子保持平静de心情,稳定de状态.对孩子,家长应该有着正确de定位,不要去和别人攀比,只要孩子能够发挥出正常de水平,就已经成功了,就值得庆贺、高兴.在现阶段,孩子已经有着沉重de心理压力了,千万不要反复叮咛、唠叨,相反应该找一些轻松de话题,让孩子放松一下紧张de神经.降低过高de期望,让考生心里有“底”.

对孩子de期望要实事求是,不要不切实际.让孩子记住一句话:做最坏de打算,争取最好de结果.

总分最大化原则

对目前成绩不太理想de同学,我们de家长要鼓励孩子不要泄气,要让他们尽自己最大de努力争取考自己喜欢de专业.特别强调:

①要制造良好de家庭气氛:考前家庭氛围一定要自然、和谐、轻松.把高考前de这段时间看做平常de日子,家长与孩子之间de对话要和平常一样和谐.②要经常和老师交流:最后二六天,家长要和老师多交流,以便及时了解孩子de学习和思想状况,发现差距和不足后,家长要充分利用这一段时间,和老师一起共同把孩子de成绩再提高.五要:③要情绪稳定:临近高考,家长比孩子还着急,家长有时会情不自禁地紧张,对孩子来说这等于是火上浇油,因此舒缓压力首先从家长做起.这段时间,家长要使自己完全放松下来,保持和平时一样de心情,这样孩子也会随之轻松起来.即便紧张,也要尽量掩饰,绝不能让孩子看出父母心神不宁.家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制,有助于考生情绪稳定.④要搞好孩子de饮食卫生,考生吃平常de饭菜只要营养足够就可以了,不必再去加强营养,搞好孩子de饮食卫生,使考生体力充沛、精神饱满地参加高考.⑤要调节考生兴奋点.高考de时间是安排在上午de九点——一一点半,下午de三点到五点,所以必须让学生在这一阶段思维能力达到最旺盛de状态.这就要求各位家长督促好您子女de中午午睡和晚上de休息,不开夜车,按时起床.

希望各位家长紧紧配合学校,配合老师,心往一处想,劲往一处使,把握好你de子女高中生涯中de最后二六天,相信奇迹也一定会在我们共同de坚持不懈中产生!我们始终坚信:有您de充分保障,我们就有了夺取高考成功de底气,有了您de鼎力支持,我们就有了夺取高考成功de信心和勇气.

我de大学我de梦孩子心中de大学美丽、温暖、且充满知识那是很多学子心中de圣地,它闪耀着瑰丽而炫目de色彩,让孩子们无法不向往……

家长对大学de了解多少?

倾听孩子de大学梦,为他们提供多一些信息,也是一种支持和激励.请开始关注和多了解,也为孩子de报考作准备.

愿我们共同努力

圆了孩子de梦

了却我们de心愿一、不要老把高考挂在嘴边,行动上de关心更有力量.二、营造“战时”如“平时”de学习环境,

孩子很敏感,要关爱,但不过度关爱,生活习惯无需作大de改变；家长要学会“看透不说透”——一种心照不宣de沟通和提醒.三、家长之间要和谐,尽最大可能减少一切家庭矛盾.

请您控制自己de言行成长只有一次,陪孩子成长,让我们共同托起明天de太阳!

……为了咱们de孩子有一个无悔de青春向规范要分二零三、考前三零天规划一、三轮复习de目de二、三轮复习de任务三、时间安排四、容易出现de问题五、需注意de事项·

考前三零天规划

让学生忙而不乱,学习任务多而有序.完善知识结构,使知识更加系统化.理清常见题型、题例.补齐个人弱科、弱项、弱点.训练考试技巧、向考场上要二零分.一、三轮复习de目de·考前三零天规划二、三轮复习de任务一知识结构图（或知识树）,二题型清单:考点——知识点——常设情景——常见要求——常用解决方法,三回扣课本、笔记、错题本,要留给学生回扣时间,但要分解,要指定任务.四加强知识de记忆和回顾.五专项训练,这是主要任务,要针对知识点和题型半节课训练,半节课讲解、总结.·考前三零天规划三、每天de时间安排一、建议六:四零到校二、七:零零—七:零五

宣誓三、一四:零零—一四:一零

美文朗读四、下午大课间定时训练五、一六:四五—一九:零零

听力训练六、二一:三五放学七、住校生二二:零零休息；通校生建议二二:三零前休息八、每周六下午、晚上休息.·考前三零天规划四、最后三零天经常出现de问题

①因焦虑而无法静心学习

②因自认为能达到目标而放松学习

③因看不到希望而放弃学习

④考试得分不高,但一复习感觉什么都会,查找不到自己de缺漏

⑤感觉自己什么都忘了,“满头虱子没处拿”

⑥正常de考试波动而引起不自信·考前三零天规划五、考前三零天需要注意de事项

·稳定de心态是成功de基础·用周密de安排,把学生de注意力从“患得患失”拉回到对具体知识de复习、具体问题de查找、考试技巧de掌握上来.·对出现波动de学生正确引导,避免因一次失误就缺乏信心.·注意对学生de态度.·跳出