认识诚信教学课件

认识诚信一、诚信的起源（1）人类任何一种思想的产生都来源于社会实践，是社会复杂关系不断发展的产物。按照历史唯物主义的观点，道德作为一种社会意识形态和人类精神生活的方式，是在人的社会存在关系中产生的，它直接起源于生产实践中。（2）据史料记载，最早的诚信观念形成在原始氏族社会。在原始社会，人们的生产劳动和社会生活，均以氏族为单位进行，群体协作是人类合作的基本形式。然而，合作必须以人们相互间的信任为前提。一、诚信的起源（3）

《礼记》对我国原始社会的道德状况有这样的描述：“大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦”。而原始社会人们约定俗成的“信”观念，是传统诚信道德观念的萌芽，对以后诚信观的不断完善产生了深刻的影响。（4）人类的足迹总是不断向前发展的，随着社会生产力水平的不断提高，阶级产生，国家出现，社会伦理道德观逐渐确立。于是，经过时代的打磨，中国传统诚信观逐渐形成，成为调节人际关系的一种社会准则。二、诚信的词源学含义“诚”的释义1.(1)真诚

真诚，即真实诚恳，真心实意，坦诚相待。从心底感动他人而获得他人的信任。真诚是立身处世的不二法门，其力量无远弗届，源源不绝。任何对立与冲突，都能在真诚的言行中化解;任何怨恨不满，都能在真诚的关怀中消融;任何困顿厌倦，都能在真诚的互爱中消逝;任何猜忌误会，都能在真诚的交流中圆解。故真诚是人立身处事成败的关键，其含义深远，是我们须臾皆不可离开的。

在苏格兰一个穷苦落后的荒郊里，有一个名叫弗莱明的老农夫。一天他在田间耕作，突然听到附近沼泽地里一阵恐惧的呼救声，他急忙朝呼救声的地方跑去。他看到一个小男孩恐怖地在泥潭那里挣扎，当时烂泥已经没到小孩的胸部，他不断呼叫救命。老农夫奋不顾身跳入沼泽地，迅速救出了原本可能会深陷泥潭而死的小男孩。

第二天上午一辆华丽的马车停在老农夫家的茅舍门口，从车上下来一位风度翩翩的绅士，老农夫迎上去。绅士见到他说：“我是昨天你救的那个孩子的父亲，今天我是来感谢你的，我想好好报答你的恩情。”老农夫说：“不，不，我不要你的任何报答。”此时从屋子里趣味阅读诚信待人二、诚信的词源学含义出来一个小孩，他就是老农夫的儿子——亚历山大·弗莱明。绅士对老弗莱明说：“这是你的儿子吗？”老农夫自豪地回答：“是的。”绅士说：“那好，我将让他和我儿子一样接受同样好的教育，如果他有和你同样好的美德，以后将成为让你我骄傲的人。”

亚历山大·弗莱明在伦敦受到极好的教育，毕业于圣玛莉医院医科大学。几年后他发明了盘尼西林（青霉素）。几年后绅士的儿子得了严重的肺炎，最后还是盘尼西林救了他的命。这个被父子两代人救了命的男孩就是后来大名鼎鼎的英国首相——温斯顿·丘吉尔。趣味阅读诚信待人二、诚信的词源学含义二、诚信的词源学含义(2)忠诚

忠诚，即忠诚老实，忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实想法，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假；说老实话，办老实事，做老实人。习近平总书记强调：“老实做人，做老实人，是共产党员先进性的内在要求，是领导干部官德的外在表现，是我们党的一贯作风。”忠诚老实是为人做事的基本准则，也是衡量一个人道德品质的重要标准。

梁国志是明朝乾隆年间人，他从小就聪明好学。可是他家里很穷，父亲想让他放弃学业，做些小生意来养家糊口。梁国志为此苦苦哀求父亲，让他再读几年书。街坊邻居见了，也觉得梁国志不读书太可惜了，就帮着说情，有的还愿意帮他出学费。父亲也盼着将来儿子能有些出息，家里日子就好过了。于是就答应让他继续学习。

村子里的乡亲们都是忠厚老实的人，心肠很好；虽然都不富裕，还是经常帮助贫困的梁家。全村的人都盼望着梁国志将来能有出息，好给他们村子争争光。小国志知道，自己一定不能辜负乡亲们的期望，学习也就更加努力了。

由于梁国志从小就在这样一个和谐友好的环境下成长，他从小就形成了善良、诚实、正直的品格。趣味阅读梁国志教子二、诚信的词源学含义

公元1741年，年仅17岁的梁国志就中了举人；24岁那年，他又中了状元。梁国志在朝廷当了官以后，不忘家乡父老，经常用自己的俸银为乡亲们办事。无论在哪里当官，他都替老百姓着想，受到老百姓的好评。

梁国志不但学问高，人品好，而且还擅长书画，谁要是得到他的书画作品，都当作宝贝收藏起来。他的儿子受他的感染，很小的时候就对书画产生了兴趣，吵着让梁国志教他画画儿。

一天，儿子又拿着画笔来找父亲，还弄得满脸都是墨汁。梁国志见了就想笑，帮儿子擦了擦脸，然后语重心长地对儿子说：“学作画之前，要先学会做人，没有人格的人永远也不会成为优秀的书画家。”儿子抬起幼稚的小脸，很疑惑地问爸爸：“画画儿就画画儿呗，和做人有什么关系？”趣味阅读梁国志教子二、诚信的词源学含义

梁国志说：“一个真正的画家，是用心在画，而不是用笔在画。如果你是一个诚实、正直的君子，你的画也就会充满正气，让人一看就觉得充满灵气。”

儿子眨眨眼睛，好像还不是很懂，于是梁国志就讲了宋朝有大奸臣秦桧的例子。他说：“秦桧其实是一个很有才华的人，他的书法相当好，可他是历史上有名的奸臣，品行十分恶劣。他死了以后，人们一听到他的名字就咬牙切齿地骂他，没有人愿意收藏他当时留下的书法作品，都认为留着他的字会带来灾难，他的作品不是被撕毁后扔到粪坑里就是让人用火烧掉。他的字现在留下的已经很少了，人们讨厌他的字其实是讨厌他这个人。”儿子点点头，好像听明白了。梁国志又说：“诚信是做人的第一步，不说谎话、讲信用的人，才会挺起胸脯光明磊落地做人。”……趣味阅读梁国志教子二、诚信的词源学含义二、诚信的词源学含义(3)诚恳

诚恳，诚实而恳切，形容不说虚假的话，也指以光明磊落的动机努力做正确的事。无论是人与人之间交往，还是国与国之间交往都要诚恳，如果缺乏诚恳，即将不受人欢迎，“待人以诚”“真诚恳切”是人际交往的重要法则，是“以诚立身”“以诚立命”的根基。

公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后，孔子趣味阅读孔子尊师二、诚信的词源学含义的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩上来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！”趣味阅读孔子尊师二、诚信的词源学含义二、诚信的词源学含义“信”的释义2.信是守信，义即道义，信义即是对朋友和他人的使命感与责任感。信义是人的道德生命，假如一个人不讲信义，那么他就无法面对道德良心，更不能肩负起对社会、对朋友、对家人的责任，就无法在社会上立足。1）信义

延陵季子将要到西边去访问晋国，佩带宝剑拜访了徐国国君。徐国国君观赏季子的宝剑，嘴上没有说什么，但脸色透露出想要宝剑的意思。延陵季子因为有出使上国的任务，就没有把宝剑献给徐国国君，但是他心里已经答应给他了。季子出使在晋国，总想念着此事，可是徐君却已经死在楚国。于是，季子解下宝剑送给继位的徐国国君。随从人员阻止他说:“这是吴国的宝物，不是用来作赠礼的。”延陵季子说:“我不是赠给他的。前些日子我经过这里，徐国国君观赏我的宝剑，嘴上没有说什么，但是他的脸色透露出想要这把宝剑的表情;我因为有出使上国的任务，就没有献给他。虽是这样趣味阅读季札挂剑二、诚信的词源学含义在我心里已经答应给他了。如今他死了，就不再把宝剑进献给他，这是欺骗我自己的良心。因为爱惜宝剑而违背自己的良心，正直的人是不会这样做的。”于是解下宝剑送给了继位的徐国国君。继位的徐国国君说:“先君没有留下遗命，我不敢接受宝剑。”于是，季子把宝剑挂在了徐国国君坟墓边的树上就离开了。趣味阅读季札挂剑二、诚信的词源学含义二、诚信的词源学含义信用，即保持诚信，遵守信约，恪守信义。人无信不立，答应了别人什么事情，对方自然会对你有所期许，一旦别人发现你开的是空头支票，言而无信，就会产生强烈的反感。言而无信常常会给他人增添无谓的烦恼，同时也会使自己的名誉受损。答应了别人的事情要尽心尽力地去做，不要应承自己根本力所不及的事情。2）守信用

樊无期是战国时期秦国人，是秦国的大臣。当时秦国的国君就是后来的秦始皇——嬴政。

嬴政的父亲是嬴异人，是秦国的皇子，年轻的时候在赵国做人质。赵国当时有个富商叫吕不韦，虽然他比许多王侯还富有，可是那时的门第观念很强，商人是“奸商”。吕不韦野心很大，对自己的社会地位很不满意，于是就想利用嬴异人提高自己的地位。为了巴结嬴异人，吕不韦送给嬴异人一个姑娘做妻子，这个姑娘就是嬴政的母亲。

后来，在吕不韦的帮助下，嬴异人回到了秦国，做了秦国的国君，立嬴政为太子，封吕不韦为丞相。趣味阅读樊无期舍生守信二、诚信的词源学含义

嬴异人死后，嬴政继位当了国君，可是他发现自己并不是嬴异人的亲生儿子，他的生身父亲是吕不韦。按照当时的规定，嬴政不是皇室子孙，不是真龙天子，不但不能继承王位，还要被处死。嬴政为了保住王位，保守这个秘密，就把所有知道这件事的人都找借口杀了。最后剩下的是大臣樊无期。樊无期知道嬴政要杀他，就跑到燕国去避难，住在他的朋友荆轲家里。

樊无期是个以大局为重的人，知道这个秘密一旦传出去，会引起整个秦国的动乱，为了争夺王位，不知道要死多少人。于是他决心保守秘密，尽管嬴政一再派人追杀他。

后来，嬴政让燕国交出樊无期的人头，不然就要攻打燕国。樊无期知道了这件事以后，主动找荆轲献出自己的人头，以免秦国又找借口发动战争。他在死前，对荆轲说：“见到秦王之后，告诉他，大后宫的秘密我对谁也没有说。”趣味阅读樊无期舍生守信二、诚信的词源学含义

秦王嬴政是野心很大的人，要燕国交出樊无期的人头只不过是个借口，早晚还是要攻打燕国的。为了阻止秦国发动战争，燕太子丹决定以送樊无期的人头为借口刺杀秦王嬴政，这个任务就交给了荆轲。

荆轲刺杀秦王失败，被嬴政用剑刺穿胸膛，在临死的时候他对嬴政说：“樊无期让我告诉你，大后宫的秘密他对谁也没有说。”接着又断断续续地说：“想不到秦国这样不讲信义的国家，还有樊无期这样舍生守信的人。”

秦王听了之后，非常震惊，后悔当初不应该迫害樊无期这样的一个正人君子。趣味阅读樊无期舍生守信二、诚信的词源学含义二、诚信的词源学含义

“诺”，许诺，诺言。一诺千金，比喻说话算数，讲信用，恪守承诺自古以来就是中华民族推崇的立身处世的传统美德。每一个小小的诺言的兑现，都是人生信用大厦的一块石子。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的，所以，不能轻视自己的每一个承诺。承诺一经做出，就应该兑现。没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，绝不能去承诺。3）重承诺

秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。

楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗。刘邦当了皇帝后，想起这事，就气恨不已，下令通缉季布。这时敬慕季布为人的人，都在暗中帮助他。不久，季布经过化装，到山东一家姓朱的人家当佣工。朱家明知他是季布，仍收留了他。后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴侯夏侯婴说情。刘邦在夏侯婴的劝说下撤销了对季布的通缉令，还封季布做了郎中，不久又改做河东太守。

有一个季布的同乡人曹邱生，专爱结交有权势的官员，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。听说季布又做了大官，他就马上去见季布。

趣味阅读一诺千金二、诚信的词源学含义

季布听说曹邱生要来，就虎着脸，准备发落几句话，让他下不了台。谁知曹邱生一进厅堂，不管季布的脸色多么阴沉，话语多么难听，立即对着季布又是打躬，又是作揖，要与季布拉家常叙旧，并吹捧说：“我听到楚地到处流传着‘得黄金千两，不如得季布一诺’这样的话，您怎么能够有这样的好名声传扬在梁、楚两地的呢?我们既是同乡，我又到处宣扬你的好名声，你为什么不愿见到我呢?”季布听了曹邱生的这番话，心里顿时高兴起来，留下他住几个月，作为贵客招待。临走，还送给他一笔厚礼。

后来，曹邱生又继续替季布到处宣扬，季布的名声也就越来越大了。趣味阅读一诺千金二、诚信的词源学含义三、诚信的内涵作为道德品质的诚信，从心理过程看，包含两个方面的心理成分：一是诚实，这体现为真实不自欺、真诚不欺人；二是守信，这体现为对自己说过的话、许下的诺言负责任。诚实源自于内心，守信外显于行动只有内心真诚、诚实，守信才会自然顺畅，只有诚实守信的人才能赢得他人的信任和尊重。食言而肥的故事和瓜期不代的故事都告诉我们，一个不诚实守信的人，会失去自己的信用、他人的信任和尊重，会遭到他人的嘲笑和唾弃，甚至失去立足之地。诚信是个人良好的道德品质1.

晏殊是宋朝的大官。他诚实守信，自己说过的话一定会做到。

晏殊少年时，张文节把他推荐给朝廷。恰逢皇上亲自主考，考试的题目是诗、词、歌、赋，均要求以为官之道来写。晏殊看了题目后，发现这是自己平时练习过的题目，心想：如果这样做了，自己一定是状元了，但不能显示出自己的真才实学。于是他对考官说：“考官大人，这是我平时练习过的题目，我已经写得非常好了，连当地的县官也说他写不过我。我要是这样考了，就不能把我真实的水平和本领显示出来，所以我要求换题目。”考官听了，吃惊地说：“既然这是你练习过的题目，你应该好好珍惜才对。现在我只好启奏皇上，再行定夺。”皇上知道了，也很吃惊，就对晏殊说：“如果另外考试，你要是考不好，那你不伤心吗？”晏殊说：“假如我趣味阅读晏殊诚实守信三、诚信的内涵考不好，那只能怪我知识太浅薄，本领太低微了，我无话可说，不会伤心的。”皇上听了晏殊的一番话，被他的诚实感动了，就另外出了考题给晏殊做。

晏殊把这套题做得非常好，于是被录取。

晏殊在使馆任职时，当时天下无事，朝廷允许臣子挑选游览胜地进行宴饮。当时文武官员经常到市楼酒肆集结，热闹非凡。

晏殊因为贫穷，不能外出，便待在家里，与兄弟们读书。一天，忽然从宫中传出皇上的御批，特别选中晏殊作为辅佐太子的官员。很多执政官员不明白皇上这一决定的依据，次日觐见皇上询问。皇上说：“近日听说馆阁官员无不嬉游宴饮，通宵达旦，只有晏殊闭门与兄弟们读书。他是这样的严谨厚道，正好可以担任太子的老趣味阅读晏殊诚实守信三、诚信的内涵师。”晏殊接受任命之后，皇上向他讲明了选择他的缘由。晏殊却说：“我并非不喜欢游玩宴饮，只是由于家贫。我如有钱，也一定前往。但既然没钱，哪里能够出游呢？”通过这件事，皇上更加喜欢他的诚实，更加重用他。后来做了丞相。皇上让文武百官向晏殊学习。晏殊成了当时天下人的榜样。趣味阅读晏殊诚实守信三、诚信的内涵三、诚信的内涵

作为一种具有普遍意义的伦理道德规范，诚信是协调人际关系的根本准则。它主要靠舆论的评价和道德的力量使人们受到影响，而不具有法律规范的强制约束力。人们在社会生活中诚信的行为，会受到广泛的表扬和赞赏，而缺失诚信的行为，会受到舆论的批评和良心的谴责。因此，舆论广泛而强大的力量使人们把诚信作为做人的指南。“君子坦荡荡，小人长戚戚”，“坦坦荡荡真君子，反反复复小人心”。真诚做人让人得到心灵的安宁，虚伪做人让人遭受心灵痛苦的折磨。道德的力量促使人们讲究诚信。诚信是社会伦理道德的规范2.

汉朝的开国功臣韩信，年幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位给别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说:“我长大了一定要报答您。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给过他帮助的老人。他找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。趣味阅读三、诚信的内涵韩信报恩三、诚信的内涵诚信是处理法律关系的准则3.

诚信不仅是一种道德规范，同时也是一种法律关系的规范和准则。在法律界有最著名的“帝王条款”：“无论何人，行使权利、履行义务，均应依诚信之一”指的就是诚信准则。这个诚信准则适用于经济、社会等各种法律关系。案例分析立木为信与烽火戏诸侯的对比

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他50金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。三、诚信的内涵案例分析

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

分析：上述“立木为信”和“烽火戏诸侯”都是诚信经典案例，商鞅通过立木，建立了诚信的基础，才有了秦国的强大，使秦国一跃成为最强大的国家。而周幽王作为一代国君，为了讨好宠妃，使自己的诚信受到怀疑，结果只能吞下不讲诚信而丧失政权、身死人手的苦果。三、诚信的内涵四、诚信的功能认识功能1.四、诚信的功能

诚信的教育功能，主要表现在通过诚信评价来影响人的诚信意识和诚信行为。不同的阶级总是希望培养出合乎自己道德要求的人。在社会主义条件下，我们的诚信教育就是通过规范引导、舆论评价、榜样激励等方式来指导人的行为，提高人们的社会主义道德水准。对于具体的社会成员而言，诚信是立身之本和交往准则。人生在世，除去必须不断学习获得知识之外，还必须有正确的价值观作指导，否则，知识也可能成为滋生罪恶的工具。诚信是培养