2025年师范生顶岗实习工作计划

2025年师范生顶岗实习工作方案一、实习背景与目的随着教育行业的不断开展，师范生顶岗实习成为培养高素质老师的重要环节。2025年，我国将进一步推进师范生顶岗实习工作，以进步师范生的教育教学才能，为我国教育事业储藏优秀人才。本方案旨在明确实习目的、任务、要求及详细施行步骤，确保实习工作的顺利进展。二、实习对象与时间实习对象：2025级全体师范生实习时间：2025年9月至12月三、实习任务与要求1.实习任务〔1〕深化课堂教学，理解教学流程，掌握教学方法。〔2〕参与班级管理，熟悉学生情况，进步班级管理程度。〔3〕开展教育科研，提升自身教育教学才能。〔4〕加强与实习学校老师的沟通交流，学习教育教学经历。2.实习要求〔1〕遵守实习学校的规章制度，服从实习学校的管理。〔3〕认真备课、上课、修改作业，积极参加教育教学活动。四、实习安排与步骤1.实习前准备〔1〕组织师范生进展实习前的培训，明确实习任务、要求及考前须知。〔2〕安排实习指导老师，对实习进展全过程指导。〔3〕与实习学校沟通，理解实习学校的需求，确保实习工作的顺利进展。2.实习过程〔1〕实习第一周：熟悉实习学校环境，理解学校教育教学情况，参加学校组织的各项活动。〔2〕实习第二周至第四周：深化课堂教学，参与班级管理，开展教育科研。〔3〕实习第五周至第七周：进展教学理论，担任班主任或科任老师，组织教育教学活动。〔2〕对实习表现优秀的师范生进展表彰，鼓励他们在今后的教育教学工作中继续努力。五、实习保障与评估1.实习保障〔1〕实习期间，实习学校要为师范生提供必要的生活和工作条件。〔2〕实习指导老师要关心师范生的生活，及时解决实习过程中遇到的问题。〔3〕实习学校要与实习指导老师保持亲密沟通，共同促进师范生的成长。2.实习评估〔2〕实习指导老师要提交实习指导报告，对师范生的实习情况进展全面评价。〔3〕实习成绩作为师范生毕业资格的重要根据，纳入综合素质评价。通过本方案的施行，我们期望师范生在顶岗实习过程中，可以充分锻炼自己的教育教学才能，为我国教育事业奉献自己的力量。同时，实习工作的开展也将促进师范生与实习学校的沟通交流，为双方的合作奠定良好根底。补充点：六、实习前的准备活动〔1〕组织师范生参加教学技能培训，包括课堂管理、教学设计、教学评价等方面的内容，确保师范生具备根本的教学才能。〔2〕开展心理安康教育，帮助师范生调整心态，以积极饱满的情绪投入到实习工作中。〔3〕加强与实习学校的联络，理解学校的课程设置、教学方案等，为师范生提供针对性的实习指导。七、实习过程中的管理与支持〔1〕建立实习管理小组，定期召开会议，理解实习进展，解决实习中遇到的问题。〔2〕为师范生提供必要的教育教学资，如教学课件、教学案例等，支持师范生的教学理论。〔3〕实习期间，安排专门的指导老师对师范生进展跟踪指导，及时反应教学情况，提供改良建议。八、实习后的跟踪与反应〔2〕搜集实习学校的反应意见，对师范生的实习效果进展全面评估。〔3〕建立实习档案，记录师范生的实习经历，为今后的就业和职业开展提供参考。重点与考前须知：一、实习重点1.进步师范生的教育教学才能，使其可以纯熟运用教学理论和方法进展教学。2.培养师范生的班级管理才能，使其可以有效地组织和引导学生。3.加强师范生的教育科研才能，促进其教育教学观念的不断更新。二、实习考前须知1.实习前，师范生应充分理解实习学校的课程设置、教学方案和教学资，做好充分的准备。2.实习期间，师范生应严格遵守实习学校的规章制度，尊重老师和学生的权益。3.实习中，师范生应积