Unit 2 A life's Work Starting out说课稿 2023-2024学年高中英语外研版选择性必修第三册

Unit2Alife'sWorkStartingout说课稿2023-2024学年高中英语外研版选择性必修第三册一、设计意图

本节课的设计意图是围绕高中英语外研版选择性必修第三册Unit2Alife'sWork的Startingout部分，通过引导学生探讨和分析名人成功案例，激发学生对未来职业规划的兴趣和思考。课程旨在帮助学生掌握相关词汇和句型，提高阅读理解能力和跨文化交际意识，同时培养学生的批判性思维和团队合作精神，为后续单元的学习打下坚实基础。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：提升语言能力，通过分析课文中的语言表达，使学生能够准确理解和运用相关词汇与句型；发展思维品质，鼓励学生通过比较、分析、推理等方式，对名人成功案例进行深入思考；增强文化意识，通过探讨不同职业背后的文化背景，提高学生对多元文化的理解和尊重；促进学习策略，指导学生运用有效的阅读策略，如预测、扫读、细读等，提高自主学习能力。三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握课文中的关键词汇和句型。

2.理解课文内容，分析名人的成功因素。

难点：

1.对课文中的长难句理解困难。

2.将所学知识应用到实际情境中，进行职业规划讨论。

解决办法：

1.对于关键词汇和句型，通过词汇卡片、例句分析和小组讨论的方式进行强化记忆和实际应用训练。

2.对于长难句，采用句型分解、翻译练习和课堂讲解相结合的方式，帮助学生逐步理解。

3.针对职业规划讨论的难点，通过小组合作、角色扮演和情景模拟等活动，引导学生将理论知识与实践相结合，提高实际应用能力。同时，教师将提供必要的反馈和指导，确保学生能够有效地进行讨论和表达。四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、音响设备。

2.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台。

3.信息化资源：课文电子版、词汇表、练习题库、名人成功案例视频资料。

4.教学手段：小组讨论、头脑风暴、角色扮演、情景模拟、课堂互动游戏。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Unit2Alife'sWork的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道什么是'Alife'sWork'吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些成功人士的职业故事或图片，让学生初步感受职业规划的重要性。

-简短介绍本单元的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.Unit2基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解职业规划的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解职业规划的定义，包括其主要目的和意义。

-详细介绍职业规划的组成部分，如自我认知、职业探索、目标设定等。

-通过实例或案例，让学生更好地理解职业规划的实际应用或作用。

3.XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解职业规划的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的职业规划案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解职业规划的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用职业规划解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论职业规划的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与职业规划相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对职业规划的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调职业规划的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括职业规划的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调职业规划在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用职业规划。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于职业规划的短文或报告，以巩固学习效果。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-人物传记：推荐学生阅读一些成功人士的传记，如《乔布斯传》、《马云传》等，通过了解这些人物的职业生涯，帮助学生更好地理解职业规划的重要性。

-职业规划书籍：如《你的第一本职业规划手册》、《职业定位》等，为学生提供系统的职业规划理论和方法。

-职业发展视频：在视频平台上搜索相关职业规划讲座和案例分析视频，如《职业规划大师课》、《职业发展之路》等，帮助学生直观地了解职业规划的实际操作。

-职业规划网站：推荐学生访问一些职业规划相关的网站，如职业规划网、职业发展论坛等，获取更多职业规划信息和资源。

2.拓展建议：

-让学生结合自己的兴趣和优势，制定一份个人职业规划方案，并在课堂上分享，以激发学生对职业规划的思考和讨论。

-鼓励学生参加职业规划相关的讲座、培训和活动，如学校举办的职业规划讲座、企业实习项目等，增加实践经验。

-建议学生利用假期时间，进行职业体验或社会实践活动，了解不同职业的工作内容和发展前景，为未来的职业选择提供参考。

-鼓励学生关注行业动态，通过阅读行业报告、新闻资讯等，了解不同行业的发展趋势和就业前景。

-建议学生多与职场人士交流，通过实习、兼职等途径，了解职场生活，为未来的职业发展做好准备。

-引导学生关注国家政策和发展方向，了解国家对不同行业和职业的支持和鼓励政策，为自己的职业规划提供政策依据。

-建议学生培养良好的自我管理能力，如时间管理、情绪管理、人际关系管理等，这些能力对于职业发展至关重要。

-鼓励学生保持学习热情，不断提升自己的专业知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。七、板书设计

1.重点知识点

①职业规划的定义和重要性

②职业规划的组成部分（自我认知、职业探索、目标设定、行动计划）

③成功人士职业规划案例分析

2.重点词汇

①self-awareness（自我认知）

②careerexploration（职业探索）

③goalsetting（目标设定）

④actionplan（行动计划）

3.重点句型

①"Whatisyourcareerplan?"（