大学生职业规划

职业生涯规划设计书规划人生成就未来因为年轻，我从来都不肯停下

追求梦想的脚步不为青春留下遗憾做一名中学语文教师汉语言文学1班彭良业认识我自己职业定位职业生涯规划134

1.个人特质&兴趣爱好&职业兴趣2.职业能力3.职业人格类型4.个人职业价值取向1.综合分析确定职业放向2.目标职业分析3.职业考虑因素4.职业生涯时机1.目标制定&行动方案2.风险危机预测&应对方案3.备战方案4.动态评估调整职业分析2家庭环境分析学校环境分析社会环境分析就业前景分析

结束语5目录职业兴趣각종포럼1个人特质兴趣爱好1认识我自己

兴趣爱好：喜欢寻求新的知识喜欢结交有才识的人喜欢写随笔、散文、练毛笔字喜欢发现别人的优点：职业兴趣我的特质决定我的职业类型：社会效劳型个人特质：乐群、外向追求卓越、责任心强方案性强擅长社交、善于合作想象力丰富独立性强、实事求是认识我自己管理型常规性社会性6分6分5分职业兴趣——WhatdoIliketodo？〔喜欢干什么？〕根据我的人才素质测评报告，职业兴趣前三项是如下表所示：自我分析——优劣势是什么？〔胜任能力〕我的优势能力我的弱势能力重视他人感受与价值做事目标明确有强烈的发展、提升意识富有同情心喜欢帮助他人不计较个人厉害得失独立性强主动行动有强烈的成就动机可能不够客观对自身利益考虑不够有时过于敏感比较情绪化易受他人或环境的影响考虑问题不够全面较主观协作性可能不够比较固执注重关系：希望在工作中能妥善处理与领导和同事的关系支持满足：希望在工作能够得到相应的职位以及待遇追求成就：希望在工作中能够看到自己的成就崇尚独立：喜欢独立的生活，崇尚经济的独立一个人的真正价值在于对社会的贡献个人职业价值取向4职业人格类型管理型（9分）社会性（9分）常规型（7分）乐观主动，喜欢发表意见，有领导和管理才能为人热情，善于与人沟通，人际关系佳忠实可靠，缺乏创造力，责任心强，遵守秩序职业认知外部环境分析目标职业分析SWOT分析家庭环境分析

家庭条件一般，在我的成长中，我的父亲将吃苦耐劳，扎实肯干，团结拼搏，无私奉献的精神在潜移默化之中全部教授给我。我将秉承这些优良传统，在以后的学习和工作中有好的成绩和表现，为国家献出自己的全部力量。虽然我在外求学，生活之中难免有些不便，但是我的身后有家人对我的支持与鼓励，这一直是我奋斗不息的源动力。尽快地让自己学有所成，回报我的亲人，回报整个社会。学校环境分析阜阳师范学院是一所历史悠久的学校，它在为培养国家人才做出了卓越的奉献。

学校以人为本的教育观念将为每一位学子素质提高、能力开展提供广阔的空间。学校以人为本的教育观念将为每一位学子素质提高、能力开展提供广阔的空间。汉语言文学专业是我院的传统强势专业，这就为我的未来拓宽了道路。社会环境分析汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的开展，对中国人文科学做出了极大奉献。目前被社会所公认的事实是，90%以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有开展潜力。教师职业已成为最受欢送的职业之一,一是工作的稳定性和自主性,二是这些年教师的待遇节节拔高,出现喜人改观。就业前景分析目标职业分析职业环境分析行业分析职业分析企业分析SWOT分析优势因素弱势因素内部环境因素自信乐观，目标明确具有一定的专业知识储备熟练得计算机操作水平较强的沟通、表达能力和良好的合作精神较强的组织、策划、领导及协作能力自我提升意识强，学习能力强适合这个知识更新快的行业控制支配欲强，有时忽略别人的感受做事稍急躁，考虑问题欠周全有时比较固执不懂得自我放松目前学历只是专科没有从业经验机会因素威胁因素外部因素人们在生活中的各个方面都需要计算机，对这方面的要求越来越高，也相对有一定的提升空间。

随着计算机的热潮，学习计算机技术的人也很多，就业面临一定的困难。

职业生涯规划设计

职业定位及路径大学目标职业生涯目标职业目标方案于实施动态分析调整职业定位及路径将来到IT的外资或合资企业的客户服务部从事相关的管理工作职位职业要求客户服务人员有责任心、耐心和事业心，工作认真仔细，有一定的人沟通的能力。客户服务主任有较强责任心、耐心和事业心，工作认真仔细，有较强的管理协调能力，沟通能力和心理调节能力。客户服务工程师有较强责任心、耐心和事业心，工作认真仔细，有较强的管理协调能力，沟通能力和心理调节能力。职业开展策略及开展路径职业目标可迁移能力：学习能力很强，人际交往能力，团队协作能力，对环境适应力强心理承受能力强

有待培养的能力：逻辑思维能力，分析、思考、解决复杂问题的能力专业能力：英语口语能力强

，能够熟练操作Office办公软件职业能力(OccupationalAbility

)2天赋专业能力可迁移能力

天赋：语言表达能力强，有领导天赋职业能力职业人格类型管理型（9分）社会性（9分）常规型（7分）乐观主动，喜欢发表意见，有领导和管理才能为人热情，善于与人沟通，人际关系佳忠实可靠，缺乏创造力，责任心强，遵守秩序3职业人格类型〔OccupationalPersonalityType〕职业生涯规划职业生涯规划（附：职业生涯路线设计）（1）目标制定&行动方案（2）风险危机预测&应对方案（3）备战计划（4）动态评估调整成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续积累而成的。阶段目标

1目标制定素质培养近期目标中期目标

长期目标大学阶段读研阶段工作与升迁

2行动方案(1)目标制定&行动方案时间

目标

大一探索职业兴趣，全面认识自我，确定职业发展方向培养学习能力

大二通过英语四级考试，普通话二甲考试；进行职业生涯规划设计，了解考研信息

大三通过英语六级考试，努力学习好专业知识。

大四论文的成功提交，在某中学实习。阶段目标1目标制定近期目标〔2021~~2021〕短期目标〔2021-2021年〕读研的3年〔1〕.建立合理的知识结构〔2〕.掌握独立的研究方法和技能〔3〕.深入研究所选专业并有所突〔4〕.进行与所选专业有关的实践和实习〔5〕.掌握就业方法和信息，确定就业方向和部门大学目标大一目标完成时间2005年9月~2006年7月进入大学，熟悉学校的环境及各个方面，努力学习，为以后的学习打下坚实的基础。通过进入系学生会，参加学校的各种活动，使自己得到了全方面的锻炼。同时通过查阅资料，结合自己所学的专业，为自己制定出职业生涯规划，并开始朝着这个方面努力。大二目标完成时间2006年9月~2007年7月通过一年的大学学习生活，及担任计算机系学生会副主席的工作，使自己在各方面都得到了很多的锻炼，不仅在学习上，而且在与老师，同学的接触中，不仅提高了自己的工作能力，使自己在认识问题，分析问题及解决问题上有了长足的进步。为完成职业生涯规划奠定了坚实的基础。大三目标完成时间2007年9月~2008年7月结合制定出的职业目标，学习更多的专业知识，丰富自己的知识储备，完善自己的知识结构。通过自己的努力，在各方面得到老师及同学的认可。同时，结合自身的优势，朝着制定的职业目标努力，找一个自己理想的工作。我的职业生涯规划短期大学目标以优异的成绩毕业，考取与计算机相关的等级及从业证书2007年9月~2008年4月获得优秀毕业生的称号，及计算机相关的等级和从业证书。近期职业目标客户服务部人员2008年5月某企业的客户部服务人员，并积累了丰富的在职经验。中期职业目标客户服务部主任2010年~2011年某外资企业或合资企业的客户部主任，并具备与岗位匹配的各种能力。中长期职业目标客户服务工程师2012年~2015年某外资企业或合资企业的客户服务工程师，并具备与岗位匹配的各种能力。长期职业目标公司高层管理人员2015年以后成为某外资企业或合资企业高层管理人员，具备较强的管理能力。职业生涯目标预期结果预期结果预期结果预期结果预期结果完成时间完成时间完成时间完成时间完成时间职业目标方案与实施大三期间的规划阅读心理学的书籍，增强对人们心理需求的了解，进而有助于在工作中与客户的沟通。做好专升本的考试的准备，如果通过考试，为新的学期作准备。如果未通过考试，考取计算机等级证书。准备简历，找工作。利用业余时间，求职于有关客户服务方面的工作近期职业目标的规划加强自己的求职能力，争取进入某计算机公司的客户服务部，进行客户服务的有关工作，积累一定的经验。阅读有关“客户关系”“服务理念”的书籍，理论知识上有一定的积累。参加公司相关的能力培训，增强自己的能力。争取为客户解决好每一个问题，让客户带着疑问来，满意而归。中期职业目标的规划在有了工作经验的积累之后，参加公司管理者的培训。培养自己在管理者方面的能力。培养自己独立的工作能力，能独立为客户解决问题。多阅读有关心理方面的书籍，保持良好的工作心态。做到每天自省，自我检查，时刻纠正自己的错误，弥补不足。中长期职业目标的规划深入的了解和学习新联想的企业文化和管理理念。进行企业管理者的培训。考取客户服务工程师的证书，为在联想工作而作准备，并争取联想客户服务部主任的工作。做到每天自省，自我检查，时刻纠正自己的错误，弥补不足。长期职业目标的规划秉承联想的工作理念。在工作中做到事无巨细，努力完成每一项工作，做到每一个细节。成为企业高层管理者，并有一个领导思路。阅读成为优秀管理者的书籍，给自己充电。继续做到每天自省，自我检查，时刻纠正自己的错误，弥补不足。动态分析调整

一般情况下，我定期评估规划：时间是三个月~六个月，对自己的职业规划进行一次评估和修订。评估内容：工作的内容是否到达自己预定的目标，并在此过程中学到了与此有关的知识，能力上是否得到了锻炼。实施策略评估：结合自己在工作上的表现，人际关系的好坏，上司的评价，以及周围同事对自己的认识都是我对自己进行评估的内。不仅是在工作上，而是要结合自己日常生活的方方面面。其他因素评估：因为想在短时间内到达自己的既定目标有一定的难度，所以评估的时间跨度相对来说比较大。也许在这段时间内我并没有到达自己既定的目标，那么就看看在这段时间内自己是否有一定的实质性的收获，无论是工作上的还是生活中的，只要有收获，并进行合理的运用，那么自己也能在日