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文档简介

单元知识清单课件四年级上册RJ版Unit1Myclassroom

【原文呈现】What’sintheclassroom?

教室里有什么?

【句型结构】

What’s+介词(in,under,on)+地点名词(classroom,desk,chair…)?重难点1【重点释疑】☆该句型属于what引导的特殊疑问句。

☆本句型对某处有什么物品进行提问意为“某处有什么?”☆此句型可直接用物品名称(或结合数字)来进行

回答。What’s+介词(in,under,on)+地点名词(classroom,desk,chair…)?【情景再现】新的学期开始了,玛丽和汤姆有了一个新的大教室,他们开心极了,他们正在讨论新教室呢,让

我们一起听听吧!【原文呈现】—Whereisit?它在哪儿?—It’sinadesk.它在书桌里。

【句型结构】—Whereis/are+物品?—It’s/They’re+介词+the+地点名词。重难点2【重点释疑】☆该句型属于where引导的特殊疑问句。

☆本句型用来询问某物在哪里,主语为单数时谓语用is,复数时用are。

回答:物品+is/are+介词+the+地点名词。—Whereis/are+物品?—It’s/They’re+介词+the+地点名词。【情景再现】萨姆的卧室乱糟糟的,他找不到他的书了,于是他向埃米询问。

【原文呈现】Let’scleantheclassroom!

让我们来打扫教室吧!

【句型结构】

Let’s/Letme+动作。重难点3【重点释疑】☆该句型属于let引导的祈使句。

☆本句型用来表达让我们一起/让我去做某件事吧。后面的动词为动词原形。Let’s/Letme+动作。【情景再现】

周末,汤姆在家打扫卫生,让我们看看

他在做什么吧!

巧记单词

classroom=class(课)+r

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