2024年小学教育工作计划范文（32篇）

2024年小学教育工作计划范文（32篇）

2024年小学教育工作计划范文（通用32篇）

2024年小学教育工作计划范文篇1

一、指导思想

以区、局和镇教育组的指导思想为依据，认真贯彻落实各级

教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力

创建班级安全氛围。

二、教育内容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教

育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中

教育，以及做好放学路对的管理。

教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人

行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，

行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵

守交通法规，做一个文明的少先队员。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自

救，溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防

触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止

食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

教育学生养成良好的健康行为，平时多喝开水，不喝生水，

少喝冰水，多吃新鲜蔬菜和水果，不吃发馔、变质的'食物，把

住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生，经常用肥皂和流

动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用

茶具、餐具，不要随便去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太

多的冰激凌，应时刻注意饮食卫生。

5、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教

育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安

全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故

的发生。

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班

里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防

震、防煤气中毒等的防范措施教育。

三、实施措施

1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进

行负责管理。

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自

我，学会生存。

3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。教育学生加强

安全防火意识。

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到

安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做

到无意外事故发生。

2024年小学教育工作计划范文篇2

一、指导思想：

学习宣传贯彻《中华人民共和国禁毒法》，围绕教育部《中

小学生毒品预防专题教育大纲》以及国家、省禁毒委关于毒品预

防教育示范学校建设的有关精神，明确教育保护职责，加强对教

师的培训，在中小学深入推进毒品预防宣传教育，结合我校实际

情况，通过各种形式增强青少年学生对毒品危害的认知水平，从

而让师生远离毒品，拒绝毒品，珍爱生命，为青少年学生的健康

成长营造良好的社会环境。

二、组织领导：

1、学校领导高度重视禁毒宣传教育工作，成立了毒品预防

教育工作领导小组。领导组织学校毒品预防教育工作、协调学校

与禁毒工作相关部门之间的关系，制订毒品预防教育工作计划，

组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。

学校毒品预防教育工作领导小组成员名单:

组长：骆

副组长：王

组员：科学组教师、各年段长、各班主任

2、学校高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰

巨性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校

德育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做

到层层落实，分工明确。

三、主要工作：

1、加强培训，提高认识

对学生进行毒品预防教育前，对全体教职工特别是班主任教

师进行一次毒品预防教育知识的专题培训，通过专题报告、观看

录像资料等形式，使教师进一步提高对毒品预防教育工作重要性

的认识，增强对学生教育的主动性、实效性。利用班主任会议、

教师会议、班队会、德育课等多种途径和载体对全校师生进行禁

毒宣传教育，组织师生学习有关禁毒文件和有关毒品知识，使学

校师生对禁毒教育工作对巩固平安校园和和谐社会的重要性都有

明确的认识。

2、课程落实，教育到位

⑴要切实保证每学期2课时的禁毒教育课。学校结合生命教

育，根据学生生理、心理特点，制定系统的教学计划，保证师

资，同时利用好街道、社区等相关部门的教育资源。

⑵要将毒品预防教育融入相关学科。学校结合民族精神教

育，通过科学、思品、历史、心理以及校本课程等，将毒品预防

教育与学科中的相关知识相结合。

⑶将毒品预防教育通过多种途径落实。学校把毒品预防教育

纳入学校德育工作计划，通过升旗仪式、班队会、团队活动、主

题教育课、黑板报、广播台、校园电视台等多种途径对青少年学

生进行《中华人民共和国禁毒法》（20_年6月1日起正式实

施）的宣传教育，从毒品对身心危害、家庭危害、社会危害的角

度开展毒品预防教育，尤其要加大对毒品的宣传教育力度，提高

青少年学生对毒品的认知度和抵御能力。

3、活动多样，讲求实效

⑴广泛开展“清新校园一一健康少年”禁毒宣传月活动

将每年6月定为“清新校园一一健康少年”禁毒宣传月活

动，围绕6月3日虎门销烟纪念日、6月26日国际禁毒日等契

机，开展集中性的教育活动。根据青少年特点，通过设置宣传

栏、张贴主题宣传画、制作手抄报、上街发放宣传资料、文艺演

出、知识竞赛、宣誓签名等形式，向广大青少年宣传毒品的危

害，要求每一名青少年自觉做到“为了明天，远离毒品”。集中

性的宣传教育要在6月形成高潮。要重点抓好禁毒宣传“五个

一”主题教育活动，即组织青少年“开一次主题班（队）会”、

“读一本禁毒好书”、“写一篇禁毒心得”、“看一部禁毒好电

影”、“制作一份禁毒宣传小报”，使广大青少年充分了解毒品

给家庭、社会和个人带来的巨大危害，增强拒毒防毒的意识。

⑵依托班、团、社等阵地开展禁毒宣传教育活动

充分依托班级、团支部、学生会、社会实践小分队作为常年

开展禁毒宣传、培训的阵地，继续开展远离毒品“自护教育”活

动。通过社区实践活动基地，举办“青少年远离毒品知识培训

班”，开展“青少年暑期禁毒自护教育”等活动，向青少年普及

拒毒、防毒知识，教育他们自觉远离毒品，提高青少年自我保护

意识和能力，增强青少年对毒品的免疫力。

⑶形成家校合力，构筑学校、家庭、社会“三位一体”的拒

毒防线

开展小手拉大手活动，发放告家长书，让学生把禁毒宣传预

防教育资料带（送）到家庭，向父母或亲戚进行宣传。

学校加强与学生家长的沟通与联系，利用家长学校向学生家

长讲授毒品的，危害和预防学生吸毒等知识，鼓励他们与学校一

起努力，共同做好毒品预防教育工作。

加强对品德后进生的教育，班主任要时常与家长互通情况，

特别是及时互通他们的思想动态，结交朋友，校外表现等情况，

防止他们因厌学而沾染不良习气而受到不良分子的引诱。

⑷充分利用社会资源对学生进行毒品预防教育

聘请戒毒所的同志作为毒品预防教育校外辅导员，不定期请

他们来学校作毒品预防教育的专题报告；组织学生到戒毒所亲自

体验采访那经教育已逐步戒毒的人生的感想和体会。

2024年小学教育工作计划范文篇3

本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所

能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并

理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健

康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿

的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养

成。

科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发

展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能

力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏

做徒手操和轻器械操。

喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻

炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。对科技

活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆三八主题活动，孩子们

动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。

这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了

乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和

学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。

大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生

活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，

结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的

可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作

协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育C

A、生活常规的培养：

1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报

告自己的身体状况。

2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不

去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能

遇到的简单危险。

3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

4、安静进餐、假后主动漱口、擦嘴。

5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床

后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。

6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体

意识。

7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交

谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。

8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。

9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做

剧烈活动。

2024年小学教育工作计划范文篇4

1、指导思想：

一年学校教学工作，以一市教育局_年工作要点、—市基础教育

处工作计划为指导，以学校教师专业发展规划为依据，以学校探

索适合学生发展的教与学方式，全面提高学生素质的教学主题为

统领，通过构建常态有效教学管理模式，推进课堂教学效率成果

年重点工作、深入各学科热点问题、教学模式的研究，全面提升

教学质量。

二、主要工作：

1、以教学管理百校随机展评活动为契机，修改完善学校教

学管理新常规，形成有效的教学管理机制。

2、以各学科专题研究和我的精品课为载体，探索适合学生

发展的教与学模式。

3、以课堂教学效率成果年为主线，总结提炼教学各项研究

成果，进行校际间的展示与交流。

4、以教师继续教育、每人一绝练功活动和实施名师工程，

促进教师的专业化发展。

5、以校本课程的有效实施与研究，促进学生个性的形成与

特长的发展。

6、以开展丰富多彩的学生实践活动为途径，促进学生综合

素质的全面提升。

三、具体措施：

（一）修改完善学校教学管理新常现，形成有效的教学管理机

制。

教学管理在学习落实—市教学管理新规范和修改完善学校教

学管理常规上，坚持常态化，标准化。与教育局管理要求接轨，

与各项督导要求同步。

L学习新修订的《—市普通中小学教学管理规范》。采取多种

形式，学习落实《—市普通中小学教学管理规范规范》及《市教

育局直属学校目标管理责任书评估指标体系》具体要求，进一步

规范教师备课、上课、教研、研修、批改、评价等教学行为，并

纳入教师工作月考评体系及教学总结与讲评中，确保教学管理质

量。

2.积极参与教学管理百校随机展评活动。以百校展评活动为

契机，完善教学管理工作的各个环节，实实在在找问题查不足，

解决问题，改进工作，重点做好做实常规教学工作。通过每周教

学联检工作总结分析会，每日听课反馈备课、上课、批改、学生

质量小结会，做实过程，提升管理质量，并在百校随机联展活动

中，接受上级部门和兄弟学校领导的具体指导，促进教学管理有

质的提升。

（二）深入教学研究，探索适合学生发展的教、学、研方式。

以我校探索适合学生发展的教与学方式的研究主题为中心，

以探索各学科专题教学研究为载体，通过构建备课模式、教研模

式、学科课堂教学模式等，有效提高课堂教学效率，促进教师专

业化发展。

2024年小学教育工作计划范文篇5

为了扎实做好二年支部工作。切实加强支部的思想建

设，组织建设，领导班子建设，党员干部作风建设，党风廉政建

设等，使支部成为学校工作坚强的战斗堡垒

使党员教职工成为教育教学工作的骨干，全面完成本年度支

部工作的各项任务，为教育教学中心工作提供强有力的思想保证

和智力支持。经支委会议研究，特制定本支部二O—年度工作计

划如下：

一、指导思想

年，我镇小学教育支部工作的指导思想是：全面落实科学

发展观，以创建五个好支部为目标，以加强支部的思想建设、组

织建设为重点，以“双向培养"、”共建共富促和谐"党建主题活动

为载体。

全面完成县教育党委、清油河镇党委部署的各项工作任务，

全力支持和服务教育教学这一中心工作，围绕教学抓党建，抓好

党建促教学，为学校教育教学工作的全面完成，教育教学质量的

全面提高，提供坚强的组织保障和坚实的思想政治基础。

二、重点工作和任务

（一）大力加强支部的思想建设，全面提高党员教职工的思

想素质

1、继续深入开展学习实践科学发展观活动。科学发展观是

党的工作需要长期坚持的重要指导思想，学习和实践科学发展观

是我们加强支部思想建设，推动各项工作的一项长期的任务。

本年度，我们要在巩固好第三轮科学发展观学习成果的基础

上，再学习，再实践。要通过学习，使党员教职工特别是党员领

导干部进一步深刻领会科学发展观的时代背景、精神实质、科学

内涵和本质要求。

切实转变支部班子和全体党员教职工的思想观念，教育全体

党员干部要用更宽的视野审视自身，从更深的层次分析问题，在

更高的平台上谋划发展。努力把科学发展观的要求转化为推动科

学发展的自觉行动和实际能力，转化为促进我镇小学教育事业又

好又快发展的正确思路和实际行动。

2、继续深入学习加强领导，精心组织，在抓好领导干部深

入学习的同时，有计划地组织好全体党员干部职工学习。

通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式，在武装

头脑、指导实践、推动工作上狠下功夫，在教育服务新农村建设

上狠下功夫。

3、深入学习新党章，用党章的要求凝聚每个党员的思想和

行动。坚持党课学习制度，通过党章和党的政策理论的学习，使

每个党员不断增强党性观念，时刻注意党员形象，自觉维护党的

先进性，为实现党在新时期的奋斗目标而不懈努力。

（二）、加强和改进支部的组织建设，不断增强党组织的生

机与活力

1、做好党员的纳新发展工作。本年度，继续实行发展党员”

公示制“、“票决制”，从源头上把好新发展党员质量关，使发展

党员工作公开化、规范化，不断扩大民主监督渠道，提高党员质

量。

在发展党员数量方面有新进展。计计划发展新党员2-3名，

按照”成熟一个，发展一个"的原则，按照党章规定的党员纳新程

序，积极稳妥的做好党员的纳新发展工作。

2、以“双向培养”活动为载体，做好入党积极分子的培养考

察工作。落实每个党员培养一名入党积极分子的任务，从思想、

工作、生活、学习各方面对入党积极分子进行全面的培养，把培

养入党积极分子任务完成情况作为评价党员的重要依据之一，年

终进行评定和考核。

3、进一步健全党内组织生活制度，不断丰富组织生活内

容，改进组织生活方式，提高组织生活质量，坚持民主生活会制

度，定期组织党员进行民主评议°

（三）、加强支部领导班子建设，不断增强党组织的战斗力

和凝聚力。

1、根据人员变动的实际，及时增补支委成员，并合理调整

支委成员的分工，明确各自的职责，全力做好支部各项工作。

2、定期召开支部会议，研究和安排支部工作。支委会议每

月至少召开一次，分析工作运行情况，解决工作中遇到的各种问

题，落实新的工作任务。

3、在支委一班人中，树立三种意识：公仆意识，服务意

识，大局意识；倡导三种精神：协作精神，奋斗精神，奉献精

神；做到三个带头：学习带头，工作带头，遵规守纪带头。

4、党员领导干部每人确定一个部室、教研组或班级作为联

系点，加强指导，夯实责任，充分发挥党员领导干部的示范作

用，促进领导干部深入基层、深入教学一线开展工作。努力推动

党建工作上台阶、上水平。

5、建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。关心和爱护老党

员、生活困难党员。注重在党员中培养、树立先进典型，作为广

大教师学习的榜样，在六月中旬前上报1名先进党员，参加镇党

委“七一"红星党员评选表彰活动。同时要开展一次慰问老党员、

困难党员活动。

（四）、加强党风廉政建设，维护好党的先进性形象。

1、搞好党纪条规教育、职业道德教育、典型示范教育和警

示教育，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。党员和学校领导要

签订《廉洁从政承诺书》，教职工要签订《廉洁从教承诺书》，年

终支部要组织考评。

2、进一步规范领导干部从政行为。着力抓好领导干部述职

述廉、警示训诫谈话、民主生活会、民主评议领导班子和领导干

部等工作。全力构建警示训诫防线，认真落实警示提醒、诫勉督

导和责令纠错三项制度。加大案件查办力度，认真办理群众来信

来访O

3、继续开展廉政文化进校园活动，营造浓厚的校园廉洁氛

围。

4、深入推进政务、校务公开。积极实施政务公开，把干部

职工和群众普遍关心的问题作为公开的重点，增强公开的针对性

和时效性。进一步深化校务公开工作，夯实校务公开的责任主

体，健全校务公开监督机制，规范校务公开的操作程序，努力使

校务公开工作成为学校民主政治建设和民主管理的有效举措。

5、不断加大行风建设力度。严格执行国家、盛市、县有关

规定，树立全局观念，杜绝任何形式的违规收费行为，切实减轻

群众的经济负担。严格落实教育收费公示制、责任制、责任追究

制，巩固“治乱”成果，推动行风建设°

（五）、加强党员活动阵地建设，努力创建特色支部。

1、健全完善六项制度。即党员学习培训制度，民主评议制

度，党建工作量化考核制度，领导班子民主生活会制度，党费收

缴管理制度，党务公开制度。使党组织工作不断制度化、规范

化，同时，切实抓好制度的落实。

2、支部要把开展创特色支部活动作为提高党建工作水平的

突破口，作为增强党组织凝聚力、战，力的有效措施。要结合实

际，围绕党建工作和学校的教育教学工作，不断研究、探索支部

党建工作的新思路、新做法，突出支部党建特色，发挥好”一个

支部一盏灯”的作用。

（六）、以党建为动力，努力带动群队工作增活力

1、加大少先队干部规范化管理。努力培养一批作风正、能

力强、敢于创新、乐于奉献的少先队辅导员队伍，并积极支持他

们创造性地开展工作。

2、进一步加大对工会工作的支持力度。要充分发挥校工会

组织作用，畅通民主参与、民主管理渠道，不断提高学校戋主管

理、科学管理、规范管理水平。继续做好领导干部"交友帮扶”工

作。从而调动各方面的积极因素，服务于教育教学管理。

3、认真开展”文明单位”创建工作，力促精神文明建设再上

新台阶。深入开展社会主义核心价值观教育活动，切实加强教职

工的思想道德教育，组织开展群众性文化娱乐活动，培养教职工

良好的文明礼仪行为，努力创建文明和谐校园。

4、积极做好党外知识分子的思想教育和统战工作。

（七）、以“共建共富促和谐”为载体，着力提升党建主题活

动效果

1、今年，本支部要与洋桥村党支部开展好”共建共富促和谐

”主题活动。协助洋桥村党支部在村容整洁和乡风文明方面完成

升级进档的新农村建设任务。

2、继续开展好"一帮一扶一联系"的党群联心活动，每位党

员帮扶一个群众困难户，救助一名困难学生，联系培养一名入党

积极分子。通过"共建共富促和谐”党建主题活动的开展，为促进

社会和谐贡献力量。

2024年小学教育工作计划范文篇6

一、工作目标：

常规工作有条不紊，教学质量再创新高，教研活动务实高

效，教学改革有新突破。

1、教学目标：1------3级语文、数学、英语及格率达到

90%以上，优秀率达到60%以上，4、5年级及格率达到80%以

上，优秀率达到50%以上，在区质量监控活动中比上学年提高12

名C

2、巩固双高普九成果，适龄儿童入学率达到100%,适龄流

动儿童、三类儿童入学率达到100%,辍学率为零。

3、学生的思想品德合格率达到100%,犯罪率为零，体育达

标合格率达到99%以上，学生的眼病发病率控制在5%以下。

4、进一步完善学籍电子化管理工作，达到科学化、规范

化、学困生转化率达到90%以上。

二、本学期的具体工作及相关计划措施：

（一）强化教师队伍建设，打造一支高素质的教师队伍。

教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教

师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常

重要的。

1、做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更

多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工

作。

2、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂

志，认真做好摘抄，并加强学校内教师间的相互听课，每学期听

本校的课不少于10节。

3、本学期把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建

学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习

习惯，以不断提高教师素质°

4、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各

种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

5、加强干部队伍建设。本学期继续加强党员干部的学习活

动，提升干部队伍的整体素质，增强决策能力、协调能力、组织

能力和业务能力，每名党员干部在各自的岗位上能起到引领作

用。

6、完善《教职工考核制度》《教师岗位制度》等，深入落实

依法治校，以德治校的思想，增强教职工的法律意识，坚决抵制

乱补课，乱收费、乱办班的违纪行为。

7、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会

给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高

能力。

8、注重青年教师的培养。给青年教师定目标，压担子，充

分发挥青年骨干教师的“传帮带”作用，以为目标，有计划、分

层次，多渠道加强骨干教师的培养，促使其快速成长为。骨干教

师与新教师和青年教师结对子帮扶帮教。

9、鼓励广大教师积极参加各种学习培训，并创造机会让教

师通过培训注入新思想和新思路，提供一个为自己充电、提升自

我的一个良好的平台。

10、通过参加各种教科研活动和课堂观摩活动，提高教师驾

驭课堂和指导课堂教学的,能力，在活动参与中磨练提高自己。

11、利用业务学习时间，采取走出去，请进来，看看的授

课、评课（可以外出听课、观看录象等等），向他们学习课堂授

课艺术。

12、加强广大教师对信息技术的学习与应用，特别是课件制

作，应该更好的应用于课堂教学之中。

（-）课堂教学工作：

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的

主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素

质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立

“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，加强教学研究，提

高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。

1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，

用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而

保证课堂四十分钟的有效性。

2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的

听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。

3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得更

好的效果，规定双周三下午为教研组活动的时间。（具体活动安

排见校本教研计划）。结合市、区要求，进一步健全校本培训制

度。个人自修与培训讲座相结合。严格遵守培训时间，认真做好

笔记，对教育、教学中存在的问题，进行学习研讨，反思提升，

专业互助，以推动课程改革的进程。

4、本学期，在已有的校本教研的基础上，继续在实效上下

功夫。继续完善校本教研制度，深化课题研究，夯实教师的专业

知识，更新学科知识，提高相关领域的知识素养。

5、利用业余时间推广新的教学理念、教学方法，进一步优

化教学过程，使学生的学习方式灵活化、多样化，在教学中注重

鼓励性原则、直观性原则等，注重对学习动机、兴趣、爱好、习

惯等方面的研究，培养学生养成自主学习、主动学习的习喷和能

力。

6、加强教学常规的管理工作：备课、上课、辅导、作业批

改、测评、试卷分析等，充分发挥教研组的功能。领导深入课堂

一线听课、评课，每月及时检查教师的备课、批改，发现问题及

时沟通解决。

7、开展各学科教学业务讲座。认真抓好教师备课、上课、

听课、说课、撰写论文、信息技术，由部分骨干教师进行相关业

务讲座并上示范课。加强骨干教师的培养，充分发挥他们的作

用，本学期要求我校的市级以上骨干教师上一节示范课，对课改

中的共性问题进行集体讲座和探究研讨。

8、在广大教师中开展互听、互评课活动，每人每学期至少

听课10节以上，新教师20节以上，教学校长、主任90节以

上，注重课后反思，建立反思集，每学期每人至少写四个以上的

案例分析、教学随笔或心得。期末评选出优秀作品并给予奖励。

9、指导教师做好信息技术和课程的整合工作。鼓励教师多

做课件，提倡电子备课，期末评选优秀教案和课件。

10、加强校本课程的开发和研究的力度，创设具有我校特色

的教学体制。我校规定在每周一、三、五的晨读时间读成语接龙

和名句赏析，继续开设和完善蜡笔画、国学、书法这三项具有我

校特色的校本教学的内容。在教材编写，教学设备、教学方式等

方面进一步探索和研究，使学生乐于学，学有所得、学有所成，

争取获得更好的奖项。

11、狠抓教学质量，向课堂40分钟要质量，积极参加区月

考、联考活动，争取在质量监测活动中使我校的成绩再上一个新

台阶。

（三）艺术教育工作：

加强艺术教育工作，为学生的全面发展搭建平台。从而全面

提高学生的综合素质。

继续推广健康向上的校园歌曲，开展各种兴趣小组（葫芦

丝、电子琴、舞蹈、器乐等），充分利用校内外的艺术教育资

源，培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力。

（四）教育、科研工作。

1、鼓励广大教师认真研究教育、教学的方法，吃透教材，

让自己在不断的学习中逐渐成熟，形成自己的教学风格。

2、注重课堂教学评价，让评价在潜移默化中提升，让评价

在课内、课外升华。

3、在研究课题方面注重从细小的问题入手，把科研和授课

细节化，杜绝空架子的做法。

4、重点研究积累，由积累总结经验，并将经验上升到理

论，使研究在升华中开花结果。

5、开展“五个一”活动。一本好教案，一个好案例，一堂

优质课，一个好课件，一篇好论文，以此促进教研工作的深入开

展，从而提高教师的教研水平。

（五）加强校园文化建设，体现眼前山矿小学特色的文化内

涵。

1、加强走廊文化，教师和办公室的文化建设。以师生作品

为主色调。体现出我校师生积极的精神风貌。同时，我们还要加

大投入，增加木雕、石刻等艺术品，提升我校文化建设品位。

2、加强教学楼及室外的卫生管理，教育局已经为我们平整

了草场，完善了篮球场的建设，甬路外侧和楼后草坪管理到位，

不断改善我校的外观形象。

2024年小学教育工作计划范文篇7

为进一步加强未成年人的思想道德建设，建设和谐校园，维

护社会稳定，净化教育系统校园乐土，彻底杜绝我校师生参与邪

教组织，结合我校实际，使反邪教警示教育工作认真落到实处，

特拟定我校本期反邪教警示教育工作计划：

一、健全反邪教组织机构，明确工作职责反邪教警示教育

工作是学校、社会稳定、构建和谐社会之前提。

要高度重视反邪教警示教育工作，把反邪教警示教育工作落

到实处，建立健全反邪警示教育工作组织机构，明确职责，责任

到人。

二、组织机构

反邪教育工作领导小组：组长：校长副组长：副校长

（具体负责）成员：全体班主任及校警

三、严明制度，落实到位

我校要把反邪教警示教育工作纳入学校工作规划，做到深入

细致，建立反邪警示教育各项规章制度，认真开展反邪教警示教

育活动。从学校到教师，从教师到学生，务必切实加强对反邪教

警示教育相关知识的学习。做到有组织、有领导、有计划、有部

署地开展警示教育活动C

1、认识到位。学校反邪教教育活动的重要性不光领导要认

识，我们每个老师和学生都要认识。学校通过宣传发动，引导

全体师生员工认识清楚反邪教教育的重要性。

2、工作到位。学校各有关部门要极力配合，相互协作，使

有关反邪教教育活动的每项工作有人抓，有人管。

3、保障到位。为了更好地开展教育活动，学校将为此项活

动排除干扰，尽力保证活动的顺利开展。

四、抓好反邪教育工作，认真开展反邪教警示教育活动

1、高度重视反邪教宣传工作。积级配合办上级有关部门、

司法所和派出所进行反邪教警示教育的宣传工作，使广大家长和

学生了解邪教是什么？邪教对青少年健康成长有何影响？邪教对

社会、家庭、对人有何危害？教育的对象包括学生、家长和老

师。

2、加强警示教育阵地建设。学校充分依托宣传板、黑板

报、手抄报等宣传阵地，定期和适时地开展反邪教警示教育。

3、在学生中开展五个一活动。

（1）开展一次国旗下讲话教育活动，帮助师生认识邪教组

织的•本质及对国家、社会、家庭和人类的危害。

（2）办一次警示教育主题学习会。组织所有老师通过网络

学习邪教对人民的危害，使老师系统地学习有关理论知识，并且

要求每个老师要上交学习心得体会，更重要是再通过我们的老师

去教育学生。

（3）开展一次主题班会课。在班主任的指导下，每班开展

一次反邪教警示教育课，要求有计划有组织有记录。

（4）观看一次警示教育片。通过校园网络系统在法制教育

周和安全教育周期间观看一次反邪教警示教育片。

（5）设计一次反邪教黑板报。在主题教育的基础上，引导

学生自己收集相关信息和材料，出好黑板报。

五、完善档案建设，建立长效工作机制。

2024年小学教育工作计划范文篇8

一、指导思想

“三生教育”，就是通过有目的的教育，使学生接受生命教

育、生存教育和生活教育，从小建立生命观、生存观、生活观的

主体认知意识，通过整合学校、家庭、社会教育的资源，帮助学

生确立正确的世界观、人生观和价值观。生命教育、生存教育、

生活教育三者之间互为条件、密不可分、相辅相成。生命教育是

前提、是根本，生存教育是基础、是关键，生活教育是方向、是

目标。

二、工作要点

实施“三生教育”，家庭教育是基础、学校教育是关键、社

会教育是保障，必须坚持学校教育、家庭教育、社会教育有机统

一的基本途径。

1、学校教育：要充分发挥学校教育在实施“三生教育”中

的主渠道作用，有目的、有计划，分层次、分阶段，适时、适量

地对学生进行联系实际、针对性强的“三生教育”。

2、家庭教育：教育部门要主动引导、帮助和协同家庭实施

“三生教育”。学校要通过建立健全家长委员会、家长会、家长

信箱、家长热线电话、家校联系制度等，密切学校与家庭的联

系。要帮助家长转变家庭教育观念，选择适合的家庭教育为容，

开展正确的家庭教育。

3、突出实践活动。在教师的指导下，充

分尊重学生的主体地位，调动学生的主动性、积极性和参与

性，开展以提高理论联系实际能力和从实践中获取知识能力，特

别是以服务社会能力为关键的实践活动。要结合实际，组织开展

内容丰富、形式多样、生动活泼的课外活动和校外活动，使学生

在实践中了解自我、认识社会、开阔视野、拓展知识、磨炼意

志、增长才干。

4、注重文化育人。要以精神文化为核心，以物质文化为基

础，以制度文化为保障，以行为文化为重点，大力加强学校文化

建设。要提升学校环境建设的.文化内涵和层次，营造有利于

“三生教育”的良好校园文化环境。

三、实施步骤

1、教师加强学习“三生教育”读本，在明确教学目标后，

制定出切实可行的教学计划。

2、认真开展“三生教育”教研组教研活动，落实教学计

划。

3、认真上好每一节课，通过使学生认识生命教育、生存教

育、

生活教育的简称是“三生教育"。生命教育是帮助学生认识

生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进学生主动、健康、

积极地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教

育。生存教育是帮助学生了解生存知识，掌握生存技能，提升生

存意志，增强生存本领，确立正确生存意识，掌握生存规律的教

育。生活教育是帮助学生获得生活常识，掌握生活技能，确立生

活目标，实践生活过程，获得生活体验，树立正确生活观念，追

求幸福生活的教育。

生命教育的主要内容是使学生认识人类自然生命、精神生命

和社会生命的存在和发展规律，让学生认识个体的自我生命和他

人的生命，让学生正确认识生命的生老病死过程，让学生不但认

识人的生命存在和发展规律，而且认识自然界其他物种的生命存

在和发展规律，树立正确的生命观。生存教育的主要内容是使学

生认识提高生存能力的意义，把握生存规律，提升生存能力，强

化生存意志，树立人与自然和谐发展的正确生存观。生活教育的

主要内容是使学生认识人生的价值，热爱生活，奋斗生活，幸福

生活，树立正确的生活观。

2024年小学教育工作计划范文篇9

1、班主任要对本班平安工作负责，要分析班级同学的行为

和习惯，制定切实可行的班级平安工作规章制度。

2、重视平安教育，要经常在班内回顾总结平安上存在的隐

患，提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教

育，要把交通平安教育摆在十分突出的位置、必需每周进行集中

教育，以和做好放学路对的管理。

(2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到操场

上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操，

同学排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。

(3)防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自

救，溺水者的'救护为主要内容的教育。

(4)防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防

触电事故的发生以和对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育，邀请医生来班进行饮食卫生和防止

食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

(6)防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教

育，建立个人健康档案，体育活动应重视平安维护措施，积极做

好运动前的准备操，尽量防止运动伤害事故的发生。

(7)防火、防盗、防煤气中毒等的平安教育；检查班里的防

电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防煤气中

毒等的防范措施教育。

3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、

法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防平安、危险物品平

安、财富平安、平安预警、预防和应急自救等教育，做到有计

划、有内容、针对性强。

4、严格执行同学平安事故报告制度，做到和时、准确。妥

善处置各类突发事件。

5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留同学、关好

门窗方可离校。

2024年小学教育工作计划范文篇10

一、指导思想

贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年

人思想道德建设的若干意见》精神，深入宣传《中华人民共和国

未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和

《上海市青少年保护条例》，滤布进一步营造、优化未成年人成

长的家庭、学校、社会的安全、健康、优质的育人环境，积极增

强未成年人的法律意识，强化未成年人的法律观念，规范未成年

人的法律行为。

二、教育目标：

1、普及基本法律常识，增强法律意识。

2、掌握基本自救自护的方法。

3、开设“少儿模拟法庭”，强化法律观念，规范法律行

为。

4、由学校带动学生，由学生带动家庭，由家庭带动社区，

积极推动社会全员知法、懂法、守法、护法。

三、教育口号：

营造安全、健康、优质育人环境

时时、处处、事事关心未成年人

四、主要内容：

（一）加强领导，健全机制

1、学校成立法制教育工作领导小组，明确分工与职责。

2、与普陀区法院少年庭及周边六个社区签订《共建物、议》，

指导、监督学校的法制教育工作C

（二）立足宣传，定期普及

1、重视校园文化环境的隐形教育作用，利用雏鹰电视台、

广播台、宣传栏、板报等一切阵地，进行法制宣传。

2、压滤机滤布班班设有普法角，在板报中专辟普法教育专

栏。

3、将普法教育与国旗下的讲话相结合。

4、学校确立普法重点一《中华人民共和国未成年人保护

法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《上海市青少年

保护条例》，定期分年级开设普法讲座。

5、普及自救自护常识，观看录像《自我保护100条》

6、重视法制教育与课程内容的有机整合、有机渗透。

（三）快乐体验，寓教于乐

1、配合法制宣传主题，开展《法在心中》的班队会、征

文、演讲、小报、绘画、摄影的系列比赛。

2、开设“少儿模拟法庭”，强化法律意识。

3、开设“自救自护”实践体验，提高自救自护能力。

3、将法制教育与雏鹰争章相接合，增强考核与趣味的互相

结合。

（四）注重实践，增强意识

1、重视法制教育的有力辐射，开展“普法进家庭、普法进

社区”的系列活动。

2、以班级为单位，每月编制普法专刊。

2024年小学教育工作计划范文篇11

1、活动安全教育工作计划

教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作，不携带危险物品

进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），不擅自离开集体，同

伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）

人。

2、简单自救方法教育

识别特殊号码的用途（如110、119、120）,同时教育学生

不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名

等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人

在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发

生火灾时的自救方法）。培养学生识别方向，告诫学生不要轻信

陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学

会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力用能及

的事，学会自理。

3、家庭安全教育

向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的安全教育活动，

请家长积极配合学校做好安全教育工作，及家居生活安全与家居

活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育

工作）。

4、防触电的教育

对同学们进行电的.基本知识讲座，预防触电事故的发生以

及对触电后急救常用知识的了解和应用。

5、生活安全教育

此项教育工作很重要。教育学生不动插座、电板，以防触

电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、消毒

物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

6、药品管理安全教育

请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间

等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

2024年小学教育工作计划范文篇12

小学课堂教学，是实施“减负提质”的主阵地。减负不等于

学生什么都不要做；减负不等于不要教学质量。相反，在减轻学

生过多课业负担的同时，要保证提高教学质量。既要“减负”又

要“提质”，唯一的办法是提高课堂教育教学质量。落实学生学

科素养的教学探索，要从整体上推进了学校教学管理各个环节的

变革：对各学科进行整体规划，加强学科间的相互配合；对各育

人环节重新设立评价标准，并将各教学管理环节落实到位。

一、信息装备信息装备工作能使教育教学活动最优化。

本学期将扎实有效地开展教育技术装备的各项工作，发挥我

校现代化设施应用的效能，丰富教师的教学手段，让信息装备工

作不仅仅是服务，也是促进教师专业发展的另一路径。

1、逐步改善办学条件。

20_年6月，基本完成—校区农耕文化园建设。文化园第一

期工程投入500万，占地35亩，位于校园的南部，包括湿地

区、水培区、土培区、智培区等。文化园集观赏、体验、实践为

一体，将成为—镇中小学生耕读文化实践基地。实验小学教育集

团城南校区将建设成为最美丽的乡村小学。

20—年7月，完成程开甲小学观音弄校区校舍维修工程，并

于20年9月投入使用。在原有校舍结构的基础上，加固维

修，调整室场，把有限的办学资源最大化；因校制宜，修整建设

升旗台、亭台水榭、种植园等，把10亩校园打造成精致的低年

级教学分部。

20_年暑期，全面启动程开甲小学第三期文化建设工作，舜

湖校区智慧学习项目课程资源室建设工作，舜湖校区低年级教学

部建设工作，城南校区厕所改造工程。20_年暑期，集团根据各

校区教育教学的实际需求，启动课桌椅、讲台等教育教学设备的

逐步更换工程。

2、稳步拓宽宣传角度。

实验小学教育集团以校园网、官方微信等网络媒体为宣传平

台，专题策划，宣传集团优秀教师代表，树立教师榜样，形成社

会尊师重教的良好氛围；宣传集团优秀学生代表，树立学生榜

样，展现秀外慧中的阳光儿童形象；宣传集团重要活动与特色项

目，突出典型，展示集团办学新亮点；和《江西教育》《江苏教

育》《江苏教育研究》等刊物进行合作，进行名师专著、名校专

题的策划与宣传，以进一步提炼与总结集团办学特色，促进集团

的进一步发展。3。做大做强信息队伍集团将通过各项专题培

训、“最美校园”微视频系列评比、“好教师”评选活动、学校

公众微信专题策划评优，网络课程平台开发、学生美篇制作社团

建设等方式，将信息技术向全校师生推广。尤其要吸纳新鲜血液

加入信息队伍中来，学习各项制作技能、宣传技能，壮大信息团

队力量。

二、教学质量。

（一）细化教学常规。

1、规范课堂教学常规。

全体教师坚持以一节好课的标准来衡量自己的课堂。教育质

量是课堂教学的宗旨，实验小学教育集团以学生学科素养发展为

目标，切实改变课堂教学结构，实践“先学后教（设计预习

单）、教了再试（讲讲练练）、熟能生巧（反馈巩固）”的课堂教

学模式，追求课堂教学的有效性。我们以这一着眼点出发，提出

衡量一堂好课的四大标准：目标感、问题链、参与度、练习力。

科教处采取走课形式，规范青年教师的课堂教学常规。并强化

“学习习惯十个一”，作为课堂基本评价标准。

2、带教新教师起步工作。

在集团导师团制度的基础上，进一步细化新教师的带教工

作，从期初教学常规培训、新教师了解性听课、期中汇报课、期

末考核课等方面对新教师的教学工作作全方位指导。具体工作落

实到学科教学技能中的实施点，由骨干教师手把手指导、示范，

使新教师能以最快的速度胜任现有的教学工作。

优化七认真检查。始终坚持每月“七认真”检查，每月检查

和抽查相结合，以作业检查为主要考核标准，总部统一布置检查

内容，校区可根据实际进行调整。可以采用校区内自查或者校区

间联动等方式进行，以反馈问题、提出改进意见为主要宗旨，不

断督促和规范教学常规。本学期实行的四一一六年级“预习

单”、“周末作业单”也列入每月抽查项目，并侧重于新教师的

七认真规范工作。为了更好地做到减负提质，本学期的七认真检

查工作稍作改革尝试，部分教师免查，要求如下：

(1)学科：语文、数学、英语、科学四大区调研学科；

(2)免查条件：

a、备课免查条件：

b、45周岁以上教师免查；

c、获—区级学科带头人及以上荣誉称号的骨干教师免查；

d、工作满3年且上学期期末考试成绩，获集团教学质量奖

的教师免查。

②作业免查条件：工作满3年且上学期期末考试成绩，获集

团教学质量奖的教师平时作业免查，在期末最后一次七认真检查

中由科教处抽查2—3套作业。

(3)考核等第的界定：

备课、作业均获免查资格的教师，认定为七认真考核“优

秀”；只获备课或作业免查中的一项，即以作业检查结果为考核

标准。

坚持行政蹲点责任制度针对目前班级多、学生多、老师少的

实际情况，集团尝试试点实施年级部管理制度与年级行政蹲点相

结合的管理模式，界定年级部主任的管理职能、年级行政蹲点领

导的管理职能，梳理年级部职能与业务条线管理职能之间的关

系，把学校的管理工作更贴近一线实际的需要，提高管理的效

能。蹲点制度提升教育管理品质。蹲点制度的实施，不为教育教

学日常事务的处理，而在于指导与改进。这将是蹲点管理现在与

今后持续改进的方向。

一为薄弱学科蹲点，深入课堂，为困难班级和困难学生，找

寻解决问题的办法。

二为薄弱班级蹲点，深入日常管理，发现与诊断问题圻在，

采取针对性的帮扶措施，切实改善班级管理。

校内校外微督细导本学期将继续配合—区教育局责任督学的

随机抽查督导工作，同时配套每周集团内部督学督查工作，以外

督内督相结合，督学工作的柔性、适切、服务和指导的理念，于

细微处抓问题隐患，学校各条线配合予以及时处理，体现实验小

学“充满热情、立即行动、持续改进”的工作作风。

（二）提升教学质量。

1、准确定位课堂质量观。

全校师生中树立正确的教育质量观，不能仅以分数论英雄，

重视学生的学业水平、个性特长、身体素质、行为习惯各方面的

发展。结合实小教育集团好课标准：目标感、问题链、参与度、

练习力，抓住学生特点，提倡精讲多练，提高课堂教学效率。尤

其要重视第四个标准：练习力，即以学生的练习度作为好课评价

标准。学习的活动，本质上是学而不是教，活动的主体是学生，

练习与作业是学习目标的主要测评方式。我们强调要抓学科本

质，要有质量意识，其着眼点不仅在于巩固，更在于发展。要保

证课堂上的练习和作业时间，目的性要强，针对性要足，反馈要

及时。量要适度，质是关键，要精选好习题，加强练习方法的指

导，加强速度训练，练习是否到位，评价是否恰当合理，以此评

估是否以学定教、顺学而导，是否学知识的同时学方法，让知识

技能得以内化，短时高效，收获课堂效率的变革。

2、提升教师命题解题能力。

教育质量的三大支持系统，最重要的一项是“以课堂教学有

效为支持”。切实改变课堂教学结构，实践“先学后教（设计预

习单）、教了再试（讲讲练练）、熟能生巧（反馈巩固）”的课堂

教学模式，把磨课重点从“教与学”转向到“练与评”，追求课

堂教学的有效性，学校在期初就进行了统一布置和要求，各学科

分年级进行作业单设计，包括预习单、周作业单、单元练习等，

并在上学期实践的基础上进行改进，使练习更具针对性。

3、抓好集团阶段性调研。

组织好高年级阶段性调研、期中能力竞赛等质量提升和评价

措施。通过辅导区学科阶段性调研，由科教处领衔，在各学科备

课组长的带领下，以阶段性检测为手段，不断调整教学方法、提

高教学质量，并跟踪关注学困生的学习状态，同时关注各班级的

学习情况与状态，在不断调整中前行。

4、加强教学会质量监测工作°

建立大教学质量观，不以语数英期末分数作为衡量学生学业

成绩的唯一标准。继续举行期中能力竞赛，为更多学有优势的学

生提高展示的平台；对全集团三年级的学生进行体质测试，数据

分析，提出体能提高的具体改进措施；整班或全年级抽测，考查

音乐、体育、美术、科学等学科能力发展水平；通过主题节展

示、社团活动展示、作文大赛等，让更多学有专长的学生崭露头

角。同时，加强学生比赛辅导，包括学科类、艺术类、体育类、

科技类等，有计划、有方案，负责到人，措施到位，争取赛出好

成绩。

（三）推进校本教研。

1、定期开展学科专业培训。

结合集团骨干教师发展工作及新教师带教工作，每2周进行

一次语数英分学科专业培训，以教研组为单位，解题命题、备课

组研讨等不同形式开展基本功训练活动。每月外聘学科专家培

训，全方位的提高全体教师的专业素养。本学期，继续开展针对

青年教师基本功的学科社团，写字、绘画等，切实提高成效。

2、转向定位。

一课三磨为切实提高课堂教学的有效性，一课三磨校本研修

实行转向，由“教与学”转向到“练与评”。集全体教师之智

慧，发挥团队之力量，在教学解读的基础上，重点研究试题类型

与思考策略，设计预习单和周末作业单，以练促学，并以此引领

课堂教学的改革。以教研组为单位，结合集团活动，有针对性地

开展青年教师一课三磨活动，为教师成长提供打磨的空间，并注

重智慧网络平台技术的运用。三、校本课程实验小学教育集团慧

心课程在多年开发的基础上，逐步形成“健、真、慧”三大主题

下的“生活与健康、伙伴与交往、发现与探索”三大核心内容体

系，并根据课程实施的形态与路径，划分为“核心课程、延展课

程和浸润课程”。

本学期，在新校本课程开发的基础上进一步推进各特色课程

的开设。

1、学科研究中心化学科教学研究中心活动有序化。教师的

专业决定学生的素质。教师越专业，学生越聪明。上学期，美术

学科教学研究中心正式成立，并邀请知名画家做专题绘画专业培

训，提高教师艺术绘画基本功；数学学科教学研究中心正式成

立，并邀请江苏省著名特级教师潘小福做进行序列教学解渎培

训，在实战型训练中夯实教学能力；邀请英语特级教师胡明做序

列的英语专业素养培训，在项目研究中凝聚英语教师团队的智

慧。本学期，拟成立英语学科教学研究中心。

学科教学研究中心活动专题化。科学学科研究中心围绕程开

甲“程开甲青少年科学研究院”与城南校区“农耕文化园”的规

划，序列开发课程，为项目建设提供课程资源的保障。音乐学科

以“基于儿童经验的音乐审美教学”为主题，音乐学科导师团队

专家诊脉，引领音乐学科的教学研究。语文学科围绕“组块教

学''研究主题，借助名师工作室和组块教学研究室平台，进行课

堂实践与现场重构，提升教师的教学解读及活动设计能力。

2、校区项目特色化。

舜湖校区已通过江苏省前瞻性项目“小学语文组块教学”结

项工作，并启动智慧学习平台课程室建设；城南校区已顺利立项

为江苏省课程基地项目，并基本建构特色课程序列；程开甲小学

以“程开甲少年科学院”为核心项目，制定三年实施计划，形成

可操作的课程实施方案，正式启动集团“未来科学家”评选和

“开甲之旅”行动，并与人民出版社合作举办20—年9月1日

《程开甲的故事》新书首发暨开学第一课活动。

3、主题节课程系列化。

主题节活动属于延展课程，价值定位于为孩子埋下三颗智慧

的种子，即“好奇心、求知欲和想象力”。本学期开展“科技

节”“体育节”两大主题节活动，集团学科组统一制定活动方

案，有序开展主题节活动，让孩子们在各类活动中玩科学，用科

学，体现出科技学校特色。让孩子们在各类体育活动项目中锻炼

身体、培养互助合作精神C

4、社团活动常态化。

抓好基础社团。上好原有的校级和年级慧心社团，进一步规

范慧心课程活动。开发特色社团。根据各校区校园特点，寻找教

师个性特长，结合各校区特色项目、综合实践活动等，规划整

合，开发一些有特色的社团活动，让校园生活更加丰富多彩。

四、教师发展。

一课三磨、一书三读、一文三改、一题三讲，这是实小教师

专业发展的基本路径。同时，实小提倡教师多元发展，多一种方

式，就多一位优秀教师。

1、骨干教师培养骨干教师队伍是学校往更高平台发展的核

心力量。实验小学采用梯队建设培养制度，不遗余力帮助更多教

师成为骨干，让更多名特教师以实小为中心，向周边学校辐射。

我们要建设一支真才实学、德才兼备的骨干教师队伍，配套教科

条线考核，做好骨干教师的规范化管理，发挥骨干教师的先锋示

范作用。

2、导师团队引领充分发挥集团资源优势，整合各校区骨干

力量，成立集团导师团队，对教师队伍的培养实行导师制，改变

原有的一师一徒结对制。导师团队的建立可以辐射影响更多的青

年教师，不同导师的影响也可能不一样，导师负责制必将更有效

地推动骨干队伍的建设。

五、对外交流。

1、组块教学。

作为全国组块教学实验学校联盟总部，实小将立足组块教学

的理论与实践研究，充分发挥教学研究的辐射作用，打造实小的

办学品牌。20_年下半年，将继续规范做好组块教学实验学校联

盟日常工作。

2、教育共同体。充分发挥学校的示范辐射作用，与其他学

校建立发展共同体，以项目研究等方式，实现共赢。重点落实下

列共同体的推进工作：—区“课程与评价”六校发展共同体；苏

南五校联盟；对口支教学校；组块教学实验联盟；—区语文学科

研究中心；与新加坡、澳大利亚学校的教育合作研究。其中，对

于外来民工子弟学校的结对帮扶工作，我们不能改变教育大环

境，但可以力所能及为教育贡献更多的力量。本学期，和思进小

学、茅塔小学和育英进行全角度教育教学管理结对工作。从教师

培训、学科教研、质量提升等各个方面，开展序列专题研讨活

动，促进结对学校的规范与提升。

3、外事交流。

继续做好与澳大利亚冰波町高地小学的国际交流活动，并精

心策划与设计活动课程，让孩子们在参与的过程中结识更多的伙

伴，体验不同的文化；选拔一批优秀的孩子参加暑期澳大利亚、

新加坡短期旅学活动，让更多的孩子走出国门，用自己的‘双眼

阅读世界，用自己的心灵认识生活。

—市—区实验小学教育集团

20—年一月—日

2024年小学教育工作计划范文篇13

我校自开始实施现代远程教育工程以来，为把国家下发的远

程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教学质量的提高，

特结合我校实际、远程教育资源的发送。特制定出本学期远程教

育工作计划。

一、加强培训力度，适应教育改革

本学期我校积极配合远程教育主管部门，通过中国教育卫星

宽带传输挖网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够

及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质的教育教学

资源，提高我校的教育教学质量。我校属于现代远程教育二类配

置，可以成为对农村中小学教师进行不断培训的一个教师培训

点。为此，在这个学期里我们还要全面对教师进行远程教育理论

知识培训，让教师们进一步了解现代远程教育的相关内容，明白

只有不断加强学习，才能适应日益发展的教育教学改革的需要。

二、领导负责，明确分工

从学校领导到每一位教师都要重视远程教育，学校成立了相

应的领导机构和专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任

务分工明确，扎扎实实的工作，为师生服务。学校成立了远程教

育工作领导小组，校长方学清任组长，负责对学校远程教育工作

的整体统筹安排；教导主任王建忠任副组长，主要负责抓好各科

教师的工作，少先大队辅导员李红玲、远程教育室管理员李志

华，负责对远程教育的具体工作的实施。

三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进

现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值

高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是个实

际问题，特别是本学期又加了另一部分内容。为此，我校准备从

以下方面来抓：

1、首先要求教师必须熟练掌握计算机的基本操作，让每一

位教师在原有“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层

次，熟悉远程教育资源各块内容。

2、加大远程教育资源的课堂应用率，我校每周按时制定远

程教育课程表每位教师按课表上课，芦不断总结经验，使远程教

育资源与学校教学实际现状达到互融地步。

三、主要工作安排

1、完成远程教育资源的接收工作，熟悉远程教育的各类资

源；

2、组织全体教师进行远程教育校本培训，举办课件制作培

训工作；

3、教师应用远程教育资源进行课堂教学；

4、学校举行青年教师应用教育资源课比赛；

5、安排组织教师积极参加市、县的各项远程教育相关培训

活动。

2024年小学教育工作计划范文篇14

一、指导思想：

20_年下半年学校教育技术工作要以科学发展观为指导，紧

紧围绕学校工作重点，以促进教师发展为突破口，不断提升服务

水平和技术支撑水平，以技术培训、平台建设、技术应用为抓

手，创造性地开展各项工作，努力实现教育技术的“规范化、常

态化、合理化、个性化”，进一步提升学校教育现代化水平。

二、主要工作

1、做好新建教学楼的弱电系统及多媒体设备的采购、安装

和调试工作。

2、加强信息平台的建设和维护工作，努力为教育教学及教

师个人发展提供平台。

3、以信息研究中心组为龙头，加强技术培训，特别是新技

术的培训和应用。努力提高教师信息素养和教育现代化应用水

平。

4、发挥中心纽作用，加强制度建设，继续完善教学设备设

施的管理和维护机制。

5、加强应用研究，要充分发挥研究中心组的作用，开展各

类信息技术与学科整合的及新技术的应用实践研究，并逐步推

开，鼓励更多的教师参与进来。努力做到点上突破，面上开花。

6、加强课题研究，在上海中小学计算机研究中心的指导

下，继续开展“基于开放平台的课例研究和教师专业发展”课题

研究。

7、加强学生信息技术兴趣小组活动，规范管理，努力提高

训练水平。

8、加强自身建设，努力提高服务水平和支撑水平。根据

《20——20—年度昆山市小学教育技术水平考核细则》，不断完

善各项工作，确保考核优秀。

9、认真做好苏州市信息化示范学校的创建工作。

10、加强校园网络管理，制定学校网络升级改造方案。

三、工作措施及主要活动

1、关注新教学楼基建进度，有序地做好弱电系统（网络、

广播、电视）的布线工作。同时制定好设备的采购预算。同时做

好新调整三个音乐教室的设备安装和调试工作，确保开学正常使

用。专用教室继续实行专人负责，加强管理、检查和考核。

2、根据信息化示范学校创建要求对学校主页进行功能的重

新定位和修改。同时继续做好瑞博平台、电子备课系统、博客的

管理和维护工作。

3、充分发挥中心组作用，积极开展新技术（电子白板及网

络直播系统）的使用培训。积极开展校级电子白板课堂教学研讨

活动，同时参加市级比赛争取好成绩。

4、加强对中心组成员的培训，将学校教育教学设备进行分

块管理，责任到人，同时继续完善网络报修机制，努力提高设备

维护维修速度。

5、积极组织教师参加各类教育技术论文、课件、教具等评

比活动及教师教育技术能力团队比赛、新技术应用竞赛等活动。

6、继续开展“基于开放平台的课例研究和教师专业发展”

课题研究。进一步扩大研究人员范围，进一步拓展研究空间。同

时制作课题研究主页与总课题组互联。

7、要根据学生信息素养的需要及上级条线的要求，学期初

选好学生，制定计划，确定人员和训练时间，科学规范地开展训

练活动，不断提高训练水平，力争在各类比赛中取得好成绩。

8、要不断地加强教育技术室的自身建设，加强学习和培

训，努力提高服务水平和技术支撑水平。一方面要根据《20_-

20010年度昆山市小学教育技术水平考核细则》，不断完善各项

工作，确保考核优秀。

9、成立苏州市信息化示范学校领导小组和工作小组，认真

学习标准，认真做好创建的各类工作。

10、针对校园网络堵塞情况，请相关专家一起分析研究，制

定校园网络的升级和改造方案。争取列入20—年学校部门预

算。同时尽快利用现有设备，通过技术手段提高网络运行速度。

2024年小学教育工作计划范文篇15

随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要

成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展

得有声有色呢？那就要看这个班