2024年五年级家长会发言稿（30篇）

2024年五年级家长会发言稿（30篇）

2024年五年级家长会发言稿（精选30篇）

2024年五年级家长会发言稿篇1

尊敬的各位家长：

大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间

来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，

哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望

自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，

教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学

生教育好。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组

成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文

说：五加二等于零。什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教

育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。比如电子游

戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少

负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事

物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良

好的育人环境。

下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希

望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教

师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个

看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更

不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早

的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜

移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏

联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把

这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2学校;3儿童

所在的集体;4儿童本人;5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上

看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很

重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我

们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同

样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛

盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那

么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？

一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的另一半。

上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不

断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很

马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话总之，在他的眼里，孩子

一无是处。

正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看

到一半是空的，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两

次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到

表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与

赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出

应对的策略，你一定会发现那只杯子里的水越来越多。

当然，仅仅停留于看到孩子的另一半是不够的，那样做不但不

能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓

励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都

奏效的灵丹妙药，在看到孩子的另一半的基础上适时、适当的表扬

和鼓励，才是促进孩子健康成长的添加剂。也只有真正看到孩子的

另一半，牙能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，牙具备同孩

子的沟通的良好心理基础。

二、如何提高学生的学习成绩呢？

有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想，便十分焦急.

有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.

殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高

孩子的学习成绩呢？

第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口

头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我

很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的

孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就

不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什

么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各

位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她

上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你

真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗？教

育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是

家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导

过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今天的作

业是什么吗？

第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难.

书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习风舞。

第三、抓技能.如想问题、做作业时，要求准确迅速，如果看到

孩子在一个问题上浪费很长时间时，就要注意了，要么是孩子走神

了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与

时间的比例，；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求

熟练。

第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经

常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，

却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一

点给孩子：

1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时

间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学

习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作

业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。和

孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。养成习惯，你的孩子

就将会是最棒的。

2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健

康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。而

非将就孩子，每天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子现在的

年龄还是很小吗？

3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要

问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空

白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面

的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作

业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个

星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期

天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随

着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，

他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴

赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大

方。

第五、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能

和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联

系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。与学校共

同管理孩子。

三、提出建议。

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚

持不懈。检查完后作业本上请签名。

2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在

课题后签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩

子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今

天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样

做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教

育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的

教育方法。

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好

的生活。（双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小

发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，

供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感

谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的

心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成

长，快乐地度过他们的小学时光吧！

谢谢大家！

2024年五年级家长会发言稿篇2

各位家长，大家好

我就这次考试成绩及试卷情况和数学学科本身的特点，同各位

家长交流一下自己的见解。

这次考试成绩大家都看到了，整体来说不错，满分有2人，90

分以上的有32人，80分以上的有23人，70分以上的有16人，60

分以上的有3人，不及格的3人。试卷安排的考试时间是90分，我

们学校安排了60分，但内容不太难，时间足够，这次这份试卷共分

了6道，涵盖了我们前四单元的所有内容，但不是太难，这份题出

得比较全面，把我们前四单元所学的知识点全部都考了。

从这次考试也能反映出，五年级的数学学习不同于低、中年

级，到五年级抽象知识增多，难度加大。学生戌绩两极分化较明

显。而且知识前后衔接很密切，如果一单元和三单元的分数乘除法

没有掌握，直接影响第五单元分数混合运算，而二单元长方体正方

体认识掌握不好，就会影响四单元长方体正方体表面积，体积计

算，所以，孩子哪里掌握不好，尽快辅导，如果孩子一步落空，这

样学的越多越不会，如果孩子因病或有事误课，一定要把耽误的课

给补上。五年级知识突然难度加大，涉及的概念较多，有的概念都

记不住，个别记住不会用，比如说，每个是学生都会背：体积表面

积计算公式，但计算长不会用，特别是表面积实及到无盖的情况。

有些学生一时难以适应，再加上没有良好的学习习惯，这样就容易

出现两极分化，差的成绩越来越差，所以，请各位家长要重视，如果

学习不够努力、不够刻苦，这样的学生肯定会退步。要想成绩好，

我觉得学生要比以前更加刻苦，家长更应重视。

咱班学生在学习方面还从在下面问题

1、有些学生学习比较浮躁，态度不够端正。

这个主要是从课堂表现和作业方面体现。到现在为止，我们班

还有小部分同学认为是为老师，为家长而学，所以做作业都是老

师、家长看着做，自觉性不高。只要老师家长不管，他就不做老师

检查的作业比较认真正确的多和组长检查的作业不认真。还有些同

学由于上课不认真听讲，造成作业不会做，字迹潦草，学习成绩很

不理想。所以，我觉得，对待这样的学生，首先要教育他端正态

度，是为自己学，而不是为他人学。这个工作需要我们家长和老师

共同努力，一定要改变这些同学的学习态度。

2、学生学习不够细心。

几乎所有学生共同存在的一个最重要的不艮学习习惯。学习不

够细心，我们数学学科不同其他学科，数学答案只有对错之分。没

有发挥的余地，更不能找任何任何借口说，我会做，但我粗心了。

考试粗心抄错数字就是错误的，粗心就等于不会。再就是丢单位名

称或单位名称出错。不写答语或简化答语，这点在一课三练上出现

的很多，大部分学生不写答语或简化答语。

(1)计算方面不够细心。

试卷中的很多错误是计算错误。这个主要是我们学生不习惯用

草稿纸计算。他认为是最简单，不会错。所以不假思索去做，做完

也不认真复查。而往往最简单的反而最容易错。所以，在这里请各

位家长一定教育学生，在每一次做作业和考试中，不要因为计算而

失分，在平时做作业好就要细心。

(2)审题方面不够细心。

学生总会出现审题方面的错误？归根到底，我觉得，就是学生没

有养成良好的学习习惯。他们拿到一道题目，不管三七二十一，就

下笔写。而没有定下心来，仔细的读题，读不懂的，多读几遍。现

在，我们出卷子的趋势，是与生活紧密联系，所以往往很简单的一

道题目，但一联系生活实际，或者转的弯路比较多，那么学生就手

足无措。如解决问题3题，一对水桶的表面积，而不少同学没有乘

2

3、理论不会联系实际，就是我们说的会学不会用，

4、个别同学太懒陌

咱学过概念以后，我要求学生背诵，并且面积公式及推导出的

其他公式打印给学生，我每天早上早操前考他们，结果几星期有的

同学还没背会，还有的根本就不到操场来。下课后再找，躲到厕所

去了

鉴于学生从在的问题，我想向各位家长提一些建议。

1、要提醒孩子一定要抓住课堂上的四十分钟。

我跟学生说过，你课堂上没听一分钟，课后，你花十分钟都补

不回来。像成绩优秀的同学，他们最重要的就是课堂上集中精力，

积极动脑，不浪费一分钟。课前，我都要求你把所有的准备工作做

好，包括上课期间不要翻书包。课堂上，全神贯注，积极动脑，举

手发言。因为我们没有多少课外辅导的时间，下午只有30分钟左右

的时间来完成作业，课间十分一次也只能叫一两个人。所以，一定

要抓住课堂时间，我将每节课要的知识点都变戌当天的家庭作业，

特别是容易出错的，必须掌握的都出在黑板上作为家庭作业，所

以，务必要提醒孩子抄完作业，一般情况不能用家里的资料代替黑

板上的作业，要保证这四十分钟的听课效率。

2、要提醒孩子不要不懂装懂，要实事求是，要多问。

我们班王子轩，刘若愚，王浩波等同学的学习态度很好。他敢

说，敢问，敢对老师讲得他没明白的地方、老师的解题思路提出质

疑，善于动脑，要多提问题。所以，请各位家长回家督促孩子，不

懂就问，也可以把在家里做的一些资料，如果遇到不会的，就拿来

问

3、关于作业检查等建议。

现在我们数学作业只有一课三练，这上面的题目比较难，特别

是最后一题，大部分学生独立完成有困难。家长应该及时给予指

导。抄家庭作业上，我想向家长提个要求，要控制作业时间，不要

养成学生拖拉的不良习惯。一般，我的数学作业都在20分左右，如

果他作业时间比较长的话，有可能一是没有认真做，边做边玩；二是

有可能上课没有认真听讲，不会做。所以，在学校，老师会监督，

在家还请各位家长费心一下，一定要提高做作业的速度与效率。另

外，我们每一单元结束，都有单元测试，这个是每一次都要家长改

后签字的。一是让你了解他这段时间的学习状况，二防止学生应付

完成。所以，这个工作，还麻烦一下各位家长。

4、这次考试不及格的和成绩退步较大的家长，咱们互相配合，

要好好抓孩子的学习，不然越来越差，到六年级的时间越学越难,

可能越来越差。

5、经常不完成作业的，错误多的，胡写乱画的。我也和你联系

过，现在孩子的一课三练就在桌子上。你自己也可以再翻翻看，到

底做的怎么样。

6、学习进不了的，让孩子不要满足，继续努力学习。

7、如果你想看孩子数学单科的名次，我排好了，会后看一下。

2024年五年级家长会发言稿篇3

尊敬的各位家长：

大家好！

欢迎大家的到来。今天，为了孩子们的成长，我们又共聚一

堂，看着大家熟悉的面孔感到十分的亲切，教这个班的时间加起来

已经有将近两年了，而且学校要是没有什么特殊安排的话，我应该

会把这个班的孩子的语文教到小学毕业，所以说，和在座的各位家

长都是比较有缘的。

我想很多家长来学校开家长会，最想知道的就是自己孩子在校

的学习情况，所以今天的家长会我不想再想和以往一样从面上去讲

很多情况，主要针对期末孩子们的考试情况，针对每个孩子的学习

情况，尤其是语文学习情况作一个简要的分析。以及我们怎样才能

提高孩子们的语文成绩作一个商讨的模式。由于孩子比较多，我每

个孩子只能简单讲几句，如果你想更多了解孩子情况的，可以在会

后再和我们老师单独交流。

家长们深知，班上孩子很多，任务很重，工作很忙。我每天深

陷于各种作业，备课，上课之中无法自拔，我恨不能把24小时变成

48小时当然这些都是我们教师的天职，应该做得。每天。然而，不

管我的心有多么虔诚，花费多长的时间，不管我付出多么巨大的劳

动，呕尽多少心血，总难接近教育教学完满的境界。

有一条很重要的教育学规律是这样说的：教育的效果取决于学

校和家庭影响的一致性。家庭和学校不仅要行动一致，向儿童提出

同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原

则出发，无论是在教育的目的上，过程上，还是手段上都不要发生

分歧。这就是说，在孩子面前，作为家长的您，请义无反顾地支持

老师的要求和做法，如果您有不同的观点，也请您在私下和老师做

好交流，达成一致之后再去教育孩子。

五年级教材难度加大，教学任务繁重，再加上班级人数众多，

更加大了老师的工作量。每周开设的语文课只有节，另外孩子的课

外作练习册上的习题、考试及讲解、作文的讲评、修改等需要大量

的时间。虽然如此，但为了孩子的身心健康和全面发展，我们班严

格按课表上课，所以指导孩子的时间真是捉襟见肘啊！我每天争分抢

秒，紧紧张张，只要瞅见有那么点时间空隙，就要喊几道题。但孩

子这时的注意力很难集中，其效果也不尽人意。所以，我和孩子们

都需要家长们的帮助和配合。那么，就语文学习而言，家长们怎样

做到和我志同道合的呢？

一、基础知识。

1、字，词

在升学考试中，字词句所占的比分虽然不大，但范围极广；而且

字词是写作和交流的工具，不容忽视。课文后面的二类生字是要求

听写的，每个单元词语盘点中的词语也是要会读会听写的。我采取

的是先在校学习，再回家抄写听写，然后在校过关的方式。而对词

语的理解运用，我总是要求学生选择三个以上自己喜欢的词语合写

一段话，做到准确运用新词，并且联系生活实际。我想，这样不但

能让孩子学习用词，还让他们懂得可以用所学的语言来表达，真正

做到学以致用。但是由于年级的升高，工作量的加大，我再挤不出

时间像中低年级一样一个个检查家庭作业，而是将检查的工作交给

了组长。这就给了学习不主动的孩子以可乘之机。所以请家长配合

的是督促孩子真正搞好听写造好句，并在家就搞好检查更正。请不

要把如此简单的任务放到第二天，留给老师，要知道，75个孩子的

班级，繁重的教学任务，我几乎是没有时间去理会的。

2、古诗词，日积月累，课文，段落

每年省市级重点中学的招生考试中对古诗词的测试是必考项

目。我国著名学者季羡林在语文教材中也提到，小学生至少要背诵

200篇古诗词和50篇古文，新课程标准明确规定了小学阶段必背80

篇古诗词的篇目。孩子现在正处在记忆力的黄金时期，对课上要求

背诵的诗词谚语，格言，课文，段落要扎实完戌。孩子的智力发展

取决于良好的阅读能力。而良好的阅读能力与准确流利有理解地朗

读的训练是分不开的。课堂上朗读的训练我从不马虎。然而课上时

间毕竟有限。所以得用课余时间补上。

我每天都会布辂或朗读，或背诵的任务，还会每个周末布貉背

诵一篇古诗词，并抄写两遍。就是请家长们受累，配合老师的严格

要求，督促孩子完成任务。请您在孩子按质按量完成所有任务后才

在日记本上签名。

我发现，家长们对考试分数上90分很是看重。语文尤其是高年

级段要上90分可不是易事。尤其是碰上偏，难，综合性，灵活性强

的试题。语文基础知识的字、词、句、等考核的知识面何其的广，

岂是几个数学计算题、判断题所能比拟的！考试中基础知识占的60

分，您的孩子如果能控制在失分1、2分甚至不失分的范围内，上

90分是很有把握的！可如果他有写错别字的习惯，不打标点的习

惯，有不看题目匆匆下笔的习惯，有做完后不反复读不检查的习

惯，即使平时老师工作再扎实，他在这一部分也会严重失分。那

么，好习惯从哪儿来？一点一滴的知识积累从哪儿来?从每一天每一

次作业中来，它来自孩子的自觉主动，来自家长的严格要求，绝不

姑息！来自老师、家长、学生三方面共同的持之以恒!请问，当您向

老师要90分的时候，您的孩子做到了吗？您做到了吗？

二、课外阅读

各名校招生考试都有个共同的特征：重视野，重阅读理解和写

作。那么，怎样才能做到这些呢？

首先，在完成课内作业的前提下支持孩子的课外阅读。我会有

计划的布络孩子们阅读一些有益书籍，请您及时为您的孩子添貉所

需的各种课外书。督促孩子每天阅读，读后感。缩写有助于孩子对

作品主要内容的把握，培养孩子的概括能力。写读后感则能引导孩

子在读之后深入地思考，对照，自我教育，既是对阅读的一种督

促，也是思维的训练。

看看他们的阅读题是不是读不呢？不！而是他们根本就没怎么读

就急于做题了。做阅读题最重要的是静下心来，先把文章读上两三

遍，读通读懂了，对文章内容心中有数之后，不少考题就会迎刃而

解了。

阅读既考察基础知识包括音节，字词的写法、理解和运用，句

子的赏析，也考察主要内容的概括，人物形象的分析，主题思想的

把握。很多题还要到文章中联系上下文，结合生活经验去理解，升

华，灵活性和综合性很强，极具思想的深度和广度。这比起攻克几

类数学难题要可复杂多了。如果孩子阅读上失分3-5分以上，上

90分就不要指望了。

阅读如此重要，家长们是否引起了重视呢?现在家庭作业中出现

的阅读题是否也会引起您的关注呢?如果您没有）能力指导孩子，至

少要做到检查孩子阅读的态度，观察他是否静下心来读了两遍以上?

做题时是否反复读了文章？作业是否工整？这一点非常重要。这是孩

子学习态度的直接体现。态度认真，做的不好他也尽力了。同时请

您关注孩子新阅读上每次的分数，及时给他或是激励、唤醒，或是

鞭策、鼓舞，注意严慈相济，激发孩子的主动性和无限的潜能。

三、作文

要想在考试中取得高分，作文质量也是至关重要的。要知道在

升学考试中作文所占的比分有30分之多。作文，首先要做到语句通

顺，表达清

晰，层次分明，紧扣中心，做到这些，能打个及格分；然后用词

准确，词汇丰富，语句优美，能恰当使用修辞使文章增色，能得到

良好的等级；而立意新颖，有思想和独立的见解，才能得到高分。如

果孩子平时作文总要失掉5分以上，上90分就很难了。俗话说，冰

冻三尺，非一日之寒。作文能力可不是一朝一夕之功，它取决于长

期积累、勤于练笔。作文能力也不是说补就能补上的。但是越是如

此，我们就越要加以重视。接近六年级的学生作文字数一般要达到

近600字。家长可根据您孩子的层次调整要求。日记一般横格本写

一行空一行，接近两天，格子本两页以上。质量上要以鼓励表扬优

点为主，但如马虎潦草，态度不端正，应无条件重做。

知道阅读难，写作难，所以我们要让孩子看课外书，培养分析

理解能力，丰富积累每一次考试过后我常常反思：是我不够努力，

还是我的方法不当？是我太过努力，影响了学生学习的主体地位和积

极性还是孩子学习兴趣不够浓厚，学习不够主动，没有学习的责任

心?是孩子不够努力还是方法不当？是家长不够配合支持还是忙于工

作疏于管教？是家长疏于管教严重失职还是心有余力不足方法不当？

是环境的原因还是玩伴的影响？我想，影响每一个孩子成绩的原因是

不同的，也是多方面的，这个问题值得我和在座的每一位深思！

2024年五年级家长会发言稿篇4

尊敬的各位家长：

晚上好！

首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感

谢！因为孩子，我们能够有机会相聚在美丽的居敬小学，这也算是一

种缘分吧。我相信在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入

高一级的学校之后，我们都会愉快地相处，亲密地合作，为使您孩

子成为栋梁之才而共同努力。今天，我们学校召开这次家长会，就

是提供一个家校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相

互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，

提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管

理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。希望今天的家长会能给

大家带来满意、带来收获。

这学年我们的任课老师基本保持不变，主课仍应明创老师担任

数学，毛秀波老师担任英语，我则继续教语文，并做好班主任工

作。经过一年多的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪

明、善良，经常会让我快乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较调

皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来不会真正生气。

如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟悉，相信您也

是如此吧。

一直来，家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共

同教育好孩子，这让我非常感动。就拿这学期发生的几件事情来说

吧。吴宇韬和沈泽恺在体活课玩耍时不小心使沈泽恺下巴受伤，缝

了好几针，但双方家长都非常通情，一个卖水果上门道歉硬要赔医

药费，另一个坚持不要；汪挺和李家辉课间玩耍时，李家辉不小心碰

掉了汪挺的眼镜，汪挺家长一直说孩子玩耍总有不小心的，不要

赔，最令人感动的是过了两星期之后当汪挺爸爸发现要退的钱还在

汪挺书包里时，自己亲自来学校找我；还有沈泽恺妈妈，运动会期间

主动帮我们借来6双钉鞋，结果鞋子还没穿，就已经被两个女同学

弄丢了。在经过了一个星期之后，沈泽恺妈妈自己买了一双去还

了，还一直对我说算了算了，不要叫孩子赔了。家长们，在我们的

班级中，类似这样的例子很多很多，我就不一一枚举，今天，趁这

次家长会之际，我要郑重地向你们表示衷心的感谢，感谢你们的理

解和支持，更感谢你们的通情达理，谢谢！

下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。

我们五⑷班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在

这里有62颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又

有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在

学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下，取得了较为丰

硕的成绩：如今年的校运会，入场式比赛取得优胜，比赛中共破了

四项记录，团体总分不但年级第一，甚至在全校都遥遥领先。体现

我们班级刻苦耐劳，团结协作的精神。在其他的各项比赛中，我们

班也总能名列前茅。

我们接着再谈谈孩子的学习情况吧!这可能是家长们最愿意听的

一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯，每天能认

真完成家庭作业，这里也有家长付出的汗水，每次家庭作业质量比

较高是以下同学：(1)。进入高段以后，我们的语文学习增加了难

度，很多家长总是担心孩子的学习成绩下降了，其实不然，这里，

我也要向家长们说明一下，一二年级时，我们的优秀分是95分以

上，三四年级，优秀分降到了90分，现在，进入了五年级，优秀分

是85分，所以，分数的下降，也并不是意味着您的孩子在一年年退

步，这是自然的现象。这学期来，每次语文考试都能达到优秀的是

以下同学(2)。其中这些同学尤为突出，保持最为稳定。另外，本学

期来，进步很大的是：杨征、王潮、范淑绮、吴宇韬等同学。每个

家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最棒的只有一个，那

么这把宝座也是人人眼馋的了。而现在讲求的是素质教育，要求孩

子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同

学各方面的发展也不错。例如：我们班的刘枫、哪佳凝、刘袁媛、

徐嘉敏、施鑫辉、任家旋等同学，他们不仅学习顶尖，而且在音

乐、美术、文娱、写字各方面都很出色，我们班的体育上特别出色

的是：郭丽玮、刘枫、傅宁、孙德南、温鑫、卓一洲、将航等。这

离不开老师的谆谆教导，更离不开家长的积极支持和辅导工作。

接下来，我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意

的事项。

家庭作业问题。小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自

觉性，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，

或者监督一下。升入五年级后，我对家作本的家长签名已不再像四

年级那样紧盯，而是逐步放手让学生自理。注意是放手而不是放任

不管，对于自觉性强的孩子检不检查都一样，但请您注意，如果您

的孩子不属于自觉的那一类，还是请您抽出那几分钟时间检查一下

为好。尤其对于每天的读、看的作业，那只能靠您的监督了。从孩

子的作业反馈中，说实话我们的个别家长还是比较松懈的，没写完

的签名，没读没看的签名，有几次我就在孩子的家作本中写上孩子

作业没完成，您怎么就签名了？因为我不好意思直接给你打电话，或

许是偶尔疏忽，或许是太相信孩子的缘故，但自己的孩子自己应该

最了解。语文不是一躇而就的，它需要的是日积月累。

孩子上网问题。咱们班大多数家庭都上了网。作为学生，可以

上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的

上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长一定要控制孩子的上

网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健

康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，

而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。像应丁琛

父母的做法就比较好。在和应丁琛妈妈的交流中，我了解到他妈妈

会以上网打益智游戏、看电影等方式作为对孩子表现好的奖励。如

果孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会奖励他看两部电

影，打一些小游戏，当然时间还是有家长控制的。反之就把这些奖

励倒扣下来，让孩子也能自我反省。可能不少家长都在这样做吧。

零花钱问题和早餐的问题。给孩子的零花钱一定要有度，不要

给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上

课，绝对不能带零食，对于带零花钱这件事，学校是旗帜鲜明的反

对的。有些孩子不吃早餐就来上学，大清早站在校门口，迎着寒风

吃早餐，冷冰冰的。还有的孩子把吃早餐的零花钱节省下来，买别

的东西，甚至去摸奖，早上饿着肚子上课。我觉得这样是很不好

的，不吃早餐不利于孩子的成长，长期下去容易肠胃不好。这里有

的是学生自己不愿意吃，但也有些是家长的原因。在家访中我曾听

单佳欣的妈妈说，她每天早上都为孩子准备好热气腾腾的早饭，还

很注意营养的搭配。当时家访结束后我还暗暗对自己说，以后也要

像单佳欣妈妈学习呢。我想在座的肯定也有不少是在这样做着的。

建议您根据自己孩子的自制自理能力，适当给一些零花钱，以备急

用。

孩子安全问题。校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到

的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同

努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首

先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安

全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的

家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩

子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。

第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。当然，在我们

班，像前面我提到的沈泽恺和吴宇韬，汪挺和李家辉这样通情达理

的家长不在少数。希望我们都能重视孩子的安全，防患于未然嘛。

孩子的课外阅读问题。俗话说：开卷有益。多看书能拓展孩子

的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。所以，许多家长

大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是，现在的读物形形色色，有

好有坏，做家长的该如何为孩子选择有益的读物呢?许多家长急功近

利地买一些教材辅导类的读物，认为孩子阅读其他读物便是浪费时

间，分散学习精力。孰不知，读一本好的文艺作品，对孩子的帮助

远远大于读一本《小学生作文大全》，因为这些文艺作品是孩子思

想、感情和内心感受的源泉，是对课内阅读教学的巩固和运用。所

以，切不可将自己的偏爱强加于孩子，束缚孩子的课外阅读。家长

们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成

爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。我们班上有许多爱看

课外书的孩子，像徐嘉敏，看课外时时能做到两耳不闻窗外事，午

间的嘈杂丝毫影响不了她看书；像刘袁媛，开学初调查暑期课外阅读

时她已经看起了名著简、爱了，这令我很是欣喜。

接下来就请刘袁媛的妈妈为我们介绍一下她教育孩子的一些经

验吧，大家欢迎。

非常感谢刘媛媛的妈妈，在忙碌的工作之余还为我们准备这么

详细的玉女心经，这其中很多宝贵的经验很值得我们大家学习。

各位家长，学校的教育离不开家庭的配合。在这里，我要向你

们提出几点建议：

1、以平常心来对待孩子的成长。父母都希望子女有出息、有作

为。但是大千世界，还是普通人占多数。如果家长不顾客观因素，

而一味地高要求、高投入，其结果可能就是期望越高，失望越大。

在孩子成长的问题上，不要给孩子过大的压力，要在孩子的成长过

程中积极加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也

不能放任自流，撒手不管。其实，孩子辨别是非的能力、自我判断

的能力还不够，再加上这个社会错综复杂，因此，还离不开家长和

老师的引导。

2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，

他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使

他们走入歧途;他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候

应给予孩子更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与

其责骂：你这么笨，才会三题。还不用鼓励的话来说：你真不错，

答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。当

然，这一招并非对所有孩子奏效。记得学完《精彩极了和糟糕透

了》这篇课文后，我就布置了口头作业，要求孩子把这个故事将给

爸爸妈妈听，如果孩子没说的话您可以问问孩子，请他再说上一

遍，因为这篇课文讲的就是父母对孩子采取的不同教育方法，并让

孩子终身受用。

3、关注孩子的思想，经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩

子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封

闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老

师做好查阅工作，经常和老师沟通，说实话，一个班级60多个学

生，一般情况下，孩子如果没有特殊情况，老师很少有机会给家长

打电话。当然，更多时候，我希望给您打电话是报喜，让我们共同

分享孩子的进步。

各位家长，在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、

社会教育是现代人成才的三大支柱。家庭教育是基础性的，因为家

长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接

物、举止谈吐，都会对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一

些生活上的小事，也往往会影响孩子的一生。就让我们创造一个良

好的家庭环境，让孩子在健康的家庭环境中快乐成长。

家长朋友们，望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿，望生成

才是我们老师的迫切希望。我们的目标是一致的，让我们携起手

来，共同努力吧!就像上学期末的休学式上，当学生听到我被评为优

秀班主任为我鼓掌时，我对他们说，老师最希望看到的是属于我们

这个集体的成就。如今，我正朝着这个目标努力，也希望家长们能

积极配合。毕竟，我送走的只是一届届的学生，而孩子，却永远属

于您的。

今天的家长会就到这儿了，再次感谢您的参加。谢谢！

2024年五年级家长会发言稿篇5

尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：

你们好！我是—同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的

一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感

到十分荣幸。望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之

于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩

子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培

育，更不能缺少家庭的关怀。

感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里

读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大

力支持！由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表

现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，

以便我们共同把孩子教育好。由于现在很多孩子都比较懒惰，我希

望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习

惯。在不影响正常教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有

益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会

生活。建议学校多组织一些活动例如读书节、艺术节、运动月等

等，来丰富学生的课外生活。

家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩

子，那么我们做家长的应该做些什么呢？

一、重视孩子的健康。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多鼓励，多表扬，少批

评。

四、积极配合老师和学校。

最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们

工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！

谢谢大家！

2024年五年级家长会发言稿篇6

各位家长，晚上好!

我先自我介绍一下，我是五一班的语文教师也是新任班主任，

我叫刘静文。刚从毕业班下来接任这个班级。在这里，我要代表学

校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。今天晚上，为了

共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能

教育好孩子。

班里的大致情况刚才陈瑾琳同学已经介绍了，我就不在罗嗦

To我们知道五年级是小学阶段的一个转折点，孩子的身体、心理

都会有或多或少的变化。曾经有不少家长在我面前抱怨，说现在的

小孩子难教，不知如何办好。今晚我想借这个机会和大家聊聊。

据调查，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种

不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。

一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不

到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子

处处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌

妒心理，并渐渐地丧失自信心。

二、补偿心理。有些家长由于小时侯没有好的读书环境，感到

十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考

虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提

时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的

生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。

三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思

想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，

而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么

问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。

四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训

斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样，孩子

整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。

家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，

施以教育，才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的

误区呢？我认为可以从以下几个方面去考虑。

一，要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不

断诉说孩子的种.种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很

马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，

孩子一无是处。

正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看

到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子

一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。

每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。每一个孩子

都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好

孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏

识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应

对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然，仅

仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩

子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育

孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的

“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表

扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到

孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具

备同孩子的沟通的良好心理基础。

二，给孩子一个锻炼的机会。

在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高

材生，因成绩出类拨萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知

该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难

以置信：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服铺盖都是

妈妈定期来到学校取回去清洗。

很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。所谓

过分保护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母

鸡护小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子

做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切，将子女活动的范围

完全限制在自己的视线之内。过分保护会严重干扰孩子身心的正常

发展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了，起码

的个人生活都不会料理；第二是社会化困难，社交无能，无法与他人

沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信心，自卑；第四是容易产生

消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺

乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行

为；第六是性心理不成熟，对父母过分依赖，使爱心固定在父母身

上，对其他任何人也不爱。

在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理

能力和自强精神。美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能

够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他

们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参

加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口

号：“要花钱自己挣！”

德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不

包办代替。德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义

务，比如要替全家人擦皮鞋等。

日本人教孩子“不给别人添麻烦“。日本家长在孩子很小的时

候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活

中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多

么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们

自己的东西，应该自己来背。”大学生中勤工俭学的非常普遍，就

连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在板店端盘子、洗碗，在商店

售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。

三，真正关爱孩子

现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给

孩子，可是经过调查，我们发现他们除了礼物之外，其实更需要父

母的爱。

（一）、把你的时间留一点给孩子

1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时

间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学

习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。

2、每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家

务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，

又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得

3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，有条

件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。

4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健

康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

（二八把你爱抚送给孩子

当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的

奖励。当孩子遇到挫拧时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓

励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉

得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。

（三）、把你的信任送给孩子

根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所

帮助，并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的

“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何

一件事情都认真。

当你把你的时间、你的爱抚、你的信任当做礼物送给孩子时，

你就会是一位成功的家长。

借此机会，我还想向各位家长提一些建议。

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做

到坚持不懈。

2、请督促孩子多背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请

在课题后签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩

子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今

天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样

做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教

育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的

教育方法。（我的电话号码是------）

5、有时间常带孩子们接触社会、参加有益的社区活动、参加体

育锻炼、编手抄报、等，使孩子们全面发展。）

总之，我们将和各位家长一道共同教育好孩子。最后共同祝愿

您的孩子、所有的学子早日成才！谢谢大家的关临。

2024年五年级家长会发言稿篇7

各位叔叔阿姨：

下午好！我是，很高心你们呢在百忙之中抽空来参加这次的家

长会。我荣欣的站在这里发言，我想把自己在学习上的一点微薄体

会和大家分享。

第一，学习一定要有目标，如果没有目标，就会在学习上迷

茫，如果没有目标，学习就会懈怠。我认为首先应确定一个学习目

标，在指定一个学习目标表，但一定要实际。

第二，学习一定要敢于挑战，在平时我会先找出自己的缺点，

再试着改掉，挑战自己，是指做得更完美。每当取得成果时，我都

无比的欣慰。

现在的我们丢掉了刚上学时的幼稚与不适应，升上五年级的我

们以一个崭新的.面貌，在这里我想代表全班同学对在座的叔叔阿姨

们说：“我们长大了！“在五(4)班这个大家庭里，我们相亲相

爱，就像亲兄弟、亲姐妹一样，在这里虽然没有父母的呵护，却有

老师慈母般的关怀、同学们如阳光般的互助。

当然每一次考试嫩取得好成绩，也离不开爸爸妈妈的悉心照

顾。在我玩耍时，妈妈总是温柔的提醒我；在我做作业时，妈妈总

是在一旁教导我；在我受伤时，是爸爸无怨无悔的接送我上下学。

在这里，我想对我的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈谢谢你们！”

我们虽然不是最好的，但我相信我们一定是最自信的，我相信

通过各位家长的支持，我们会变得更好，更棒。我有一个和蔼的老

师，再取得好成绩时，朱老师会给我一些提醒，让我不要骄傲；在

遇到挫折时，朱老师会给予我鼓励，让我不要泄气；在犯错时，朱

老师也会严厉的指出错误给予批评；在学有困难时，朱老师也会用

一个简短的小故事让我理解意思，明白道理。在这里我想代表全班

同学，对朱老师说：“朱老师谢谢您！”

我的发言就到这儿，谢谢各位家长的倾听。

2024年五年级家长会发言稿篇8

各位家长：

感谢每一位家长能够准时的参加这一次的家长会。希望通过这

样的一次机会能够与各位家长充分的沟通、交流找出每一孩子的问

题，也希望通过这一次的家长会能够对每一学生都有所帮助。

五年级是一个很过渡的年级，即将迎来的就是六年级的升学考

试了。虽然说小升初并不是很严苛，但是这个阶段学习的知识更重

要的是学习方法和学习习惯对于学生的将来都有着至关重要的影

响。所以我们老师和家长都不能放松。希望家长能够积极的配合学

校的各项工作。我们相信，家庭教育对于孩子的成长也是十分重要

的。

首先，希望各位家长能够给孩子营造一个安静、独立的学习空

间。因为在这样的空间里比较易于学生的独立思维，不容易精力发

散。长期培养下来学生就会养成集中注意力，同时也易于学生对课

上知识的回顾。养成一种好的学习习惯是收益无穷的。

其次，希望家长能够给孩子多一些关注多些鼓励。心理学上

说，一直给孩子好的暗示将得到意想不到的结果。所以，常常告诉

他你能行，有时候要比严厉的批评要好的多。最后，也希望每一位

家长能够与我多沟通，我们随时掌握好孩子的心理变化和学习的态

度，及时的纠正一些不正常的变化。

每一个学生的进步都是我们最大的希望。在学校里，我们每一

位老师都会严格的对待学生，认真负责。也希望每一位家长能够与

我保持联系，我们共同努力，帮助每一个学生养成良好的学习习

惯，健康的成长。

2024年五年级家长会发言稿篇9

各位家长:

我是城关小学五二班第四小组的语文组长：

在今天这个特殊的日子里，我很高兴能够作为学生代表发言，

把我平时学习的方法和在学校里所取得的成绩向各位叔叔、阿姨做

一汇报。这次我语文99分、数学98分、英语94分，这些成绩的取

得，离不开老师的辛勤培育，离不开家长的精心爱护和配合，当然

养成良好的学习习惯也是必不可少的。在这里，我把自己的一些方

法以及爸爸、妈妈给我的指导总结如下：

一、上课认真听讲、积极发言；课后按时独立的.完成老师布置

的个作业。语文课背诵比较多，不论在学校还是在家里都能够认真

完成，学校里同桌互背，家里家长签字，从不敷衍了事；数学课更

要强调专心听讲、积极动脑、全神贯注、勤于思考；英语课认真做

好笔记，理解句子和短语的意思，每天晚上坚持读15~20分钟加强

记忆，只有长期坚持，英语成绩才能逐步提高。

二、爸爸、妈妈对我的学习很关心。他们经常问起我在学校的

情况，我也乐意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听，爸爸、妈

妈总是把我引向积极阳光的一面，我在与同学交往中的不足，爸

爸、妈妈及时给予批评并交给我正确的方法，在学校里遇到烦心事

我能够敞开心扉的的倾诉给他们。每天晚上8：：30在爸爸的监督下

都要读够15分钟的英语，在这个过程中爸爸既要纠正我读错的单词

读音，还要考察学过的星号单词。在数学、语文作业签字的时候，

爸爸、妈妈总是表现得很耐心，天天如此，从不松懈。

三、我的课外活动也是丰富多彩的，我喜欢看电视，最爱看动

画片，受爸爸的影响渐渐的我开始看财经、新闻、科教频道，拓宽

了我的视野，增长了我的知识。还经常和大人们一起去爬山，做一

些户外运动。

最后，我代表五二班所有同学对在座的爸爸妈妈说一声：你们

辛苦了！

谢谢大家！

2024年五年级家长会发言稿篇10

尊敬的各位家长：

大家好！

我是五（1）班的班主任，任教五（1）班的英语。首先，我代表五

（1）班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感

谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长

会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的

大力支持。同时我代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?

因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长

会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲。

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

一.班级基本情况:

本班有学生56人，大多数学生都是比较乖巧、听话的，特别是

班干部，他们都能以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好

的班风。还有一些有特长的同学，如王梓豪、叶福成等能为班级出

好每一期的黑板报。孩子们的这些贡献和家长的教育和支持都是分

不开的，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生

所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学

习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻

底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时

间会验证一切！

接着，我们再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听

的一个话题吧。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结

果却不太令人满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中

考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢

固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比

较快；这些都要引起重视，希望家长配合要让孩子学的好，我们就

要协调一致，为此我向各位家长提几点建议供你参考：

1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休

息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展

会有很大帮助的。

2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业，

那边电视哇哇叫，麻将戳的叮当响，那孩子能安心写作业吗？

3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我

们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么

武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但

有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节

目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到

孩子写作业以外的房间，要么把音量放低点。4、不要结伴写作

业。像数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，

一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的

家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清楚不

清楚，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚的那就是认真

做了，一看乱七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。经常

给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩

子会感觉到我们家长对他的关心，这对于孩子来说也是一种学习的

动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分

数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。

5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。

而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里

写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培养一下孩子的做事能力

和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。6、经

常和孩子沟通，了解孩子的心理，发现问题及时引导。要把问题解

决在萌芽之中。也许有些家长很忙，没时间。我要说那是借口，等

孩子出了问题你就有时间了吗？等孩子出了问题再大喊大叫，还有用

吗？

7、还有更重要的一点，就是如果你对老师和学校有什么意见，

我建议你到学校来，我们可以坐在一起交流一下。

8、如果没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。因为现

在孩子们的自制能力还不是很强，而网络中一些不健康的东西，比

如游戏等一些不健康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。作

为你们孩子的英语老师，直接的知识传授者，有着不可推卸的责

任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，

靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们

要和孩子共同成长。

重视良好的学习习惯的培养

(1)让孩子多听录音本学期学校绐每个孩子都配有英语磁

带，那么各位家长最好给他们准备一个录音机让孩子们多听英语。

(2)让孩子大声说英语家长要每天留出15分钟左右时间让孩子

读读英语，鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，

这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

(3)让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一

些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。要让学生熟记，并能

用它们来造句、说话。在具体的实施过程中发现：有些学生根

本不用心学，能偷懒则偷懒，很多家长比较负责会查问有没有教新

课，要不要默写，但孩子不老实，欺骗家长。这时候，你应该及时

跟我联系，让孩子知遒：欺骗不是办法。

为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康戌长，我在这里对各

位家长提几点建议；

1、重视对孩子家庭作业的检查。家庭作业是学生学习情况的一

个表现，也是家长了解孩子学习和在校表现的最重要的渠道。要做

到真正地关心孩子的学习，一定要坚持每天检查孩子的作业。以及

时发现问题，进而解决问题。否则，对孩子学习的关心只是空谈。

2、及时与老师联系。由于各位家长都很忙，一般说来，我不经

常与各位家长联系。但这不说明我否定联系的重要性。我与五十多

个家庭联系难，但家长与我联系简单。真诚的希望各位家长及时地

与老师沟通、联系。因为教育孩子是我们教师的责任，也是家长们

的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿

望，也是家长们的愿望。

再有，就是座位问题，我们这个班人数特别多，有的同学担心

自己的孩子上课听不见，看不见，担心自己的孩子坐在后面不听

课，要求老师换位子坐到前面去，我是左右为难，不好怎么办。实

在是视力不好，在做矫正，那还情有可源，可以考虑，但如果担心

别的，那就没有必要了。

几年来，作为教师，我对各位家长的关心和支持表示感谢;作为

一个个体的人，我也有简单粗暴的时候，再此，我对各位家长的理

解和宽容表示感谢。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们

的到来，再次表示感谢！

最后欢迎家长们提出宝贵意见与我多多交流！

2024年五年级家长会发言稿篇11

尊敬的各位老师，家长们，

你们好！

我是阮嘉莉的妈妈，首先，感谢五（1）班语文邹老师，数学朱

老师，英语李老师对阮嘉莉以及班级所有小朋友的关爱和培养，同

时，也感谢学校为我们提供了这个交流的平台，让我们在这里共同

探讨孩子的教育问题。作为家长我们不但希望自己的孩子健康，快

乐还希望孩子在学校里表现优秀，能得到老师的表扬和肯定。但孩

子的成长离不开老师的细心教导，也离不开家长的点滴关爱。养育

一个孩子并不是像过去那样给他吃饱，穿暖就这么简单。你还要用

心的去教育他。我自己也是一位教师，经常听到有的爷爷奶奶说，

老师，我的孩子在家里不听话，我也管不了，你一定要帮我好好管

管他。其实，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。俗话

说：家庭是孩子的

心给他们讲解，也许我们做家长的都要忙于自己的工作，没有

什么时间陪在孩子的身边，检查孩子的作业，但是不管我们多忙，

我们都应该多关心孩子的学习，多看看孩子的作业。我的孩子从一

年级时，每个周末回来，我都要坐在她的身边看她做作业。他做

题，我就做坐在旁边看书，等她做完了，我再检查一遍，有时，他

很贪玩，做不了一会儿就玩别的去了。于是，我就对她说：阮佳

丽，妈妈和你比赛，妈妈看完一篇文章，你要饮一道题，或是两道

三道，这样，比了几次之后，孩子做作业专注多了。每次放学一回

来，都知道先完成作业。

三.把孩子当做一个朋友。多与孩子交流，多表扬，少批评。

作为家长，我们应该经常与孩子交流沟通。互相了解。与孩子

一起成长。多给孩子一些关爱，俗话说：数落子之每过，莫如夸子

长。每个孩子都有自己的闪光点，当孩子取得进步，表现优秀时，

我们要适时的表扬，为他们的每次进步喝彩，让他们感到自己很

棒，很不错！也许我们的孩子成绩不是很优秀，但他们一定有自己的

闪光点，比如有的孩子爱劳动，有的会打乒乓，有的会唱歌，有的

会跳舞，有的会画画，当孩子做的好时，我们要及时鼓励表扬，让

孩子形成积极向上的态度！我始终坚信一个优秀的孩子不是骂出来

的，而是夸出来的。每当我的女儿有进步或是表现好时，我都会奖

给她一朵漂亮的小红花以示鼓励，当小红花达到一定的数量我还会

奖给她一个小礼物。慢慢的孩子变得越来越听话，也懂事了。当孩

子犯了错误时，我总是及时指正，耐心教导，让她知道怎样做是对

的，怎样做是错的，而不是采取简单的打骂的方式。

四。培养孩子的兴趣爱好，鼓励孩子多参加户外活动让孩子健

康成长，全面发展。

作为家长，我们不但要关心孩子的学习，还要让孩子们去参加

各种活动，例如周末长，我们可以带他去散散步，打打球，也可以

让孩子去参加兴趣班，如跳舞，画画，等等，不要一直把孩子困在

家里看电视，玩电脑，孩子的生活应该是丰富多彩的，我觉得镇小

的兴趣活动小组开展的很好，很受学生的欢迎!我的孩子很喜欢书法

和画画，我也经常给她买一些简笔画图书，让她自己画。培养她得

观察能力和动手技巧。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来。我们要相信我们的孩

子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，

她们一定会长成一棵棵参天大树。

2024年五年级家长会发言稿篇12

尊敬的各位家长：

你们好，我是—小学五年二班的班主任，说实话，我也是去年

才接手我们班，原以为这会是比较难管理的一个班级，但事实上一

年时间以来，班上成绩和纪律管理都是很好的，这不是说我来了就

变成这个样子，而是学生们比较自觉，下面作为五年级二班班主任

同时也是语文老师的我来说说在这次学生家长会上的一些具体情况

和以后该如何让班级有一个更好的发展。

首先向各位家长介绍我们班的一些具体情况：全班共有41个同

学，大部分学生经过两个多月的常规教育，逐渐适应了小学一年级

的学习生活。班里涌现出一大批学习认真，成绩优秀的好学生，

如：即理#等等。他们上课认真听讲，积极发言，作业能认真完成，

能自觉遵守学校各项制度。学习进步有：张伟浩、朱黄奕等等。刚

开学作业不是很认真，在家长的配合下，作业收发认真、字迹端

正、作业优秀有：######等。但也有部分学生升入一年级后，组织

纪律松散，下课追逐打闹，上课铃响不能安静下来，上课不能集中

注意力，作业马虎，拖拉，至今尚有养成良好的学习习惯，学习成

绩不够理想。我从以下几方面来谈一谈。

一、重视学习习惯的培养

孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，比如整理

书包，准备第二天上课用的学具，（家长要为孩子准备的文具：笔、

尺、练习本、橡皮）