2024年冀教版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年冀教版八年级科学下册阶段测试试卷94考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列表示氢气和氧气发生的化学反应；下列说法中正确的是。

​A.分子是化学变化中的最小粒子B.每个氢分子由2个氢原子构成C.每个水分子是由2个氢分子和1个氧分子构成D.化学反应前后原子数和分子数均不发生变化2、盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的．都参与盲人“读”懂文章含义的神经中枢是（）A.触觉中枢和味觉中枢B.运动中枢和听觉中枢C.触觉中枢和语言中枢D.运动中枢和嗅觉中枢3、H、D、T三种同位素具有不同的（）A.质子数B.中子数C.核电荷数D.电子数4、如图所示的实验装置；下列说法正确的是（）

A.可以研究发电机的工作原理B.可以研究通电导体在磁场中受到力作用的规律C.可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系D.在实验过程中机械能转化为电能5、在如图所示的电路中；下列分析不正确的是（）

A.只闭合S1时，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流，A2无示数B.只闭合S3时，L1、L2都发光，A1、A2的示数相等C.闭合S1、S2时，L1、L2都发光，A1有示数，A2无示数D.闭合S1、S3时，L1、L2都发光，A1、A2均有示数6、a、b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（）

A.15℃时，a、b的溶解度均为20gB.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液C.将30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数不变D.20℃时分别向100g水中加入20ga和b，升温至30℃，所得溶液均为饱和溶液7、（2016•湖州）有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花．”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”（花瓣）通过微生物分解，产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收，下列叙述中，不正确的是（）A.落“红”的植物属于被子植物B.花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的C.二氧化碳能进入植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用D.无机盐能被根毛区细胞吸收并通过导管运输8、下列实验设计，能达到实验目的的是（）A.除去水中的酒精。

B.配置质量分数为15%的食盐水。

C.压入空气使烧瓶内刚停止沸腾的水重新沸腾。

D.往漏斗里吹气使乒乓球不下落。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、下列事故处理的方法，正确的是____A．家用电器着火时；立即用水扑灭。

B．发现煤气泄漏时；立即打开排气扇电源开关。

C．浓硫酸不小心溅在衣服上时；先用大量水冲洗，再涂上3～5%的碳酸氢钠溶液。

D．炒菜时油锅着火，____10、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲︰U乙=5︰3，则R1︰R2=____；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲︰I乙=____．

11、（1）空气中含量最多的气体是____．

（2）地壳中含量最多的金属元素是____．

（3）两个二氧化碳分子（用化学用语表示）为____.

（4）画出镁原子的结构示意图____．12、规范书写是我们学习中必须遵循的原则；小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后，明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因．

（1）“Co”表示____元素（填名称）；

（2）“CO”是由____两种元素（填名称）组成的____（填“单质”或“化合物”）．

13、如图1是元素周期表中的一部分；图2是硒原子的结构示意图，据图回答问题：

（1）图2中m的值为____，n的值为____；

（2）硒元素位于元素周期表中的第____周期，硒化钠的化学式为____．

14、物质是由分子、原子、离子等微小粒子构成的，如：二氧化碳是由____构成，氯化钠是由____构成。分子是保持物质化学性质的最小粒子，水的化学性质是由____保持；在过氧化氢制取氧气的反应中的最小粒子是____。15、小明在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示，如果直接将该鸡蛋投入水中，该鸡蛋将____（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；如果向水中加足量的盐并轻轻搅拌，鸡蛋会____，这一现象说明____。16、夏天，用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口，把锥形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜会向下凹，如图，由此可知：该瓶内气体温度降低，密度____（选择“变大”、“不变”、“变小”）。根据气体密度的这种变化规律，发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量贴近地面爬行的理由是____。17、为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路；小明将实验中观察得到的现象记录在表中．次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转①实验中，小明通过观察____来判断电路中是否有感应电流．

②比较实验____可知：在导体运动方向不变时；感应电流方向与磁场方向有关．

③小明分析得出，产生感应电流的条件是：____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共12分)24、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

25、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。评卷人得分五、其他(共1题，共6分)26、如图所示；用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光．请将图中灯泡；开关接入线路．

评卷人得分六、解答题(共2题，共8分)27、一个同学传出神经受损伤，其他环节正常，如果把他的眼睛蒙上，用针刺他的手，他还能完成缩手反射吗？他会不会感到疼呢？28、小丽将塑料笔杆与头发摩擦后靠近小纸屑，发现小纸屑会被吸到笔杆上，为什么？小纸屑吸到笔杆上后又会被“弹”出，这又是为什么？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【解答】由图可知；在此变化中氢分子和氧分子最终变成了水分子，分子发生了变化，故A项错误；由氢分子的构成可知，每个氢分子由2个氢原子构成，故B项正确；由水分子可知，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故C项错误；对比反应前后微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类和数目均不会发生变化，分子的种类一定发生改变，分子的数目可能发生改变，故D项错误。

【分析】该题考查了微粒观点及模型图的应用2、C【分析】【解答】：触觉的形成部位是大脑皮层的躯体感觉中枢；盲文是针对盲人设计的一种“文字”，盲人理解盲文需要语言中枢的参与；盲人“阅读”盲文，是通过盲文刺激指尖上的感受器，感受器产生神经冲动传到大脑皮层的感觉中枢形成触觉，再在语言中枢的参与下来理解盲文．

故选：C

【分析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．3、B【分析】【分析】具有相同质子数，不同的中子数的原子之间互为同位素，H、D、T三种同位素分别为1H、2H、3H，是氢的三种同位素，是同一种元素的三种原子，以此来解答．【解答】解：质子数、中子数一定的原子称为核素，质子数相同，质量数不同的同元素的不同原子互称同位素；H、D、T三种同位素分别为1H、2H、3H；是氢的三种同位素，是同一种元素的三种原子．

A．互为同位素的三原子；具有相同的质子数，故A不选；

B．因质子数相同，中子数不同，质子数+中子数=质量数，所以1H、2H、3H；中子数分别为0；1、2，故B选；

C．因核电荷数等于质子数；则互为同位素的三原子，具有相同的核电荷数，故C不选；

D．因对原子来说；核外电子数等于质子数，则互为同位素的三原子，具有相同的核外电子数，故D不选；

故选B．4、B【分析】【解答】解：该装置是研究通电导体在磁场中受力的装置；通过本装置可以研究磁场对通电导体的作用力方向与电流方向；磁场方向的关系，根据此原理制成电动机，在实验过程中消耗电能转化为机械能，故ACD错、B正确．故选B．

【分析】该装置中有电源提供电能，通电的导体棒ab在磁场中受力而运动，这是研究通电导体在磁场中受力的装置，是电动机的工作原理，因电而动，其能量转化为电能转化为机械能．5、D【分析】【解答】解：

A、只闭合S1时，灯泡L2和电流表A2是断路状态，电流只通过L1，所以L1发光、L2不发光，A1测L1的电流有示数，A2无示数．此选项正确；

B、只闭合S3时，L1、L2串联都发光，A1、A2测量电路电流示数相等．此选项正确；

C、闭合S1、S2时，L1、L2并联都发光，A1与L1串联有示数，A2被短路无示数．此选项正确；

D、闭合S1、S3时，L1能发光，L2被短路不能发光．A1有示数，A2被短路无示数．此选项错误．

故选D．

【分析】首先根据每个选项中开关的开合确定灯泡连接关系及电流表测量位置，然后根据串并联特点及欧姆定律进行分析．6、D【分析】【解答】A、由溶解度曲线可知，15℃时，a、b的溶解度均为20g；该选项说法正确；

B、因为b的溶解度随着温度的升高二增大，因此加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液；该选项说法正确；

C；因为a的溶解度随着温度的降低而增大；将30℃时a的饱和溶液降温至15℃，变成不饱和溶液，溶质质量和溶剂质量都不变，因此溶质的质量分数不变，该选项说法正确；

D、20℃时分别向100g水中加入20ga和b，由溶解度曲线可知，a形成饱和溶液，b形成不饱和溶液，升温至30℃，a仍然是饱和溶液，b仍然是不饱和溶液；该选项说法不正确．

故选：D．

【分析】A；根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较；

B；饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化；

C；根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化；溶质质量分数变化的情况；

D、根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液是否饱和．7、B【分析】【分析】被子植物又叫绿色开花植物．它是植物界进化程度最高等的植物类群；由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官构成．植物的根吸收水和无机盐，有机物是光合作用制造的．

【解答】解：A；只有被子植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成；落“红”指花瓣，所以落“红”的植物属于被子植物，A正确；

B；植物体内的有机物；是植物进行光合作用制造的；植物从土壤中吸收的是水和无机盐，B错误；

C；气孔是气体进出叶片的窗口；所以二氧化碳能进入植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用，C正确；

D；植物根部成熟区具有大量根毛；是吸收水分和无机盐的主要部位，D正确．

故选：B．8、D【分析】【分析】本题是综合题,主要是考查学生对过滤；一定质量分数溶液的配置、气压与沸点关系、流速与压强知识实验方案的评价题。

【解答】A；过滤操作主要是分离不溶性固体和液体的；酒精和水是互溶的，不能达到实验目的，错误；

B、溶质质量分数=×100%=×100%≈16.7%；错误；

C；气压与沸点的关系；当气压降低时，水多沸点也跟着降低，压入空气气压不是变小，沸点不能降低，错误；

D；用漏斗向下吹气；乒乓球上方空气流速变快，压强变小，下方空气流速慢，压强较小，产生向上的压强差，所以乒乓球不下落，正确。

故答案为：D二、填空题(共9题，共18分)9、C|用锅盖盖灭（合理即可）【分析】【分析】A；根据天然水或自来水中因为溶解有多种物质；从而增强了导电能力分析；B、可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；

C；如果不慎将浓硫酸溅到皮肤或衣服上时；要用大量水冲洗，以洗掉较多的硫酸；

D；隔绝氧气可以达到灭火的目的；

【解答】解：A；如遇到电线着火；不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故选项错误；

B；发现实里煤气泄漏时；不能打开排气扇，因为煤气与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸．故选项错误；

C；由于浓硫酸具有较强的腐蚀性；所以沾在皮肤或衣服上时应立即用大量的水清洗，并涂上涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．故选项正确；

故选C．

D、油锅着火，可以用锅盖盖灭，因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．10、2︰32︰5【分析】【解答】由电路图知，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，R1、R2串联，甲测量的是总电压U，乙测R2两端电压U2，两表的示数之比U甲：U乙=5：3，设R2两端两端电压为U2=3/5U，则R1两端电压为U1=U﹣3/5U=2/5U，由串联分压知：由电路图可知，当开关S断开，甲、乙为电流表时，R1R2并联，甲测通过R2的电流I2，乙测干路电流I，两表示数之比：

【分析】本题考查欧姆定律的应用,要求考生对串联、并联电路的特点非常熟悉。11、氮气铝2CO2【分析】【解答】（1）空气中含量最多的是氮气；占78%；

（2）地壳中元素含量最多的五种元素：氧；硅、铝、铁、钙；所以地壳中含量最多的金属元素是铝；

（3）数字后面是化学式表示分子个数，所以两个二氧化碳分子（用化学用语表示）为2CO2；

（3）圆圈内是核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该电子层上的电子数，所以镁原子结构示意图为：

故答案为：（1）氮气；（2）铝；（3）2CO2；（4）

【分析】（1）根据空气中物质的含量考虑；（2）根据地壳中元素含量最多的五种元素考虑；（3）数字后面是化学式表示分子个数；（4）根据原子结构示意图的画法考虑．12、钴碳和氧化合物【分析】【解答】（1）由图示可知“Co”表示钴元素；

（2）一氧化碳的化学式为CO；是由碳和氧两种元素组成，属于纯净物中的化合物．

故答案为：（1）钴；（2）碳和氧；化合物．

【分析】（1）根据元素在元素周期表中的说明示意图；可得的信息为：原子序数；相对原子质量、核内质子数、核外电子数、元素种类等；

（2）根据一氧化碳的化学式和元素组成回答．13、346四Na2Se【分析】【解答】（1）根据元素周期表中的一格可知；左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数=核电荷数=质子数，则图2中m的值为34；当质子数=核外电子数，为原子，则34=2+8+18+n，n=6；

（2）周期数=原子核外电子层数，硒原子的核外有4个电子层，则硒元素位于元素周期表中的第四周期，硒原子的最外层电子数为6，在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为﹣2价；钠元素显+1价，则硒化钠的化学式为Na2Se．

故答案为：（1）34；6；（2）四；Na2Se．

【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；原子序数=核电荷数=质子数；结合当质子数=核外电子数，为原子，进行分析解答；

（2）根据周期数=原子核外电子层数，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，进行分析解答．14、分子离子水分子氢原子、氧原子【分析】【分析】根据已有的微观粒子进行分析，分子、原子核离子是构成物质的基本微粒，分子是由原子构成的，化学变化中的最小微粒是原子。【解答】构成物质的粒子有分子和原子等；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，氯化钠是由是钠离子和氯离子直接构成的。保持水的化学性质的最小粒子是水分子．在过氧化氢制取氧气的反应中的最小粒子是氢原子和氧原子。故答案为：分子离子水分子氢原子、氧原子15、下沉|上浮|浮力的大小跟液体密度有关（或液体的密度越大，物体受到的浮力越大）【分析】【分析】利用称重法；可求出鸡蛋浸没在水中时的浮力；比较浮力与重力的大小，可判断直接将鸡蛋投入水中时，鸡蛋的浮沉状态；向水中加盐，增加了液体的密度，鸡蛋受到的浮力会增大，当浮力大于重力时，鸡蛋便会上浮．这是一个简单的探究实验，用到了称重法求浮力；浮沉条件的应用、浮力大小与液体密度的关系等重要知识，这些都是有关浮力的重要知识点．【解答】解：图中鸡蛋受到的浮力为0.6N-0.1N=0.5N；

因为0.6N＞0.5N；重力大于浮力，所以鸡蛋将下沉；

向水中加足量的盐；鸡蛋会上浮，这是因为在排开液体体积不变的情况下，液体的密度越大，鸡蛋受到的浮力越大，当浮力大于重力时，鸡蛋就会上浮．

故答案为：下沉；上浮；浮力的大小跟液体密度有关（或液体的密度越大，物体受到的浮力越大）．16、变大|燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小而上浮，会分布在房间上方，所以应该贴近地面爬行【分析】【分析】（1）密度大小的影响因素：物质的种类；温度、气压、状态．（2）一般情况下；物质不同，密度不同．（3）在相同条件下，温度越高，体积变大，密度变小（0--4℃的水除外），反之相反．气体的密度受温度的影响比较大．温度越高，体积变大，密度变小；温度越低，体积变小，密度变大．【解答】解：气体的密度与温度的关系是：一定质量的气体，当温度的升高时，体积膨胀，密度变小；当温度的降低时，体积收缩，密度变大．

根据一定质量的空气，因受热体积膨胀，密度变小而上升．

故答案为：变大；燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小而上浮，会分布在房间上方，所以应该贴近地面爬行．17、电流表指针是否偏转|2、6（或3、7）|闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动【分析】【分析】①要通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流；②通过比较数据中的相同点和不同点；来得出电流方向的变化是由哪个因素引起的；③要找到导体运动方向不变而磁场方向改变的一组数据；④掌握产生感应电流的条件．通过比较产生感应电流的情况和未产生感应电流的情况作比较得出；【解答】解：①小明通过观察电流表的指针是否偏转来判断电路中是否有电流．②由表格中数据知，2和6或3和7的导体运动方向相同，磁场方向不同，电流表指针的偏转方向也不同，说明感应电流的方向与磁场的方向有关．③由表格中数据知，当开关断开时，不会有电流产生；若导体向上运动或向下运动时，不切割磁感线，此时电路中也没有电流，可得产生感应电流的条件是：闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动．

故答案为：①电流表指针是否偏转；②2、6（或3、7）；③闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动．三、判断题(共9题，共18分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着