2025版高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识9唯物辩证法的实质与核心讲练含解析新人教版必修4

PAGE8-唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的冲突概念①冲突的同一性和斗争性；②冲突的普遍性和特别性。用对立统一的观点看问题①主要冲突和次要冲突的关系；②冲突的主要方面和次要方面的关系；③详细问题详细分析；④马克思主义普遍原理与中国实际相结合。【突破点1】在现实生活中，我们常说“最大的优点也是最大的缺点”，形象的说明白冲突的同一性(统一性)。怎样把握冲突的两个基本属性？(1)冲突的基本属性及其关系冲突的基本属性包括同一性(统一属性)和斗争性(对立属性)。关系：同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；冲突双方既对立又统一，推动事物运动、变更和发展。方法论：①冲突双方在肯定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，应促进有利转化，防止不利转化；②冲突双方的对立性和统一性不行分割，我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立。(2)正确区分冲突的同一性和斗争性：同一性指冲突双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，即只要能体现冲突双方的相互依存、相互贯穿和相互转化的事例或名言，均是冲突同一性的体现，同一性是相对的；而斗争性则指冲突双方相互排斥、相互对立的属性，即对立双方相互分别的倾向和趋势，冲突的斗争性是肯定的。(3)口诀法巧辨冲突的基本属性的两方面同一性(统一属性)：相互依靠：“你离不开我，我离不开你”；相互贯穿：“你中有我，我中有你”；相互转化：“你变成我，我变成你”。斗争性(对立属性)：相互排斥：“你离开我，我离开你”；相互对立：“你不是我，我不是你”。【高考警示】把冲突的同一性和斗争性混同冲突双方(2024·天津文综·T11选项B)无知是相对的，有知是肯定的冲突的斗争性是肯定的、同一性是相对的，不能说冲突双方(无知和有知)是肯定或相对1.习近平总书记在十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代。我们党肯定要有新气象新作为，打铁必需自身硬，党要团结带领人民进行宏大斗争、推动宏大事业、实现宏大幻想。加强党的团结必需同破坏势力作坚决斗争，这是基于 ()①斗争性和同一性是冲突所固有的两种基本属性②冲突双方既对立又统一，由此推动事物发展③斗争性是推动事物变更发展的源泉和动力④斗争性以同一性为前提，要在同一中把握对立A.①② B.①③ C.②③ D.②④【解析】选A。本题考查冲突的属性。加强党的团结必需同破坏势力作坚决斗争，强调了团结与破坏之间的对立统一关系，体现了与破坏作斗争对促进团结的作用，①②符合题意；冲突是事物变更发展的源泉和动力，③错误；同一以差别和对立为前提，④错误。2.在京津冀协同发展座谈会上，习近平总书记指出，京津冀犹如一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心。这其中蕴含的哲学道理是 ()①事物的整体从地位和功能总是大于部分，部分听从整体②系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体③冲突的普遍性寓于特别性之中，特别性离不开普遍性④冲突的同一性寓于斗争性之中，同一以差别和对立为前提A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【解析】选B。“京津冀犹如一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心”，这说明系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，冲突的普遍性寓于特别性之中，特别性离不开普遍性，②③符合题意；整体功能总是大于部分说法错误，解除①；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，④错误。3.在快节奏的生活环境下，民众须要的是轻松的消遣感，而不是“枯燥”的文化沉重感，所以产生了消遣至上、文化至下的尴尬景象。而丢了消遣精神、不能与时俱进的传统文化，即便内涵再丰富，也很可能会被遗忘在历史的长河里。《中国诗词大会》热播后，有评论说：“(该节目)用现代最流行的方式去介绍古老中国的文化之美，用‘新瓶装老酒’的方式让更多人被中国悠远的传统文化迷醉，让每个人真正在传统文化的又一春里找到我们心底的文化自信。”结合材料，运用冲突的对立统一关系原理说明在文化节目发展过程中应当如何处理消遣与传统文化传承的关系。【解析】本题考查冲突及其基本属性。消遣与传统文化传承是冲突双方，回答时要从冲突的含义，冲突的同一性、斗争性以及二者之间的关系联系材料思索并组织答案。答案：(1)冲突即对立统一，冲突的斗争性与同一性是冲突的基本属性。(2)斗争性是指冲突双方相互排斥、相互对立的属性。在文化节目发展过程中，消遣强调的是轻松愉悦，而文化传承强调的是文化的继承发展，两者各有侧重。(3)同一性是指冲突双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。丢了消遣精神，不能与时俱进的传统文化，即使内涵再丰富，也很可能会被遗忘在历史的长河中，因此，促进消遣形式与传承传统文化内容的互补，可以促进文化节目的发展。(4)同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，冲突双方既对立又统一，由此推动事物的不断运动、变更、发展。在文化节目发展过程中，我们既要把握消遣性与传承传统文化的对立性，又要看到二者的同一性，坚持消遣形式与传承传统文化内容的统一，用现代最流行的方式去介绍古老中国的文化之美。【突破点2】讲解并描述好中国故事，让不同文化背景的人情愿听中国故事。为此，须要遵循文化传播的共同规律(普遍性)，传播具有中国特色、中国风格、中国气派(特别性)的文化。怎样把握冲突的普遍性与特别性的关系？(1)冲突普遍性与特别性及其相互关系普遍性即共性，是指同类事物共同具有的状态、属性和变更发展的规律。特别性即特性，是指同类事物中各个事物所具有的，在状态、属性和变更发展规律方面的不同特点。冲突的普遍性和特别性相互联结，普遍性寓于特别性之中，并通过特别性表现出来；特别性也离不开普遍性。冲突的普遍性和特别性在肯定条件下可以相互转化。图示二者关系：(2)精确把握冲突普遍性与特别性的辩证关系，这是挖掘这一哲学道理的关键。①要弄清冲突普遍性与特别性是怎样相互联结的。一方面，普遍性寓于特别性之中，并通过特别性表现出来，没有特别性就没有普遍性。“寓于”即“存在于”“包含于”的意思。普遍性寓于特别性之中，其意是指任何“个别”都包含着“一般”，任何“共性”都存在于“特性”之中。千万留意，不能认为一般包含个别、共性包含特性，因为共性撇开了事物的详细特点，只是概括、抽象了共同点、共同本质。导致这样的错误往往是对普遍性(共性)与特别性(特性)的含义理解不够，混同于“多数”与“少数”的关系，或者“整体”与“部分”的关系。另一方面，特别性也离不开普遍性。再特别的事物，总是与它同类的事物有某种共同点，总是具有同类事物的一般规律。不包含普遍性的特别性是没有的。②我们要弄清冲突普遍性与特别性是怎样相互转化的。从空间上看，在肯定范围是普遍性的东西，在另一范围内则变为特别性的东西，反之亦然；从时间上看，在肯定阶段上是普遍性的东西，在另一阶段上则变为特别性的东西，反之亦然。两者的区分是相对的，它们在肯定条件下的相互转化，是由客观世界范围的极其广阔和事物发展的无限性确定的。(3)对“冲突普遍性和特别性关系”相识的误区①误认为冲突普遍性和特别性是不同的，它们之间没有联系。冲突普遍性和特别性是相互联结的。冲突的普遍性和特别性在不同的场合可以相互转化。②误认为冲突普遍性和特别性的关系就是多数和少数的关系。③把冲突普遍性和特别性的关系混同于全局和局部的关系。【高考警示】误认为冲突的特别性存在于普遍性之中(2013·全国卷ⅠT19题肢④)冲突特别性寓于普遍性之中，学生的特性通过不同的评价来表现冲突的普遍性和特别性相互联结。一方面，普遍性寓于特别性之中，并通过特别性表现出来，没有特别性就没有普遍性；另一方面，特别性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。4.开展“以房养老”在国外一些国家已有成熟的做法。目前，国务院借鉴国际阅历，提出开展这方面的试点，目的是探究符合国情、满意老年人不同须要、供老年人自主选择的养老保险产品，扩大养老服务供应方式。这一做法蕴含的哲学道理是 ()①对详细问题作详细分析是我们解决问题的关键②坚持冲突的普遍性和特别性详细的历史的统一③冲突的斗争性存在于同一性之中并为其所制约④离开了对国际阅历的借鉴就不能正确相识事物A.①③ B.③④ C.①② D.②④【解析】选C。“目的是探究符合国情、满意老年人不同须要、供老年人自主选择的养老保险产品，扩大养老服务供应方式”说明对详细问题作详细分析是我们解决问题的关键，坚持冲突的普遍性和特别性详细的历史的统一，①②符合题意；③不符合题意，④说法不科学。5.2024年7月16日，国家发改委就宏观经济运行状况实行新闻发布会，发言人孟玮表示，我国经济发展面临的国内外环境依旧错综困难，但我国仍旧处于重要战略机遇期，经济长期向好的基本面和大趋势没有变更也不会变更。这一分析 ()①既坚持了联系的普遍性，又坚持了冲突的特别性②既看到了我国经济的主要冲突，又看到了次要冲突③既看到冲突的主要方面，又看到了冲突的次要方面④看到了冲突主次方面相互依靠、在肯定条件下相互转化A.①② B.②④ C.①③ D.③④【解析】选C。世界经济增势疲弱等问题对我国经济带来负面影响，但并不会变更我国经济发展的基本面和向好态势。这一分析既坚持了联系的普遍性，又坚持了冲突的特别性，既看到冲突的主要方面，又看到了冲突的次要方面，①③符合题意；材料不体现主次冲突，②与材料无关；材料不强调冲突主次方面相互转化，④不符合题意。【突破点3】“总体平稳、稳中向好”，这是2024年上半年我国经济运行的总体特点。我国经济“总体平稳”的看法，是抓住了主要冲突，还是冲突的主要方面？怎样推断和区分主次冲突与冲突的主次方面？(1)概念法主次冲突之分在于在困难事物发展过程中所起的作用不同，因此，主次冲突适用于通过做事情促进事物发展；冲突主次方面的区分在于对事物的性质所起的作用不同，故适用于分析事物。(2)图示法(3)关键词法：区分二者的一些重点词语比较点睛之词主要冲突“抓重点”“抓中心”“抓关键”“突出任务”“核心问题”“放在首要地位”等冲突主要方面“抓主流”“辨方向”“识大局”(分析形势)“推断性质”“占主体”“总体看”等【高考警示】误认为冲突的主次方面都确定事物的性质(2024·全国卷ⅡT21题肢③)冲突的主要方面和次要方面交替确定事物的性质事物的性质主要是由主要冲突的主要方面确定的。6.习近平主席引用“楚王好细腰，宫中多饿死”的典故提示大家，领导干部的一言一行往往影响一个地方、一个部门的风气。从严治党要抓住领导干部这个关键。这体现了 ()A.领导干部要在价值选择的基础上作出正确的价值推断B.主要冲突的主要方面确定事物的性质C.想问题、办事情要擅长抓主要冲突D.部分对整体起确定作用【解析】选C。从严治党要抓住领导干部这个关键，体现了想问题、办事情要擅长抓主要冲突，C符合题意；材料没有体现价值选择和价值推断的关系，A不符合题意；关键体现的是主要冲突，不是冲突的主要方面，B不符合题意；整体统率部分，部分要听从服务于整体，D错误。7.中医药理论重视整体诊疗，强调个体化、对症下药、辨证施治等，其中体现的哲学道理是 ()①事物的冲突不同，解决冲突的方法也不相同②在冲突普遍性原理指导下详细分析冲突的特别性③冲突的主要方面和次要方面交替确定事物的性质④主要冲突和次要冲突的相互转化支配着事物的发展变更A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】选A。本题的题眼是“整体诊疗，强调个体化、对症下药、辨证施治”，体现了事物的冲突不同，解决冲突的方法也不相同，要在冲突普遍性原理指导下详细分析冲突的特别性，①②符合题意；③表述错误，事物的性质是由主要冲突的主要方面确定的；材料不体现主次冲突的相互转化，④与材料无关。【突破点4】我们常说应做到“因地制宜”“因人而异”“因材施教”等，既要求我们做到从实际动身，也要求做到详细问题详细分析。怎样把握“详细问题详细分析”与“一切从实际动身”的关系？(1)“详细问题详细分析”与“一切从实际动身、实事求是”详细问题详细分析一切从实际动身、实事求是区别侧重点侧重于冲突各自特点，反对“一刀切”侧重于主观符合客观、反对主观主义角度辩证法角度唯物论角度原理冲突特别性原理、冲突普遍性与特别性关系原理物质确定意识原理、规律客观性原理联系①二者都突出强调了想问题、办事情必需坚持主观和客观的统一，依据不同的时间、地点和条件，去相识事物的不同性质，都是唯物论与辩证法的统一。②一切从实际动身、实事求是是详细问题详细分析的基础和前提，要做到详细问题详细分析，首先要坚持一切从实际动身，实事求是。③详细问题详细分析是坚持一切从实际动身、实事求是的深化体现和必定结果，离开了详细问题详细分析，即使是正确的方针政策也难以贯彻和落实。(2)综合考虑详细问题详细分析和一切从实际动身详细问题详细分析时常与一切从实际动身一起考查，留意题目学问范围的要求。唯物论角度考虑“一切从实际动身”，辩证法角度考虑“详细问题详细分析”，没有学问范围限定，两个都要考虑。【高考警示】误认为唯物论与辩证法等同[2024·浙江卷T31题肢①(改编)]从辩证法角度看，这是因为①一切从实际动身是唯物主义的根本要求该题经过改编之后，①就不能再选。因为一切从实际动身属