2025年上教版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、武则天遗言立无字碑，任由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据自己掌握的历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的是A.我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位B.我国历史上唯一的女皇帝，她重用人才，发展农业，使社会经济文化继续发展C.善于纳谏，开创了“贞观之治”的局面D.励精图治，使唐朝进入全盛时期2、根据第一组两个历史名词的关系；给第二组添一个适当的人物，使第二组两个历史名词的关系与第一组两个历史名词的关系相同()

①景帝→文景之治②_________→康乾盛世A.顺治帝B.乾隆帝C.光武帝D.隋文帝3、促使原始人类过定居生活的主要原因是（）A.自然环境的变化B.他们掌握了建造房屋的技术C.原始农业的发展D.他们掌握了学会挖掘水井的技术4、【题文】在旧金山、纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方叫“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时代，历史上称为A.贞观遗风B.开元盛世C.贞观之治D.开皇之治5、在《流血的仕途》中，主人公李斯曾有这样的感慨：不是秦王有了李斯而幸运，而是李斯幸运地遇到了秦王，使他的才能能够发挥出来。如果商鞅也发表这样的感慨，他所应该感谢的人是（）A.魏文侯B.魏惠王C.秦穆公D.秦孝公6、古人盛赞的人生几大喜事有：“久旱逢甘霖，他乡遇故知，金榜题名时。”与“金榜题名”相关的制度应该是（）A.分封制B.科举制C.三省六部制D.行省制7、对以下两幅图片所反映史实的关系表述正确的是（）

A.沉重的赋税导致秦末农民起义B.思想的禁锢导致大泽乡起义C.残酷刑罚导致陈胜、吴广起义D.繁重的徭役导致农民大起义评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、根据学习知识回答，关于我国远古人类主要遗址分布的说法不正确的是（）A.我国原始人类遗址非常少B.我国原始人类遗址非常多C.我国原始人类遗址中东部多，西部少D.我国原始人类遗址大河流域多，沙漠干旱地区少9、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.庄子10、商鞅在变法实行之前，通过“竖杆立信”的办法，主要是为了（）A.哗众取宠B.重赏之下发现勇夫C.确立商鞅讲信用、说话算话的形象D.为实行变法寻找良机11、长沙出土的战国时期的著名帛画是（）A.《妇女凤鸟图》B.《御龙图》C.《步辇图》D.《清明上河图》12、公元前后；在下图所示通道的东西两端各有一个重要的文明古国，它们分别是（）

A.古印度B.古罗马C.古中国D.古埃及评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、传说中的炎帝和黄帝是____流域的部落联盟首领。14、春秋战国是社会大动荡的时期，政治上，春秋时期出现____局面，战国时期形成“战国七雄”的局面；学术思想领域出现了____的繁荣景象。15、佛教的创始人______，又称______。16、标志着清朝君主专制达到顶峰的是___________________的设立。17、宋代是我国古代对外贸易最为发达的时期，阅读材料，回答问题。材料一：宋代造船修船已经开始使用船坞，这比欧洲早了500年，宋代工匠还能根据船的性能和用途的不同要求，先制造出船的模型，然后依据画出来的船图进行施工。欧洲在16世纪才出现简单的船图，落后中国三四百年同时，宋代北自京东路，南至海南岛，港口以十数，数量有明显增长，对外经济交流较前代有迅速发展。（1）结合材料一及所学知识回答，材料一反映了什么现象？

材料二：宋代建立了专门机构，负责根据商人所申报的货物、船上人员及要去的地点，发给公凭，即出海许可证；派人上船点检，防止夹带兵器、铜钱、女口、逃亡军人等；“阅实”回港船舶；对进出口的货物进行征税。（2）结合材料二及所学知识，宋代设立的这个专门机构是什么？宋朝设立这一机构的目的是什么？

材料三：宋朝政府海商招徕蕃商来华贸易，“蕃商有愿随船来宋国者，听从便。”宋王朝对民间的互市表现出前所未有的兴趣，对在海外招商做出贡献的海商，宋政府还会赐予官职。（3）材料三中宋政府对海外贸易持何种态度？

材料四：习近平主席在印度尼西亚国会发表重要演讲时明确提出，中国致力于加强同东盟国家的互联互通建设，愿同东盟国家发展友好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪“海上丝绸之路”。（4）结合材料及所学知识回答，宋朝的对外贸易对今天我们构筑“21世纪海上丝绸之路”有什么启示？18、科举制创立于隋文帝时期______。（判断对错）19、23、中国古代有许多领先世界的科技成就，请写出以下相对应的内容：古代世界上最长的运河：____世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品：____世界上现存最古老的石拱桥：____评卷人得分四、判断题(共3题，共12分)20、9世纪后期，契丹开始建筑房屋，城邑。（）。A.正确B.错误21、传说4000多年以前，黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位教民农耕，是农业生产的创始人，为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他就是黄帝。______（判断对错）22、我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是《三国演义》。（）评卷人得分五、改错题(共4题，共16分)23、周族首领周武王联合各部落在牧野击败商朝军队；灭亡商朝，建立周朝，史称东周。这种说法对吗？请说明理由。

______（判断对错）

理由：______。24、陈胜；吴广起义爆发的根本原因是误期到达渔阳。

错误：______；更正：______。25、半坡原始居民已经挖掘水井；用水比以前方便了。______（判断对错）

理由：______。26、每题有两处划线部分；只有一处是错误的，请找出错误并订正。

1.扁鹊总结出望；闻、问、听四诊法诊断疾病。

2.世界文化名人汉武帝创造了一种新体诗歌；其代表作是《离骚》。

3.兵家鼻祖孙子提出的“知己知彼；百战不殆”的军事思想受到了世界著名的美国西点军校学员们的追捧。

4．秦始皇为了抵抗匈奴，修筑一条西起嘉峪关，东至辽东的万里长城。评卷人得分六、识图题(共4题，共36分)27、读下列各图，回答下列问题。

（1）图一中的人物是谁？他主要的历史功绩是什么？（2）写出秦朝巩固统一的政治措施？（3）写出秦朝巩固统一的经济文化措施？28、（１４分）读图请回答：图一图二图三请回答：（1）图一、图二中的两个人物都可以获得什么赞誉？（２分）请分别为图写出简短的解说词（他们的贡献）。（４分）（2）图三的雅克萨之战的作战双方是哪两国军队？（４分）结果如何？（２分）（3）通过上述人物事迹或者历史事件，你可以得出什么结论（或者感想）？（２分）29、读图说史题。仔细阅读下图，回答问题。

。

图一图二(1)图一、图二分别是我国哪一原始居民的房屋？他们各自生活在哪一流域？

(2)这两种房屋的名称分别是什么？这两种房屋各有什么优点？

(3)以上两处居民房屋样式不同的主要原因是什么？30、读图图一。

图二请回答：（1）观察课本29页春秋争霸形势图，结合教材写出春秋争霸中形成的三位霸主是____、____、____。（2）假如你按课本32页图所示从西开始按顺时针方向周游，把你游历的西北东南四个诸侯国的名称依次写出来。

(3)比较两幅图，回答图二中的赵魏韩是由哪个诸侯国分裂而来的？

(4)仔细观察图，结合课本写出和春秋战国时期有关的成语。（至少写出3个）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】本题考查的是武则天的历史功绩。她是我国历史上唯一的女皇帝，她重用人才，发展农业，使社会经济文化继续发展，史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础，故选B。【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】本题为逻辑判断题。解答本题首先必须要搞清第一组两个历史名词之间的关系。经推断，景帝是文景之治的创立者之一。据此，康乾盛世的创立者在四个选项中应是B乾隆帝。3、C【分析】我国原始农耕生活是从河姆渡居民和半坡原始居民开始的．河姆渡原始居民生活在长江流域；种植水稻，半坡原始居民生活在黄河流域，种植粟．有了食物和房子使得他们可以长期生活下去，可见促使原始人类过定居生活的主要原因是原始农业的出现．

故选C．

本题考查学生对原始农耕生活的理解和分析；知道原始农业的发展是促使原始人类过定居生活的主要原因．

本题考查河姆渡和半坡原始居民，考查学生对历史知识的灵活运用能力．【解析】【答案】C4、B【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对开元盛世的准确识记。依据已学知识可知；唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”，故选B。

考点：人教新课标七年级下册·“开元盛世”·盛世经济的繁荣【解析】【答案】B5、D【分析】公元前356年；秦孝公任用商鞅开始实行变法．如果商鞅也发表如李斯一样的感慨，他所应该感谢的人是秦孝公．

故选D．

本题考查的是商鞅变法的知识点．

本题以商鞅变法为背景，考查的是学生对秦孝公支持商鞅变法的有关知识的记忆能力．【解析】【答案】D6、B【分析】注意抓住题干中的关键信息“金榜题名”“制度”；据所学可知，隋炀帝时设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，我国科举制正式诞生。故与“金榜题名”相关的制度是科举制。

故选B。

本题考查科举制度的创立；把握与题干中“金榜题名”相关的制度名称。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记科举制度的创立。【解析】B7、C【分析】秦代的刑具反映了秦朝残酷的刑罚；从而导致了大泽乡起义。公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义，秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政（繁重的徭役，沉重的赋税，残酷的刑法，秦二世更加残暴）。直接原因是被征发到渔阳戍守长城时遇雨误期，按秦律误期当斩。

故选：C。

本题主要考查大泽乡起义爆发的原因。秦的暴政导致了秦末农民战争；秦朝灭亡。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。【解析】C二、多选题(共5题，共10分)8、AB【分析】据所学知；我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家．故关于我国远古人类主要遗址分布的说法不正确的是我国原始人类遗址非常少．

故选A．

本题考查人类的起源．

本题考查人类的起源，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家．【解析】【答案】AB9、BD【分析】依据所学可知；老子是道家学派的创始人，庄子是战国时期道家学派的代表人物．

故选BD．

本题考查道家学派．

本题以道家学派为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】【答案】BD10、CD【分析】商鞅变法前；“竖杆立信”一方面为了确立讲信用；说话算话的形象，另一方面也为实行变法寻找到了良机．AB说法不是“竖杆立信”的真实目的．

故选CD．

本题以“竖杆立信”的典故为依托；考查的是商鞅变法的知识．

本题以“竖杆立信”的典故为背景，考查的是学生对商鞅变法的有关知识的记忆、理解能力．【解析】CD11、AB【分析】【解析】试题分析：《御龙图》1973年在湖南省长沙市子弹库一号墓出土，也属于葬仪中引导墓主人升天这一类祈祷性作品，画中部分还偶用了金白粉彩，它为我们了解那些金碧辉煌的楚国壁画提供了一定的实证，是迄今为止发现使用此画法的最早作品。《妇女凤鸟图》战国时代作品。现藏湖南省博物馆。长沙东南郊陈家大山楚墓出土。绛红细绢地，以蓝黑、黑、粉白敷彩涂染作画。画中有一侧面的绢秀细腰妇女，作合掌褥祝状。妇女头上有一只展翅的凤鸟与一只独脚节尾的夔龙奋力搏斗。龙和凤是古代神话中的吉祥之物，战国时，常用作织锦和刺绣的纹饰。考点：战国时期的著名帛画【解析】【答案】AB12、BC【分析】由图例“丝绸之路”可知；图为丝绸之路路线图，从图中可以看出，丝绸之路的东端是古代中国的西汉；丝绸之路的开端是大秦，也就是古罗马．

故选BC．

本题以图片为切入点；考查丝绸之路．

本题以丝绸之路为背景，考查学生识图和识记历史知识能力．【解析】BC三、填空题(共7题，共14分)13、黄河【分析】【分析】本题考查学生对炎帝与黄帝史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光；第一子目炎帝与黄帝中的内容：“在古史传说中，炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。”可知，故填黄河。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对炎帝与黄帝史实的识记。对于这一内容，还可以考查他们各自的贡献。14、诸侯争霸百家争鸣【分析】【分析】本题考查春秋战国时期的时代特征。依据所学知识可知；春秋战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，形成了百家争鸣的局面；政治上，各诸侯国为争夺地盘和人口连年征战，出现争霸称雄。即春秋时期的诸侯争霸和战国时期的战国七雄。故答案为：诸侯争霸；百家争鸣。

【点评】本题考查了春秋战国时期的时代特征，考核了学生的理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识。15、略

【分析】佛教的创始人乔达摩•悉达多；又称释迦牟尼．公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位．它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行．

故答案为：

乔达摩•悉达多；释迦牟尼．

本题考查了佛教．在世界范围内影响较大的宗教有佛教；基督教、伊斯兰教三大宗教；世界三大宗教都是在社会矛盾重重；人们渴望自由、平等、幸福的情况下产生的；它们的教义都宣扬忍耐、顺从等主张．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记佛教的创始人乔达摩•悉达多，又称释迦牟尼．【解析】乔达摩•悉达多；释迦牟尼16、略

【分析】本题考查清朝加强君主专制的措施。雍正帝时设置军机处，标志着清朝君主专制达到顶峰。故填军机处。【解析】军机处17、略

【分析】（1）本题主要考查了宋代造船业以及海外贸易的发展。根据材料一的信息：宋代造船修船已经开始使用船坞，这比欧洲早了500年，宋代工匠还能根据船的性能和用途的不同要求，先制造出船的模型，然后依据画出来的船图进行施工。欧洲在16世纪才出现简单的船图，落后中国三四百年同时，宋代北自京东路，南至海南岛，港口以十数，数量有明显增长，对外经济交流较前代有迅速发展。可以归纳出：宋朝的造船业居当时世界首位，宋朝海外贸易超过前代。（2）本题主要考查了市舶司的相关内容。结合材料二的信息：宋代建立了专门机构，负责根据商人所申报的货物、船上人员及要去的地点，发给公凭，即出海许可证；派人上船点检，防止夹带兵器、铜钱、女口、逃亡军人等；“阅实”回港船舶；对进出口的货物进行征税。根据教材所学可以判断指的是市舶司。宋代政府鼓励海外贸易，在主要港口，设立市舶司，加强对海外贸易的管理。（3）本题主要考查了宋政府对海外贸易持何种态度。结合材料三的信息：宋朝政府海商招徕蕃商来华贸易，“蕃商有愿随船来宋国者，听从便。”宋王朝对民间的互市表现出前所未有的兴趣，对在海外招商做出贡献的海商，宋政府还会赐予官职，可以得出宋政府对海外贸易持支持的态度。（4）本题主要考查了宋朝的对外贸易对今天我们构筑“21世纪海上丝绸之路”的启示。本题未开放想题目，言之有理即可。例如：促进科技的发展与应用；加强与周边国家的平等经济交流；加强对海外贸易的管理；鼓励民众积极参与对外经济交流等。【解析】（1）宋朝的造船业居当时世界首位；宋朝海外贸易超过前代。（2）市舶司。加强对海外贸易的管理。（3）支持。（4）促进科技的发展与应用；加强与周边国家的平等经济交流；加强对海外贸易的管理；鼓励民众积极参与对外经济交流。18、略

【分析】根据题干信息“科举制创立于隋文帝时期”；结合所学知识可知，隋文帝开皇年间，开始用分科考试的方法选拔官员．隋炀帝时正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，这标志着我国科举制度的正式诞生．因此科举制创立于隋文帝时期的说法是错误的．

故答案为：

×．

本题考查了科举制度；注意识记其正式创立的人物．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋炀帝时正式设置进士科，标志着我国科举制度的正式诞生．【解析】×19、略

【分析】本题主要考查我国古代领先世界的科技成就，考查学生的识记能力。联系所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。印刷术是我国古代四大发明之一，最早的印刷术是雕版印刷。隋唐时期，已发明雕版印刷术，用以印刷佛经、日历和诗集等。唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品。赵州桥原名安济桥，位于今河北省赵县。由隋朝李春设计并主持建造，是世界上现存最古老的一座石拱桥。誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。七百多年后，欧洲人才建成类似的桥。所以第一空应填隋朝大运河，第二空应填《金刚经》，第三空应填赵州桥。【解析】隋朝大运河；《金刚经》；赵州桥四、判断题(共3题，共12分)20、√【分析】本题考查契丹民族。到9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业，并开始建筑房屋、城邑。10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权。本题是正确的。故选A。【解析】A21、×【分析】炎帝作为五氏出现的最后一位神祇；他的出现以后，结束了一个时代。因以农业为主，他的部落称神农部落。中国氏族联盟时代神农氏政权的第八任帝，即是传说中的炎帝。与黄帝共同尊为中华民族的祖先。炎帝神农氏，汉族民间传说中的农业和医药的发明者，他尝遍百草，教人医疗与农耕。也因为此两项重要贡献，被世人尊称为“药王”“五谷王”“五谷先帝”“神农大帝”等，为掌管医药及农业的神祇，不但能保佑农业收成；人民健康，更被医馆、药行视为守护神，是农业、医药、商业、建筑业等多个关系到人类社会生计的行业的鼻祖。

故答案为：

×。

本小题考查的是炎帝神农氏。炎帝作为五氏出现的最后一位神祇；他的出现以后，结束了一个时代。因以农业为主，他的部落称神农部落。

本题考查学生识记历史知识的能力。准确记忆课本基础知识是答题的关键。【解析】×22、×【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。我国最早的一部长篇历史小说是《三国演义》。【点评】《三国演义》和《水浒传》的地位是易混知识点。五、改错题(共4题，共16分)23、略

【分析】依据所学；周武王1046年通过牧野之战灭亡商朝，建立西周．公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始．因此题干的说法是错误的．

故答案为：

×；理由：周武王建立的朝代；史称“西周”，周平王迁都后的周朝才叫“东周”

本题考查西周建立．1046年周武王建立西周．

本题以西周建立为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】×；周武王建立的朝代，史称“西周”，周平王迁都后的周朝才叫“东周”24、略

【分析】公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义；陈胜；吴广起义爆发的根本原因是秦的暴政（繁重的徭役，沉重的赋税，残酷的刑法，秦二世更加残暴）．直接原因是被征发到渔阳戍守长城时遇雨误期，按秦律误期当斩．

故答案为：错误：误期到达渔阳；更正：秦的暴政．

本题主要考查陈胜；吴广起义．

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记秦的暴政和秦末农民起义．【解析】误期到达渔阳；秦的暴政25、略

【分析】在河姆渡遗址；人们发现了水井的遗迹．这说明河姆渡原始居民已经挖掘水井，饮水比以前方便了．

故答案为：

×；理由：河姆渡原始居民已经挖掘水井．

本题考查河姆渡居民的生活；考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．

本题以河姆渡原始居民为背景，考查的是学生对河姆渡原始居民生活的有关知识的记忆能力．【解析】×；河姆渡原始居民已经挖掘水井26、错误：望、闻、问、听订正：望、闻、问、切错误：汉武帝订正：屈原错误：孙子订正：孙武错误：嘉峪关订正：临洮【分析】【分析】1.结合所学可知；扁鹊是战国时著名医学家，他在诊视疾病中，已经应用了中医全面的诊断技术，即后来中医总结的四诊法：望诊；闻诊、问诊和切诊。故应把题目中的望、闻、问、听改为望、闻、问、切。

2.结合所学；屈原是战国时期的楚国人，他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，我国第一位伟大的爱国主义诗人，主要作品有《离骚》；《九章》、《九歌》等。他创造的“楚辞”，与《诗经》并称“风骚”二体，对后世诗歌产生深远影响。故应把汉武帝改为屈原。

3.《孙子兵法》是春秋时期兵家创始人孙武写的一部军事著作。“知己知彼；百战不殆”这句军事名言就是出自《孙子兵法》一书。后世人把孙武也称之为孙子；孙武子、东方兵学的鼻祖，所以本题准确的讲应该是孙武。

4.结合所学；秦始皇统一六国之后，为了抵御匈奴的进攻，将战国时期秦；赵、燕三国的长城连接起来，形成西起临洮、东到辽东的万里长城。而我们现在所看到的长城为明长城，明长城是东起鸭绿江，西至嘉峪关。

【点评】国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴.六、识图题(共4题，共36分)27、略

【分析】（1）本题主要考查学生对图形的识记能力。观察图片可知图一中的人物是秦始皇，自长平之战后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。从公元前230年至前221年，秦王赢政陆续灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。（2）本题主要考查秦朝巩固统一的政治措施。政治上：建立中央集权制度。最高统治者称皇帝，皇帝至高无上，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军政和监察。地方上推行郡县制。（3）本题主要考查秦朝巩固统一的经济文化措施。经济上，统一货币，统一使用圆形方孔钱。统一度量衡。思想文化上，统一文字（小篆-隶书）；实行“焚书坑儒”。【解析】（1）秦始皇；灭六国，统一天下。（2）在中央设立三公丞相，太尉，御史大夫；地方设立郡县制，建立君主专制的中央集权。（3）统一文字、货币、度量衡，维护国家的统一。28、略

【分析】（1）本题考查的是明清时期中外冲突的内容。他们都被称为民族英雄。由图片知：图一的人物是明朝抗倭名将戚继光。明朝中期以后；倭寇猖獗，明政府派戚继光到东南沿海抗倭。戚继光组建了一支抗倭军队“戚家军”，他与其他将领一起，荡平了东南地区的倭寇。图二的人物是郑成功，明朝后期，荷兰殖民者占据台湾，1662年，郑成功率军队打败荷兰殖民者，收复了台湾。

（2）本题考查的是明朝君权加强的内容。17世纪中期；沙俄侵入我国黑龙江流域，为保卫祖国疆土，康熙帝命令清军围攻盘踞雅克萨的侵略军，沙俄战败，被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年，中俄双方签订第一个边界条约《尼布楚条约》，条约从法律上肯定了黑龙江流域和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。

（3）本题考查的是对上述问题的感想；考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。本题承接前两题，是一道拓展思考题，考查的是学生知识迁移的能力。本题让学生回顾明清时期反抗外国侵略的历史史实，体会中华民族面对外敌入侵时，那种英勇无畏的反抗侵略的精神，从而让其在思想上受到熏陶，情感上受到教育，喻情感教育于题目中，实现了情感教育与考察能力的有机结合。

【解析】（1）赞誉：民族英雄；（2分）解说：图一：明朝抗倭名将戚继指挥“戚家军”，荡平了东南沿海的倭寇；图二：1661-1662年，郑成功率将士打败荷兰殖民者，收复台湾。（４分）（2）两国：沙皇俄国与清政府（或者中国）；(４)结果：清政府打败沙俄侵略军，中俄双方签订第一个边界条约《尼布楚条约》。（２分）（3）结论：中国