2025年牛津译林版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、每年夏季，为了使鲍鱼更好地生长，我市水产养殖户会把鲍鱼运送到北方海域避暑．采取这种措施考虑到的非生物因素主要是（）A.空气B.温度C.水分D.阳光2、下列结构中不属于器官的是（）A.牙B.肝C.骨D.血液3、植物茎中，筛管的主要作用是（）A.运输有机物B.运输无机盐C.运输水分D.吸收水分4、温家宝总理在第十届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“进一步推进西部大开发”，下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是（）A.大力开垦荒地，发展农业B.进一步发展畜牧业C.退耕还林、还草D.进一步加大城市化建设力度5、下列各项中对人和生物本身而言；属于不利变异的是（）

①人类的血友病②短腿的安康羊③人类的先天愚型病④矮秆水稻．A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6、某生物兴趣小组为了探究光对豌豆发芽的影响；在两个花盆里分别种了100粒同样饱满的豌豆，并设计了如下实验，针对其中的不足，你认为应进行的修正是（）

。花盆阳光温度空气水分A向阳20℃充足充足B暗室30℃充足充足A.阳光B.温度C.空气D.水分7、下列哪一项表明病毒也属于生物？（）A.具有细胞结构B.由有机物构成C.能使其他生物致病D.能在寄主细胞内繁殖8、易造成青少年患近视眼的用眼习惯是（）A.看书一小时后要远眺几分钟B.认真做好眼保健操C.看书写字时，眼与书本的距离约33厘米D.躺卧时看书评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、农业生产中人们常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，因为豆科植物的根上长有____，其中生活着叫____的生物，它们能固定空气中的____，使土壤中的____元素含量增高，从而让植物生长旺盛．10、地球上最大的生态系统是____．能监测空气污染程度的指示植物是____．11、取等量的新鲜蔬菜和烫过蔬菜；分别用黑色的塑料袋包装，并分别用软管将塑料袋与试管中的澄清石灰水相连，过一段时间观察现象．

（1）此实验的目的是探究____，变量是____．

（2）若试管中澄清的石灰水变浑浊，说明软管排出的气体中有____，推测此袋中蔬菜为____；为什么要用黑色的熟料袋装蔬菜____．12、鲸鱼是生活在海洋里的哺乳动物，具有____、____等特征．13、染色体存在于细胞核中，它的主要成分是____和____．14、青蛙的幼体生活在水中，用____呼吸；青蛙的生殖特点是____，因此，青蛙的生殖和发育都离不开水．15、关节是骨与骨之间的连接；如图为关节结构模式图，按要求在下面的数字后面横线上写出结构的名称：

②：____④：____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、青蛙个体发育的起点是刚孵化的小蝌蚪．____．（判断对错）17、自然界中，遗传是普遍存在的，变异偶尔才出现．____（判断对错）18、生长激素分泌过多必引起巨人症．____．（判断对错）19、在血液循环过程中，先进行体循环，后进行肺循环．____．（判断对错）20、人体泌尿系统中，输尿管可将肾脏形成的尿液输送至膀胱．______（判断对错）21、肾蕨、葫芦藓、青菜等植物，都是以种子来繁殖后代的．____（判断对错）22、酸雨主要是人为的向大气排放大量的酸性物质造成的____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)23、葫芦藓、桫椤、银杏、珙桐和海带等五种物质如图所示．据图回答下列问题：

（1）①是我国一级保护植物，属于____类植物．

（2）②适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其____过程离不开水．

（3）③和⑤都是种子植物，它们的主要区别是⑤的种子外____包被．与③和⑤相比，②属于____植物．

（4）图中的植物从低等到高等的进化顺序是____．

A．④②①③⑤，B．②④①⑤③，C．④②①⑤③，D．②④①③⑤24、如图是番茄的生长发育过程示意图；请据图回答：

（1）图[1]中的主要结构是____．

（2）图中从[1]→[2]表示的生理过程是____，图中[3]表示的生理过程是____．

（3）图中[5]是由受精后的____发育而成的．

（4）图中的[4]是由[2]中的____发育来的．

（5）在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自____．25、如图是几种动物及它们的呼吸器官；结合自己所学知识回答问题：

（1）以上呼气器官中，只有依靠水分才能完成气体交换的是____（填图下标注），所以不能生活在干燥的环境中．以上呼吸器官，对维持恒定的体温具有重要作用的是____（填图下标注）；所以对环境的适应力较强．

（2）以上生物属于无脊椎动物有____，属于恒温动物的有____（填图下标注）．

（3）鸟类用于气体交换的器官是[____]____．标号[2]是____，其功能是____，以适应空中的飞翔生活．评卷人得分五、解答题(共3题，共30分)26、用线将下列相应的内容连接起来．

27、讨论：转基因技术有什么用途？28、动物的运动依靠一定的结构．将下列生物与其右侧的运动结构进行连线．

评卷人得分六、综合题(共2题，共6分)29、“烟台苹果”驰名中外；2009年“烟台苹果”成为中国果业第一品牌，请你回答“烟台苹果”的相关问题．

（1）短短十年间，“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、大国光、小国光等传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变．果业技术员在培育新品种时采用的技术是____．

（2）烟台的气候属暖温带，空气湿润，光照充足，昼夜温差大，土壤沙质偏碱性，利于苹果的生长．可见影响苹果生长的非生物因素主要有____．

（3）春天，果农常在苹果园里放养蜜蜂，这是为了____．

（4）初夏，果农开始对苹果进行套袋处理．套袋的苹果终日不见阳光，却可以长成大苹果，从营养的来源途径分析，主要原因是____．30、（1分）同学们，母亲的身体孕育了我们，在母亲孕育生命的过程中，有痛苦也有欢乐。胎儿在母体内发育过程中，胎儿通过____从母体的血液里获得氧气和养料，产生的二氧化碳等废物也由母体排出体外。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．南方、北方温度不同造成的．每年夏季，为了使鲍鱼更好地生长，我市水产养殖户会把鲍鱼运送到北方海域避暑．采取这种措施考虑到的非生物因素主要是温度．

故选：B．2、D【分析】【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．【解析】【解答】解：A；牙齿是人体最坚硬的器官；A不符合题意．

B；肝属于器官；B不符合题意．

C；一块骨属于器官；C不符合题意．

D；血液不属于器官；而属于结缔组织，D符合题意．

故选：D3、A【分析】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．

故选：A．

此题考查的知识点是筛管的功能．解答时可以从筛管的位置和功能方面来切入．

解答此类题目的关键是熟记筛管的功能．【解析】【答案】A4、C【分析】【分析】【解析】【答案】C5、A【分析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．【解析】【解答】解：对于某种生物来说；有的变异有利于它的生存，这种变异叫做有利变异，有的变异不利用它的生存叫做不利变异；人类的血友病和先天性愚型都是对人类生存不利的变异，属于不利变异；从饲养的角度来说，人们愿意选择这种变异的绵羊．因此这种变异对绵羊的生存与繁衍就是有利变异．但是，如果脱离了人的饲养，安康羊所表现出的变异就是不利变异．因为腿短而弯曲，跳跃能力差等性状是不利于羊野外生存的，也是不利变异；矮杆水稻能够抗倒伏，有利于它的生存，是有利变异．

故选：A6、B【分析】【分析】此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对豌豆发芽地影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．【解析】【解答】解：通过分析该生物小组设置的对照实验组中发现；该对照实验中有两个变量，一个是光，另一个是温度．这样的话，在分析实验结果时，就不能说明仅是光的原因所导致的．因为温度也是变量，也可能是温度所导致的，实验也就没有了说服力．所以要探究光对豌豆发芽地影响，应只有一个变量那就是：光照．

故选：B7、D【分析】【分析】本题考查生物的特征和病毒的概念，解答时可以结合生物的特征以及病毒的形态结构和生活习性进行分析．【解析】【解答】解：生物的特征有：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外；生物都是由细胞构成的．（7）生物具有遗传变异的特点．

病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成．没有细胞结构；不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，能在人体细胞内繁殖．具有以上生物的特征．因此，选项D能表明该病毒属于生物．

故选：D8、D【分析】【分析】此题考查的知识点是预防近视的要求．解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看”方面来分析．【解析】【解答】解：预防近视要做到：三要；五不看、三个一；有效地预防近视眼的发生．

三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字时，眼与书本的距离约33厘米；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确．

五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上；在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．因此阅读习惯良好的是看书40～50分钟后休息一会．

故选：D．二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】根瘤菌与植物共生，有固氮作用，为植物增加氮肥．【解析】【解答】解：大豆；花生等属于豆科植物；在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物．

故答案为：根瘤；根瘤菌；氮气；氮10、略

【分析】【分析】1；生物圈的范围：以海平面为标准来划分；生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；是最大的生态系统；

3、苔藓植物是检测空气污染程度的指示植物．【解析】【解答】解：（1）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统．

（2）苔藓植物无根；有茎；叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．

故答案为：生物圈；苔藓植物．11、略

【分析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用．题干中新鲜的和烫过的蔬菜形成对照，本探究实验的实验变量是植物的生命力．【解析】【解答】解：（1）此实验是研究植物的呼吸作用产生二氧化碳；变量是植物的生命力．

（2）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊；植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳．实验进行一段时间后，新鲜的蔬菜能进行呼吸作用，烫过的蔬菜不能进行呼吸作用．因此能使试管中澄清的石灰水变浑浊的是装有新鲜的蔬菜袋，不能使试管中的石灰水变浑浊的是烫过的蔬菜的袋．

植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳；而光合作用的进行需要光；黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．

故答案为：（1）植物的呼吸作用会产生二氧化碳；植物的生命力；

（2）二氧化碳；新鲜蔬菜；防止光合作用干扰．12、略

【分析】【分析】关键知道哺乳动物有胎生哺乳，体温恒定等的特征．【解析】【解答】解：哺乳动物一般具有胎生哺乳；体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿；臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．

故答案为：胎生哺乳、体温恒定．13、略

【分析】【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．【解析】【解答】解：基因在DNA上；DNA在染色体上，染色体在细胞核上．染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；基因是DNA上决定生物性状的小片段．因此染色体存在于细胞的细胞核中．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状．

故答案为：蛋白质；DNA14、略

【分析】【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育特点是体外受精，变态发育，据此答题【解析】【解答】解：青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中；在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育．

故答案为：鳃；体外受精，变态发育15、略

【分析】【分析】本题考查的是关节的基本结构和功能．【解析】【解答】解：根据关节的结构模式图；图中所示各部分的名称是：①关节头，②关节软骨，③关节囊，④关节腔，⑤关节窝

各部分的作用：

故答案为：②关节软骨④关节腔三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】【分析】青蛙属于两栖动物，为变态发育，据此答题．【解析】【解答】解：青蛙经过抱对后；雌雄蛙分别卵细胞和精子排放到水中，在水中结合形成受精卵，青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙几个阶段，青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，成蛙和幼蛙在外部形态和内部结构及生活习性上差别大，属于变态发育，青蛙个体发育的起点是受精卵．

故答案为：×17、×【分析】【分析】遗传和变异是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的．【解析】【解答】解：遗传是指生物的性状传递给下一代的现象；也就是子代与亲代之间某些性状表现出相似的现象．遗传是在新陈代谢的基础上，通过生殖实现的即亲代的遗传物质通过生殖传递给下一代，使子代具有了亲代的部分遗传物质，而遗传物质决定性状，从而使子代表现出亲代的某些性状．任何一种生物要繁衍下一代，都离不开生殖，都离不开遗传物质的传递；大多数生物的遗传物质是DNA，极少数生物的遗传物质是RNA，但不论是DNA还是RNA，它们都可以通过复制传递给下一代，因此遗传是普遍存在的．如“种豆得豆，种瓜得瓜”．

变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异；变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型，前者是由遗传物质决定的，可以传递给下一代的，后者不是由遗传物质决定的，而与物质环境条件有关，不能传递给下一代．虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性．由此可见，遗传是普遍存在的，变异也是普遍存在的，故该题说法是错误的．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】生长激素具有促进人体生长发育的作用．【解析】【解答】解：生长激素的作用是调节人体的生长发育；幼年时分泌过多会得巨人症；成年分泌过多会得肢端肥大症．

故答案为：×19、×【分析】【分析】根据血液循环途径的不同，把血液循环分为体循环和肺循环两部分，在体循环中，血液与组织细胞进行物质交换，由动脉血变成了静脉血；在肺循环中，血液与肺泡进行气体交换，由静脉血变成了动脉血．【解析】【解答】解：体循环和肺循环是同时进行的；在心脏处汇合在一起，组成了一条完整的循环路线．不存在谁先谁后的问题．

故答案为：×20、√【分析】解：人体的泌尿系统主要由肾脏；输尿管、膀胱和尿道等组成；当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液．

故答案为：√

泌尿系统的组成和功能：①肾脏-形成尿液；②输尿管-输送尿液；③膀胱-暂时贮存尿液；④尿道-排出尿液．

泌尿系统的主要器官是肾脏，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．【解析】√21、×【分析】【分析】种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，受精过程不需要水．种子植物可分为裸子植物和被子植物．裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被．被子植物的种子的有果皮包被．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．【解析】【解答】解：肾蕨属于蕨类植物；葫芦藓属于苔藓植物，它们都用孢子繁殖后代；而青菜属于被子植物，用种子繁殖．

故答案为：×22、√【分析】【分析】酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其它形式的大气降水，是大气受污染的一种表现．当大气受到污染时，大气中的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物浓度增高，溶于雨雪中生成亚硫酸、硝酸使降水的PH值降低谓之酸雨．【解析】【解答】解：酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫；氮氧化物等造成的．

故答案为：√．四、作图题(共3题，共27分)23、略

【分析】【分析】图中的①是桫椤，②是葫芦藓，③是珙桐，④是海带，⑤是银杏，逐一分析解答．【解答】【解析】【解答】【解答】解：（1）①是桫椤；是我国一级保护植物，属于蕨类植物，有根茎叶的分化．

（2）②是葫芦藓；属于苔藓植物，其生殖过程离不开水，适于生活在阴暗潮湿的环境中．

（3）③是珙桐；⑤是银杏；属于种子植物，珙桐属于被子植物，种子外有果皮包被，银杏属于裸子植物，种子外无果皮包被，裸露．②是葫芦藓，用孢子繁殖，属于孢子植物．

（4）①桫椤；属于蕨类植物，②是葫芦藓，属于苔藓植物，③是珙桐，属于被子植物，④是海带，属于藻类植物，⑤是银杏，属于裸子植物，因此，从低等到高等的进化顺序是④②①⑤③．

故答案为：（1）蕨类。

（2）生殖。

（3）无果皮；孢子。

（4）C24、略

【分析】【分析】一朵完整的花必须经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房形成果实，胚珠形成种子．【解析】【解答】解：（1）花蕊是花的主要结构．

（2）雄蕊花药里的花粉散落出来；借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．根据图中1的花蕊可以看出番茄的花是两性花，从1→2表示的生理过程是传粉．花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程．因此图中3表示的生理过程是双受精．

（3）（4）一朵完整的花经过传粉；受精过程后；只有子房继续发育，最终雌蕊的子房形成果实，子房壁发育果皮，胚珠形成种子，具体发育情况如下：

图中4果实是由子房发育成的．5种子是由胚珠发育成的．

（5）番茄属于双子叶植物；种子的主要结构是胚，包括胚芽；胚轴、胚根和子叶四部分，营养物质储存在子叶中．

故答案为；（1）花蕊；

（2）传粉；受精；

（3）胚珠；

（4）子房；

（5）子叶．25、略

【分析】【分析】图中甲是蚯蚓，属于环节动物；乙是鱼类；丙为鸟类；丁为家兔，为哺乳动物，分析作答．【解析】【解答】解：（1）图中蚯蚓用湿润的体壁呼吸；鱼用鳃呼吸，它们依靠水分才能完成气体交换，所以不能生活在干燥的环境中．图中鸟类和家兔用肺呼吸．

（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．图中甲蚯蚓属于无脊椎动物，乙；丙、丁属于脊椎动物．图中丙鸟类和丁家兔用肺呼吸，由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物．

（3）鸟飞行时；当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．所以1是气管，2是气囊，3是肺．鸟的体内有发达的气囊起到辅助呼吸的作用．

故答案为：（1）甲；乙丙、丁。

（2）甲；丙；丁体内有无脊椎骨构成的脊柱。

（3）[3]肺；气囊；辅助呼吸五、解答题(共3题，共30分)26、略

【分析】【分析】肝脏、心脏、肾脏、小肠、肺都是组成人体的重要器官，分属于人体不同的系统，具有不同的功能．【解析】【解答】解：肝脏是人体最大的消化腺；能够分泌胆汁，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化．

心脏主要由心肌构成；能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环的动力器官．

肾脏是泌尿系统的主要器官；其功能是形成尿液．

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官；有着与其功能相适应的结构特点：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进血液．

肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的场所．

故答案为：

27、略

【分析】【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．【解析】【解答】解：转基因技术是现代生物技术