2025年统编版2024七年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024七年级科学上册月考试卷637考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、被子植物比裸子植物高等，表现在()A.有根、茎、叶的分化B.体内有输导组织C.能产生种子D.种子外面有果皮包被2、蜗牛是一种行动缓慢的动物，下列有关蜗牛的说法错误的是（）A.属于软体动物B.依靠肉质足运动C.用鳃呼吸D.外套膜分泌物形成贝壳3、肌肉两端的肌腱属于()固。A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织4、宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶（）A.气压大沸点高B.气压大沸点低C.气压小沸点高D.气压小沸点低5、在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是（）A.B.C.D.6、关于足球运动中涉及到的物理知识；下列分析正确的是（）

A.守门员扑住飞来的球，说明力改变了物体运动状态B.踢球时，脚对足球的力和球对脚的力是一对平衡力C.球员穿上鞋底凹凸不平的足球鞋，是为了增大对地面的压力D.足球在下落过程中，它的动能变小，重力势能变大7、如图所示是两种将陷入泥地中熄火的同一小汽车缓慢解救出来的情景；关于该情境，下列说法正确的是（）

A.拖拉机对小汽车施力的作用效果与同学们对小汽车施力的作用效果是相同的B.拖拉机对车的拉力大于同学们对车的推力C.拖拉机对小汽车做的功比同学们多D.无论同学们怎样施力，合力的大小都等于各力之和8、表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是（）。A步骤1发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？B步骤2根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食．C步骤3在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究．D步骤4通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物．A.AB.BC.CD.D评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、我们把能产生____的植物，叫做种子植物，它包括____植物和____植物。它们的区别在于____植物的种子外面有____包被，形成_____，而____植物的种子是裸露的。10、海金沙是一观赏植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于____植物。11、小明同学用如图所示的装置；研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：(写出两条)

(1)____；

(2)____。12、近年来机器人在反恐；防爆中起到了重要的作用；如图是一种履带式防爆机器人，使用电力驱动装置。它的特点是：体积小、质量小、转向灵活，便于在狭窄的地方工作；操作人员可以在几百米到几公里以外通过无线电或光缆控制其活动；装有多台CCD摄像机用来对抱着我进行观察；机器人上装有可自由旋转的机械手，锋利的夹钳可将爆炸物的引线剪断，灵活的手爪可把雷管拧下来，并把爆炸物举起运走；还装有猎枪，利用激光指示器瞄准目标后，可把爆炸物的定时装置及引爆装置击毁；另装有高压水枪，可以切割爆炸物。请参照示例写出这个机器人所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）

示例：物理信息：使用电力驱动装置。

物理知识：电能转化为机械能。

作答：物理信息：____。

物理知识：____。13、马路上的汽车突然启动时，站在车上的乘客将会向____倾倒，行驶的汽车急刹车时，站在车上的乘客将会向____倾倒，这两个现象都是由于人有____而造成的．14、要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的____处．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。16、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。17、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。18、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。19、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)20、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共12分)21、请将图1中动物代号A﹣D与图2中①﹣④联系起来。

____22、在一列水平向右匀速行驶的火车车厢桌面上；有一杯水和一个小球，水杯中的水突然发生了如图所示的现象，画出此时小球的受力示意图．

评卷人得分六、解答题(共2题，共16分)23、观察下图描述的情境；谈谈你对力的认识。

24、阅读下列材料；根据材料提供的信息，结合学过的物理知识回答问题。

随着近代工业的发展；环境污染也随着产生，噪音污染就是环境污染的一种，已经成为对人类的一大危害。噪音污染与水污染；大气污染被看成是世界范围内三个主要环境问题。噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪声主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。从环境保护的角度看：凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。

假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的具体措施减弱噪音给人们带来的危害？（至少提出两条措施）参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】裸子植物与被子植物相比较；胚珠裸露，无子房壁包被，种子裸露，无果皮包被。在种子发育过程中，果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其他不利因素的危害，所以说种子外有果皮包被是被子植物比裸子植物高等的地方。故选D。

【分析】本题主要考查被子植物和裸子植物的特征。2、C【分析】【解答】蜗牛属于软体动物；有贝壳，有外套膜．

A；蜗牛身体柔软；有外套膜，有贝壳．A正确；

B；蜗牛依靠肉质的腹足运动．B正确；

C；蜗牛用呼吸孔呼吸；C错误；

D；蜗牛的贝壳是外套膜的边缘细胞所分泌的碳酸钙所形成的．D正确．

故选：C

【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．3、B【分析】【解答】本题易误认为肌腱属于肌肉组织而出错。4、D【分析】【解答】液体的沸点随气压的升高而增大；山顶“煮米不成饭”是因为高山上的气压比较低，水的沸点也较低，低于了100℃。

故D

【分析】液体沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低。5、A【分析】【解答】A图中随着卡片乙向左移动；孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，选项A符合要求；BCD三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求；故选A。

【分析】小孔成像是光的直线传播形成的，探究孔的大小对光斑形状的影响，必须控制孔的形状不变，只改变孔的大小。6、A【分析】【解答】解：

A；足球守门员扑住了快速飞来的足球；足球变为静止，体现了力的作用效果﹣﹣表明力可以改变物体的运动状态；故A正确；

B；踢球时；脚对足球的力和足球对脚的力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故B错误；

C；足球鞋底凹凸不平；是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，来增大走路时鞋底与地面之间的摩擦力．故C错误；

D；足球在下落的过程中；质量不变，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增大，是重力势能转化为动能．故D错误．

故选A．

【分析】（1）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态．

（2）一对平衡力必须大小相等；方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上；

（3）增大摩擦力的方法：在压力一定时；增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力．

（4）物体下落过程中是重力势能转化为动能的过程，重力势能减小，动能增大．7、A【分析】【解答】解：

A；拖拉机对小汽车施力把汽车从泥中救出；同学们对小汽车施力也把汽车从泥中救出，拖拉机对小汽车施力的作用效果与同学们对小汽车施力的作用效果是相同的，故A正确；

B；把同一辆汽车救出需要的力是一定的；拖拉机把汽车从泥中救出和同学们把汽车从泥中救出所用的力是相同的，故B错误；

C；根据功的计算公式W=Fs可知；拖拉机对小汽车做的功与同学们做的功一样多，故C错误；

D；两个力在同一条直线上；方向相同时，合力大小等于两力大小之和；方向相反时，合力大小等于两力大小之差，故D错误．

故选A．

【分析】（1）力的作用效果有两个：一是改变了物体的形状；二是改变了物体的运动状态．

（2）根据汽车受到的阻力情况；分析拖拉机对车的拉力与同学们对车的推力的大小情况．

（3）根据功的公式W=Fs进行分析；

（4）两个力在同一条直线上，方向相同时，合力大小等于两力大小之和；方向相反时，合力大小等于两力大小之差．8、B【分析】【解答】A；由表内步骤1可知；发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？这是探究过程中的发现问题、提出问题，故A错误．

B；由步骤2可知；根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食是探究过程中的作出假设，故B正确．

C；由步骤3可知；在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究，这是设计探究的方案，按照探究方案进行探究，故C错误．

D；由步骤4可知；通过几次反复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物这是得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，故D错误．

故选：B．

【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．二、填空题(共6题，共12分)9、种子被子裸子被子果皮果实裸子【分析】【分析】种子植物包括被子植物和裸子植物。

【解答】能产生种子的植物叫做种子植物。像苹果；豌豆那样；种子外有果皮包被的植物称为被子植物；像红松那样，种子裸露的植物称为裸子植物。

故答案为：种子；被子；裸子；被子；果皮；果实；裸子10、蕨类【分析】【分析】此题主要考查的是蕨类植物的主要特征；蕨类植物有了根；茎、叶，不结种子，属于孢子植物，据此解答。

【解答】蕨类植物有了根；茎、叶；地上是复叶，地下横卧的是茎，须状的是不定根，不结种子，属于孢子植物。结合题意可知，该植物有羽状复叶，地下茎，不定根，叶片背面有孢子囊群。由此推测该植物属于蕨类植物．该类植物依靠孢子进行繁殖。

故答案为：蕨类​11、显示光的传播路径探究入射光线、反射光线、法线是否共面【分析】【分析】（1）从观察光的传播路径和探究入射光线；反射光线和法线的关系进行分析；

【解答】（1）①我们不便于直接观察光的传播路径；即光线，但光线能显示在光屏上，我们可以借助光屏来显示光的传播路径；

②将光屏的左半部分向前后翻折；就不会看到反射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到反射光线，因此借助光屏可以探究入射光线；反射光线和法线是否共面；

故答案为：①显示光的传播路径；②探究入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内。12、有多台CCD摄像机凸透镜成像【分析】【解答】由题中所给的信息可知：履带式机器人通过增大受力面积；减小压强；

机器人由电力驱动；工作时将电能转化为机械能；有多台CCD摄像机利用了凸透镜成像的规律；锋利的铗钳可将爆炸物的引信剪断通过减小受力面积，增大压强；质量小，转向灵活，物体的质量小惯性小，运动状态易发生改变等等。所以可以有这些信息与知识对应：

物理信息：履带式机器人物理知识：增大受力面积；减小压强。

物理信息：机器人由电力驱动物理知识：电能转化为机械能；

物理信息：有多台CCD摄像机物理知识：凸透镜成像；

物理信息：锋利的铗钳可将爆炸物的引信剪断物理知识：减小受力面积；增大压强等。

【分析】本题主要考查物理知识在生产、生活中的应用，从文字中提取信息的能力，属于开放型题，是中考热点题型。13、后前惯性【分析】【解答】解：因为原来汽车和乘客都处于静止状态；当汽车突然开动时，汽车向前运动，而人由于惯性还要保持原来的静止状态，所以人会向后倾倒；

因为人随汽车一起向前运动；当汽车突然刹车时，汽车运行速度减小，而人由于惯性还要保持原来的运动状态，所以人会向前倾倒．

故答案为：后；前；惯性．

【分析】先分析汽车和乘客原来的状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析，当汽车突然启动或突然刹车时，汽车和乘客的运动状态．14、焦点【分析】【分析】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚到主光轴上一点；这点是凸透镜的焦点，根据光路是可逆的进行判断．

【解答】解：根据光路是可逆的；把光源放在焦点上，光线经凸透镜折射后会平行射出．

故答案为：焦点．三、判断题(共5题，共10分)15、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。16、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。17、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。18、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共2分)20、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共2题，共12分)21、A﹣①；B﹣③；C﹣②；D﹣④【分析】【解答】脊椎动物包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物主要包括腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物，A属于鱼类用鳃呼吸，B属于节肢动物，