2025年教科新版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版七年级生物下册月考试卷827考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、要使镜筒上升，可调节（）A.转换器B.粗准焦螺旋C.遮光器D.反光镜2、【题文】实验中如果结果和假设不符合，正确的处理方法是（）A.修改结果，使其与假设相符B.依据实验结果下结论C.修改实验过程，使其与假设相符D.修改假设，重新做试验3、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要是与细胞中的（）结构有关．A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核4、人体呼吸系统的主要器官是（）A.肺B.支气管C.气管D.鼻5、某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听正常，但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是（）A.大脑B.脑干C.小脑D.脊髓腰段6、下列有关植物体结构层次的描述中，正确的是A.细胞→组织→系统→植物体B.细胞→组织→器官→植物体C.组织→细胞→器官→植物体D.器官→组织→细胞→植物体7、下列有关植物细胞的描述，错误的是（）A.细胞壁可控制物质进出细胞B.叶绿体是进行光合作用的场所C.活细胞的细胞质具有流动性D.细胞核是细胞生命活动控制中心8、【题文】某同学摄入的食物在消化道内消化、分解，最终得到的一组消化终产物是()A.蛋白质、淀粉、脂肪B.氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸C.二氧化碳、水、尿素D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸9、【题文】我国实行计划生育，对已生育的育龄妇女可采用结扎输卵管的措施，其作用是()A.使卵细胞不能正常发育B.使精、卵细胞不能相遇，不能完成受精作用C.使受精卵不能移至子宫D.使卵巢不能产生卵细胞，达到节育目的评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、在植物体的某些部位，有些细胞终生具有分裂能力，能产生新的细胞，这样的一群细胞属于____组织．11、（1）达尔文是进化论的建立者。他经过长期的考察和研究之后，认为人类和现代类人猿的共同祖先是________。（2）精子和卵细胞在________相遇完成受精，胚胎在母体的________进行发育，胚胎发育过程中，胎儿通过________与母体进行物质交换。（3）进入青春期，男性开始出现________，女性开始出现________，这都是正常的生理现象。12、哺乳动物的生殖发育特点是____，这大提高了后代的成活率；哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和____最复杂的高等动物．13、夏天，我们经常用冰箱贮藏蔬菜、水果来达到保鲜效果，这是因为温度较低时，植物的较弱、消耗比较少的缘故。14、观察下图；回答下列问题。

（1）该图为在光学显微镜下看到的____细胞模式图，因为该细胞有____、____和____。（填名称）

（2）在植物的根细胞中没有的结构是____。

（3）刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要是____，它来自图中结构[____]____。

（4）遗传物质主要存在的结构是[____]____。

（5）与光合作用有关的结构是____。15、细菌以分裂分式生产新的个体，1个变2个，2个变4个，假如细菌30秒分裂一次，3分钟后，共有细菌____个。16、浙江省卫生厅2014年2月12日通报；浙江省新增3例人感染H7N9禽流感病例，2014开年至今H7N9禽流感已经袭击了84人．

（1）从传染病学分析，H7N9禽流感病毒属于____．从组成上看，病毒一般都由蛋白质外壳和____内部的组成。

（2）现有研究结果表明，普通的流感疫苗对预防H7N9禽流感没有明显效果．这说明普通流感疫苗不能使人产生抵抗H7N9禽流感病毒的____，因而不能获得对H7N9禽流感的抵抗力．从免疫学的角度看，给人体接种的疫苗属于____。

（3）人感染H7N9后会出现发烧症状引起食欲降低，其原因是____。

（4）为了防止H7N9禽流感的蔓延；专家建议：

①出现发热；咳嗽等流感症状；及时就医。

②吃禽肉要煮熟煮透；不吃生鸡蛋；半生煎蛋，带血白斩鸡。

③勤洗手；室内勤通风。

④一旦发现禽流感感染的家禽立即灭杀．以上措施中，一定不属于控制传染源的是____。17、绿色植物是食物之源，无论是草食动物、肉食动物还是____动物，它们的食物都是直接或间接地来源于绿色植物．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、细胞壁只有保护细胞内部结构的作用。19、西红柿的果肉主要属于营养组织．______（判断对错）．20、一所学校内的所有生物可以看作一个生态系统．______（判断对错）．21、胚胎发育到60天左右，已初具人形，从这时起直到出生以前的胚胎习惯上称为胎儿。22、绿色开花植物白天可以同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。评卷人得分四、解答题(共4题，共24分)23、下图为动植物细胞结构图，请据图回答：

（1）根据细胞的结构判断动物细胞是______。因为它不具有[]_________、[]__________和[]__________。（2）在细胞结构图中[]__________是生命活动的控制中心，能够控制物质进出的结构是[]__________。（3）在制作口腔上皮细胞时，在载玻片中央滴加的液体是________________。（4）用显微镜观察制作好的临时装片，在显微镜下已找到物像，如果要使观察的物像更清晰，则应调节显微镜的_______________。（5）若载玻片上印有“qd”的图样，则在显微镜下看到的物像为_________。（6）若观察时发现物像在视野的右下方，则向_________移动玻片标本，可使物像移动到视野中央。24、左图中的生物是不是昆虫？______________

原因是____________________________．

25、病毒没有______结构；只有由______组成的外壳和由______组成的内部．

26、根据血液有关知识回答下列问题：

（1）将家禽的新鲜血液放在试管内；让它自然凝固，然后用镊子取出，倒入培养皿中，再用解剖刀将凝固的血块切成甲；乙两半（如图），观察血块的剖面呈什么颜色？______．

（2）用镊子将培养皿内甲血块的剖面向上；让它接触空气，将乙血块的剖面向下，不让其接触空气．20～30分钟后，将乙血块剖面翻转向上，跟甲血块剖面做对比观察，甲乙两血块的颜色发生怎样的变化？

甲______；乙______．

解释出现这种现象的原因：______．

评卷人得分五、连线题(共2题，共18分)27、①含钙丰富的食物A预防贫血②含铁丰富的食物B预防佝偻病③含碘丰富的食物C预防地方性甲状腺肿④含维生素C多的食物D预防坏血病⑤含维生素A多的食物E预防夜盲症28、造成下列环境污染及原因用线连起来①酸雨a、二氧化碳等气体的排放量不断增加②温室效应b、人为地向大气中排放大量酸性物质③臭氧层破坏c、向水中排放有毒有害物质④水体污染d、大量使用氟利昂、排放含氮废气参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：准焦螺旋可以调节镜筒上下幅度，使镜筒上升或下降，粗准焦螺旋使镜筒升降的幅度较大，在上升的过程中找到物象，物象不清晰，再用细准焦螺旋来调节清晰度，使物象更加清晰．细准焦螺旋使镜筒升降的幅度小．考点：显微镜的基本构造和使用方法【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】

试题分析：探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果；而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练，具体要求是：观察要仔细；客观，根据观察提出的问题要有一定的研究价值，假设是经过周密的思考，针对问题得出的一种结论，用来解释观察的现象，实验要设计正确的方法和步骤，实验常常要重复多次，结果才可靠，得出结论要有充分的事实依据。

考点：本题考查的是科学探究的环节。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握科学探究的基本环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论。【解析】【答案】D3、D【分析】【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构；一条染色体上包含一个DNA分子；一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质．

故选：D

【分析】细胞核是细胞的控制中心；细胞核内含有遗传物质，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．4、A【分析】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；呼吸道是气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

故选：A。

呼吸系统的组成：

据此解答．

解题的关键是知道呼吸系统的组成：呼吸道和肺，肺是呼吸系统的主要器官．【解析】A5、D【分析】解：脊髓包括灰质和白质两部分；在脊髓的灰质里，有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射；排便反射、排尿反射等，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；白质在灰质的周围，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用．脊髓腰段受损的病人，大脑和脊髓的联系通道被切断，因此尽管下肢没有受到任何损伤，运动功能却丧失了．

故选：D

脊髓位于脊柱的椎管内；上端与脑相连，脊髓能对外界的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干；内脏之间联系的通道．脊髓除具有反射功能外，还具有传导功能．

脊髓是脑与躯干、内脏之间联系的通道．【解析】D6、B【分析】【分析】本题主要考查植物体的结构层次，解答此题的关键是熟知植物体没有系统这个结构层次。【解答】细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，植物体没有系统这一结构层次。故B符合题意。故选B。【解析】B7、A【分析】解：A；细胞壁位于植物细胞的最外层；是一层透明的薄壁．细胞壁对细胞起着支持和保护的作用．A错误；

B；叶绿体是植物细胞的一种能量转换器；绿色植物的光合作用是在叶绿体中进行的．B正确；

C；细胞质不是凝固静止的；而是缓缓地运动着的．可以加速细胞内外物质的交换，C正确；

D；细胞核是细胞生命活动控制中心；控制着生物的遗传和发育；D正确．

故选：A．

在光学显微镜下观察植物的细胞；可以看到它的结构分为下列几个部分：

掌握植物细胞结构图及各部分的功能．【解析】A8、D【分析】【解析】淀粉在小肠内最终被消化成葡萄糖，蛋白质在小肠内最终被消化成氨基酸，脂肪在小肠内最终被消化成甘油和脂肪酸。【解析】【答案】D9、B【分析】【解析】因为输卵管是卵细胞排出的通道，同时也是受精的场所，所以结扎输卵管，可以使精、卵细胞不能相遇，不能完成受精作用。【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)10、分生【分析】【解答】解：分生（基本）组织具有很强的分裂能力；不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区；茎的形成层等属于分生组织．

故答案为：分生。

【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能．据此答题．11、（1）森林古猿（2）输卵管子宫胎盘和脐带（3）遗精月经【分析】（1）【分析】本题主要考查的是人类的起源，解题的关键是明确现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，19世纪著名的进化论的建立者--达尔文，提出了这一观点，据此分析解答。【解答】达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，认为人和现代类人猿有很多相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿。（2）【分析】此题考查的是受精过程及受精卵在母体内发育的过程，根据人体生殖和发育的过程分析解答。【解答】精子和卵细胞在输卵管内与卵细胞相遇；有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；即精子与卵细胞结合的部位是输卵管。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；

胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。（3）【分析】本题主要考查的是青春期的发育特点，只要熟练掌握了青春期性发育的主要特点，即可作出正确的答案。【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，这都是正常的生理现象。【解析】（1）森林古猿（2）输卵管子宫胎盘和脐带（3）遗精月经12、略

【分析】

哺乳动物的体内有由脊椎骨组成的脊柱；为脊椎动物，哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，为动物界中最高等的动物，也是脊椎动物中形态结构；生理功能和动物行为最为复杂的高等动物．

故答案为：胎生；动物行为。

【解析】【答案】哺乳动物具有胎生；哺乳的特征；据此答题．

13、略

【分析】【解析】【答案】呼吸作用有机物14、____细胞壁液泡叶绿体叶绿体细胞____，[6]液泡[5]细胞核叶绿体【分析】【解答】（1）判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁；液泡和叶绿体；只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞，因为该细胞有叶绿体、液泡和细胞壁，所以是植物细胞；

（2）叶绿素只有在光下才能形成；因此绿色植物的埋在土壤中的根没有叶绿体；

（3）液泡保持细胞的渗透压和膨胀状态；液泡内是细胞液，内有水；糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中，刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要是细胞液，它来自图中结构⑥液泡；

（4）细胞核是遗传物质储存和复制的场所；生命活动控制中心；是细胞的遗传信息库；

（5）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是掌握植物细胞的结构和功能。15、64（26）【分析】【解答】细菌以分裂分式生产新的个体，1个变2个，2个变4个，假如细菌30秒分裂一次，3分钟后，共有细菌1×26。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是掌握细菌的分裂生殖计算方法。16、病毒核酸（遗传物质）抗体抗原体温升高降低了酶的活性②③【分析】【解答】（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称．H7N9禽流感病毒属于病原体．从组成上看；病毒一般都由蛋白质外壳和核酸（遗传物质）内部的组成。

（2）从免疫学的角度看；给人体接种的疫苗属于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，从而获得对流感的免疫力．普通的流感疫苗对预防甲型HINI流感没有明显效果，这说明普通流感疫苗不能使人产生抵抗甲型HINI流感病毒的抗体．只能针对某一特定的原体起作用的疫苗，对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫。

（3）食物的消化需要消化酶的参与；而消化酶的活性受温度的影响：低温和高温都会抑制消化酶的活性；人体在感染H7N9后发烧时，过高的体温抑制了消化酶的活性，使进入体内的食物不能及时得到消化，因此人体发烧时常常没有食欲。

（4）控制传染病的措施包括：控制传染源；切断传播途径、保护易感人群．①出现发热、咳嗽等流感症状；及时就医，属于控制传染源。

②吃禽肉要煮熟煮透；不吃生鸡蛋；半生煎蛋，带血白斩鸡，属于切断传播途径。

③勤洗手；室内勤通风，属于切断传播途径。

④一旦发现禽流感感染的家禽立即灭杀；控制传染源．以上措施中，一定不属于控制传染源的是②和③。

故答案为：（1）病毒；核酸（遗传物质）

（2）抗体；抗原。

（3）体温升高降低了酶的活性。

（4）②③

【分析】H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的传染病，具有传染性、流行性的特点．控制传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。17、杂食动物【分析】【解答】绿色植物能进行光合作用；在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食．

故答案为；杂食动物。

【分析】绿色植物的光合作用为其它生物提供食物来源．三、判断题(共5题，共10分)18、×【分析】【解答】植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体；不同的结构具有不同的功能，其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，故题干的叙述是错误的。

【分析】本题考查的是植物细胞的结构与功能。19、√【分析】解：西红柿的果肉富含丰富的营养物质；属于营养组织．

故答案为：√

植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能．据此答题．。名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁起支持作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系．运输水、无机盐、营养物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层等分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力

掌握植物的组织的特点是解答此题的关键．【解析】√20、×【分析】解：生态系统由生物部分和非生物部分组成；一所学校里所有的生物；只包括了生物部分，没有非生物部分（环境部分），不能构成一个完整的生态系统．因此题干的法错误．

故答案为：×．

生态系统是在一定的空间范围内；生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）；消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．【解析】times21、√【分析】【解析】试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。考点：本题考查的是胚胎发育过程。【解析】【答案】对22、A【分析】【解答】解：光合作用在白天进行；呼吸作用在白天和晚上均要进行；因此白天有光，植物能进行光合作用；呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，故题干说法正确．

故答案为：正确。

【分析】由我们所学的知识可以知道：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，光合作用与呼吸作用的关系如表：。区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量四、解答题(共4题，共24分)23、（1）乙A细胞壁C叶绿体E液泡（2）D细胞核B细胞膜（3）生理盐水（4）细准焦螺旋（5）pb（6）右下方【分析】【分析】此题考查了动植物细胞结构的异同及结构和功能、显微镜的基本构造和使用、制作口腔上皮细胞临时装片等有关知识。熟练掌握有关基础知识、培养学生识图作答及分析问题的能力是解决此题的关键。【解答】

据图可知，A是细胞壁，B是细胞膜，E是液泡，D是细胞核，C是叶绿体，F是细胞质。

（1）植物细胞和动物细胞最主要的区别是植物细胞有细胞壁；液泡、叶绿体；而动物细胞没有。因此可判断图乙是动物细胞，因为它不具有【A】细胞壁、【C】叶绿体、【E】液泡。

（2）细胞结构中，细胞核是细胞生命活动的控制中心，含有遗传物质，传递遗传信息。因此，在细胞结构图中【D】细胞核是生命活动的控制中心；动植物细胞共有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核等，其中细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用。因此，能够控制物质进出的结构是【B】细胞膜。（3）制作人口腔上皮细胞时；在载玻片上滴加的液体为生理盐水，目的是维持细胞的形状。

（4）升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋使镜筒升降的幅度大，通过调节粗准焦螺旋可以找到物像；细准焦螺旋使镜筒的升降幅度小，通过调节细准焦螺旋，可以使物像更清楚。因此，在显微镜下已找到物像，如果要使观察的物像更清晰，则应调节显微镜的细准焦螺旋。（5）显微镜中看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。若载玻片上印有“qd”的图样，则在显微镜下看到的物像是“pb”。（6）显微镜下形成的物像是一个放大的倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右下方，使观察的物像移到视野中央就要向左上方移动，则应该把玻片标本向右下方移动，可使物像位于视野中央。【解析】（1）乙A细胞壁C叶绿体E液泡（2）D细胞核B细胞膜（3）生理盐水（4）细准焦螺旋（5）pb（6）右下方24、略

【分析】

昆虫身体分为头；胸、腹三部分；有触角，有3对足，一般有2对翅．图中的生物有4对足，没有翅，所以不是昆虫．

故答案为：不是；因为它有四对足；没有翅等，不具有昆虫的主要特征．