2025年牛津上海版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版九年级化学上册月考试卷30考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、化学与生活息息相关．下列生活中的化学常识错误的是（）A.重金属离子中毒，可以饮用牛奶、豆浆等缓解毒性B.可用灼烧的办法区别纯羊毛线和化学纤维C.冬天在室内用木炭取暖，可在室内放置一盆水以预防煤气中毒D.青少年应膳食均衡，缺钙易患骨质疏松症，缺铁易患贫血症2、20℃时，50g水中溶解10.48g物质M恰好达到饱和，则物质M属于（）A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质3、“84”消毒液（主要成分NaClO）可用于对生活用品消毒．有关NaClO的说法正确的是（）A.NaClO是一种氧化物B.NaClO是一种化合物C.NaClO由三个元素构成D.NaClO中Na、Cl、O的原子个数比为23：35.5：164、如图是元素周期表中某元素的信息示意图；从中获取的相关信息不正确的是（）

A.元素名称是“硫”B.最外层电子数是16C.相对原子质量是32.06D.元素符号“S”5、下列实验现象描述正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧，生成黑色四氧化三铁固体B.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光C.“铜绿”与盐酸混合，得到无色溶液D.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾6、如图是利用双氧水制氧气的实验装置；连接正确的一组是（）

A.①④B.①③C.②④D.②③7、咖喱是一种烹饪辅料；若白衬衣被咖喱汁玷污后，用普通肥皂洗涤时，会发现黄色污渍变为红色，经水漂洗后红色又变黄色，据此判断可能与咖喱汁有相似化学作用的试剂是（）

A.无水硫酸铜。

B.石蕊试液。

C.活性炭。

D.淀粉溶液。

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、判断下列叙述正确的是（）A.氢气在空气中燃烧生成水，反应前后原子的种类和数目都没有改变B.催化剂在化学反应前后它的质量和化学性质都不变C.过滤、煮沸、蒸馏都能降低水的硬度D.在Ca（ClO）2中Cl的化合价为+29、2011年12月发生的义煤集团兼并重组的巨源煤矿瓦斯爆炸事故，共造成26人遇难．遏制重特大安全事故的发生，是我国目前安全工作的重点．为避免煤矿中瓦斯爆炸灾难事故的发生，下列措施切实可行的是（）A.加强安全管理，杜绝明火源B.降低瓦斯气体的着火点C.提高矿井中通风能力D.将矿井中的氧气除去10、下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是rm{(}rm{)}A.观察气体颜色B.将澄清的石灰水倒入集气瓶中C.将集气瓶倒扣在水中D.将带火星的木条伸入集气瓶中11、现有铁；氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质．存在如图所示的相互反应和转化关系．图中“--”表示两端的物质间可以发生化学反应．“→”表示物质问存在相应的转化关系．下列判断合理的是（）

A.X一定是碳酸钠溶液。

B.Y一定是稀盐酸。

C.N转化为铁的反应都属于置换反应。

D.X；Y、M两两之间都可以发生复分解反应。

12、现有锌粉；铝粉和铜粉；某化学兴趣小组为研究它们的活动性顺序，需用的试剂是（）

A.稀盐酸。

B.氯化铝溶液。

C.硫酸铜溶液。

D.硫酸锌溶液。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、今有①空气②氧气③水蒸气④氯酸钾⑤铁水⑥高锰酸钾分解后的剩余固体⑦二氧化锰⑧氦气共8种物质中；试指出这些物质中：

（1）属于混合物的是____

（2）属于纯净物的是____

（3）属于氧化物的是____

（4）属于单质的是____

（5）属于化合物的是____．14、实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是白酒和食用白醋，小明同学设计了四种方法来进行鉴别，你认为其中可取的方法是____．

①分别点燃；能燃烧的是白酒；

②分别闻气味；有刺激性气味的是白酒，有酸性气味的是白醋；

③用玻璃棒蘸取；口尝，有酸味的是白醋，有辣味的是白酒；

④用棉球蘸取两种液体，涂在皮肤上，有凉爽感觉的是白酒．15、请根据如图所示的粒子结构示意图；回答问题：

（1）表示相对稳定结构的粒子是____（填序号；下同）．

（2）表示同一种元素的粒子是____．

（3）在化学反应中，易失去电子的粒子是____，易获得电子的粒子是____．16、（2007•青岛）小雪取刚降到地面的雨水并定时对其进行酸碱性强弱的测定，发现其pH均小于7且逐渐减小，直至稳定在pH=5．由此得出的结论是：雨水酸性逐渐（填写“增强”、“减弱”或“不变”）．该地区的西瓜适宜在pH为60～70的土壤环境中生长，此雨水对西瓜产量的影响是．煤等化石燃料燃烧产生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因，为了减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫，人们向煤炭中加入作为固硫剂制成型煤．17、某样化学兴趣小组的同学在实验室发现一盛石灰水的试剂瓶；瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：

【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析．

【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是CaCO3；原因是石灰水与空气中的CO2反应．

猜想Ⅱ：可能是____；原因是溶剂蒸发；石灰水中的溶质结晶析出．

猜想Ⅲ：还可能是____；原因是石灰水会与空气中的CO2反应；且溶剂蒸发时，石灰水中的溶质会结晶析出．

【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水振荡，发现试管底部有白色固体．于是他得出白色固体粉末是CaCO3的结论．乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是____．

为了得出较严密的结论；他们进行了如表所示实验，请完成实验报告：

。实验步骤实验现象实验结论取上述试管中的上层清液，滴加1─2滴无色酚酞试液溶液呈红色白色粉末中____‚往上述试管残留的白色固体中滴加________白色粉末中含CaCO3由上述实验可知，猜想____是正确的．

【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存易变质溶液的下列建议，合理的是____．

a、密封保存b、使用前临时配制c、禁止使用该试剂．18、按如图进行实验rm{(}夹持仪器略去rm{)}步骤如下：

rm{垄脵}通入rm{N_{2}}点燃酒精灯，一段时间后，rm{a}rm{b}中均无明显现象；

rm{垄脷}熄灭酒精灯，立即改通rm{O_{2}}rm{a}中无明显现象，rm{b}中红磷燃烧。

rm{(1)}步骤rm{垄脷}中；红磷燃烧的化学方程式为______。

rm{(2)}步骤rm{垄脷}中，对比rm{a}rm{b}中的实验现象；可知可燃物燃烧的条件之一是______。

rm{(3)}步骤rm{垄脵}和rm{垄脷}中，对比装置______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气。19、（2014秋•莘县期末）装满氧气的集气瓶；按如图所示，用带火星木条分别以甲；乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺．该实验说明氧气具有的性质是：

（1）____

（2）____．20、下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．

请回答下列问题：

。元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩元素符号NaMgAlSiPSClAr原子结构示意图（1）表中磷原子的核电荷数x=____；

（2）表中具有相对稳定结构的元素是____（填写元素符号）；

（3）在化学反应中，每个铝原子失去____个电子形成____（填“阳离子”或“阴离子”）；

（4）硫元素属于____元素（填“金属”或“非金属”）；

（5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是____．21、以汽油、柴油为燃料的汽车，所排放的尾气会对空气造成污染．尾气中的主要污染物有____、____、____和烟尘等．评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)22、由一种分子构成的物质就是单质．____（判断对错）评卷人得分五、推断题(共4题，共12分)23、A；B，C是初中化学中常见物质，A，B都是纯净物，且两种物质由相同的元素组成，C为气体单质，能使带余烬的木条复燃，它们之间有如图所示的转化关系（反应条件和部分反应物已略去），请推断并回答：

（1）物质A可能是（填物质名称）：____；

（2）写出A转化为B，C的反应类型：____．24、将暗紫色（或紫黑色）的固体A加热；产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，回答：

写出上述物质的名称：A____，B____，C____，D____．25、将无色液体A和黑色粉末B混合；能产生无色无味气体C，若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰为蓝紫色，生成一种有刺激性气味气体E，加热某白色固体F和B的混合物可得到C和另一种物质G．请写出上述各物质名称．

A____B____C____D____E____F____G____26、有两瓶无色气体；他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来．请你模仿示例要求列举两种鉴别方法：

示例：用带火星的木条分别插入瓶口下；复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳．

方法1：____．

方法2：____．评卷人得分六、实验题(共3题，共9分)27、（2008•自贡）根据KNO3和NaCl的溶解度曲线；回答下列问题：

（1）10℃时KNO3的溶解度____NaCl溶解度（填“＞”；“＜”或“=”）．

（2）t℃时，将mgKNO3、ngNaCl分别溶解在20mL水中恰好饱和，则m____n（填“＞”、“＜”或“=”）．28、有一无色气体，可能是由CO、CO2、H2O（水蒸气）中的一种或几种组成．为确定其组成；小明同学按如图方案进行实验，请回答下列问题．

（l）若看见黑色氧化铜变红色，说明则原无色气体中一定含有____．

（2）若看见____现象；则无色气体中一定不含有水蒸气．

（3）根据澄清石灰水变浑浊的现象，并不能确定原无色气体中有二氧化碳，理由是什么？29、李明同学根据所学的化学知识；利用家庭现有的器材自行设计了一个简易净水器，并成功地将一瓶红墨水进行了净化．

（1）李明设计的净水器利用的化学原理是：____

（2）如果让你设计一个简易净水器，你的方案是（可以用实物示意图表示）：____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】A；根据重金属盐中毒的原理解答；

B；根据羊毛的成分解答；

C；根据一氧化碳的性质解答；

D、根据化学元素与人体健康的知识解答．【解析】【解答】解：A；重金属离子中毒；就是破坏蛋白质，可以饮用牛奶、豆浆等缓解毒性，正确；

B；羊毛的主要成分是蛋白质；灼烧有烧焦羽毛的气味，化学纤维没有烧焦羽毛的气味，正确；

C；一氧化碳很难溶于水；不能用水预防煤气中毒，错误；

D；缺钙易患骨质疏松症；缺铁易患贫血症，正确；

故选C．2、A【分析】【分析】根据室温时溶解度大小可以将物质进行分类：溶解度＜0.01难溶性物质；0.01＜溶解度＜1，微溶性物质；1＜溶解度＜10，可溶性物质；溶解度＞10，易溶性物质．当判断物质溶解性分类时一看温度，二比溶解度．【解析】【解答】解：由于在20℃时；50g水中溶解10.48g物质M恰好达到饱和，可知在20℃该物质的溶解度为10.48g×2=20.96g＞10g，故物质M属于易溶物质．

故选：A．3、B【分析】【分析】A；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．

B；由不同种元素组成的纯净物是化合物．

C；元素只讲种类、不讲个数进行分析判断．

D、根据NaClO的微观构成进行分析判断．【解析】【解答】解：A；NaClO是由钠、氯、氧三种元素组成的化合物；不属于氧化物，故选项说法错误．

B；NaClO是由钠、氯、氧三种元素组成的纯净物；属于化合物，故选项说法正确．

C；元素只讲种类、不讲个数；故选项说法错误．

D；NaClO中Na、Cl、O的原子个数比为1：1：1；故选项说法错误．

故选B．4、B【分析】【分析】本题可根据元素周期表中的一个小格所提供的信息；得出元素原子的原子序数；相对原子质量、元素符号、名称，进一步来分析解答．

【解答】A；根据信息示意图可知；元素为硫，则元素名称是“硫”的说法正确，故A说法正确；

B；根据信息示意图可知；原子序数为16，则核外电子数是16，最外层为6个电子，D项说法错误，故B说法不正确；

C；根据信息示意图可知；32.06为S原子的相对原子质量，说法正确；

D；根据信息示意图可知；元素符号“S”，说法正确；

故选B．

【点评】本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息来进行正确的判断，明确各信息的含义，要求学生明确相对原子质量．5、B【分析】【分析】A；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据“铜绿”与盐酸反应的现象进行分析判断．

D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解析】【解答】解：A；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成黑色四氧化三铁固体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

B；镁带在空气中燃烧；发出耀眼的白光，故选项说法正确．

C；“铜绿”与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳；得到的是蓝色溶液，故选项说法错误．

D；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．

故选：B．6、B【分析】【分析】根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取气体的发生装置，根据气体的密度和溶水性确定气体的收集装置．【解析】【解答】解：实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气时；反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固-液不加热型的发生装置，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用排水法或向上排空气法收集．

故选：B．7、B【分析】

根据题干看出；咖喱在碱性和中性时的颜色不同，具有和指示剂相似的化学性质，观察选项，故选B．

【解析】【答案】根据题干提供的信息进行分析；普通肥皂呈碱性，能使咖喱变红，用水漂洗后肥皂被清洗掉，呈中性，咖喱呈现黄色，可以看出是物质的颜色在发生变化．

二、多选题(共5题，共10分)8、AB【分析】【分析】A；根据质量守恒定律定律判断；

B；根据催化剂的性质来分析解答；

C；根据过滤不能降低水的硬度判断；

D、根据化合物中正负化合价代数和为零的原则判断．【解析】【解答】解：A；根据质量守恒定律定律；氢气在空气中燃烧生成水，反应前后原子的种类和数目都没有改变，正确；

B；催化剂在化学反应前后它的质量和化学性质都不变；正确；

C；过滤不能降低水的硬度；错误；

D；在化合物中正负化合价代数和为零的原则；钙的化合价为+2价，氧的化合价为-2价，设氯的化合价为x；

则；（+2）+[x+（-2）]×2=0；解得，x=+1．错误；

答案：AB9、AC【分析】【分析】A；根据可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸判断．

B；根据物质的着火点一般是固定不变的判断．

C；根据可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸判断．

D、根据氧气能供给呼吸，矿工的生存离不开氧气判断．【解析】【解答】解：A；可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸；煤矿中瓦斯气具有可燃性，故煤矿中要加强安全管理，杜绝明火源，故A正确．

B；物质的着火点一般是固定不变的；人无法降低瓦斯气体的着火点，只能降低瓦斯气体的温度，使之达不到着火点，故B错误．

C；可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸；提高矿井中通风能力，可以降低气体的温度并减小可燃性气体的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限，故C正确．

D；氧气能供给呼吸；矿工的生存离不开氧气，故D错误．

故选AC．10、AC【分析】解：rm{A}二氧化碳的和氧气都是无色气体；所以不能通过观察颜色鉴别，故正确；

B；将澄清石灰水倒入集气瓶中；使石灰水变浑浊的是二氧化碳，没有发生变化的是氧气，所以能够鉴别，故错误；

C；将集气瓶倒扣在水中；氧气不易溶于水，二氧化碳能溶于水，但溶的很少，两种气体均不能产生明显现象，无法完成鉴别，故正确；

D；将带火星的木条伸入集气瓶中；木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳，所以能够鉴别，故错误。

故选：rm{AC}

A；根据氧气和二氧化碳都是无色气体分析；

B；根据二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊分析；

C；根据二氧化碳和氧气的溶水性分析；

D；根据氧气助燃、二氧化碳不支持燃烧分析．

本题主要考查学生对氧气、二氧化碳这两种气体的性质的了解，解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断．【解析】rm{AC}11、BD【分析】

根据下列图示解答；

。铁氧化铁盐酸氢氧化钙碳酸钠铁--不会反应会反应不会反应不会反应氧化铁不会反应--会反应不会反应不会反应盐酸会反应会反应--会反应会反应氢氧化钙不会反应不会反应会反应--会反应碳酸钠不会反应不会反应会反应会反应--A；根据上表可以看出；碳酸钠会和两种物质反应，而M和X都会和两种物质反应，所以不会确定谁是碳酸钠，故A错误；

B；根据上表可以看出；会与四种物质发生反应的只有盐酸，可知Y为盐酸，故B正确；

C；只有氧化铁会转化成铁；但是不一定都是置换反应，比如一氧化碳还原氧化铁就不是置换反应，故C错误；

D；根据上表和相应的转化关系；可知X、Y、M之间的转化关系是化合物生成化合物的反应，属于复分解反应，故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据题中所给的物质的性质结合反应间的转化关系；找到题中的题眼进行推断解题，盐酸会和其余的四种物质反应，可以知道Y就是盐酸，然后根据其他物质的性质进行验证推导．

12、AD【分析】

A；锌粉和铝粉能与盐酸反应生成氢气；且铝粉与盐酸反应的速率比锌粉与盐酸反应的速率快，说明铝＞锌＞氢，铜不与盐酸反应生成氢气，说明氢＞铜，故A正确；

B；锌粉和铜粉都不与氯化铝反应；说明锌和铜在铝的后面，不能证明锌和铜的顺序，故B错误；

C；锌和铝都能与硫酸铜反应；说明锌和铝在铜的前面，不能证明锌和铝的顺序，故C错误；

D；铝能与硫酸锌反应；说明铝在锌的前面，铜不能与硫酸锌反应，说明锌在铜的前面，故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】在金属活动性顺序中；氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置越靠前，反应的速率越快，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

三、填空题(共9题，共18分)13、略

【分析】【分析】纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成；

单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物；

氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．【解析】【解答】解：空气是由氮气；氧气、二氧化碳等多种物质组成的混合物；高锰酸钾分解后的剩余固体是锰酸钾和二氧化锰的混合物，所以①⑥属于混合物；

②③④⑤⑦⑧等物质都是由一种物质组成的；都属于纯净物；

②⑤⑧都是由同种元素组成的纯净物；因此都属于单质；

③④⑦都是由不同种元素组成的纯净物；因此都属于化合物；

③⑦都是两种元素组成的化合物；其中一种是氧元素，因此都属于氧化物．

故填：①⑥；②③④⑤⑦⑧；③⑦；②⑤⑧；③④⑦．14、略

【分析】【分析】根据物质的性质进行解答，白酒具有可燃性，食醋不具有可燃性，所以可用点燃的方法；白酒和食醋具有不同的气味，所以可用闻气味的方法；实验室中药品不能品尝；实验室中药品不能直接接触皮肤．【解析】【解答】解：①白酒具有可燃性；食醋不具有可燃性，所以可用点燃的方法区别白酒和食用白醋，故正确；

②白酒和食醋具有不同的气味；所以可用闻气味的方法区别白酒和食用白醋，故正确；

③实验室中药品不能品尝；所以不能用品尝的方法鉴别白酒和食用白醋，故错误；

④实验室中药品不能直接接触皮肤；所以不能用用棉球蘸取两种液体，涂在皮肤上的方法鉴别白酒和食用白醋，故错误．

故答案为：①②．15、略

【分析】

（1）由题目中的粒子的图形可知；表示相对稳定结构的粒子是：最外层电子数为8的粒子，故为B；D、F；

（2）表示同一种元素的粒子；是具有相同质子数的一类粒子，故为E；F；

（3）在化学反应中；易失去电子的粒子是最外层电子数少于4个的粒子，故C；易获得电子的粒子是最外层电子数多于4个的粒子，故为A；E

故答为：（1）B；D、F；

（2）E；F；

（3）C；A；E

【解析】【答案】此题集识图；概念于一题；较全面地考查同学对原子结构知识的掌握情况．对这部分知识主要应明确核电荷数与核外电子数是判断粒子属性的依据：核电荷数相同的粒子属于同种元素；最外层电子数为8的粒子属于稳定结构；最外层电子数少于4个，在化学反应中容易失去电子；最外层电子数多于4个，在化学反应中容易获得电子．

16、略

【分析】

PH越小；酸性越强，雨水的pH均小于7且逐渐减小，直至稳定在pH=5，故雨水酸性逐渐增强，雨水的PH小于西瓜最适宜的生长环境，故西瓜会减产．为了减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫，人们向煤炭中加入石灰石作为固硫剂．

答案：增强；造成西瓜减产、石灰石。

【解析】【答案】溶液的PH减小；酸性就增强，农作物一般适于在中性土壤中生长，如果酸性太强和碱性太强，都会造成减产；化石燃料燃烧产生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因，因此就要让S不转化成二氧化硫排放出去．

17、Ca（OH）2Ca（OH）2和CaCO3Ca（OH）2微溶于水含有Ca（OH）2稀盐酸有气泡产生Ⅲab【分析】【分析】【做出猜想】根据氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀；氢氧化钙溶液蒸发溶剂析出氢氧化钙分析白色粉末形成的原因；

【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、震荡，发现试管底部有白色固体，该白色粉末不一定是CaCO3，原因是Ca（OH）2微溶于水；

①根据氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀；氢氧化钙溶液蒸发溶剂析出氢氧化钙分析白色粉末形成的原因．

②根据氢氧化钙微溶于水；溶液显碱性、碳酸钙能与盐酸反应生成气体分析．

③根据氢氧化钙的性质分析使用时的注意事项．【解析】【解答】解：【做出猜想】氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，反应的方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；由于氢氧化钙的溶解度随着气温的升高溶质的溶解度会变小或溶剂蒸发；析出氢氧化钙粉末．所以，白色粉末可能是碳酸钙，也可能是氢氧化钙，也可能是二者的混合物；

【实验探究】由于氢氧化钙微溶于水．所以，甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中只有CaCO3的结论是不正确的；

①由于氢氧化钙溶液显碱性，由清液在滴加1～2滴无色酚酞试液后溶液变红，说明了溶液中含有含Ca（OH）2．

②由于碳酸钙能与盐酸反应生成气体；所以实验的现象是产生气泡．由上述现象可得Ⅲ正确；

【拓展反思】由于氢氧化钙的易与二氧化碳反应而变质．所以；氢氧化钙溶液要密封保存或使用前，临时配制．

故答案为：

【做出猜想】

Ca（OH）2；Ca（OH）2和CaCO3

【实验探究】Ca（OH）2微溶于水。

。实验步骤实验现象实验结论含有Ca（OH）2稀盐酸有气泡产生Ⅲ；

【拓展反思】ab．18、略

【分析】解：rm{(1)}红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}实验过程rm{(2)}中，对比rm{垄脷}rm{a}中的实验现象，立即改通rm{b}rm{O_{2}}中由于红磷温度没有达到着火点无明显现象，rm{a}中由于红磷温度达到着火点红磷燃烧。说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点。

rm{b}步骤rm{(3)}中rm{垄脵}通rm{b}不燃烧；步骤rm{N_{2}}中rm{垄脷}通rm{b}燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气。

故答案为：rm{(1)4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{O_{2}}燃烧需要温度达到可燃物的着火点；

rm{(1)4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{(2)}磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷；配平即可；

rm{(3)b}根据燃烧的条件分析；

rm{(1)}实验过程rm{(2)}分析；注意变量的控制。

通过回答本题知道了验证可燃物燃烧的条件的实验的设计过程。掌握了可燃物燃烧的条件。要会根据物质燃烧需要的三个条件去分析具体的实验现象。特别注意物质燃烧所需的三个条件缺一不可。rm{(3)}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}燃烧需要温度达到可燃物的着火点；rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{b}19、略

【分析】【分析】氧气在通常情况下是一种无色、无味的气体，密度比空气大，能使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧，木条在甲中燃烧比在乙中更旺说明氧气的密度比空气大．【解析】【解答】解：由实验的现象可知；木条在氧气中能复燃，说明氧气能支持燃烧；由于乙瓶口向下，木条燃烧不旺，说明氧气的量较少，有氧气逸出；而甲瓶瓶口向上，木条燃烧剧烈，氧气的量较多，由此说明了氧气的密度比空气大．

故答为：（1）支持燃烧；（2）密度比空气大．20、略

【分析】【分析】（1）根据原子中质子数=核外电子数；进行分析解答．

（2）最外层具有8个电子的原子具有相对稳定结构．

（3）最外层电子数＜4；则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子，据此进行分析解答．

（4）金属元素名称一般有“钅”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，据此进行解答即可．

（5）根据元素周期数与电子层数的关系进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）原子中质子数=核外电子数；则磷原子的核电荷数x=2+8+5=15．

（2）最外层具有8个电子的原子具有相对稳定结构，表中具有相对稳定结构的元素氩元素，其元素符号为：Ar．

（3）铝原子的最外层电子数为3；在化学反应中，每个铝原子失去3个电子形成铝离子．

（4）硫带“石”字旁；属于固态非金属元素．

（5）由元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图可以看出；处于同一周期的原子，核外电子层数相同．

故答案为：（1）15；（2）Ar；（3）3；阳离子；（4）非金属；（5）核外电子层数相同．21、略

【分析】

汽油；柴油等车用燃料都是石油炼制的产品；它们的主要成分是碳氢化合物，充分燃烧产生二氧化碳，不充分燃烧产生一氧化碳和烟尘，一氧化碳和烟尘，会对空气造成污染；另外油品中可能还含有少量的含氮化合物，它们燃烧后生成氮的氧化物，也是空气的污染物．

故答案是：一氧化碳；未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物．

【解析】【答案】本题考查空气污染的知识；结合燃油车辆来认识空气的主要污染物，解答本题要从燃油成分和充分燃烧；不充分燃烧的产物来分析．

四、判断题(共1题，共4分)22、×【分析】【分析】单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解析】【解答】解：由一种分子构成的物质可能是单质；例如氧气是由一种分子构成的物质，属于单质；

由一种分子构成的物质可能是化合物；例如水是由一种分子构成的物质，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物．

由分析可知；由一种分子构成的物质就是单质的说法是错误的．

故填：×．五、推断题(共4题，共12分)23、略

【分析】【分析】A，B，C是初中化学中常见物质，A，B都是纯净物，且两种物质由相同的元素组成，C为气体单质，能使带余烬的木条复燃，说明C为氧气；据此结合过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水通电分解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，进行分析解答．【解析】【解答】解：A；B，C是初中化学中常见物质，A，B都是纯净物，且两种物质由相同的元素组成，C为气体单质，能使带余烬的木条复燃，说明C为氧气；过氧化氢与水由相同的元素组成，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水通电分解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，则A为过氧化氢，B为水．

（1）物质A可能是过氧化氢．

（2）A转化为B；C，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

故答案为：（1）过氧化氢；（2）分解反应．24、略

【分析】【分析】根据淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，所以B有助燃性，B是氧气，硫和氧气反应生成有刺激性气味的二氧化硫，所以C是硫，D是二氧化硫，将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生氧气，结合实验室制取氧气的药品和方法可知，A是高锰酸钾，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．【解析】【解答】解：淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，所