2025年人教版高三生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版高三生物上册月考试卷209考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列关于生物实验选材的描述，不合理的是（）A.观察植物细胞质壁分离和复原实验，可用黑藻叶代替紫色洋葱鳞片外表皮细胞B.观察细胞减数分裂实验，宜选用植物的花药或动物的精巢作材料C.调查人类遗传病时，宜选取人群中发病率较高的多基因遗传病调查D.用样方法调查植物种群密度时，宜选择双子叶植物调查2、DNA双链的解旋发生在（）A.复制中B.转录中C.翻译中D.复制与转录中3、下列关于限制酶的说法正确的是（）A.限制酶广泛存在于各种生物中，但微生物中很少B.自然界中限制酶的天然作用是用来提取目的基因C.不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端D.限制酶本身的合成是受基因控制的4、下列关于生物膜和物质运输的有关叙述中，不正确的是（）A.细胞膜和液泡膜等生物膜都是选择透过性膜B.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜C.小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能D.腺细胞合成的酶排出细胞的过程中，需要消耗能量，但不需要载体5、糖元沉积病贮积病是由于遗传性糖代谢障碍，致使糖元在组织内过多沉积而引起的疾病，临床表现为低血糖等症状．如图为人体糖代谢的部分途径．糖元沉积病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致．据图分析，下列说法正确的是（）A.抑制葡萄糖激酶会制约糖元的合成，并未制约体内的细胞呼吸B.以葡萄糖为底物，细胞呼吸过程会合成ATP，不需要ATP供能C.血糖浓度低时，正常人体分泌胰岛素增加，使血糖浓度恢复到正常水平D.给糖元沉积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平6、如图是神经细胞的细胞膜结构模式图，正确的是（）A.B.C.D.7、家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示，下列叙述不正确的是（）A.0～8h容器内水含量由于酵母菌呼吸消耗而明显增加B.酵母菌在0～6h能量利用率比6～12h的高C.0～8h容器内压强不断增大，在8h时达到最大值D.6h左右开始产生酒精，6-12h酒精产生速率逐渐增大8、（2014秋•泉州校级月考）图中甲为果蝇某条染色体上部分基因的分布图，下列有关说法正确的是（）A.一条染色体上可能有多个基因，可控制多对相对性状B.图甲中的白眼基因和朱红眼基因可称为一对等位基因C.染色体由甲图变成乙图，因为该果蝇发生了基因重组D.同一果蝇细胞中不可能同时存在甲图和乙图所示染色体9、用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验材料最适合的是评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、下列有关说法正确的是（）A.细胞的分化、凋亡和癌变均受基因控制B.无籽西瓜和青霉素高产菌株培育原理相同C.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水D.一个含15N的DNA分子，放在14N的环境中培养，连续复制5次后，含15N的DNA分子占DNA分子总数的11、如图表示细胞凋亡和细胞坏死的具体过程以及两者在死亡过程中所体现出来的差别，据图判断正确的是（）A.图中表示细胞凋亡过程的是DEB.细胞凋亡与环境无关，受基因的调控C.凋亡细胞内DNA复制和转录受到影响D.细胞坏死对机体生命活动的正常进行都是不利的12、下列叙述正确的是（）A.病毒不是独立的生命系统B.细胞是最基本的生命系统C.病毒的结构比细胞简单，最早出现的生物是病毒D.单细胞生物体，它的一个细胞就是一个生命系统13、如图是物质进出细胞方式的概念图；分析正确是（）

A.母乳中免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收B.据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输C.果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关D.⑤、⑥两种方式共同特点是顺浓度梯度运输物质14、如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线．下列叙述不正确是（）

A.O～A段表示染色体复制，含量加倍B.细菌与B～C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁C.C～D段细胞核中染色体：染色单体：DNA为14n：0：14nD.B～D段的团藻细胞中含有两组中心粒15、下列结构中能产生ATP的是（）A.细胞质基质B.核糖体C.线粒体基质D.叶绿体基粒评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图；请据图回答：

（1）水稻种子细胞中，物质E是指____．

（2）物质C的结构通式为____．细胞中的G之所以具有多样性，其根本原因是____．

（3）噬菌体由图中的____构成（填字母代号），当用放射性的____元素标记噬菌体时，噬菌体只有蛋白质外壳具有放射性．17、光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，甲图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系，乙图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下；温度对某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影响，图中实线表示实际光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率．

据图分析回答下列问题：

（1）甲图中，①-⑤的过程（仅考虑有氧条件）中能使ADP含量减少的过程是____（写标号）；②过程中发生的能量变化是____；过程④可发生____．18、目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者；乙肝患者约有1600万．乙肝病毒简称HBV；完整的HBV是由一个囊膜和一个含有DNA分子的核衣壳组成的病毒颗粒．乙型肝炎病毒的血清免疫学检查常用以下五项指标（俗称“乙肝两对半”）：

。序号检测对象中文名称相关物质及检出的意义1HBsAg表面抗原包绕在乙肝病毒最外层．单独的HBsAg无传染性2HBsAb表面抗体人体产生，保护肝脏3HBeAgE抗原乙肝病毒的“内部零件”，标志着乙肝病毒正在复制，有明显的传染性．4HBeAbE抗体表明病毒复制的终止或仅有低度复制，传染性消失或有轻微的传染性5HBcAb核心抗体乙肝病毒的“核心零件”（HBcAg）的抗体，它表示乙肝病毒在复制（1）人体产生HBsAb和HBeAb的细胞是____．当得过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时，能够产生上述细胞的细胞是____．

（2）在两对半检测中，如果出现1、3和5阳性即为“大三阳”．此时乙肝病毒处于____状态，____（有/没有）显著的传染性．

（3）乙肝病毒寄生在人体的细胞中，人体免疫系统通过____免疫消灭乙肝病毒，即通过____细胞使____细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的基础．

（4）上世纪六十年初，美国遗传学家布卢姆伯格偶然从一位澳大利亚血友病患者血液中发现一种抗原，命名为“澳大利亚抗原”简称澳抗，后证明其为乙肝病毒的衣壳，因此获得了1977年的诺贝尔医学和生理学奖．根据所学知识，你认为澳抗的来源可能是HBV入侵的肝细胞裂解后未组装的过剩的蛋白颗粒或____．

（5）早期的乙肝疫苗来自于澳抗的分离纯化，不光成本高，产量低，而且乙肝病毒中具有侵染性的____（成分）很难彻底分离，因此疫苗具有一定的危险性．我国卫生部已明确规定，自2000年起，血源疫苗已停止生产及使用，取而代之的是运用____技术生产的疫苗．19、回答下列有关微生物的问题．

2003年；非典爆发．当年为了搞清楚非典型肺炎的病原体--新型冠状病毒的来源，科学家作了基因的分析比较，发现分离出的新型冠状病毒与已知的冠状病毒基因同源性达到64%．快速检测非典型肺炎的第一种方法为间接免疫荧光法，即把感染病毒的细菌固定在一个小玻片上，这个玻片上有病毒，然后把病人的血清滴在这个玻片上面，若血清中有跟这种病毒反应的抗体，它俩就可结合，然后加上另外一种带有荧光的试剂，在荧光显微镜下，玻片上会有荧光显现．

（1）根据材料分析，这种新型冠状病毒可能是通过____产生的全新品种．

（2）根据这种冠状病毒造成的传染特点，你认为该如何预防，写出预防措施．____

（3）在寻找SARS病原体的过程中，曾将病原体锁定为衣原体（一种原核生物）或者冠状病毒，若病原体是衣原体，则其遗传物质是____；如果是冠状病毒，则其遗传物质是____．

（4）衣原体是一种大小介于病毒和细菌之间的原核微生物，由于衣原体不能合成ATP，需要由宿主细胞提供，以往认为衣原体是病毒，但其后发现衣原体与病毒有不同之处．衣原体曾经被划为病毒，是因为其生活方式是____．

（5）人们常使用的抗生素--青霉素是由青霉菌产生的，该抗生素的主要作用是____，青霉菌的繁殖方式主要是____．有些细菌可分解原油；从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株．回答问题：

（6）培养基的灭菌是将培养基放在____条件下维持15～20分钟．其目的是为了杀死培养基中的____．

（7）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以____为唯一碳源的固体培养基上．

（8）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的两种接种方法是____．

（9）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围透明区的大小，透明区大说明该菌株的降解能力____．20、（2014春•衡南县期末）如图甲表示正常人体内血红蛋白合成的某个阶段；图乙是某同学画的相关遗传信息的传递过程．请分析回答下列问题：

（1）图甲所表示的过程为图乙中____（填字母）阶段，该过程进行时最多可能需要结构Ⅰ____种．

（2）图乙中所示的所有过程中，正常人体内一般不会发生____（填字母）过程，除此之外发生在相同场所的两个不同过程分别是____（填名称）．

（3）基因对性状的控制方式主要有两种，除了图中通过合成血红蛋白直接影响人体的这一性状这种方式外，另一种方式是通过控制____，从而控制生物性状．21、植物生命活动调节的基本方式是激素调节．下面是有关植物激素的知识及实验研究；请根据有关信息分别回答下列问题：

（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用；植物的生长发育是由多种激素相互协调；共同调节的．下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

。部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸脱落酸茎尖+++++++++-幼叶++++++--伸长茎++++--侧芽++--成熟叶++-+++根++--根尖+++++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是____．

②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞水平上分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进____，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进____；而促进生长．

（2）分析上表可知；成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素．科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸；蛋白质的合成，促使叶片衰老．而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老．所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂．

请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”．

③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点；离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明．

④实验步骤：

第一步：选取____叶片随机分成两组；分别标记为甲组；乙组．

第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片____．

第三步：____．

⑤实验结果测：____．

⑥实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)22、伴性遗传的基因可以同时位于X和Y染色体上．____（判断对错）23、性激素的化学本质是蛋白质，促进人体生殖器官的发育以及生殖细胞的形成____．（判断对错）24、遗传因子的自由组合就是雌雄配子的随机组合____（判断对错）25、人体所有细胞都有与癌变有关的基因．____（判断对错）．评卷人得分五、连线题(共2题，共20分)26、【题文】将所选答案填在相应的括号内。

①田鼠a．交配→产卵→孵卵→育雏①——（）

②蝴蝶b．交尾→产卵→若虫→成虫②——（）

③家鸽c．交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫③——（）

④青蛙d．交配→怀胎→产仔→哺乳④——（）

⑤蝗虫e．抱对→产卵→蝌蚪→成体⑤——（）27、【题文】把下列维生素名称与其相对应叙述用线连接起来。

A维生素Aa粗粮中含量较多；缺乏易得脚气病。

B维生素Bb动物肝脏；胡萝卜中较多；缺乏易得夜盲症。

C维生素Cc存在于动物肝脏；牛奶等；缺乏影响骨骼发育。

D维生素Dd存在于新鲜的蔬菜水果中；缺乏牙龈易出血。

E碘e存在于海带中，预防地方性甲状腺肿评卷人得分六、探究题(共1题，共10分)28、果蝇的野生型眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制；其中等位基因A；a位于常染色体上．当个体同时含有显性基因A和B时，表现为紫眼；当个体不含A基因时，表现为白眼；其它类型表现为红眼．现有两个纯合品系杂交，结果如图所示：

回答下列问题：

（1）上述实验结果表明，等位基因B、b位于______染色体上．由此推断果蝇野生型眼色的遗传符合基因______定律．

（2）亲本红眼雌果蝇的基因型为______；F1中a基因的频率为______．

（3）F2中表现型为白眼的果蝇中；与亲本基因型相同的占______．

（4）若选择上述实验中不同眼色的果蝇进行杂交，______（填“能”或“不能”）使杂交后代中白眼果蝇只在雄性个体中出现，判断理由是______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】1；成熟的有颜色的植物细胞都可以用来观察质壁分离．

2、单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，难以分辨是一株还是多株，而双子叶草本植物容易辨别个体数目，因此用样方法调查植物种群密度的实验中，通常选取双子叶植物；【解析】【解答】解：A；观察质壁分离及复原的实验时；可用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，也可以用黑藻叶肉细胞观察，黑藻叶肉细胞有颜色的不是液泡，而是原生质层，用这样的细胞实验结果比较容易观察，A正确；

B；在植物未成熟的花药或动物的精巢内进行着有丝分裂和减数分裂；故观察细胞减数分裂实验，宜选用植物的花药或动物的精巢作材料，B正确；

C；调查人类的遗传病通常选择人群中发病率高的单基因遗传病；C错误；

D；单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的；难以分辨是一株还是多株，而双子叶草本植物容易辨别个体数目，因此用样方法调查植物种群密度的实验中，通常选取双子叶植物，D正确．

故选：C．2、D【分析】【分析】DNA分子复制是以DNA的两条单链为模板合成子代DNA的过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程．【解析】【解答】解：由于DNA分子一般是规则的双螺旋结构；DNA复制和转录都以DNA的单链为模板，因此DNA复制和转录过程中都会发生DNA分子的解旋过程．

故选：D．3、D【分析】【分析】对于“限制酶”；应从以下几方面把握：

（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来．

（2）特点：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．

（3）结果：形成黏性末端和平末端两种．

（4）实例：来自大肠杆菌的限制酶--EcoRI；其识别序列和切割位点为：

．【解析】【解答】解：A；限制酶主要从原核生物中分离纯化出来；A错误；

B；自然界中的限制酶主要用来切割外来的DNA；进行自我保护，B错误；

C；DNA分子经限制酶切割会形成黏性末端和平末端两种形式；C错误；

D；限制酶本身的合成是受基因控制的；D正确．

故选：D．4、C【分析】【分析】细胞膜等生物膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此生物膜是一种选择透过性膜．磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性．【解析】【解答】解：A；细胞膜和液泡膜等生物膜可以让水分子自由通过；细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此生物膜具有选择透过性，A正确；

B；植物细胞的原生质层由细胞膜、细胞质和液泡膜组成；具有选择透过性，相当于一层半透膜，B正确；

C；细胞膜是选择透过性膜；细胞选择吸收的小分子物质能通过，不被细胞选择吸收的小分子物质和大分子物质都不能通过，C错误；

D；腺细胞合成的酶排出细胞的过程中属于胞吐；需要能量，但不需要载体，依赖膜的流动性，D正确．

故选：C．5、D【分析】解：A；抑制葡萄糖激酶会制约6-磷酸葡萄糖的生成；抑制糖元的合成，并制约体内的细胞呼吸，A错误；

B；据图分析；葡萄糖需要先转化为6-磷酸葡萄糖才能进一步转化为丙酮酸被呼吸作用利用，这一过程需要消耗ATP，B错误；

C；血糖浓度高时；正常人体分泌胰岛素增加，使血糖浓度恢复到正常水平，C错误；

D；糖元沉积病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致的肝糖原不能水解的低血糖；给糖元沉积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平，D正确。

故选：D。

据图分析：6-磷酸葡萄糖在酶的作用下可生成糖原；丙酮酸；其经过水解可以生成葡萄糖，细胞呼吸的启动需要ATP供能．同时糖原与非糖物质可以在没的作用下生成6-磷酸葡萄糖．

本题结合图示主要考查血糖调节的相关知识，抑制强化学生对血糖平衡调节的理解与运用．【解析】D6、A【分析】【分析】细胞膜的结构：磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．【解析】【解答】解：1；磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架；亲水性头部位于两侧，疏水尾部位于内部；蛋白质分子镶嵌、覆盖、贯穿在磷脂双分子层中，磷脂双分子层是疏水的尾部相对，亲水的头部分布在两侧．

2；分析图；只有A中的磷脂双分子层中疏水的尾部相对，亲水的头部分布在两侧．

故选：A．7、C【分析】【分析】1；酵母菌是兼性厌氧微生物；在氧气充足的条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，释放大量的能量，在氧气不足的条件下进行无氧呼吸，产物是二氧化碳和酒精，释放少量能量；酿酒过程就是利用酵母菌无氧呼吸产生酒精的原理．

2、图中曲线表示：酵母菌在0～6小时之间进行有氧呼吸，释放大量能量，酵母菌快速增殖，6小时之后，由于氧气浓度因被酵母菌消耗限制酵母菌的有氧呼吸过程，有氧呼吸过程逐渐减弱，酵母菌开始进行无氧呼吸，随着氧气浓度的进一步减少，无氧呼吸逐渐增强，到8小时之后，酵母菌只进行无氧呼吸，不再进行有氧呼吸．【解析】【解答】解：A；由于酵母菌有氧呼吸过程产生水；0～8小时，酵母菌进行有氧呼吸，密闭容器中水含量增加，A正确；

B；0～6小时；酵母菌的主要呼吸方式是有氧呼吸，有氧呼吸释放的能量多，有机物中能量的利用率高，B正确；

C；分析题图可知；0～6小时，酵母菌进行有氧呼吸，由于有氧呼吸吸收的氧气与二氧化碳的释放量相等，因此密闭容器内压力不变，6小时之后，开始出现无氧呼吸，细胞呼吸产生的二氧化碳的量大于氧气的吸收量，密闭容器内压力增大，当达到8小时之后，有氧呼吸为0，细胞只进行无氧呼吸，无氧呼吸产生的二氧化碳继续使容器内压力升高，C错误；

D；由题图曲线可知；6小时左右，酵母菌开始进行无氧呼吸，产生酒精，6-12h，无氧呼吸速率逐渐增大，酒精产生速率逐渐增大，D正确．

故选：C．8、A【分析】【分析】据图示中基因的顺序关系可知，由甲到乙的过程中，发生了染色体的倒位．【解析】【解答】解：A；据图示可知；一条染色体上可能有多个基因，可控制多对相对性状，A正确；

B；图甲中的白眼基因和朱红眼基因不是一对等位基因；B错误；

C；染色体由甲图变成乙图；因为该果蝇发生了染色体的结构变异，即倒位，C错误；

D；由于某条染色体发生了倒位；同一果蝇细胞中可能同时存在甲图和乙图所示染色体，D错误．

故选：A．9、D【分析】试题分析：根据所学知识，分裂期占细胞周期的比例越大，处于分裂期的细胞数目越多，越容易观察各时期特点，比较图中四个图像，D图中分裂期所占比例最大，故D正确。考点：本题考查细胞分裂的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】D二、多选题(共6题，共12分)10、A|D【分析】【分析】1；细胞分化是基因的选择性表达；细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡，癌变是原癌基因和抑癌基因被激活．

2；无子西瓜属于多倍体育种；原理是染色体变异；青霉素高产菌株属于诱变育种，原理是基因突变．

3、有氧呼吸的过程：C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）

2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）

24[H]+6O2→12H2O+能量（线粒体内膜）【解析】【解答】解：A；细胞分化、凋亡是正常的生命活动；是受基因控制的，而细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，A正确；

B；无子西瓜的原理是染色体变异；而青霉素高产菌株的培育原理是基因突变，B错误；

C；线粒体是有氧呼吸的主要场所；在细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸，丙酮酸进入线粒体参与第二、三阶段的反应，C错误；

D、含15N的DNA分子，放在14N的环境中培养，连续复制5次后，得到32个DNA分子，其中含有15N的DNA分子有两个，所占比例为；D正确．

故选：AD．11、C|D【分析】【分析】细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识．细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．【解析】【解答】解：A；图中表示细胞凋亡过程的是ABC；A错误；

B；细胞凋亡受基因的调控；但也与环境有关，B错误；

C；细胞凋亡受基因的控制；为程序性的死亡，故凋亡细胞内DNA复制和转录受到影响，C正确；

D；细胞坏死是由外界环境因素引起的；是不正常的细胞死亡，对生物体有害，D正确．

故选：CD．12、A|B|D【分析】【分析】病毒仅有蛋白质和核酸组成的无细胞结构，不能单独完成生命活动的生命体．细胞是地球上最基本的生命系统．【解析】【解答】解：A；病毒不具有生命结构；因此不是，病毒只有在宿主细胞内才能进行生命活动的，不属于生命系统中的任何结构层次，A正确；

B；在生命系统层次中；最小的单位是细胞，B正确；

C；病毒的结构虽然比细胞简单；但地球上最早出现的生物不是病毒，而是具有细胞形态的单细胞生物，C错误；

D；单细胞生物的一个细胞就是一个生物体；细胞的生命活动就是这个生物体的生命活动，D正确．

故选：ABD．13、B|D【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：①是主动运输，②是被动运输，③、④分别为胞吞和胞吐，⑤、⑥分别为自由扩散和协助扩散．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解析】【解答】解：A；母乳中的免疫球蛋白是大分子物质；不能通过主动运输进出细胞，只能通过胞吞作用吸收，A错误；

B、K+进出细胞的方式是主动运输；主动运输既消耗能量也需要载体蛋白协助，B正确；

C；蔗糖进入果脯细胞是因为在腌制过程中果脯细胞死亡；细胞膜失去了生理活性，C错误；

D；⑤、⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质；不需要消耗能量，D正确．

故选：BD．14、A|B|C【分析】【分析】分析题图：图示表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线，其中O～A段表示有丝分裂间期；A～B段表示有丝分裂前期；B～C段表示有丝分裂中期；C～D段表示有丝分裂后期；D～E段表示有丝分裂末期．【解析】【解答】解：A；O～A段表示分裂间期；此时细胞中主要进行染色体的复制，但染色体含量不变，A错误；

B；细菌属于原核生物；其细胞中没有核膜和核仁；B～C段表示有丝分裂中期，细胞中也没有核膜和核仁（核膜和核仁在有丝分裂前期解体消失），B错误；

C；C～D段表示有丝分裂后期；此时细胞核中染色体：染色单体：DNA为4n：0：4n，C错误；

D；团藻属于低等植物；其细胞中含有中心体，B～D段表示分裂中期和后期，此时细胞中含有两组中心粒（中心体在分裂间期经过复制后加倍），D正确．

故选：ABC．15、A|C|D【分析】【分析】合成ATP的过程为呼吸作用或光合作用．ATP合成场所为线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解析】【解答】解：A；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段在细胞质基质产生ATP；A正确；

B；核糖体不能产生ATP；B错误；

C；有氧呼吸的第二阶段在线粒体基质产生ATP；C正确；

D；光合作用的光反应时在叶绿体基粒产生ATP；D正确．

故选：ACD．三、填空题(共6题，共12分)16、淀粉DNA的多样性G和HS【分析】【分析】根据图可知，E是糖类，是主要能源物质，A为葡萄糖；F是主要储能物质，即脂肪，B为甘油和脂肪酸；G是结构物质，即蛋白质，其基本单位C为氨基酸．H是遗传物质，即核酸，其基本单位D为核苷酸．【解析】【解答】解：（1）由于糖类是主要能源物质；因此可以确定E是多糖，A是葡萄糖，因此小麦种子细胞中的物质A是葡萄糖，由于纤维素不能提供能量，因此植物中的物质E是指淀粉．

（2）小分子物质C是氨基酸，合成蛋白质的氨基酸共有20种，可用通式表示．蛋白质是生命活动的主要承担者；蛋白质多样性从氨基酸水平分析是由于氨基酸的种类；数目和排列顺序不同造成的．从肽链角度分析，由于肽链的条数和空间结构不同造成的．根本原因DNA的多样性．

（3）病毒有蛋白质和核酸构成．即G和H．当用放射性的S元素标记噬菌体蛋白质时；噬菌体只有蛋白质外壳具有放射性．

故答案为：

（1）淀粉。

（2）DNA的多样性。

（3）G和HS17、①③④⑤ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能线粒体【分析】【分析】图甲中；①表示光合作用的光反应阶段，⑤表示暗反应中二氧化碳的固定，②表示暗反应中三碳化合物的还原，③表示有氧呼吸的第一阶段，④表示有氧呼吸的第二；三两个阶段．X物质表示光合作用中的三碳化合物，Y表示丙酮酸．

由乙图可知，在高温时，真正光合作用速率曲线比呼吸作用速率曲线下降的快，说明与光合作用有关的酶对高温更为敏感；并且在温度为30℃条件下，真正光合作用速率与呼吸作用速率的差值最大；当环境温度为40℃时，真正光合作用速率等于呼吸作用速率．净光合作用速率=真正光合作用速率-呼吸作用速率，只有净光合作用速率大于零时，植物才能生长．【解析】【解答】解：（1）甲图中；②暗反应中三碳化合物的还原消耗ATP，能使ADP含量增多．①光反应；③有氧呼吸的第一阶段、④有氧呼吸的第二、三两个阶段和⑤暗反应中二氧化碳的固定都要合成ATP，能使ADP含量减少．②暗反应中三碳化合物的还原发生的能量变化是ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能．过程④有氧呼吸的第二、三两个阶段可发生线粒体中．

故答案为：

（1）①③④⑤ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能线粒体18、效应B淋巴细胞（浆细胞）B淋巴细胞和记忆B淋巴细胞正在复制有细胞效应T宿主HBV入侵肝细胞后留在细胞外的蛋白质外壳颗粒DNA基因工程【分析】【分析】本题是对细胞免疫和体液免疫的过程，细胞免疫和体液免疫在免疫预防中的应用的综合性考查，梳理细胞免疫和体液免疫的具体过程，根据题干给出的案例进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）分析表格中的信息可知，HBsAb和HBeAb是抗体；抗体是由浆细胞（效应B细胞）产生的；二次免疫反应既可以直接刺激记忆B细胞，使记忆B细胞增殖分化成浆细胞，也可以是抗原刺激B细胞，B细胞增殖分化成浆细胞．

（2）分析表格信息可知；处于“大三阳”状态表示病毒正在进行复制，此时传染性较强．

（3）病毒进入细胞后；细胞免疫发挥作用，抗原刺激T细胞，T细胞增殖分化成效应T细胞，效应T细胞与被病毒侵入的宿主细胞密切接触，使宿主细胞理解；死亡．

（4）病毒由衣壳和核心组成；病毒侵入细胞时，核酸进入细胞内，蛋白质外壳留在细胞外，分析题干信息可知，澳抗为乙肝病毒的衣壳，因此澳抗的来源可能是HBV入侵的肝细胞裂解后未组装的过剩的蛋白颗粒或HBV入侵肝细胞后留在细胞外的蛋白质外壳颗粒．

（5）澳抗的分离纯化形成的疫苗成本高；产量低，而且乙肝病毒中具有侵染性的DNA很难彻底分离，因此疫苗具有一定的危险性．我国卫生部已明确规定，自2000年起，血源疫苗已停止生产及使用，取而代之的是运用基因工程技术生产的疫苗．

（1）效应B淋巴细胞（浆细胞）B淋巴细胞和记忆B淋巴细胞。

（2）正在复制；有。

（3）细胞；效应T宿主。

（4）HBV入侵肝细胞后留在细胞外的蛋白质外壳颗粒。

（5）DNA（1分）基因工程19、突变SARS是一种传染病，应严格控制传染源、切断传播途径、保护易感人群（或者SARS是一种呼吸道急性传染病，切断空气传播途径是行之有效的，如病人和接触者戴口罩、保持空气流通、对空气进行消毒等）DNARNA寄生抑制细菌细胞壁的形成孢子生殖121度1.05kg/cm2微生物及其芽孢原油平板划线法和稀释涂布平板法强【分析】【分析】解答（1）需从题干中获取有效信息，（2）要求考生从课本和生活中积累相关预防常识．生物可以分为两大类，细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或者是RNA．真菌中酵母菌的繁殖方式为出芽生殖，霉菌和大型真菌的繁殖方式为孢子生殖．【解析】【解答】解：（1）根据材料新型冠状病毒与已知的冠状病毒基因同源性达到64%；这种新型冠状病毒可能是通过突变产生的全新品种．

（2）SARS是一种传染病；应严格控制传染源；切断传播途径、保护易感人群；或SARS是一种呼吸道急性传染病，切断空气传播途径是行之有效的，如病人和接触者戴口罩、保持空气流通、对空气进行消毒等．

（3）衣原体属于原核细胞；细胞生物的遗传物质都是DNA；而冠状病毒的遗传物质是RNA．

（4）病毒只能寄生在活细胞中才能生存；支原体与病毒很相似，它也属于寄生生物．

（5）抗生素能抑制细菌细胞壁的形成；从而起到杀菌的作用．青霉菌属于真菌，它的繁殖方式主要是孢子生殖．

（6）培养基的灭菌应需用高压蒸汽灭菌；是将培养基放在121度条件下维持15～20分钟．其目的是为了杀死培养基中的微生物及其芽孢．

（7）某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株；因此在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以原油为唯一碳源的固体培养基上．

（8）纯化菌种时；为了得到单菌落，常采用的两种接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法．

（9）为了筛选出高效菌株；可比较单菌落周围透明区的大小，透明区是微生物将周围的有机物分解，因此透明区大说明该菌株的降解能力强．

故答案为：（12分）

（1）突变。

（2）SARS是一种传染病；应严格控制传染源；切断传播途径、保护易感人群（或者SARS是一种呼吸道急性传染病，切断空气传播途径是行之有效的，如病人和接触者戴口罩、保持空气流通、对空气进行消毒等）

（3）DNARNA（写RNA或DNA也给分）

（4）寄生。

（5）抑制细菌细胞壁的形成孢子生殖。

（6）121度，1.05kg/cm2微生物及其芽孢。

（7）原油。

（8）平板划线法和稀释涂布平板法。

（9）强20、c61d、eDNA复制和转录酶的合成来控制代谢过程【分析】【分析】分析甲图：图甲表示正常人体内血红蛋白合成的翻译过程段；其中Ⅰ为tRNA分子，能识别密码子并转运相应的氨基酸；Ⅱ为核糖体，是翻译的场所．

分析乙图：a为DNA分子复制过程；b为转录过程；c为翻译过程；d为RNA的复制过程；e为逆转录过程．【解析】【解答】解：（1）图甲表示翻译过程；对应于图乙中的c阶段；Ⅰ为tRNA，由于有3种终止密码子不编码氨基酸，没有对应于的tRNA，因此翻译过程进行时最多可能需要tRNA61种．

（2）乙图中d和e过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中；不会发生在正常人体内；除了RNA的复制和逆转录过程，DNA复制和转录是发生在相同场所的两个不同过程．

（3）基因对性状的控制方式主要有两种：基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；基因通过控制酶的合成来控制代谢过程；从而控制生物性状．

故答案为：

（1）c61

（2）d；eDNA复制和转录。

（3）酶的合成来控制代谢过程21、促进果实的成熟细胞的伸长细胞的分裂同种植物、同样大小和发育状况相同的在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水观察并记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长【分析】【分析】1；分析表格信息可知；表中给出的植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸，没有给出的激素是乙烯，在幼叶、伸长茎、侧芽、根部位没有细胞分裂素，含有生长素和赤霉素，茎尖中含有生长素、赤霉素和细胞分裂素；

2、该实验的目的是证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，根据实验目的和实验原理分析实验的自变量、因变量和无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量的原则完善实验步骤并预期实验结果获取结论．【解析】【解答】解：（1）①表中没有列出的植物激素是乙烯；乙烯的作用是促进果实成熟．

②分析表格中的信息可知；伸长茎没有细胞分裂素，只含有生长素和赤霉素，因此赤霉素和细胞分裂素的作用是通过促进细胞伸长而促进植物生长；细胞分裂素主要通过细胞分裂增加细胞的数量而促进生长．

（2）由题意知；该实验的目的是证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，实验原理是叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明，实验的自变量是否用细胞分裂素处理离体叶片，因变量是叶片失绿变黄所需的时间，实验所以的叶片材料等属于无关变量，无关变量应保持一致且适宜，按照实验设计的对照原则和单一变量原则，实验步骤如下．

第一步：选取同种植物；同样大小和发育状况相同的叶片随机分成两组；分别标记为甲组、乙组．

第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素；乙组叶片在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水作为对照．

第三步；观察并记录甲；乙两组叶片失绿变黄所需的时间．

结果预期及结论：

如甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长；说明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．

故答案为：

（1）①促进果实的成熟②细胞的伸长细胞的分裂。

（2）④第一步：同种植物；同样大小和发育状况相同的。

第二步：在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水。

第三步：观察并记录甲；乙两组叶片失绿变黄所需的时间。

⑤甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长四、判断题(共4题，共12分)22、√【分析】【分析】X、Y染色体是异型同源染色体，存在同源区段和非同源区段．【解析】【解答】解：位于X染色体的非同源区段上的基因Y染色体上无等位基因；位于Y染色体上的基因X染色体上无等位基因，位于X；Y染色体同源区段上的基因可以同时位于X和Y染色体上．

故答案为：√23、×【分析】【分析】脂质包括脂肪；磷脂和固醇．

1；脂肪：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用．

2；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分．

3、固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D．【解析】【解答】解：性激素的化学本质是脂质；作用是促进人体生殖器官的发育以及生殖细胞的形成．

故答案：×．24、×【分析】【分析】基因自由组合定律的实质是：进行有性生殖的生物在进行减数分裂形成配子的过程中，位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体上的自由组合而发生自由组合．【解析】【解答】解：由基因自由组合定律的实质可知：遗传因子的自由组合发生在进行有性生殖的生物在减数分裂产生配子的过程中；雌雄配子的