2025年北师大新版七年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版七年级化学下册阶段测试试卷197考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、通常人们所说的“酸雨”的主要成分是（）

A.硫酸和盐酸。

B.盐酸和硝酸。

C.硫酸和硝酸。

D.硫酸；硝酸和盐酸。

2、下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.废弃的生石灰会带来”白色污染”B.二氧化硫和二氧化碳是造成酸雨的主要物质C.缺碘会导致甲状腺肿大，因此应大量摄入碘元素D.羊毛、棉花、蚕丝均属于天然纤维3、某同学对所学的部分化学知识归纳如下：其中完全正确的一组是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、下列“家庭小实验”不能达到预期目的是rm{(}rm{)}A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制取汽水B.用自制简易净水器来制取纯净水C.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器D.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂5、下列属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.不锈钢B.矿泉水C.加碘食盐D.高锰酸钾评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、还原铁粉又称“双吸剂”，能够吸收空气中的______和______，常用于食品保鲜rm{.}检验使用一段时间后“双吸剂”是否仍然有效的化学方法为______．7、下列物质：rm{垄脵}食盐水rm{垄脷}水银rm{垄脹}冰水混合物rm{垄脺}液态氮rm{垄脻}澄清石灰水rm{垄脼}五氧化二磷rm{垄脽}洁净的空气rm{垄脿}高锰酸钾rm{垄谩}二氧化锰；用正确序号填空：

属于混合物的是______；属于纯净物的是______；

属于单质的是______；属于化合物的是______。8、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关rm{.}请从rm{A.}熟石灰、rm{B.}纯碱、rm{C.}天然气、rm{D.}硝酸钾、rm{E.}纤维素、rm{F.}维生素、rm{G.}盐酸、rm{H.}硫酸这八种物质中；选择适当的字母序号填空．

rm{(1)}人体胃液中含有的酸是______；

rm{(2)}我国实施的“西气东输”工程输送的物质是______；

rm{(3)}侯氏联合制碱法中的“碱”是______；

rm{(4)}农田施用的复合肥是______；

rm{(5)}棉；麻等天然植物纤维的主要成分是______；

rm{(6)}能于改良酸性土壤并可用于配置农药波尔多液的是______．9、泉水大碗茶是济南泉水文化的一张名片，茶水中的茶多酚rm{(C_{17}H_{19}N_{30})}具有保健功能，其化学式量为rm{643}．

rm{(1)}茶多酚属于______rm{(}填“混合物”或“化合物”rm{)}．

rm{(2)}茶多酚分子中；氢；氮原子的个数比为______．

rm{(3)}在茶多酚中；氢；氮元素的质量比为______．

rm{(4)}在rm{64.3g}茶多酚中，含有______rm{g}碳元素．10、rm{(1)}我能写出下列各物质的化学式：rm{垄脵}干冰____，rm{垄脷}天然气的主要成分____，rm{垄脹}两个钙原子____，rm{垄脺}过氧化钙中氧元素显rm{-1}价____．

rm{(2)}我能写出下列化学符号：rm{垄脵2}铁离子____，rm{垄脷3}个硫酸根离子____，rm{垄脹8}个二氧化氮分子____．

rm{(3)}我能写出下列数字“rm{2}”表示的意义：rm{垄脵Mg^{2+;;;;;;;;;;;;;;;;}}rm{垄脷2H}2____．11、rm{(1)}用化学符号表示：

rm{垄脵}氩气______rm{垄脷2}个硝酸根离子______rm{垄脹}五个亚铁离子______

rm{垄脺}干冰______rm{垄脻}氯化铝______rm{垄脼}保持氯气化学性质的微粒______

rm{(2)}填写下列化学符号中数字“rm{2}”的含义：

rm{垄脵Mg^{2+}}______rm{垄脷overset{+2}{Mg}O}______

rm{垄脹2CH_{4}}______rm{垄脺SO_{2}}______．评卷人得分三、简答题(共6题，共12分)12、木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜；氧化铜、木炭粉；某化学小组同学设计回收铜的方案如下：

rm{垄脵}过滤操作中必须用到的玻璃仪器有：烧杯；玻璃棒和______；其中玻璃棒的作用是______．

rm{垄脷}反应rm{垄脵}的化学方程式为______．

rm{垄脹}反应rm{垄脷}属于______反应rm{(}填写基本反应类型rm{)}滤液rm{II}中的溶质为______rm{(}填写化学式rm{)}．

rm{垄脺}若从rm{H_{2}SO_{4}}和rm{CuSO_{4}}中选择试剂甲，最好选用rm{H_{2}SO_{4}}合理的原因是______rm{(}填写序号rm{)}．

A.可以将硫酸铜变为铜。

B.自然界中硫酸比硫酸铜多；容易获得。

C.用硫酸铜反应一段时间后；铁表面有铜会阻碍铁的溶解。

D.不用硫酸铜；因为过量硫酸铜会造成重金属污染。

rm{垄脻}试剂甲选用硫酸，实验过程中，当看到______rm{(}填写现象rm{)}即可判断硫酸过量．13、实验室制取气体常常用到下列装置；根据给出的装置回答下列问题：

rm{(1)}写出标号仪器的名称：rm{垄脵}______；

rm{(2)}若该实验选择装置rm{A}来制取氧气，请写出该反应的化学方程式______rm{.}用rm{C}装置收集氧气，判断氧气已收集满的现象是______．

rm{(3)}某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳，选用的装置是______

rm{(}填字母rm{).}为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图rm{F}装置中，则rm{F}装置中应加入的试剂为______rm{(}填化学式rm{)}．

rm{(4)}若要制取氢气，用rm{F}装置收集，气体应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}导管口通入．14、今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源；保障水安全”．

rm{(1)}天然水多为硬水用；用______区别硬水和软水，生活中可通过______的方法，使其转化为软水．

rm{(2)}家用净水器常使用______净水；这种物质既能吸附水中的异味和色素，又可粗略去除一些难溶质杂质．

rm{(3)}如图为实验室电解水的装置；通电一段时间后，与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是______，反应的化学方程式为______．

rm{(4)}水体污染的来源主要有工业污染，农业污染和______rm{.}请列举一种预防水体污染的具体做法______．15、如图表示的是氧化汞加热后所涉及反应的微观过程．

rm{(1)}在加热后的图中补充画出相关粒子图形；使其表示正确；

rm{(2)}此变化前后未发生改变的粒子是______；

rm{(3)}正确补图后该过程符合质量守恒定律，这是因为在化学反应中分子分成原子，原子重新结合成新分子，且原子的______的缘故．16、结合下列实验装置图回答问题：rm{(1)}写出标号仪器的名称：____。rm{(2)}实验室选用rm{A}装置来制取氧气，则发生反应的化学方程式为____，收集氧气可选用rm{E}装置，理由是____。rm{(3)}实验室制备二氧化碳的化学方程式为____，则制取二氧化碳的发生装置应选用________装置rm{(}填序号rm{)}若使用装置rm{G}收集二氧化碳，则气体应从____rm{(}填“rm{拢氓}”或“rm{拢忙}”rm{)}通入。17、有rm{X}rm{Y}rm{Z}三种金属，能发生以下反应：rm{Y+2XNO_{3}篓TY(NO_{3})_{2}+2X}rm{Z+YSO_{4}篓TZSO_{4}+Y.}则rm{X}rm{Y}rm{Z}的金属活动性由强至弱的顺序是______．评卷人得分四、计算题(共2题，共12分)18、小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的rm{60%(}空气占rm{40%)}时，能使带火星的木条复燃rm{.}那么；使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：

第一组实验：取rm{5}只集气瓶，编号为rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脻}分别装入其总容积rm{10%}rm{20%}rm{30%}rm{40%}rm{50%}的水rm{.}用排水法收集氧气，恰好把rm{5}只集气瓶中的水排去rm{.}将带火星的木条依次插入rm{垄脵隆芦垄脻}号瓶中；记录实验现象．

小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验；三组实验的数据和现象见下表．

。第一组第二组第三组集气瓶编号rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脻}rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脻}rm{垄脵}收集的rm{O_{2}}占容积的体积分数rm{(%)}rm{10}rm{20}rm{30}rm{40}rm{50}rm{31}rm{33}rm{35}rm{37}rm{39}rm{34}带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题：

rm{(1)}写出一个实验室制取氧气的化学方程式______；

rm{(2)}使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：______rm{(}填“是”或“否”rm{)}

rm{(3)}集气瓶中氧气的体积分数rm{=}收集的氧气占容积的体积分数rm{+}瓶中空气占容积的体积分数rm{隆脕}______rm{%}

rm{(4)}收集的氧气占容积的体积分数最低为______rm{%}时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数是______rm{%(}计算结果保留整数rm{)}

rm{(5)}用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气同时产生大量水蒸汽，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示rm{.}若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在______rm{隆忙}

rm{(6)}采取“半值法”探究能减少实验次数rm{.}例如：第一组实验若按rm{垄脹}rm{垄脺}的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在rm{30%隆芦40%}之间，从而省去编号为rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脻}的实验rm{.}同理，第二组实验可以省去的实验编号为______．19、某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不考虑其他杂质）进行了以下实验：取40mL该溶液于烧杯中，滴入40g溶质质量分数为13.8%的K2CO3溶液．滴入K2CO3溶液质量与生成沉淀质量的关系如右图所示．求：

（1）生成的气体和沉淀的质量．

（2）实验结束后；若将烧杯中的物质蒸干，得到无水固体的质量．

评卷人得分五、探究题(共1题，共2分)20、为缓解石油资源危机，近年来，我国正在大力推广使用“乙醇汽油”rm{.}乙醇不完全燃烧时的产物有rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O.}用下图中的仪器组装成一套完整的装置可检验这些产物．

rm{(1)}产物依次通过______rm{(}按气流从左至右顺序填装置编号rm{)}

rm{(2)}实验过程中可观察到：装置rm{垄脷}的rm{A}瓶中石灰水变混浊，rm{C}瓶中石灰水不变混浊．

rm{A}的作用是____rm{.}rm{C}的作用是__________．

rm{(3)}装置rm{垄脺}中盛放的药品是______．

rm{(4)}尾气的处理措施是______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

酸雨是由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；二氧化氮等酸性气体；二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸在空气中与氧气反应生成硫酸；二氧化氮与水等反应生成硝酸；则通常人们所说的“酸雨”的主要成分是硫酸与硝酸．

故选C．

【解析】【答案】酸雨主要是由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；二氧化氮等酸性气体；经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，据此进行分析判断．

2、D【分析】解：rm{A}塑料制品不易降解；任意丢弃会造成白色污染，故A错误；

B；二氧化硫是造成酸雨的主要物质；二氧化碳过多会造成温室效应，故B错误；

C；大量摄入碘元素对人体有害；缺碘会导致甲状腺肿大，应适量摄入碘元素，故C错误；

D；羊毛、棉花、蚕丝均都不是人工合成；均属于天然纤维，故D正确．

故选：rm{D}．【解析】rm{D}3、C【分析】试题分析：rm{A}根据氢气、氧气、一氧化碳、氮气的性质和用途判断．

B；根据煤、石油、氢气燃烧后的产物判断．

C；根据甲醇、亚硝酸钠的毒性纯碱的碱性判断．

D；根据煤气、瓦斯的成分氢氧化钠的强碱性判断．

解：rm{A}氧气不具有可燃性；故错。

B；煤、石油燃烧不充分燃烧会生成有毒气体一氧化碳；有污染；故错。

C；甲醇、亚硝酸钠具有毒性纯碱具有碱性；故对。

D；浓硫酸占到皮肤上应用弱碱性溶液冲洗不能用强碱氢氧化钠；故错。

故选C．【解析】rm{C}4、B【分析】解：rm{A}制作汽水主要是要求所得溶液中要溶有大量的二氧化碳；柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体，故该“家庭小实验”能达到预期目的；

B；小卵石和石英砂能够起到过滤的作用；而活性炭能吸附可溶性杂质、异味及色素，膨松棉可以阻挡活性炭进入水中，可以达到净水的目的，但不能除去水中的可溶性钙镁化合物等，不能制取纯净水，该“家庭小实验”不能达到预期目的；

C；小卵石和石英砂能够起到过滤的作用；而活性炭能吸附可溶性的杂质、异味及色素，而膨松棉可以阻挡活性炭进入水中，可以达到净水的目的，故该“家庭小实验”能达到预期目的．

D；某些植物的花瓣中含有能够遇酸碱会变色的物质；可作酸碱指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性，故该“家庭小实验”能达到预期目的．

故选：rm{B}．

A；根据柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体进行分析判断；

B；根据纯净水的成分及简易净水器的原理进行分析判断；

C；根据用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作的简易净水器的原理进行分析判断；

D；根据某些植物的花瓣中含有能够遇酸碱会变色的物质分析判断．

本题借家庭小实验来考查我们对一些常见物质的掌握情况，本题中要注意的是酸碱指示剂的制作，要知道最初酸碱指示剂在被发现的时候就是花瓣的变色．【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}不锈钢属于合金，主要是由铁和碳等物质组成，属于混合物rm{.}故错误；

B、矿泉水中含有水和一些矿物质，属于混合物rm{.}故错误；

C、加碘食盐是由氯化钠和含有碘元素的物质组成的，属于混合物rm{.}故错误；

D、高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物rm{.}故正确．

故选D．

纯净物是由一种物质组成的物质；不锈钢；矿泉水、加碘食盐等物质都是由多种物质组成的，高锰酸钾是由一种物质组成的．

解答本题的关键是要充分了解物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对物质进行正确的分类．【解析】rm{D}二、填空题(共6题，共12分)6、水；氧气；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑【分析】解：铁能吸收水和氧气而用作食品的双吸剂，如果仍然有效，则铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故填：水；氧气；rm{Fe+2HCl篓TFeCl_{2}+H_{2}隆眉.}

铁粉能够吸收空气中的水分和氧气生成rm{Fe_{2}O_{3}}要是有效，则含有铁，铁与盐酸反应有气体生成，进行分析解答本题．

掌握铁的性质是正确解答本题的关键．【解析】水；氧气；rm{Fe+2HCl篓TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}7、rm{垄脵垄脻垄脽}rm{垄脷垄脹垄脺垄脼垄脿垄谩}rm{垄脷垄脺}rm{垄脹垄脼垄脿垄谩}【分析】【分析】

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，rm{垄脵}食盐水rm{垄脻}澄清石灰水rm{垄脽}洁净的空气都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，rm{垄脷}水银rm{垄脹}冰水混合物中只有水分子rm{垄脺}液态氮rm{垄脼}五氧化二磷rm{垄脿}高锰酸钾rm{垄谩}二氧化锰都是一种物质，属于纯净物。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，rm{垄脷}水银rm{垄脺}液态氮都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，rm{垄脹}冰水混合物中只有水分子rm{垄脼}五氧化二磷rm{垄脿}高锰酸钾rm{垄谩}二氧化锰都是化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中；其中一种元素是氧元素。

本考点考查了物质的分类；与生活实际联系密切，要加强记忆混合物；纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

【解答】

混合物是由两种或两种以上的物质组成，rm{垄脵}食盐水rm{垄脻}澄清石灰水rm{垄脽}洁净的空气都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，rm{垄脷}水银rm{垄脹}冰水混合物中只有水分子rm{垄脺}液态氮rm{垄脼}五氧化二磷rm{垄脿}高锰酸钾rm{垄谩}二氧化锰都是一种物质，属于纯净物。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，rm{垄脷}水银rm{垄脺}液态氮都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，rm{垄脹}冰水混合物中只有水分子rm{垄脼}五氧化二磷rm{垄脿}高锰酸钾rm{垄谩}二氧化锰都是化合物；故答案为：rm{垄脵垄脻垄脽}rm{垄脷垄脹垄脺垄脼垄脿垄谩}rm{垄脷垄脺}rm{垄脹垄脼垄脿垄谩}

【解析】rm{垄脵垄脻垄脽}rm{垄脷垄脹垄脺垄脼垄脿垄谩}rm{垄脷垄脺}rm{垄脹垄脼垄脿垄谩}8、G；C；B；D；E；A【分析】解：rm{(1)}人体胃液中含有的酸是盐酸，故填：rm{G}

rm{(2)}我国实施的“西气东输”工程输送的物质是天然气，故填rm{C}

rm{(3)}侯氏联合制碱法中的“碱”是纯碱，故填：rm{B}

rm{(4)}农田施用的复合肥是硝酸钾，故填：rm{D}

rm{(5)}棉、麻等天然植物纤维的主要成分是纤维素，故填：rm{E}

rm{(6)}能于改良酸性土壤并可用于配置农药波尔多液的是熟石灰，故填：rm{A}．

故答案为：rm{G}rm{C}rm{B}rm{D}rm{E}rm{A}．

人体胃液中含有的酸是盐酸；“西气东输”工程输送的物质是天然气；侯氏联合制碱法中的“碱”是碳酸钠；硝酸钾属于复合肥；棉；麻等天然植物纤维的主要成分是纤维素；熟石灰能于改良酸性土壤并可用于配置农药波尔多液．

解答本题要掌握物质的组成成分和物质的性质等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】rm{G}rm{C}rm{B}rm{D}rm{E}rm{A}9、纯净物；19：30；19：520；20.4【分析】解：rm{(1)}茶多酚是由茶多酚一种物质组成的；属于纯净物．

rm{(2)1}个茶多酚分子中含有rm{19}个氢原子、rm{30}个氮原子，则氢、氮原子的个数比为rm{19}rm{30}．

rm{(3)}在茶多酚中，氢、氮元素的质量比为rm{(1隆脕19)}rm{(14隆脕30)=19}rm{520}．

rm{(4)}在rm{64.3g}茶多酚中，含有rm{64.3g隆脕dfrac{12隆脕17}{643}隆脕100%=20.4g}．

故答案为：rm{64.3g隆脕dfrac

{12隆脕17}{643}隆脕100%=20.4g}纯净物；rm{(1)}rm{(2)19}rm{30}rm{(3)19}rm{520}．

rm{(4)20.4}根据茶多酚是由茶多酚一种物质组成的；进行分析解答．

rm{(1)}根据rm{(2)}个茶多酚分子的构成；进行分析解答．

rm{1}根据化合物中各元素质量比rm{(3)}各原子的相对原子质量rm{=}原子个数之比；进行分析解答．

rm{隆脕}根据化合物中某元素的质量rm{(4)}该化合物的质量rm{=}该元素的质量分数；进行分析解答．

本题难度不大，灵活运用化学式的含义与有关计算rm{隆脕}相对分子质量、质量比、元素的质量分数、化合物中某元素的质量等rm{(}是正确解答此类题的关键．rm{)}【解析】纯净物；rm{19}rm{30}rm{19}rm{520}rm{20.4}10、CO2;CH4;2Ca;2Fe3+;3SO42-;8NO2;带2个单位正电的镁离子;分子式前面的2表示2个氢分子;H右下角的2表示一个氢分子含2个氢原子【分析】试题分析：rm{(1)}根据常见化学物质的名称；俗称、化学式进行分析判断及化合物中元素化合价的标法即可填空．

rm{(2)}rm{(3)}根据分子；离子符号及周围数字的表示意义可回答．

解：rm{(1)}干冰是固态的二氧化碳可表示为：rm{CO_{2}}天然气的主要成分是甲烷可表示为；rm{CH_{4}}元素符号前面加上数字，只表示这种元素的原子个数，两个钙原子可表示为：rm{2Ca}化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，过氧化钙中氧元素显rm{-1}价可表示为：

rm{(2)}离子的表示方法：在表示该离子的符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时rm{1}要省略，离子符号前面加上数字来表示离子的个数，铁离子带rm{3}个单位的正电，表示为rm{Fe^{3+}}rm{2}铁离子表示rm{2Fe^{3+}}硫酸根离子整体带rm{2}个单位负电，表示为rm{SO_{4}^{2}}rm{3}个硫酸根离子表示为：rm{3SO_{4}^{2-}}化学式可以表示该物质的一个分子，在化学式前面加上数字只能表示微观，所以rm{8}个二氧化氮分子表示为：rm{8NO_{2}}．

rm{(3)}据离子符号的表示意义知rm{Mg2+_{卤铆脢戮}}一个镁离子带rm{2}个单位的正电荷；据分子式的表示意义知分子式前面的rm{2}表示氢分子为rm{2}个、rm{H}右下角的rm{2}表示一个氢分子含rm{2}个氢原子．

故答案为：

rm{(1)垄脵CO_{2}}rm{垄脷CH_{4}}rm{垄脹2Ca}rm{垄脺}

rm{(2)垄脵2Fe^{3+}}rm{垄脷3SO_{4}^{2-}}rm{垄脹8NO_{2}}

rm{(3)垄脵Mg^{2+}}表示一个镁离子带rm{2}个单位的正电荷；

rm{垄脷}分子式前面的rm{2}表示氢分子为rm{2}个、rm{H}右下角的rm{2}表示一个氢分子含rm{2}个氢原子．【解析】rm{CO_{2};CH_{4};2Ca;}rm{;2Fe^{3+};3SO_{4}^{2-};8NO_{2};}带rm{2}个单位正电的镁离子rm{;}分子式前面的rm{2}表示rm{2}个氢分子rm{;H}右下角的rm{2}表示一个氢分子含rm{2}个氢原子11、Ar；2NO3-；5Fe2+；CO2；AlCl3；Cl2；一个镁离子带2个单位的正电荷；在氧化镁中镁元素显+2价；甲烷分子的个数为2个；一个二氧化硫分子中含有2个氧原子【分析】解：rm{(1)垄脵}氩是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号，即：rm{Ar}

rm{垄脷}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个硝酸根离子可表示为：rm{2NO_{3}^{-}}

rm{垄脹}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故五个亚铁离子可表示为：rm{5Fe^{2+}}

rm{垄脺}干冰是固态的二氧化碳，其化学式为：rm{CO_{2}}

rm{垄脻}氯化铝是由显rm{+3}价的铝元素和显rm{-1}价的氯元素组成的，其化学式为：rm{AlCl_{3}}

rm{垄脼}保持氯气化学性质的微粒是氯分子，其化学式为：rm{Cl_{2}}

rm{(2)垄脵}标在元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故rm{Mg^{2+}}中的rm{2}表示一个镁离子带rm{2}个单位的正电荷；

rm{垄脷}标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故rm{overset{+2}{Mg}O}中的rm{2}表示在氧化镁中镁元素显rm{+2}价；

rm{垄脹}标在化学式前面的数字表示分子的个数，故rm{2CH_{4}}中的rm{2}表示甲烷分子的个数为rm{2}个；

rm{垄脺}标在元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故rm{SO_{2}}中的rm{2}表示一个二氧化硫分子中含有rm{2}个氧原子；

故答案为：rm{(1)垄脵Ar}rm{垄脷2NO_{3}^{-}}rm{垄脹5Fe^{2+}}rm{垄脺CO_{2}}rm{垄脻AlCl_{3}}rm{垄脼Cl_{2}}rm{(2)垄脵}一个镁离子带rm{2}个单位的正电荷；rm{垄脷}在氧化镁中镁元素显rm{+2}价；rm{垄脹}甲烷分子的个数为rm{2}个；rm{垄脺}一个二氧化硫分子中含有rm{2}个氧原子；

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{Ar}rm{2NO_{3}^{-}}rm{5Fe^{2+}}rm{CO_{2}}rm{AlCl_{3}}rm{Cl_{2}}一个镁离子带rm{2}个单位的正电荷；在氧化镁中镁元素显rm{+2}价；甲烷分子的个数为rm{2}个；一个二氧化硫分子中含有rm{2}个氧原子三、简答题(共6题，共12分)12、漏斗；引流；H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；置换反应；FeSO4；C；不再有气泡冒出【分析】解：

rm{(1)}根据过滤时所用仪器可知；必须用到的玻璃仪器有烧杯；玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。

rm{(2)}氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铜、木炭与硫酸不反应，化学方程式为：rm{H_{2}SO_{4}+CuO篓TCuSO_{4}+H_{2}O}

rm{(3)}反应rm{垄脵}后，滤液rm{1}中的溶质是硫酸和硫酸铜，过滤后的滤液中加入过量铁粉，硫酸铜和铁粉反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：rm{Fe+CuSO_{4}篓TFeSO_{4}+Cu}rm{H_{2}SO_{4}+Fe篓TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}属于置换反应；滤液Ⅱ中的溶质为硫酸亚铁；

rm{(4)}滤渣Ⅱ中含有剩余的铁粉，经过rm{垄脹}后得到铜；可知除去过量的铁粉，最好用硫酸溶液，用硫酸铜反应一段时间后，铁表面有铜会阻碍铁的溶解；

rm{(5)}过量的铁和硫酸反应生成氢气；会看到有气泡冒出，当不再有气泡冒出，硫酸过量．

故答案为：

rm{(1)}漏斗；引流；

rm{(2)H_{2}SO_{4}+CuO篓TCuSO_{4}+H_{2}O}

rm{(3)}置换反应；rm{FeSO_{4}}

rm{(4)C}

rm{(5)}不再有气泡冒出．

rm{(1)}根据过滤时所用仪器及玻璃棒的作用解答；

rm{(2)}根据反应流程及反应物和生成物写出化学方程式；

rm{(3)}根据反应流程分析解答；

rm{(4)}根据反应后溶液的污染性分析；

rm{(5)}要得到更多的铜；可将反应过程中的铜全部回收．

对于流程图的题目关健是看明白流程图中各物质的转化关系，注意过量物质的去向，如何除去过量物质．【解析】漏斗；引流；rm{H_{2}SO_{4}+CuO篓TCuSO_{4}+H_{2}O}置换反应；rm{FeSO_{4}}rm{C}不再有气泡冒出13、锥形瓶；2H2O22H2O+O2↑；气泡从瓶口向外冒出；AD；Ca（OH）2；b【分析】解：：rm{(1)}依据实验室常用仪器的认识解决此题rm{.}答案为：锥形瓶；

rm{(2)}装置rm{A}来制取氧气，为固液常温型，反应为过氧化氢分解制取氧气，反应的方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}用rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}装置收集氧气；判断氧气已收集满的现象是气泡从瓶口向外冒出；

rm{C}据实验室制取二氧化碳的反应为固液常温型，故反应装置选择rm{(3)}生成的二氧化碳密度比空气大，易溶于水，故收集装置选择rm{A}二氧化碳的检验方法是将该气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳，故则rm{D}装置中应加入的试剂为rm{F}

rm{Ca(OH)_{2}}氢气的密度比空气小，氢气从rm{(4)}处进入时，能够把空气从rm{b}导管中排出rm{a}故填：rm{.}．

答案：

rm{b}锥形瓶；

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}气泡从瓶口向外冒出；

rm{(1)}rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(3)AD}．

rm{Ca(OH)_{2}}依据实验室常用仪器的认识解决此题．

rm{(4)b}据过氧化氢分解制取氧气的原理及排水法收集氧气的验满的方法解决此题；

rm{(1)}据实验室制取二氧化碳的反应为固液常温型；生成的二氧化碳密度比空气大，易溶于水，用澄清的石灰水检验二氧化碳来选择答案；

rm{(2)}氢气的密度比空气小，氢气从rm{(3)}处进入时，能够把空气从rm{(4)}导管中排出rm{b}本题考查了常见气体的制取和收集方法的选择，属于基础性的考查；在分析合适的收集方法时，要考虑到二氧化碳的检验方法．rm{a}【解析】锥形瓶；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}气泡从瓶口向外冒出；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{AD}rm{Ca(OH)_{2}}rm{b}14、肥皂水；煮沸；活性炭；氢气；2H2O2H2↑+O2↑；生活污染；工业废水处理达标后再排放【分析】解：rm{(1)}用肥皂水区别硬水和软水；泡沫少的是硬水，泡沫多的是软水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；

rm{(2)}活性炭疏松多孔；可以吸附色素和异味，具有吸附性；

rm{(3)}电解水生成了氢气和氧气，与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是氢气，反应的化学方程式为：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水rm{(3)}工业废水处理达标后再排放；可减少水的污染．

故答案为：

rm{.}肥皂水；煮沸；

rm{(1)}活性炭；

rm{(2)}氢气；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{(3)}生活污染；工业废水处理达标后再排放rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}合理均可rm{(3)}．

rm{(}生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；

rm{)}活性炭能够吸附色素和异味；

rm{(1)}根据电解水的知识进行分析；

rm{(2)}根据水污染的来源分析．

本题考查的知识点较多，但难度不大，细心解答即可．rm{(3)}【解析】肥皂水；煮沸；活性炭；氢气；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}生活污染；工业废水处理达标后再排放15、汞原子和氧原子；种类、数目、质量反应前后不变【分析】解：rm{(1)}由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，在rm{B}图中应在添加一个氧分子如下图：

rm{(2)}由图示可知；此变化前后未发生改变的粒子是汞原子和氧原子；

rm{(3)}正确补图后该过程符合质量守恒定律；这是因为在化学反应中分子分成原子，原子重新结合成新分子，且原子的种类；数目、质量反应前后不变的缘故．

故答为：rm{(1)}见上图；rm{(2)}汞原子和氧原子；rm{(3)}种类；数目、质量反应前后不变．

根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变将rm{B}图补充完整；根据微粒的变化分析化学反应实质．

此题是对化学反应实质的考查，解题的关键是掌握化学变化是分子的分开原子的重新组合的过程．【解析】汞原子和氧原子；种类、数目、质量反应前后不变16、（1）试管；（2）2KClO32KCl+3O2↑；氧气不易溶于水；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；e。【分析】本题主要考查常见仪器的名称，实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置和收集装置，化学方程式的书写。需要学生掌握常见气体的实验室制法及方程式的书写。rm{(1)}根据常见仪器的名称rm{a}为试管。故填：试管；rm{(2)}实验室用装置制取氧气，试管口没有放一团棉花，是用氯酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为：rm{2KClO}rm{2KClO}rm{3}rm{3}rm{2KCl+3O}rm{2KCl+3O}rm{2}装置是排水法收集氧气，收集氧气可选用rm{2}装置的理由是氧气不易溶于水。故填：氧气不易溶于水；rm{隆眉}实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式为：；rm{E}rm{E}rm{(3)}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}由于制取二氧化碳的药品是固体与液体反应，故选B；由于二氧化碳的密度比空气的大，收集二氧化碳用装置rm{+2HCl=CaCl}，需从rm{2}端进气，空气从rm{2}端出来，故选：rm{+H}rm{+H}【解析】rm{(1)}试管；rm{(2)}rm{2KClO}rm{2KClO}rm{3}rm{3}rm{2KCl+3O}氧气不易溶于水；rm{2KCl+3O}rm{2}rm{2}rm{隆眉}rm{(3)}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}17、Z、Y、X【分析】解：根据rm{Y+2XNO_{3}篓TY(NO_{3})_{2}+2X}可知rm{Y}的活动性比rm{X}强；

根据rm{Z+YSO_{4}篓TZSO_{4}+Y}得出rm{Z}的活动性比rm{Y}强；

故答案为rm{Z}rm{Y}rm{X}．

根据金属与另一种金属的盐溶液能否反应可判断两种金属的活动性的强弱rm{.}即活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．

该题考查了学生对金属活动性顺序表的应用，要求学生要牢记活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来rm{.}即前换后．【解析】rm{Z}rm{Y}rm{X}四、计算题(共2题，共12分)18、2H2O2O2↑+2H2O；否；21；35；49；82；①、④、⑤【分析】解：rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}O_{2}隆眉+2H_{2}O.}

rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}O_{2}隆眉+2H_{2}O.}通过实验可以看出，氧气含量达到rm{(2)}带火星的木条就可以复燃；所以用带火星的木条验满氧气的方法不可靠，所以本题答案为：否；

rm{35%}集气瓶中氧气的体积分数rm{(3)}收集的氧气占容积的体积分数rm{=}瓶中空气占容积的体积分数rm{+}空气中氧气的体积分数rm{隆脕}故填：rm{.}

rm{21}由图中可知，当氧气的体积分数达到rm{(4)}时，带火星的木条复燃rm{35%}故填：rm{.}此时空气还占rm{35}所以空气中有氧气的量为：rm{65%}所以此时瓶内共有氧气的分数为：rm{65%隆脕21%隆脰14%}若用氧气占空气体积的五分之一计算，则结果为rm{14%+35%=49%}所以本题答案为：rm{48%}rm{35}或rm{48}

rm{49}只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，则氧气的含量需要在rm{(5)}分析坐标，可知道温度大约在rm{48%隆芦49%}左右；

rm{82}采取“半值法”探究能减少实验次数，实际上就是通过实验数据的分析，减少不必要的实验，第二组实验若按rm{(6)}rm{垄脷}的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在rm{垄脹}之间，从而省去编号rm{33%隆芦35%}rm{垄脵}rm{垄脺}的实验，所以本题答案为：rm{垄脻}．

故答案为：rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}O_{2}隆眉+2H_{2}O(}其他合理答案均给分rm{垄脵垄脺垄脻}

rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}O_{2}隆眉+2H_{2}O(}否。

rm{)}

rm{(2)}rm{(3)21}

rm{(4)35}之间均给分rm{49}

rm{(5)82(81隆芦84}rm{)}rm{(6)垄脵}

本题通过实验探究了能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值问题，针对此问题，设计了几组氧气含量不同的对照实验rm{垄脺}通过实验可以看出，不是纯净的氧气，带火星的木条也可以复燃；分析表格可发现收集的氧气占容积的体积分数最低为rm{垄脻}时木条就可复燃；根据空气中原有的氧气和收集到的氧气，就可算出氧气的分数；“半值法”的应用可以减少实验的次数，节约时间，确定时采用的一般是中间值．

设计实验时，要明确实验的目的，要注意控制一些变量，本题还采用了“半值法”，从而可减少实验的次数，减少实验的过程．rm{.}【解析】rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}O_{2}隆眉+2H_{2}O}否；rm{2H