2025年鲁教五四新版五年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教五四新版五年级数学下册月考试卷57考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列数中（）是真分数．A.B.C.2、棱长总和为36厘米的长方体，它的一组长、宽、高的和是（）厘米．A.9B.12C.183、桃树比橘子树多，橘子树比桃树少（）A.B.C.4、下面方程与1.5-ⅹ=0.8的解相同的是（）A.1÷ⅹ=0.7B.2ⅹ-1.4=0C.ⅹ-0.8=1.55、18÷6=3，18是6的（）。A.公倍数B.倍数C.最小公倍数6、下面各种说法，有（）句是正确的．A.一个数的最小倍数是它本身B.一个数有无数个倍数C.一个数的倍数大于它的因数7、一本练习本是2.5元，比一支水笔单价的2倍多1元，一支水笔多少元？如果设一支水笔为x元，那么下列（）式是正确的．A.2.5+1=2xB.2x+1=2.5C.（2.5-1）÷2D.（2.5+1）÷28、0.25除以0.15，当除到商1.6时，余数是（）A.0.1B.0.01C.10评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、比大小。

0.781÷0.9____0.781×0.9．10、看图回答．

（1）从图中可以知道：吴庄在柳镇的____偏____度____方向．

（2）从柳镇出发向____偏____度走____米，就到达王村．11、一个梯形的上底是12厘米，如果把上底延长3厘米就成了一个面积是120平方厘米的平行四边形，原来梯形的高是____厘米．12、在平整的地面上；有一个由若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体堆成的几何图；体（如图）：

（1）这个几何体由______个小正方体组成．

（2）如果在这个几何体的表面喷上黄色的漆；那么在所有的小正方体中，有______个正方体只有一个面是黄色，有______个正方体只有两个面是黄色，有______个正方体只有三个面是黄色．

（3）如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体，并保持其主视图和左视图不变，那么最多可以再添加______个小正方体．这时如果要重新给这个几何体表面喷上红漆，需要喷漆的面积比原几何体增加了还是减少了？增加或减少了多少？13、能同时被2，3整除的最大两位数是____．14、8.996保留一位小数是____，保留两位小数是____．15、要求完成各题。

（1）画图表示出×=____；

（2）画图表示出×=____．

16、淘气喝水杯子的溶积约是0.3____，一块香皂的体积约是60____．17、把5kg重的苹果平均分给7个小朋友，每人分得这些苹果的____，每人分得____kg．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、将一枚硬币连续抛投40次，正面朝上一定是20次．____．（判断对错）19、一个因数扩大到原来的10倍，积也扩大到原来积的10倍．____（判断对错）20、如果＞，则a＜b．____（判断对错）21、任意一个数的因数，一定比这个数的倍数小．____（判断对错）22、被减数和减数都增加0.5，差不会变。23、42是倍数，6是因数．____．（判断对错）24、一个数的最小倍数一定大于它的最大因数．____．（判断对错）25、虽然4.80=4.8，但是所表示的意义不同．______（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)26、动手操作；画一画．

27、画出下面图形的另一半．

28、在格子图中画出面积是16cm2的平行四边形和三角形各一个．（方格边长1cm）

29、在下面的点子图上分别画一个三角形；一个梯形；使它们都和图中的长方形面积相等．

评卷人得分五、操作题(共1题，共9分)30、一个三角形的三个顶点A；B、C用数对表示分别是（4；5）、（8，7）、（1，7）．

（1）请画出将这个三角形向下平移3格后的三角形A'B'C'．

（2）用数对表示这时三角形的三个顶点A'；B'、C'的位置．

A'（______；______）

B'（______；______）

C'（______，______）评卷人得分六、综合题(共2题，共12分)31、填表。

。意义计算方法单位体积容积32、计算下列图形（单位：厘米）的面积．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】根据真分数的意义可知，分子小于分母的数是真分数，据此解答即可．【解析】【解答】解：A.的分子小于分母；所以是真分数．

B.的分子等于分母；是假分数．

C.的分子大于分母；是假分数．

故选：A．2、A【分析】【分析】根据长方体的特征，长方体的12条棱中互相平行的一组4条棱的长度相等，长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，本题实质就是求（长+宽+高）的值，由此解答．【解析】【解答】解：36÷4=9（厘米）；

答：它的一组长；宽、高的和是9厘米．

故选：A．3、B【分析】【分析】先把橘子树的棵数看作单位“1”，则桃树的棵数是橘子树棵数的1+=；然后再把桃树的棵数看作单位“1”，用少的除以，就是橘子树的棵数比桃树少几分之几．【解析】【解答】解：÷（1+）

=

=

答：橘子树比桃树少．

故选：B．4、B【分析】【分析】要想知道方程1.5-ⅹ=0.8的解与下面哪个方程的解相同，应先求出方程1.5-ⅹ=0.8的解，再把方程的解分别代入下面各方程，看看左边是否等于右边，据此解答．【解析】【解答】解：1.5-ⅹ=0.8

1.5-ⅹ+x=0.8+x

x+0.8-0.8=1.5-0.8

x=0.7

代入A；左边=1÷0.7＞0.7≠右边。

代入B；左边=2×0.7-1.4=0=右边。

代入C；左边=0.7-0.8=-0.1≠右边。

故选：B．5、B【分析】解：因为18÷6=3；18是6的倍数；

故选：B．

根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行判断即可．

此题考查了因数和倍数的意义，应明确因数和倍数是相互依存，不能单独存在．【解析】B6、B【分析】【分析】根据“一个数的倍数是无限的，其中最小是它本身，一个数的因数是有限的，其中最大是它本身”，解答即可．【解析】【解答】解：由分析可知：“一个数的最小倍数是它本身”和“一个数有无数个倍数”的说法是正确的；

如：12的最大因数是12；最小倍数是12，它的最大因数和最小倍数相等，所以“一个数的倍数大于它的因数”的说法是错误的．

故选：A、B．7、C【分析】【分析】根据题意；可得到等量关系式，水彩笔的钱数×2+1=练习本的钱数，如果设一支水笔为x元，那么把未知数代入等量关系式进行解答即可．

如果用算式法，可用2.5减去1计算出水彩笔价钱的2倍是多少，然后再除以2即可，列式为：（2.5-1）÷2．【解析】【解答】解：设一支水笔为x元；

2x+1=2.5

2x=1.5

x=0.75

或（2.5-1）÷2

=1.5÷2

=0.75（元）

答：每支水彩笔0.75元．

故选：B，C．8、B【分析】【分析】根据在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，可得：余数=被除数-商×除数；据此解答．【解析】【解答】解：0.25-0.15×1.6

=0.25-0.24

=0.01；

故选：B．二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】一个数（0除外）除以一个小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）乘以一个小于1的数，积小于这个数；据此判断即可．【解析】【解答】解：因为0.9＜1；

所以0.781÷0.9＞0.781×0.9．

故答案为：＞．10、略

【分析】【分析】（1）先确定观察点；根据上北下南，左西右东，由图意可知：以柳镇为观测点，吴庄在北偏西30°的方向上．

（2）由图意可知：以柳镇为观测点，王村在北偏东60°的方向上，又因图上距离1厘米表示实际距离600米，而王村与柳镇的图上距离为3厘米，于是就可以求出王村与柳镇的实际距离解答即可．【解析】【解答】解：（1）从图中可以知道：吴庄在柳镇的北偏西度30°方向．

（2）600×3=1800（米）

所以；从柳镇出发向北偏东60度走1800米，就到达王村．

故答案为：北，西，30°；北，东60，1800．11、略

【分析】【分析】一个梯形的上底是12厘米，如果把上底延长3厘米就成了一个平行四边形，说明梯形的下底是12+3=15厘米，根据平行四边形的面积公式：s=ah，那么h=s÷a，据此解答即可．【解析】【解答】解：120÷（12+3）

=120÷15

=8（厘米）；

答：原来梯形的高是8厘米．

故答案为：8．12、100142【分析】解：（1）这个几何体由10个小正方体组成．

（2）如图：

左列（方格中数字表示看到涂色的面数；下同）：

二面涂色的：1个。

三面涂色的：2个。

四面涂色的：1个。

五面涂色的：2个。

中列：

三面涂色的：2个。

右列：

四面涂色的：1个。

五面涂色的：1个。

一面涂黄色的：0个。

两面涂黄色的：1个。

三面涂黄色的：2+2=4（个）

如果在这个几何体的表面喷上黄色的漆；那么在所有的小正方体中，有0个正方体只有一个面是黄色，有1个正方体只有两个面是黄色，有4个正方体只有三个面是黄色．

（3）如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体；并保持其主视图和左视图不变，那么最多可以再添加3个小正方体（如图中A；B、C）：

如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体；并保持其主视图和左视图不变，那么最多可以再添加3个小正方体．这时如果要重新给这个几何体表面喷上红漆，需要喷漆的面积比原几何体增加了，如果每个小正方体的一个面是“1”，则增加了3+3+4=10．

故答案为：0；1，4，3．

（1）由这个立体图可以看出几多少个小正方体组成（注意①遮挡住的；②不能悬空）．

（2）分左；中、右三列分别统计；然后再根据统计，计算出一面涂色、两面涂色、三面涂色的各有多少个．

（3）只有在如图的位置增加3个相同小正方体（如图）；从正面；左面看形状不变．增加的这3个小正方体遮挡原来的2个面，增加7个面，由此即可计算出增加的面积．

求多少个涂色的小正方体、各涂几个面，没有规律，只有逐个分析、统计，要仔细统计，不要重复统计，也不要漏统计．【解析】10014213、略

【分析】【分析】能被2和3整除的数都是6的倍数，找出其中6的倍数中最大的两位数即可．【解析】【解答】解：2×3=6；能被2和3整除的数是6的倍数．

6的倍数中最大的两位数是96．

故答案为：96．14、略

【分析】【分析】求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值．【解析】【解答】解：8.996保留一位小数是9.0；保留两位小数是9.00．

故答案为：9.0，9.00．15、略

【分析】【分析】（1）先把长方形平均分成3份，取其中的2份，表示，再把这两份平均分成5份，其中的一份就是的；

（2）先把长方形平均分成6份，其中的5份就是，再把这5份平均分成3份，其中的1份就是的是多少．【解析】【解答】解：（1）画图表示出×=；

如下图：

（2）画图表示出×=．

如下图：

故答案为：，．16、略

【分析】【分析】根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识，可知计量淘气喝水杯子的溶积用“升”做单位；计量一块香皂的体积用“立方厘米”作单位．【解析】【解答】解：淘气喝水杯子的溶积约是0.3升；一块香皂的体积约是60立方厘米；

故答案为：升，立方厘米．17、略

【分析】【分析】（1）求每个小朋友分得这些苹果的几分之几；就是把这些苹果的总质量看作单位“1”，平均分为7份，求一份是这些苹果的总质量几分之几，用1÷7解答；

（2）求每个小朋友分得多少千克，用这些苹果的总质量除以人数解答．【解析】【解答】解：（1）每个小朋友分得这些苹果的：1；

（2）每人分得：5（kg）．

故答案为：，．三、判断题(共8题，共16分)18、×【分析】【分析】硬币只有正、反两面，抛出硬币，正面朝上的可能性是，一个硬币抛40次，正面朝上的可能性是，属于不确定事件中的可能性事件，而不是一定为，由此判断即可．【解析】【解答】解：根据题干分析可得：一个硬币抛40次，正面朝上的可能性是；正面朝上可能是20次，属于不确定事件中的可能性事件，而不是一定为20次，原题说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解析】【解答】解：根据积的变化规律可知；

一个因数扩大到原来的10倍；积也扩大到原来积的10倍．说法错误，因为另一个因数不确定，只有当另一个因数不变时，一个因数扩大到原来的10倍，积也扩大到原来积的10倍．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】依据分子相同，分母大的分数分数值反而小，即可解答．【解析】【解答】解：如果＞，根据分子相同，分母大的分数就小可得：a＜b；

故答案为：√．21、×【分析】【分析】根据因数和倍数的意义，一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数；由此解答即可．【解析】【解答】解：一个数的最大因数是它本身；一个数的最小倍数也是它本身；

因此任意一个数的因数一定比这个数的倍数小；这种说法是错误的．

故答案为：×．22、√【分析】【解答】根据被减数－减数＝差；可得被减数和减数都增加0.5，差不会变。

【分析】考查了被减数、减数、差的关系：被减数－减数＝差，被减数＝减数＋差，减数＝被减数－差。23、×【分析】【分析】若整数a能够被b整除，a叫做b的倍数，b就叫做a的约数（约数也叫因数），因数和倍数是相互依存的，据此解答．【解析】【解答】解：因为6×7=42；所以42÷7=6，由此42是6和7的倍数，6和7是42的因数；

所以“42是倍数；6是因数”的说法是错误的；

故答案为：×．24、×【分析】【分析】一个非0自然数，它的最大因数是它本身，最小倍数也是它本身；可以举例说明．【解析】【解答】解：比如5的因数有1和5；最大因数是：5；

5的倍数有：5；10、15、20其中最小倍数是：5；

所以；一个非0自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身．

因此；一个数的最小倍数一定大于它的最大因数．此说法错误．

故答案为：×．25、√【分析】解：由分析可知；4.8=4.80，4.8和4.80的大小相同，但表示的意义不相同，所以本题说法正确；

故答案为：√．

根据小数的基本性质可知；4.8=4.80，根据小数的意义可知：4.80的计数单位是0.01，4.8的计数单位是0.1，据此分析判断．

本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同，计数单位就不同．【解析】√四、作图题(共4题，共40分)26、略

【分析】【分析】这个立体图形由5个相同的小正方休组成，从正面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，右齐；从左面积能看到4个正方形，分两行，下载行3个，上行一个，居中；从上面积能看到4个正方形，分两列，左、右列各2个，左列上边一个正方形与右列下边一个对齐．【解析】【解答】解：动手操作；画一画：

27、略

【分析】【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，连接即可．【解析】【解答】解：画图如下：

28、略

【分析】【分析】四形可画正方形或长形、平行四边形、梯形等，根据正方形的面积公式：S=a2），画一个边长为4cm的正方形，其面积是4×4=16（cm2）；根据三角形的面积公式“S=ah”，画一个底为8cm，高为4cm的三角形，其面积是×8×4=16（cm