2025年湘教新版七年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版七年级化学上册阶段测试试卷861考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列关于空气的说法，正确的是rm{(}rm{)}A.空气中只有单质B.空气是一种纯净物C.空气是一种重要的资源D.空气中氧气的质量分数为rm{21%}2、图是收集某气体的装置rm{.}由实验装置推测该气体的有关说法正确的是rm{(}rm{)}

A.该气体的密度比空气的密度小B.该气体能与rm{NaOH}发生反应C.该气体极易溶于水D.该气体可能是rm{O_{2}}3、水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是rm{(}rm{)}A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为rm{2}rm{1}B.用过滤的方法可以使硬水软化C.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化D.可用肥皂水区分硬水和软水4、下列有关溶液的说法中，正确的是rm{(}rm{)}A.溶液都是澄清、透明、无色的B.溶液都是由一种溶质和一种溶剂混合而成的C.饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大D.向rm{100g}硝酸钾的饱和溶液加入rm{10}硝酸钾固体，溶质的质量分数不变5、下列实验现象描述正确的是rm{(}rm{)}A.铁丝在氧气中燃烧生成白色固体B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾6、能正确反映实验过程中相关量的变化的图象是rm{(}rm{)}A.

稀rm{H_{2}SO_{4}}滴入rm{BaCl_{2}}溶液中B.

足量的铝、铁放入等量的稀盐酸中C.

用相等质量的氯酸钾来制取氧气D.

氢氧化钠溶液中不断加水评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、2005年5月22日，中国登山测量队成功登上珠峰峰顶，圆满完成珠峰高度最新测量工作．登山队员常用的能源是氢化钙（CaH2）固体，CaH2与水反应生成氢气共燃烧之需．现有甲、乙两位同学分别设计了制备CaH2的实验；装置如图所示（分别以序号Ⅰ；Ⅱ表示），图中铁架台等夹持固定装置已略去．

请回答下列问题。

（1）制取氢化钙的化学方程式为：____；

（2）最后实验结果显示，两位同学的实验装置设计都有缺陷．装置Ⅰ的不足之处是____，装置Ⅱ的不足之处是____；

（3）请你从两套装置中选取你认为合理的部分，按从左到右的顺序组装一套制取CaH2的合理装置（用序号A；B、C表示）；

（4）登山队员常用CaH2与冰反应生成氢气，在产物中滴入无色酚酞试液后变红，写出CaH2和水反应的化学方程式：____；

（5）请你谈谈用氢化钙固体做能源的优点．8、化学反应“3Fe+2O2Fe3O4”属于基本反应类型中的____．9、某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量rm{(}体积分数rm{).}他的操作过程如下rm{(}有rm{100mL}和rm{500mL}量筒供选用rm{)}

rm{垄脵}检查整个装置的气密性后，将rm{c}处的止水夹夹紧；点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；

rm{垄脷}待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将rm{c}处的止水夹打开rm{.}结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；

rm{垄脹}待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到rm{100mL}量筒中，测得其中水的体积为rm{76ml}．

rm{垄脺}该同学又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积，数据为rm{400mL}．

回答下列问题：

rm{(1)}红磷燃烧时的现象是____________；此反应的文字表达式为____________．

rm{(2)}该同学测得的空气中氧气的体积分数为____________rm{%.}与理论值rm{21%}相比较，产生误差的原因很可能是____________rm{(}导气管的体积可忽略不计rm{)}．

rm{(3)}该同学的第rm{垄脺}步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法是：____________．

rm{(4)}若将红磷换成炭粉，该实验能否得到理想的结果？____________rm{(}填“能”或“不能”rm{)}理由是____________．10、写出下列反应的化学方程式；并注明反应的基本类型．

rm{(1)}高温煅烧石灰石：______；反应类型：______；

rm{(2)}二氧化碳溶于水：______；反应类型：______；

rm{(3)}生石灰与水的反应：______，反应类型：______．11、我们依据反应事实，通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用，请回答下列问题：图rm{A.}所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是______；图rm{B}所示的灭火原理是：______；点燃篝火时，常将木柴架空以促进燃烧，是利用了增大______的方法．评卷人得分三、计算题(共9题，共18分)12、在化学反应中；若有某元素化合价升高，则必有元素化合价降低．将一小块金属钠投入盛水的烧杯中，能迅速反应，产生一种气体单质，向烧杯中滴入2滴酚酞试液，溶液变红色．据此，写出钠与水反应的化学反程式______．

13、有一容器，底部面积为100厘米2，内装500克盐酸溶液．现往容器中投入一定质量的碳酸氢钠固体，恰好与盐酸完全反应，此时容器底部所受的压强比反应前增加了58.8帕．若g取9.8米/秒2；试计算：

（1）投入的碳酸氢钠的质量是多少克？

（2）原盐酸溶液中溶质的质量分数是多少？

14、如图，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质rm{.}常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且rm{B}的相对分子质量大于rm{D.}请填空：

rm{(1)}写出下列物质的化学式：rm{A}______，rm{B}______，rm{D}______．

rm{(2)}相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______．15、现将rm{10g}铜锌rm{(Cu-Zn)}合金放入到一定质量的稀硫酸中恰好完全反应，过滤得到rm{100g}溶质质量分数为rm{16.1%}的溶液rm{.}据此请完成下列问题：

rm{(1)}生产氢气______rm{g}

rm{(2)}稀硫酸中rm{H_{2}SO_{4}}的质量是______rm{g}

rm{(3)}合金中铜的质量分数是多少？16、化学家rm{TimRichard}将分子结构简式像小狗的某有机物rm{(}如图所示rm{)}取名为“小狗烯”rm{(}化学式为rm{C_{26}H_{26}).}

请计算：

rm{(1)}“小狗烯”的化学式量是______．

rm{(2)}“小狗烯”中碳元素和氢元素质量比______rm{(}填最简整数比rm{)}．

17、现有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质，分别为盐酸、硫酸铜、氢氧化钙、铁粉和氧化钙中的一种rm{.}其中，rm{A}的浓溶液是无色液体，有刺激性气味，在空气中会形成白雾；rm{B}为单质；rm{D}是“波尔多液”的主要成分之一；rm{E}是熟石灰的主要成分rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}写出rm{C}rm{D}两种物质的化学式：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)}在图中将能相互反应的物质之间用断线“--”连线，通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭号“rm{隆煤}”连线rm{(}从反应物指向生成物rm{)}．18、为探究锌；铁、铜的互动性顺序；某同学设计了一组试验：

rm{垄脵}锌片浸入稀硫酸中rm{垄脷}铜片浸入稀硫酸中rm{垄脹}锌片浸入硫酸亚铁溶液。

请补充一个试验来证明三种金属的活动性顺序rm{(}写出实验步骤、现象rm{)}并作出结论．19、在化学反应前后；物质所含元素的化合价发生变化的反应是氧化还原反应，它与化学反应基本类型间的关系如图所示；

分别写出一个属于阴影1和2的化学方程式。

阴影1______CO2

20、现有12克镁和12克铁分别与足量的稀硫酸充分反应；可分别制的多少克氢气？其中12克镁充分反应制得的氢气约合多少升？

评卷人得分四、探究题(共3题，共9分)21、配制rm{50g15%}的氯化钠溶液常进行以下操作．

请回答下列问题：

rm{(1)}配置rm{50g15%}的氯化钠溶液操作步骤为rm{a}．______rm{b.}称量和______rm{c.}溶解rm{d.}装瓶。

rm{(2)}图中rm{垄脵}的操作中玻璃棒的作用是______．

rm{(3)}若图rm{垄脹}中砝码的质量为rm{5g}游码为rm{2.5g}则小明称得的氯化钠质量实际为______克rm{.}

rm{(4)}所得溶液溶质质量分数偏大，其原因可能有______rm{(}填序号rm{)}．

rm{垄脵}氯化钠固体不纯rm{垄脷}称量时药品端托盘上忘垫质量相同的纸片。

rm{垄脹}量取水时，俯视读数rm{垄脺}装瓶时，有少量溶液洒出．22、某品铜和氧化铜的混物，为测中氧铜的量分数，取rm{2}样品，将rm{80g}稀分四次加入样品；每次充分反应后经过滤；洗涤、干等操作后称，所得数据见下表：

样品中氧化的量分数是______．

求盐中溶的质量分数______．23、rm{(7}分rm{)}下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：。气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气rm{(%)}rm{78}rm{21}rm{0.03}rm{0.07}rm{0.9}呼出的气体rm{(%)}rm{78}rm{16}rm{4}rm{1.1}rm{0.9}

​某校研究性学习小组同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳的含量是否相同，设计了一个简单的实验方案，其主要操作步骤如图所示：

请将下表的探究方案填写完整：。探究内容实验方案判断依据二氧化碳含量是否相同将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气中的集气瓶中；

盛呼出气体的集气瓶内石灰水______，盛空气的集气瓶内石灰水______．根据______不同判断rm{CO_{2}}含量不同氧气含量是否相同用______分别放入盛有呼出气体和空气中，盛呼出气体的集气瓶内______，盛空气的集气瓶______．根据______不同判断rm{O_{2}}含量不同评卷人得分五、推断题(共1题，共9分)24、A、rm{B}甲、乙均是初中常见的物质；相互之间有如下关系．

rm{(1)}若rm{A}rm{B}是单质，甲、乙是化合物，其基本反应类型是____；

rm{(2)}若rm{A}是红色固体，乙的溶液呈蓝色，则rm{A}的化学式是____；

rm{(3)}若甲是胃液里帮助消化的物质，rm{A}为金属单质rm{(A_{1})}能与甲反应，生成化合物乙rm{{,!}_{1}}当rm{A}为该金属元素的氧化物rm{(A_{2})}时，也能与甲反应，生成化合物乙rm{{,!}_{2}}该元素在rm{A_{2}}乙rm{{,!}_{2}}中的化合价相同，则rm{A_{2}}与甲反应的化学方程式是____；

rm{(4)A}rm{B}甲、乙均为化合物时，该反应可能是复分解反应rm{.}据复分解反应发生的条件判断：

rm{垄脵}在rm{CaX_{a}+YCl_{b}隆煤CaCl_{2}+H_{2}O}中，“rm{YCl_{b}}”属于____类物质；

rm{垄脷}在rm{Ca(OH)_{2}+YCl_{b}隆煤CaCl_{2}+}乙rm{隆媒}中，乙____rm{(}填“一定”或“不一定”rm{)}是rm{Cu(OH)_{2}}．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水等物质，属于混合物，其中氮气、氧气等物质属于单质，二氧化碳、水等物质属于混合物rm{.}空气中氧气的体积分数为rm{21%}据此分析判断即可．

解：rm{A}空气中的氮气、氧气等物质都是由一种元素组成的纯净物，属于单质；空气中的二氧化碳、水等物质都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物rm{.}故选项错误．

B、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水等物质，属于混合物rm{.}故选项错误．

C；空气是一种重要的资源；空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中，故选项正确；

D、空气中氧气的体积分数为rm{21%}而不是质量分数；故选项错误．

故选C．【解析】rm{C}2、C【分析】试题分析：由该实验装置可以看出：该气体可以用氢氧化钠固体干燥，因此它不会与rm{NaOH}反应；该气体采用向上排空气法收集，因此其密度应大于空气；最后用的是倒扣的漏斗rm{(}这个装置的作用是为了防止气体被液体迅速吸收而产生倒吸现象rm{)}吸收该气体；说明该气体极易溶于水．

A；由图示可知该气体是用向上排空气法收集；说明该气体密度比空气大，故A错；

B、该气体可以用氢氧化钠固体干燥，因此它不会与rm{NaOH}反应；故B错；

C、用倒扣的漏斗rm{(}这个装置的作用是为了防止气体被液体迅速吸收而产生倒吸现象rm{)}吸收该气体；说明该气体极易溶于水，故C正确；

D；氧气不易溶于水；该气体是易溶于水，所以该气体不可能是氧气，故D错．

故选C．【解析】rm{C}3、D【分析】解：rm{A}水通电分解时产生的氢气和氧气体积比为rm{2}rm{1}故错误；

B；硬水软化的方法是加热煮沸；过滤只是除去不溶性杂质，不可以使硬水软化，故错误；

C；活性炭具有吸附性；吸附水中的色素和异味，此过程没有新物质生成，属于物理变化，故错误；

D；可用肥皂水区分硬水和软水；泡沫多的是软水泡沫少的是硬水，故正确．

故选：rm{D}．

A；根据水通电分解时的现象进行分析；

B；根据过滤的原理与硬水软化的方法进行分析；

C；根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析；

D；根据区分硬水和软水的方法进行分析．

正确运用化学知识解释生活现象，是本题的考查目的，体现运用化学知识解决问题的能力．【解析】rm{D}4、D【分析】解：

A；很多溶液带有颜色；如硫酸铜溶液是蓝色的、硫酸亚铁溶液是浅绿色的等，故A不正确；

B；由溶液的概念分析可知；一种溶液中溶质可以有一种，也可以有两种或两种以上，故B不正确；

C；由于未指明温度、溶质的种类；故饱和溶液中溶质的质量分数不一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大，故C不正确；

D、定温度下，向rm{100g}硝酸钾的饱和溶液中加入rm{10g}硝酸钾；硝酸钾不能再溶解，故溶液的质量不变，故D正确．

故选：rm{D}．

A；溶液不一定都是澄清、透明、无色的；如硫酸铜溶液是蓝色的；

B；一种溶液中溶质可以有一种；也可以有两种或两种以上；

C；由于未未指明温度、溶质的种类；故无法比较溶质的质量分数大小；

D；在一定温度下；饱和溶液不能再溶解本身这种物质．

本题难度不大，掌握溶液的概念、组成、饱和溶液等知识是解题的关键．【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体；不是白色固体，故A不正确．

B；硫在空气中产生淡蓝色火焰；在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，故B不正确．

C；一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰；现象正确，故C正确．

D；白雾是液体的小液滴；白烟是固体的小液滴，磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷，故D说法不正确．

所以选C．【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}稀硫酸与氯化钡反应会生成硫酸钡白色沉淀，当稀rm{H_{2}SO_{4}}滴入rm{BaCl_{2}}溶液中时沉淀量会一直上升直至结束；图象反映错误；

B；足量的铝、铁放入等量的稀盐酸中；由于酸量相同所以生成的氢气一样多，但铝的活动性比铁强所以反应速度更快一些，图象反映正确．

C；氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用；不会改变反应生成氧气的质量，故图象反映错误．

D、氢氧化钠加水碱性会不断减弱，但其rm{pH}一定会大于rm{7}图象反映错误．

故选B【解析】rm{B}二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】

（1）钙和氢气在加热的条件下生成氢化钙，方程式是Ca+H2CaH2；故答案为：Ca+H2CaH2；

（2）由于锌与盐酸反应制得气体氢气中混有氯化氢和水蒸气，会与锌反应．浓硫酸只除去水蒸气，故应增加除氯化氢装置．故装置Ⅰ的不足之处是制H2装置后缺少除HCl气体的装置；CaH2易与水反应，为防空气中水与CaH2反应，应在制CaH2装置后加干燥装置．故装置Ⅱ的不足之处是制CaH2装置后缺少干燥装置．

故答案为：制H2装置后缺少除HCl气体的装置；制CaH2装置后缺少干燥装置；

（3）C中碱石灰会把氢气中的杂质氯化氢和水吸收，B中碱石灰可防止空气中水蒸气与CaH2反应；故答案为：C；B；

（4）根据题给信息，反应物为CaH2和水，产物为氢气和氢氧化钙，由此可写出化学方程式为CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑；

故答案为：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑；

（5）氢化钙是固体；携带方便，与水作用，能很快产生氢气，氢气燃烧，放出的热量很多且产物为水对空气不造成污染．故与氢气做能源相比它的优点是携带方便；

故答案为：携带方便．

【解析】【答案】由于盐酸易挥发，锌与盐酸反应制得气体氢气中混有氯化氢和水蒸气，需先除去．因碱金属或碱土金属（Ⅱ族）与H2在隔绝空气加热时发生反应，所以需把装置中的空气排净．CaH2与水反应产生H2；故需要干燥环境．

8、略

【分析】

该反应的反应物是两种；生成物是一种，属于化合反应，故填：化合反应．

【解析】【答案】根据反应物和生成物的种类特点进行分析；该反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．

9、剧烈燃烧，产生大量白烟;磷+氧气五氧化二磷;19;红磷的量不足;先把广口瓶装满水，再倒到500mL的量筒中，即可测得广口瓶中空气的体积;不能;碳与氧气反应，生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小【分析】解：rm{(1)}红磷燃烧时的现象是：剧烈燃烧，产生大量白烟；反应的文字表达式为：磷rm{+}氧气rm{{碌茫脠录}overrightarrow{}}五氧化二磷．

rm{(2)}该同学测得的空气中氧气的体积分数为rm{dfrac{76}{400}隆脕100%=19%<21%}产生误差的原因很可能是红磷的量不足或装置漏气．

rm{dfrac

{76}{400}隆脕100%=19%<21%}测定广口瓶中空气的体积的方法是：先把广口瓶装满水，再倒到rm{(3)}的量筒中；即可测得广口瓶中空气的体积．

rm{500mL}若将红磷换成炭粉；该实验不能得到理想的结果，理由是碳与氧气反应，生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小．

故答案为：rm{(4)}剧烈燃烧，产生大量白烟；磷rm{(1)}氧气rm{+}五氧化二磷．

rm{{碌茫脠录}overrightarrow{}}红磷的量不足．

rm{(2)19}先把广口瓶装满水，再倒到rm{(3)}的量筒中；即可测得广口瓶中空气的体积．

rm{500mL}不能；碳与氧气反应，生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小．rm{(4)}【解析】剧烈燃烧，产生大量白烟rm{;}磷rm{+}氧气rm{{碌茫脠录}overrightarrow{}}五氧化二磷rm{;19;}红磷的量不足rm{;}先把广口瓶装满水，再倒到rm{500mL}的量筒中，即可测得广口瓶中空气的体积rm{;}不能rm{;}碳与氧气反应，生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小10、CaCO3CaO+CO2↑；分解反应；CO2+H2O═H2CO3；化合反应；CaO+H2O═Ca（OH）2；化合反应【分析】解：rm{(1)}高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}二氧化碳溶于水生成碳酸，反应的化学方程式为rm{(2)}该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．

rm{CO_{2}+H_{2}O篓TH_{2}CO_{3}}生石灰与水生成氢氧化钙，反应的化学方程式为rm{(3)}该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．

故答案为：rm{(1)CaCO_{3}dfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}分解反应；rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}化合反应；rm{(1)CaCO_{3}dfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}化合反应．

首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤rm{(2)CO_{2}+H_{2}O篓TH_{2}CO_{3}}写、配、注、等rm{(3)CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法rm{(}写、配、注、等rm{)}四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．rm{(}【解析】rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}分解反应；rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}化合反应；rm{CO_{2}+H_{2}O篓TH_{2}CO_{3}}化合反应rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}11、可燃物；使可燃物与氧气隔绝；可燃物与氧气的接触面积【分析】解；根据燃烧的三个条件可燃物、和氧气接触、温度达到着火点，对比图rm{A}可知缺少可燃物．

灭火的常用方法有清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离、隔绝氧气rm{(}或空气rm{)}或使温度降到着火点以下rm{.}对比图rm{B}主要采用了隔绝空气使酒精灯熄灭．

点燃篝火；将木柴架空主要时增大木柴与空气的接触面积，而促进燃烧．

故填：可燃物；使可燃物与空气隔绝；增大可燃物与空气的接触面积．

根据燃烧的条件；灭火的原理和促进燃烧的方法；进行对比作答．

本题主要考查了物质燃烧的条件、灭火的条件及其促进物质燃烧的方法等方面的内容．【解析】可燃物；使可燃物与氧气隔绝；可燃物与氧气的接触面积三、计算题(共9题，共18分)12、略

【分析】

金属钠投入水中；生成了能使酚酞试液变红的物质，可推出生成的是氢氧化钠，而由质量守恒定律，生成的气体单质不是氢气就是氧气，钠元素在反应前后化合价升高，则必有一种元素的化合价降低，而水是由氢氧两种元素组成的，氢元素显+1价，氧元素显-2价，要想生成氧气，化合价必须升高，不符合题意，故生成的气体单质应该是氢气；

钠与水反应，反应物为钠和水，生成物为氢氧化钠和氢气，反应的化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；

故答案为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；

【解析】【答案】根据若有某元素化合价升高；则必有元素化合价降低和使酚酞试液变红的为碱性溶液，推断出生成物，进行写出化学方程式．

13、略

【分析】

根据P==58.8P，则有=58.8P

△m=m2-m1==0.06千克。

设NaHCO3的质量为x；HCl的质量为y

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑增量。

8436.54440

xy60克。

x=126克。

y=54.75克。

则原盐酸的溶质质量分数为×100%=10.95%

答：（1）投入的碳酸氢钠的质量是126克；

（2）原盐酸溶液中溶质的质量分数是10.95%；

【解析】【答案】依据压强的公式是以及压强的增大实质是容器内溶液质量的改变对反应的过程进行分析解答；主要是利用溶液的增加质为放入的碳酸氢钠与生成的二氧化碳之差解决；

14、Fe；CuSO4；CO2；分解反应【分析】解：rm{(1)}所给物质中铁和水只能与一种物质发生反应，所以rm{A}rm{E}为铁或水，则rm{B}rm{D}为硫酸铜或二氧化碳，rm{B}的相对分子质量大于rm{D}硫酸铜的相对分子质量为rm{160}二氧化碳的相对分子质量为rm{44}所以rm{B}为硫酸铜，rm{D}为二氧化碳，从而推出rm{A}为铁，rm{E}为水，rm{C}为氢氧化钡，所以本题答案为：rm{Fe}rm{CuSO_{4}}rm{CO_{2}}

rm{(2)}根据推出的物质可知，rm{A}与rm{B}的反应为置换反应，rm{B}与rm{C}的反应为复分解反应，rm{C}与rm{D}的反应不属于基本反应类型，rm{D}与rm{E}的反应为化合反应；没有涉及到分解反应，所以本题答案为：分解反应．

可从题干所给物质的性质以及相互之间的化学反应，分析可知所给物质中铁和水只能与一种物质发生反应，所以rm{A}rm{E}为铁或水，则rm{B}rm{D}为硫酸铜或二氧化碳，rm{B}的相对分子质量大于rm{D}硫酸铜的相对分子质量为rm{160}二氧化碳的相对分子质量为rm{44}所以rm{B}为硫酸铜，rm{D}为二氧化碳，从而推出rm{A}为铁，rm{E}为水，rm{C}为氢氧化钡．

此题为框图式物质推断题，完成此题，可以采用类似数学中的“相遇”方法用图中列出的各物质反应次数，再由各物质的性质及反应规律列出各物质反应次数，然后对号入座推断出各物质．【解析】rm{Fe}rm{CuSO_{4}}rm{CO_{2}}分解反应15、0.2；9.8【分析】解：设生成氢气的质量为rm{x}稀硫酸中rm{H_{2}SO_{4}}的质量为rm{y}黄铜样品中锌的质量为rm{z}

rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{65}rm{98}rm{161}rm{2}

rm{z}rm{y100g隆脕16.1%}rm{x}

rm{dfrac{65}{z}=dfrac{98}{y}=dfrac{161}{100gtimes16.1%}=dfrac{2}{x}}

rm{dfrac{65}{z}=dfrac{98}{y}=

dfrac{161}{100gtimes16.1%}=dfrac{2}{x}}

rm{x=0.2g}

rm{y=9.8g}

rm{z=6.5g}生产氢气的质量为rm{(1)}故填：rm{0.2g}

rm{0.2}稀硫酸中rm{(2)}的质量是rm{H_{2}SO_{4}}故填：rm{9.8g}

rm{9.8}合金中铜的质量分数rm{=dfrac{10g-6.5g}{10g}隆脕100%=35%}

答：合金中铜的质量分数是rm{(3)}．

根据锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，利用生成硫酸锌的质量求出生成的氢气、参加反应的稀硫酸中rm{=dfrac

{10g-6.5g}{10g}隆脕100%=35%}的质量以及合金中锌的质量；进而求出合金中铜的质量分数即可．

本题难度不大，掌握化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题，解题时要注意解题的规范性．rm{35%}【解析】rm{0.2}rm{9.8}16、338；12：1【分析】解：rm{(1)}该分子的相对分子质量是rm{12隆脕261隆脕26=338}．

rm{(2)}“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为rm{(12隆脕26)}rm{(1隆脕26)=12}rm{1}．

故答案为：rm{(1)338}rm{(2)12}rm{1}．

rm{(1)}根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

rm{(2)}根据化合物中各元素质量比rm{=}各原子的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比，进行分析解答rm{.}本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{338}rm{12}rm{1}17、CaO；CuSO4【分析】解：rm{(1)}由rm{A}的浓溶液是无色液体，有刺激性气味，在空气中会形成白雾，所以可知rm{A}是盐酸，rm{B}为单质，所以rm{B}是铁粉，rm{D}是“波尔多液”的主要成分之一，所以rm{D}是硫酸铜，rm{E}是熟石灰的主要成分，所以rm{E}是氢氧化钙，rm{C}是氧化钙，故C、rm{D}两种物质的化学式rm{CaO}rm{CuSO_{4}}

rm{(2)}根据物质间的反应规律可知盐酸能够与铁反应，能够与氧化钙反应，能够与氢氧化钙反应，铁能够与盐酸和硫酸铜反应，氧化钙和水反应能够生成氢氧化钙，硫酸铜能够与氢氧化钙反应，故物质间的关系是

故答案为：rm{(1)CaO}rm{CuSO_{4}}rm{(2)}

由rm{A}的浓溶液是无色液体，有刺激性气味，在空气中会形成白雾，所以可知rm{A}是盐酸，rm{B}为单质，所以rm{B}是铁粉，rm{D}是“波尔多液”的主要成分之一，所以rm{D}是硫酸铜，rm{E}是熟石灰的主要成分，所以rm{E}是氢氧化钙；据此分析解答即可；

解答时首先找准突破口，根据物质的化学性质推出五种物质，然后根据物质间的反应特点进行分析，比较综合地考查了学生的分析能力．【解析】rm{CaO}rm{CuSO_{4}}18、解：设计实验证明金属活动性的强弱；主要是根据金属的化学性质，与酸的反应或是与盐溶液的反应．根据已有知识，锌和铁在氢的前面，可与酸发生反应产生氢气且锌的反应比铁剧烈，而铜不行，题中设计的方案，①可说明锌在氢前，②可说明铜在氢后，③可说明锌在铁前，但是不能说明铁和铜的关系，所以需要补充的实验是证明铁和铜的关系；

故本题答案为：。

(操作现象各0.5分，结论1分，计2分)将铁片浸入硫酸铜溶液中，铁片表面有红色固体析出[或将铁片浸入稀硫酸(或H2SO4溶液)中；有气泡产生，但产生气泡的速度比锌片慢．(现象描述中无关键部分扣0.5分)]

(结论)：锌、铁、铜的活泼性顺序为Zn＞Fe＞Cu【分析】根据金属活动顺序表中锌铁、铜、的金属活动性强弱去作答，这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为锌rm{>}铁rm{>}氢rm{>}铜，根究金属活动性顺序，氢前的金属可以置换酸中的氢，位置在前的金属可以把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，因此设计实验方案时就可以从金属的这两点性质着手．【解析】解：设计实验证明金属活动性的强弱，主要是根据金属的化学性质，与酸的反应或是与盐溶液的反应rm{.}根据已有知识，锌和铁在氢的前面，可与酸发生反应产生氢气且锌的反应比铁剧烈，而铜不行，题中设计的方案，rm{垄脵}可说明锌在氢前，rm{垄脷}可说明铜在氢后，rm{垄脹}可说明锌在铁前；但是不能说明铁和铜的关系，所以需要补充的实验是证明铁和铜的关系；

故本题答案为：。

rm{(}操作现象各rm{0.5}分，结论rm{1}分，计rm{2}分rm{)}将铁片浸入硫酸铜溶液中，铁片表面有红色固体析出rm{[}或将铁片浸入稀硫酸rm{(}或rm{H_{2}SO_{4}}溶液rm{)}中，有气泡产生，但产生气泡的速度比锌片慢rm{.(}现象描述中无关键部分扣rm{0.5}分rm{)]}

rm{(}结论rm{)}锌、铁、铜的活泼性顺序为rm{Zn>Fe>Cu}19、略

【分析】

阴影1：C+O2CO2（有单质参加的化合反应一定是氧化还原反应）；

阴影2：2KClO32KCl+3O2↑（有单质生成的分解反应一定是氧化还原反应）；

故答案为：C+O2CO2；2KClO32KCl+3O2↑．

【解析】【答案】根据化学反应基本类型间的关系图所示；可知：阴影1是指有化合价变化的化合反应；阴影2是指有化合价变化的分解反应；进行解答．

20、略

【分析】

设镁与硫酸反应生成氢气的质量为x

Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑

242

12gx

x=1g

V=≈11.1L

设铁与硫酸反应生成氢气的质量为y

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

562

12gy

y≈0.4g

答：12g镁生成氢气的质量为1g；约是11.1L，12g铁生成氢气的质量是0.4g．

【解析】【答案】根据金属与酸反应的化学方程式进行计算，根据生成的气体的质量，结合V=即可得出氢气的体积．

四、探究题(共3题，共9分)21、计算；量取；搅拌，加快氯化钠的溶解速率；2.5；②③【分析】解：rm{(1)}配制rm{50g15%}的氯化钠溶液；首先计算配制溶液所需氯化钠溶和水的质量，再称量所需的氯化钠溶和量取水，最后进行溶解；装瓶．

rm{(2)}图中rm{垄脵}是溶解操作，图中rm{垄脵}的操作中玻璃棒的作用是搅拌；加快氯化钠的溶解速率．

rm{(3)}小明同学用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放反了，如图rm{A}中砝码的质量为rm{5g}游码为rm{2.5g}由左盘的质量rm{=}右盘的质量rm{+}游码的质量可知：砝码质量rm{=}药品质量rm{+}游码的质量，所以药品质量rm{=}砝码质量rm{-}游码质量，即小明称得的氯化钠质量实际为rm{5.0g-2.5g=2.5g}．

rm{(4)垄脵}氯化钠固体不纯；会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小．

rm{垄脷}称量时药品端托盘上忘垫质量相同的纸片；会造成实际所取的溶质的质量偏大，则使溶质质量分数偏大．

rm{垄脹}量取水时；俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大．

rm{垄脺}溶液具有均一性；将配制好的溶液转移到试剂瓶时，有液体溅出，溶质质量分数不变．

故答案为：rm{(1)}计算、量取；rm{(2)}搅拌，加快氯化钠的溶解速率；rm{(3)2.5}rm{(4)垄脷垄脹}．

rm{(1)}根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答．

rm{(2)}图中rm{垄脵}是溶解操作；根据玻璃棒的作用，进行分析解答．

rm{(3)}根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量rm{=}砝码质量rm{+}游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量rm{=}右盘的质量rm{+}游码的质量；列等式进行计算．

rm{(4)}溶质质量分数变大；则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可．

本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．【解析】计算；量取；搅拌，加快氯化钠的溶解速率；rm{2.5}rm{垄脷垄脹}22、8.5；57.5%；18.25%【分析】解：因rm{u}不与盐酸反应，而氧化铜盐酸反应，rm{2g}样品中每入rm{0g}盐酸体解rm{20g16g=16g12gg}则第rm{3}次加入酸溶解的质量为rm{12g-8=3.g<4g}

则酸中溶质质量分数为rm{dfrac{.65g}{20g}隆脕100=18.2%}

样品氧铜的质量分数为rm{dfrac{(20g-8g)}{20g}隆脕100%=575}故案为：rm{dfrac

{.65g}{20g}隆脕100=18.2%}

解得rm{dfrac

{(20g-8g)}{20g}隆脕100%=575}

rm{5.5%}格rm{=365g}rm{/}空rm{g}rm{/}

rm{/}空rm{x}rm{/}

由rm{/0/!/}酸能解rm{73}氧铜固，盐酸中溶的质量为rm{20g}则。

则rm{g}铜，即第rm{x}次加盐酸，也不再反，则rm{8.5g}为rm{4}故案为rm{n}

故答案：rm{8}．

根据样品质量质量来计算氧铜的质量分数；

根据rm{8.}酸能否溶解rm{18.2%}氧化铜固；用化反应方程式计算来计盐中质的质量分数．

本题考查学利用表格中的据来断样