2.3　我们怎样区分声音(续)同步练习 沪粤版八年级物理上册

第二章声音与环境2.3我们怎样区分声音(续)基础过关全练知识点1响度1.(2022江苏连云港汇文双语学校期中)医生用听诊器是因为()A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高C.听诊器能减小声音的分散,传入人耳的响度更大些D.听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些2.(2020江西南昌期中)物理老师在手机上安装了一个应用软件,局部画面如图所示,这个软件是用来测量声音的,声音的这个特性与发声物体的有关。

知识点2音色3.下列成语中,描述声音响度的一组是()①轻声细语②脆如银铃③震耳欲聋④隔墙有耳A.①②B.③④C.②③D.①③4.(2022安徽霍邱期中)一台好的音响设备,不仅要起到“扩音”的作用,而且应有较高的“保真度”。从声学上讲,较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的()A.音调B.音色C.响度D.频率5.(2022广东海珠期中)音乐小组的几位同学自己动手制作了各自的乐器,乐器在同一间音乐室里同时发声的波形图如图所示,下列说法错误的是()A.响度相同B.音调相同C.音色相同D.在空气中的传播速度相同能力提升全练6.(2021广西北部湾中考,1,)为了庆祝中国共产党成立100周年,学校组织演唱《没有共产党就没有新中国》,听众从听到的声音中分辨出使用了铜鼓伴奏,依据是声音的()A.音色B.音调C.响度D.频率7.(2021江苏盐城月考,4,)端午节龙舟赛时,选手们用更大的力敲同一面鼓,鼓声的()A.响度变小B.响度变大C.音调变低D.音调变高8.(2022广西柳城期中,5,)关于声现象,下列说法中正确的是()A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调C.“李谷一是我国著名女高音歌唱家”,这里的“高音”是指响度大D.“公共场所不要高声喧哗”是要求人们在公共场所说话时响度要放低些9.(2022安徽六安月考,4,)用手机调弦软件在同一位置测吉他弦刚发声时的参数,两次在同一长度处拨动不同的弦后界面如图所示,则两次弦振动发声的相同,不同。(选填声音的基本特征)

素养探究全练10.[科学思维]物理兴趣小组的同学利用如图所示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。(1)保持纸筒A和纸筒B的位置,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱,实验结果如表。

反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料(选填“有关”或“无关”)。你还可以得出的结论是:

(写出一条即可)。

(3)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此,请你提出一个改进的措施或方法:。

(4)如果利用声音的反射现象测量声音在空气中的传播速度时,选择表中的作为反射面的效果最好。

答案全解全析基础过关全练1.C听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,提高声音的响度,从而可以听到更清楚的声音。2.答案响度振幅解析响度是指声音的强弱(或大小),根据图中数据的单位“dB”可知,该应用软件是用来测量声音响度的,响度与发声物体的振幅有关,振幅越大,响度越大。3.D①轻声细语是指声音的响度小;②脆如银铃指声音的音色好;③震耳欲聋,说明声音的响度大;④隔墙有耳说明固体可以传声。4.B从声学上讲,较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的音色。故A、C、D错误,B正确。5.C振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离,它决定了声音的响度;观察题图可知,甲、乙、丙的振幅相同,所以乐器发声的响度相同,故A正确;相同时间内,甲、乙、丙振动的频率相同,音调相同,故B正确;由图可知,甲、乙、丙的波形是不同的,即乐器发声的音色不同,故C错误;声音的传播速度与频率、响度、音色无关,所以三种声音在空气中传播速度相同,故D正确。能力提升全练6.A不同物体发声结构不同,所发出声音的音色不同,所以听众可以通过音色分辨出使用了铜鼓伴奏。7.B选手们用更大的力敲同一面鼓,鼓面的振幅变大,响度变大。8.D不同发声体发出声音的音色是不同的,“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的,故A错误;“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大,故B错误;“李谷一是我国著名女高音歌唱家”,这里的“高音”是指音调高,故C错误;“公共场所不要高声喧哗”是要求人们在公共场所说话时响度要放低些,故D正确。9.答案响度音调解析根据图示可知,第一次拨动时声音的响度为56dB,频率为145.4Hz;第二次拨动时声音的响度为56dB,频率为106.0Hz,因此两次弦振动发声的响度相同,音调不同。素养探究全练10.答案(1)不变(2)有关在其他条件相同时,海绵的吸音效果好,大理石反射效果好(3)采用比较灵敏的仪器测量反射声音的大小(4)大理石解析(1)根据控制变量法可知,实验中应保持纸筒A和纸筒B的位置不变,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱;(2)由表格知,材料不同,反射效果不同,所以反射声音的强弱与充当反射面的材料有关;由表格知,在