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小学六年级数学上册（北师大版）第4课时欣赏与设计圆在图案设计中的应用1圆BS

六年级上册12345678提示：点击进入习题知识点1图案的形成1.填空。13442.下面的图案是怎样画出来的？

分别以正方形的四个顶点为圆心，边长为半径画圆。把圆的周长平均分成6份，分别以这6个等分点为圆心，大圆半径为半径画弧。3.下面的图案是怎样形成的？说一说，画一画。略知识点2图案的设计4.用圆规画一个笑脸。略5.按要求设计图案。以下图中正六边形的每个顶点为圆心，以一条边的长为半径画圆，再画出正六边形内最大的圆。易错辨析辨析：没有正确掌握风车图的设计过程6.“画风车图时画一个大圆和四个半圆即可”，这句话对吗？为什么？不对，因为还要注意半圆的方向、大小和位置。提升点用圆设计图案7.按要求用两个圆设计图案。(1)只有1条对称轴。(答案不唯一)

(2)只有2条对称轴。8.○、△、□各代表一个数字，观察下面的图案与两位数之间的关系

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