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文档简介

学校各值班人员值班职责一、值班主任岗位职责1.全面管理：负责学校值班工作的整体安排与协调，确保各项工作有序进行。2.值班安排：制定并发布值班表，合理安排值班人员，确保每个时段都有专人值守。3.信息传达：及时传达学校的各项通知和指示，确保值班人员了解当天的工作重点。4.突发事件处理：在发生突发事件时，迅速组织应急处理，协调各方资源，确保事件得到妥善解决。5.工作总结：定期对值班工作进行总结，提出改进建议，提升值班工作的效率和质量。二、值班教师岗位职责1.课堂管理：负责值班期间的课堂秩序维护，确保学生遵守课堂纪律。2.学生安全：关注学生的安全，及时处理学生在校期间的突发情况，确保学生人身安全。3.信息反馈：将学生的表现和问题及时反馈给班主任，协助班主任进行学生管理。4.活动组织：协助组织课外活动，确保活动的顺利进行，提升学生的参与感和归属感。5.家校沟通：与家长保持沟通，及时反馈学生在校表现，促进家校合作。三、值班保安岗位职责1.校园安全：负责校园内的安全巡逻，确保校园环境的安全与稳定。2.出入管理：检查进出校园人员的身份，维护校园出入秩序，防止外来人员随意进入。3.突发事件应对：在发生安全事故时，迅速采取措施，保护师生安全，并及时报告相关部门。4.安全宣传：向师生宣传安全知识，提高师生的安全意识，预防安全事故的发生。5.记录管理：详细记录值班期间的安全情况和突发事件，定期向学校领导汇报。四、值班卫生员岗位职责1.环境卫生：负责校园内的卫生检查，确保校园环境整洁，维护良好的学习和生活环境。2.卫生宣传：向师生宣传卫生知识，倡导健康的生活方式，提升师生的卫生意识。3.物品管理：管理卫生用品的领取与使用，确保卫生用品的充足和合理使用。4.突发卫生事件处理：在发生突发卫生事件时，及时采取措施，确保事件得到妥善处理。5.定期检查：定期对校园内的卫生情况进行检查，发现问题及时整改，确保卫生标准的达标。五、值班心理辅导员岗位职责1.心理疏导：负责对学生进行心理疏导，关注学生的心理健康，及时发现并解决问题。2.心理咨询：为有需要的学生提供心理咨询服务，帮助学生缓解心理压力，提升心理素质。3.心理健康宣传：开展心理健康知识宣传活动，提高学生的心理健康意识。4.危机干预：在发生心理危机事件时，及时介入，提供专业的心理支持和干预。5.数据记录：记录心理辅导工作情况，定期分析学生心理健康状况，提出改进建议。六、值班图书管理员岗位职责1.图书管理：负责图书馆的日常管理，确保图书的整齐和借阅的顺利进行。2.读者服务：为读者提供咨询服务，解答读者在借阅和使用图书馆资源时遇到的问题。3.活动组织：协助组织图书馆的各类活动，促进学生的阅读兴趣和学习氛围。4.图书维护：定期对图书进行检查和维护，确保图书的完好和可借阅状态。5.数据统计：统计图书借阅情况，分析读者需求，提出图书采购建议。七、值班实验室管理员岗位职责1.实验

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