2025-2025学年度英语教研组学期工作计划

2025-2025学年度英语教研组学期工作方案一、工作目的本学期英语教研组将继续深化课程改革，优化教学方法，进步教学质量，培养学生的英语核心素养，为全面提升我校英语教育程度而努力。二、工作重点1.加强老师队伍建立〔2〕进步老师教育教学程度，组织老师参加各类培训、研讨会、学术交流等活动。2.优化课程设置〔1〕完善课程体系，确保课程内容符合学生实际需求。〔2〕调整课程难度，使课程更具挑战性，激发学生的学习兴趣。3.改良教学方法〔1〕推广信息技术在教学中的应用，进步教学效果。〔2〕施行差异化教学，关注学生个体差异，进步教学针对性。4.提升学生英语素养〔1〕加强听说读写综合训练，进步学生的英语应用才能。〔2〕开展英语角、英语戏剧、英语演讲等活动，丰富学生的英语学习生活。三、详细工作安排1.第一阶段〔第一至第四周〕〔1〕召开教研组会议，明确本学期工作目的和重点。〔2〕组织老师学习新课程标准，理解课程改革动态。〔3〕开展老师业务培训，进步教育教学程度。2.第二阶段〔第五至第八周〕〔1〕组织老师进展教学观摩课，互相学习，共同进步。〔2〕开展学生英语素养测试，理解学生实际程度。〔3〕针对测试结果，调整教学方法，施行差异化教学。3.第三阶段〔第九至第十二周〕〔1〕组织老师参加各类研讨会、学术交流，拓宽教学视野。〔2〕开展英语角、英语戏剧、英语演讲等活动，丰富学生英语学习生活。〔3〕加强学生听说读写综合训练，进步英语应用才能。4.第四阶段〔第十三至第十六周〕〔1〕组织期中考试，检测学生学业程度。〔2〕召开家长会，理解家长对学校英语教学的意见和建议。〔3〕根据考试结果，调整教学策略，进步教学质量。5.第五阶段〔第十七至第二十周〕〔1〕开展期末复习，稳固所学知识。〔2〕组织期末考试，检测学生学业程度。四、工作要求1.老师要树立正确的教育观念，关注学生个体差异，施行差异化教学。2.老师要积极参加各类培训、研讨会、学术交流等活动，进步教育教学程度。3.老师要擅长运用信息技术，进步教学效果。4.老师要加强团队合作，共同推进英语教育改革。5.学生要积极参与英语学习活动，进步自身英语素养。补充点：6.加强教学资建立〔1〕整合校内外教学资，为老师提供丰富的教学素材。〔2〕鼓励老师开发特色课程，满足学生个性化学习需求。7.落实教学质量监控〔1〕定期开展教学质量检查，确保教学秩序和教学质量。〔2〕对教学质量问题进展及时反应，指导老师改良教学。8.增强学生自主学习才能〔2〕开展学习策略培训，帮助学生掌握有效的学习方法。9.加强学科穿插交融〔1〕与其他学科教研组合作，开展跨学科教学活动。〔2〕引入跨学科教学内容，拓宽学生知识视野。10.提升老师教育教学研究才能〔1〕鼓励老师参与教育教学研究，进步研究程度。〔2〕定期组织教育教学研究活动，分享研究成果。重点：1.老师队伍建立：加强师德师风建立，进步教育教学程度。2.课程设置：完善课程体系，调整课程难度，满足学生需求。3.教学方法：推广信息技术，施行差异化教学，进步教学效果。4.学生英语素养：加强听说读写综合训练，开展英语活动。5.教学资建立：整合校内外资，开发特色课程。6.教学质量监控：确保教学秩序，及时反应教学质量问题。8.学科穿插交融：开展跨学科教学，拓宽学生知识视野。9.教育教学研究才能：鼓励老师参与研究，进步研究程度。考前须知：1.老师要关注学生个体差异，施行差异化教学，确保每个学生都能得到合适自己的教育。2.老师要积极参加各类培训、研讨会、学术交流等活动，不断进步教育教学程度。3.老师要擅长运用信息技术，进步教学效果，同时注意引导学生合理使用网络资。4.老师要加强团队合作，共同推进英语教育改革，进步教学质量。5.老师要关注学生的学习需求，及时调整教学策略，进步教学针对性。6.老师要注重教学资的建立，为学生提供丰富的学习材料，满足个性化学习需求。7.老师要关注教学质量，定期检查教学秩序，对教学质量问题进展及时反应。8.老师要引导学生自主学