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文档简介
/福建省南平市濠村中学高一生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.蛋白质、DNA、磷脂、淀粉共有的化学元素是(
)
A.C、H、O
B.C、H、O、N
C.H、O、P
D.C、H、O、S参考答案:A2.下列选项中,若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是()A. B. C. D.参考答案:B.A、细菌(f)包括乳酸菌(c)和硝化细菌(d),A错误;B、细胞分为真核细胞和原核细胞,原核细胞包括细菌,细菌包括乳酸菌和硝化细菌,真核细胞包括酵母菌,B正确;C、细菌(f)包括乳酸菌(c)和硝化细菌(d),C错误;D、细菌(f)包括乳酸菌(c)和硝化细菌(d),酵母菌(e)属于真核细胞,D错误.3.下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙,其正确的操作步骤是:①转动粗准焦螺旋
②调节光圈
③转动细准焦螺旋
④转动转换器
⑤移动标本A.①→②→③→④
B.④→⑤→③→②C.②→①→⑤→④
D.⑤→④→②→③参考答案:D4.下列叙述正确的是(
)A.协助扩散和主动运输都需要细胞膜上载体蛋白B.只要是小分子物质和离子就能通过协助扩散和自由扩散进入细胞C.当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离和复原D.较大的分子,如葡萄糖,只有通过主动运输能进入细胞参考答案:A5.在细胞的脂质物质中,对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是()A.脂肪
B.磷脂
C.固醇
D.维生素参考答案:C6.下列哪组物质是固醇类物质A.性激素和氨基酸
B.维生素D和维生素CC.胆固醇和核苷酸
D.性激素和维生素D参考答案:D7.当细胞处于饥饿状态时,可分解自身的生物大分子,以生产营养成分供细胞急需。在此过程中起积极作用的细胞器是
A.线粒体
B.高尔基体
C.溶酶体
D.核糖体参考答案:C8.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了3次连续观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B.第二次观察前滴管中滴加的液体是清水C.第三次观察前用滴管滴加液体时,不能在显微镜的载物台上进行,以防污染镜头D.在低倍镜下就可看到植物细胞的质壁分离与复原参考答案:D【分析】实验过程中,第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的正常状态,第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质壁分离状态,第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的质壁分离复原状态。【详解】第一次观察时容易看到紫色大液泡,不能看到无色细胞质基质区域,A错误;第二次观察时滴入少量的蔗糖溶液,用吸水纸吸引蔗糖溶液从盖玻片的一侧流到另一侧,使全部洋葱鳞片叶浸润在蔗糖溶液中,使细胞开始发生质壁分离,B错误;第三次观察前用滴管滴加液体时,可以在显微镜的载物台上进行,C错误;在低倍镜下就可看到植物细胞的质壁分离与复原,D正确。9.右图是某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是(
)
A.糖原和RNA
B.糖原和DNA
C.淀粉和RNA
D.淀粉和DNA参考答案:A10.囊性纤维病的实例可以说明A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状B.DNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变C.基因通过控制蛋白质的合成控制生物体的性状D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案:D略11.下列哪项表明动物细胞正在进行有丝分裂(
)A.核糖体合成活动加强
B.线粒体产生大量ATPC.中心体周围发出许多星射线
D.高尔基体数目增多参考答案:C12.若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是
A.此生物是动物,因为能合成糖原B.上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖C.此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖D.淀粉是动物细胞中储存能量的多糖,麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖参考答案:A13.下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是(
)A.能进行有氧呼吸的细胞器是C
B.不含磷脂的细胞器有B、FC.绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F
D.A与植物细胞壁的形成有关参考答案:C14.下列关于细胞内糖类的叙述正确的是()A.蔗糖水解后的产物均不具有还原性B.麦芽糖是构成纤维素的基本单位C.脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖D.糖类物质都是细胞内的能源物质参考答案:C【考点】1I:糖类的种类及其分布和功能.【分析】本题是糖类的分类与功能的题目,先梳理相关知识点然后根据选项描述分析判断.【解答】解:A、蔗糖水解后的产物是葡萄糖和果糖,葡萄糖具有还原性,果糖也具有还原性,A错误;B、构成纤维素的基本单位是葡萄糖,B错误;C、脱氧核糖是DNA的组成成分,动植物细胞都有DNA,所以都有脱氧核糖,C正确;D、糖类物质并不都是细胞内的能源物质,如五碳糖是核酸的成分,纤维素是细胞壁的成分,都不作为能源物质,D错误.故选:C.15.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是A.由甲到乙,紫色液泡变小,颜色变浅B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中,水分子只能从胞外扩散到胞内参考答案:B由图可知,乙发生质壁分离的程度比甲大,所以从甲到乙的过程中,失水增多,液泡逐渐变小,颜色逐渐变深,A错误;甲、乙可表示洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离,丙可表示质壁分离后复原,可在同一细胞内依次发生,B正确;由图可知,乙细胞质壁分离程度大,失水多,则细胞液浓度高于甲细胞,C错误;由乙转变为丙的过程是质壁分离的复原过程,此时细胞液浓度大于外界溶液浓度,所以水分子从细胞外扩散到细胞内的速率大于从细胞内扩散到细胞外的速率,D错误。16.下列是对a~h所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述,正确的是(
)A.细胞中含有一个染色体组的是图h,该个体是单倍体B.细胞中含有二个染色体组的是图e、g,该个体是二倍体C.细胞中含有三个染色体组的是图a、b,但该个体未必是三倍体D.细胞中含有四个染色体组的是图c、f,该个体一定是四倍体参考答案:C【分析】本题考查染色体组的判断方法,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题,解题的关键是理解判断方法.【详解】细胞中含有一个染色体组的是d、g图,A错误。细胞中含有两个染色体组的是c、h图,个体可能是二倍体,B错误;细胞中含有三个染色体组的是a、b图,该个体如果是由受精卵发育形成,则为三倍体;如果是由配子直接发育形成,则为单倍体,C正确。细胞中含有四个染色体组的是e、f图,个体不一定是四倍体,D错误.【点睛】染色体组的判断方法:(1)根据细胞中染色体形态判断:细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组.(2)根据生物的基因型来判断:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组.由配子发育来的个体不论几个染色体组都是单倍体;受精卵发育来的个体,有几个染色体组减少几倍体。17.如图所示,图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射;图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果图甲中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为X,则()A.m<X<nB.0<X<mC.n<X<iD.X>i参考答案:A【考点】生长素的作用以及作用的两重性.【分析】分析题图:甲图中,b侧接受单侧光照,生长素在单侧光的作用下由向光侧向背光侧运输,导致背光侧生长素浓度高,生长快,而向光侧生长素浓度低,抑制生长,所以甲将向光弯曲生长.【解答】解:单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输,导致背光侧生长素浓度大于向光侧,且背光侧生长速度大于向光侧,根据图乙可知若b侧(向光侧)生长素浓度为m,则a侧(向光侧)生长素浓度应介于m和n之间.故选:A.【点评】本题结合题图和曲线图,考查生长素的作用以及植物的向光性,重点考查植物的向光性,要求学生理解单侧光的作用是引起生长素的横向运输,导致生长素分布不均匀,进而引起植物向光弯曲生长,属于理解层次的考查.18.下列有关细胞中元素和化合物叙述不正确的是A.无论是鲜重还是干重,组成细胞的元素中C、H、N、S含量最多B.组成不同生物体的元素种类大体相同,含量相差很大C.细胞鲜重中含量前四位的是水、蛋白质、脂质和无机盐D.在细胞鲜重中O元素含量最多,干重中C元素含量最多参考答案:A19.下列有关受精作用的叙述中,错误的一项是
A.受精时,精子的头部和尾部一起进入卵细胞中B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中的染色体,来自父、母双方的各占一半参考答案:A20.某生物个体减数分裂产生的配子种类及比例是Ab:aB:AB:ab=3:2:3:2,若这个生物进行自交,则后代出现纯合子的概率是(
)
A.6.25%
B.13%
C.25%
D.26%参考答案:D21.关于图示DNA分子的说法,正确的是()A.限制性核酸内切酶可作用于①部位,DNA连接酶作用于部位③B.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C)的比例上C.若该DNA中A为p个,占全部碱基的n/m(m>2n),则G的个数为pm/2n-pD.把此DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占3/4参考答案:C略22.关于ATP的叙述不正确的是A.有3个高能磷酸键
B.是生命活动的直接能源C.可以与ADP相互转化
D.是一种高能磷酸化合物参考答案:A23.鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,这是由于高温破坏了蛋白质的
A.肽键
B.肽链
C.空间结构
D.氨基酸
参考答案:C24.在大多数情况下,细胞进行生命活动所需要的能量直接来源于A.ATP的水解
B.葡萄糖的分解
C.淀粉的水解
D.脂肪的水解参考答案:A25.已知Mn2+是许多酶的活化剂,例如它能激活硝酸还原酶。当缺Mn2+时,植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子
(
)
A.对维持细胞的形态和功能有重要作用
B.对维持生物体的生命活动有重要作用
C.对调节细胞内的渗透压有重要作用
D.是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分参考答案:B26.请回答下列问题:(1)构成生命活动所需的主要能源物质的元素是-____▲___,构成细胞膜的最基本元素是___▲___。(2)组成细胞的元素
▲
(全部/绝大多数)可以在无机界找到,与其在无机界中的含量
▲
(大不相同/基本一致),由此我们认为生物在元素组成上与非生物界具有
▲
和▲。参考答案:27.如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是()A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开B.②是所有生物遗传物质的载体C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D.④在所有细胞中的数量是不变的参考答案:A【考点】2G:细胞核的结构和功能.【分析】据图分析,①表示核膜,将细胞核内物质与细胞质分开;②表示染色质,由DNA和蛋白质组成;③表示核仁,与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关;④表示核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.【解答】解:A、①是核膜,属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开,A正确;B、②是染色质,是细胞生物的遗传物质的主要载体,B错误;C、③是核仁,与核糖体和某种RNA的形成有关,而蛋白质合成的场所是核糖体,C错误;D、④是核孔,是mRNA和某些蛋白质出入细胞核的通道,蛋白质合成越旺盛的细胞,核孔越多,D错误.故选:A.
28.下列各项属于形成配子多样性原因的是(
)
①交叉互换②同源染色体联会③同源染色体分离
④非同源染色体随机组合
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③参考答案:C29.下列关于细胞周期的说法,不正确的是()A.具有细胞周期的是真核细胞B.细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高所需的时间越长C.细胞的种类不同,细胞周期的时间长短通常也不相同D.一个新细胞通过有丝分裂形成两个新细胞所需时间为一个细胞周期参考答案:B【考点】45:细胞的生长和增殖的周期性.【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程.2、一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少).【解答】解:A、只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期,而有丝分裂是真核细胞进行分裂的主要方式,A正确;B、细胞分裂过程中需要酶的催化,酶的活性受温度影响,但酶具有其最适温度,在一定范围内,温度越高所需时间越短,当温度过高,温度越高所需的时间越长,B错误;C、细胞的种类不同,一个细胞周期的时间也可能不同,C正确;D、连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程,因此一个新细胞(上一次分裂完成)分裂成两个新细胞(下一次分裂完成)所需时间为一个细胞周期,D正确.故选:B.30.下列关于原核细胞和真核细胞的对比,下列说法错误的是
A、由真核细胞构成的生物叫真核生物,如植物、动物、真菌B、原核生物中除了分布广泛的各种细菌外,还有蓝藻C、蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿体,是能进行光合作用的自养生物D、原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜参考答案:C31.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。黄曲霉毒素能导致核糖体不断从内质网上脱落,这一结果将直接导致人的胰岛B细胞中的()A.细胞膜被破坏
B.染色体被破坏C.细胞内大量酶的合成受到影响
D.胰岛素合成受到影响参考答案:D黄曲霉毒素能导致核糖体从内置网上脱落,,所以会使胰岛素的合成受到影响32.细胞的结构总是与功能相适应,行使不同功能的细胞在结构上也有差异。据此,下列推测错误的是A.生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体B.心肌细胞比平滑肌细胞具有更多的线粒体C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的内质网D.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体参考答案:D33.在完全显性的情况下,下列哪组实验结果将出现性状分离
A.Rr×rr
B.RR×rr
C.rr×rr
D.Rr×Rr参考答案:D34.如图是某二倍体生物体内某个细胞连续变化的过程图。下列说法错误的是A.该二倍体生物是雌性动物B.丁细胞可能是卵细胞C.甲细胞中具有4对同源染色体D.图示涉及两种分裂方式和至少三次细胞分裂参考答案:B【分析】根据题意和图示分析可知:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞不含同源染色体,染色体排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;丁细胞不含同源染色体,不含染色单体,且染色体数目减半,处于减数第二次分裂末期。【详解】乙细胞呈现的特点是:同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,又因其细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷,所以是初级卵母细胞,该二倍体生物是雌性动物,A正确;丙细胞不含同源染色体,且每条染色体的着丝点排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期,再结合乙细胞中的染色体的形态及其行为特点可推知:丙细胞为次级卵母细胞,与丙细胞同时产生的(第一)极体经过减数第二次分裂后形成的极体为丁细胞所示,B错误;甲细胞含有同源染色体,呈现的特点是:着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极,据此可判断处于有丝分裂后期,因此甲细胞中具有4个染色体组,4对同源染色体,C正确;综上分析,图示涉及两种分裂方式(有丝分裂与减数分裂)和至少三次细胞分裂(一次有丝分裂、减数第一次分裂与减数第二次分裂各一次),D正确。故选B。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图像的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图像辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为。35.在细胞增殖过程中,染色体和DNA都有复制和加倍的过程,下列相关叙述不正确的是()A.b、d过程发生在细胞分裂间期B.染色体复制后其数量是之前细胞中的二倍C.细胞中a过程发生在细胞分裂间期,c过程发生在细胞分裂后期D.染色体复制的实质是DNA数量的加倍参考答案:B【分析】本题以图解形式考查细胞有丝分裂过程中DNA和染色体的变化规律;要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各字母代表的过程所发生的时期,再结合所学的知识准确判断各选项。分析题图:a表示染色体的复制,发生在分裂间期;b表示DNA分子的复制,发生在分裂间期;c表示染色体数目加倍,发生在分裂后期;d表示DNA数目加倍,发生在分裂间期。【详解】细胞分裂间期,DNA分子进行复制,且复制后DNA数目加倍,A正确;染色体复制后其数量不变,B错误;a表示染色体的复制,发生在分裂间期,c表示染色体数目加倍,其原因是着丝点分裂,发生在分裂后期,C正确;染色体主要由DNA和蛋白质组成,染色体复制的实质是遗传物质DNA的数量加倍,D正确;故错误的选B。36.真核生物的性状从根本上来说决定于A.tRNA上碱基的排列顺序
B.mRNA上碱基的排列顺序C.DNA上碱基的排列顺序
D.构成蛋白质的氨基酸的排列顺序参考答案:C37.下列关于动植物糖类、脂质的叙述中,正确的是A.核糖、葡萄糖、脱氧核糖不是所有生物体内共有的单糖B.果胶、果糖、蔗糖均为非还原性糖C.多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳链为骨架,由单体构成。D.固醇包括了脂肪、性激素、维生素D参考答案:C38.甲豌豆表现为绿豆荚红花、乙豌豆表现为黄豆荚白花,已知两株豌豆均为纯合子,用乙豌豆的花粉给甲豌豆授粉后,甲豌豆植株上均结绿豆荚,其种子种下后,F1均开红花,由此可判断出的显隐关系是(
)
A.红花是显性 B.红花是隐性
C.绿豆荚是显性
D.绿豆荚是隐性参考答案:A39.老鼠毛色黑色和黄色是一对相对性状,下面有三组交配组合,请判断四个亲本中是纯合子的是() 交配组合子代表现型及数目①甲(黄色)×乙(黑色)12(黑)、4(黄)②甲(黄色)×丙(黑色)8(黑)、9(黄)③甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁参考答案:D【考点】基因的分离规律的实质及应用. 【分析】1、相对性状中显隐性的判断: (1)亲代两个性状,子代一个性状,即亲2子1可确定显隐性关系; (2)亲代一个性状,子代两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系.所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系,但亲1子1或亲2子2则不能直接确定. 2、后代分离比推断法:(1)若后代分离比为显性:隐性=3:1,则亲本的基因型均为杂合子;(2)若后代分离比为显性:隐性=1:1,则亲本一定是测交类型,即一方是杂合子,另一方为隐性纯合子;(3)若后代只有显性性状,则亲本至少有一方为显性纯合子. 【解答】解:根据交配组合③:甲(黄色)×丁(黑色)→后代全为黑色,说明黑色相对于黄色为显性性状(用A、a表示),且甲的基因型为aa,丁的基因型为AA;甲(黄色)×乙(黑色)→后代出现黄色个体,说明乙的基因型为Aa;甲(黄色)×丙(黑色)→后代出现黄色个体,说明丙的基因型为Aa.由此可见,甲和丁为纯合子. 故选:D. 【点评】本题结合图表,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据表中信息判断显隐性关系,再根据后代分离比推断法推断各个体的基因型,最后根据题干要求选出正确的答案. 40.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是() A.生态系统、个体 B.生物圈、细胞C.个体、病毒 D.生物圈、分子和原子参考答案:B.生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈,最大是生态系统是生物圈,最基本的生命系统是细胞. 二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图为人体神经元细胞模式图。请据图回答下列问题:
(1)孩子生活在刺激丰富的环境中,结构F_____(填名称)的数量将________(填“增加”或“减少”)。说明条件反射的形成能明显影响结构F的数量,从而有利于智力开发。F结构包括
、
、
三部分。
(2)图中C→D过程体现了细胞膜________________的结构特点。(3)结构F中的信号传递方式为________→________→电信号。(4)结构D中的液体为____________,C释放出来的物质是
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