统编版小学语文四年级上册习作《我的家人》精美课件

我的家人统编版小学语文教材四年级上册第二单元习作习作二活动一：晒一晒我的家人活动二：聊聊我的家人我的奶奶脾气特别好，总是笑眯眯的，她还特别会做好吃的，我最喜欢吃奶奶做的饭。活动二：聊聊我的家人我的爷爷已经退休了，他每天练习书法，一年三百六十五天从不间断，非常有毅力。特长爱好品格活动二：聊聊我的家人我的爸爸是卡车司机，他很忙，一年到头很少在家。他很会讲故事，一有空就讲给我和弟弟听。活动二：聊聊我的家人我的妹妹今年四岁。她很淘气，也很聪明。性格可以写什么：外貌爱好特长性格活动三：审题指导家人身上表现出来的特点往往不止一个，我们可以选择他们最与众不同的特点来写。在选择事例时，也应该选择印象最深、最能反映他们特点的事。可以写什么：可以选择家人一个或多个特点来写。通过具体事例来展现家人的特点。活动三：审题指导可以选择一个家人来写，也可以选择家中的几个人来写。我能写什么：写一个或几个家人。写出家人与众不同的特点。活动四：寻找与众不同的特点人物外貌方面性格方面品质方面爱好特长方面爸爸姐姐爷爷妈妈头发五官身材……热情幽默温柔淘气活泼……心地善良勤俭持家乐于助人……运动将建厨艺高超下棋高手……人物鲜明有特点汇报：我的家人____，他与众不同的特点是_____________。注意日常行为举止分析兴趣爱好通过日常细节抓住家人特点活动五：选取典型事例具体事例凸显特点可以根据特点尽可能地列举最近发生的事例，从三个角度去对比——对比分析，选出典型事例选择能使家人特点更鲜明、突出的事例。选择积极向上，能展现家人良好的一面的事例。选择新鲜、有趣，能让你想到具体画面或细节的事例。爷爷非常节俭把院子里的空地整理出来，并种了许多菜。把坏掉的风扇外罩改成了晾衣网。亲戚来做客，根据人数和每个人的食量预估好需要的食物，列出购物清单，再去菜市场比较不同摊位的菜的价格与质量，选择既便宜，质量又好的菜。家里缺了纸巾、洗衣液等，都找邻居借。1234体现勤劳的特点体现勤俭节约的特点体现节约、不浪费的特点体现贪小便宜、损人利己的特点一个特点＋一个例子细致人物描写显特点妹妹特别贪吃。有一次过节，家里买了很多好吃的，妹妹的小手忙个不停，狼吞虎咽，嘴巴嚼得飞快，生怕错过任何一口美味。妹妹特别贪吃。有一次过节，家里买了很多好吃的，他兴奋地坐在桌子边，小手忙碌地抓着饼干、糖果、巧克力，嘴巴快速地咀嚼着，两边的腮帮子像装上了马达一样抖个不停，吃得津津有味，两只黑溜溜的眼睛还专注地看着前方，生怕错过任何一口美味。加入细节前加入细节后写体现家人特点的神态、动作、语言等细节。一个特点＋多个例子贪吃妈妈刚买回来的西瓜，一下子就被妹妹“解决”了。1妈妈给我准备的春游零食，被妹妹偷吃了一半。2妹妹一个人拿钱去买了五根冰棍吃，结果吃到住院了。3妹妹特别贪吃。那天，妈妈从市场上买了西瓜，切好后放在客厅的茶几上，说晚上吃完饭再边看电视边吃。结果等到看电视的时候，妈妈发现茶几上的西瓜全没了，转头“审问”妹妹，才知道妹妹放学回到家就将西瓜全部“解决”掉了。上次，妈妈从超市买回来一些零食，放在柜子里，准备给我春游的时候吃，结果妹妹偷偷翻箱倒柜，把零食找出来，偷吃了一半。当妈妈把零食拿出来给我时，才发现少了一半。还有一次，妹妹自己拿钱去小卖部买了五根冰棍，吃得很痛快，结果大半夜肚子疼，紧急送到了医院。这一次，她不仅吃了很多冰棍，还吃了很多药，打了很多针，输了很多液。特点事例1事例2事例3多个特点＋多个例子厨艺达人再复杂的菜式，妈妈只要看一次菜谱就能做出来，做出的味道丝毫不比大厨做的差。1每当家里有聚会，妈妈总是最受欢迎的大厨。2给妈妈两三样简单的食材，妈妈能做出五六种不同的菜式。3【工作狂】妈妈是加班常客，客户临时提出需求，妈妈总是第一个主动加班，确保工作按时完成。1妈妈总是早上七点就出门上班，晚上吃完饭后也经常会处理工作邮件或打电话，确保项目顺利进行。2活动六：说说我对家人的评价写出自己对家人的评价或感情比如写“调皮的妹妹”，就可以在描述妹妹的那一段里写“妹妹就是我们家的‘开心果’，我可喜欢她了”。写一写身边其他人对家人的评价比如爷爷因沉迷于和朋友下棋，而忘记了回家吃饭的事情，常常被奶奶念叨道：“你可真是个棋痴，你要不每天就吃棋子吧！”活动七：总结方法，拟写提纲总分总结构写特点我的家人确定家人特点和典型事例通过日常细节抓住家人特点对比分析，选出典型事例写清楚家人的特点一个特点+一个例子一个特点+多个例子多个特点+多个例子写出对家人的评价写出对家人的评价或感情写一写身边其他人对家人的评价细致人物描写显特点家有懒哥开头总写哥哥的懒惰中间早晨不起床回家就玩结尾发出感慨:希望哥哥改掉懒惰语言描写动作描写神态描写徐氏家族陈氏家族“人物展”“幽默”爸爸“水桶”哥哥热心肠妈妈“棋迷”爷爷活动八：我会取题目我家（有/的）+人物外号：姓氏+家族性格/外貌特点+称呼品质/爱好特长+称呼我家的“懒人”我家有挺“机关枪”活动九：例文引领我那哥啊，简直就是家里的小懒猫，沙发上的钉子户，电视遥控器仿佛是他最亲密的伙伴，从早到晚不离手。早上，当第一缕阳光悄悄溜进房间，试图唤醒沉睡的大地时，我哥还蜷缩在被窝里，与周公进行着激烈的“谈判”。妈妈不得不充当起“晨间闹钟”，用她那温柔而又略带无奈的声音，一遍遍地呼唤着他。放学铃声一响，我哥就像是被释放的囚犯，飞奔回家，一头扎进沙发的怀抱，手机、平板、游戏机轮番上阵，玩得不亦乐乎。每当妈妈试图让他分担一些家务时，他总是能找出一大堆“合理”的借口，比如作业太多、需要休息、肚子饿了要吃饭等等，让妈妈哭笑不得。而他的房间，更是乱得让人不忍直视，衣服、书籍、玩具散落一地，仿佛刚经历了一场“世界大战”。我时常跟我哥开玩笑说：“哥，你再这么懒下去，都要变成家里的‘国宝’——大熊猫了，整天除了吃就是睡，偶尔动一动还是为了找东西吃。”但玩笑归玩笑，我真心希望他能改掉这个懒惰的毛病，变得勤快一些。毕竟，一个充满活力和责任感的哥哥，才是我们这个小家最需要的。我相信，只要我哥愿意努力，他一定能够摆脱“懒哥”的称号，成为一个让我们都感到骄傲的人。家有懒哥我那哥啊，简直就是家里的小懒猫，沙发上的钉子户，电视遥控器仿佛是他最亲密的伙伴，从早到晚不离手。早上，当第一缕阳光悄悄溜进房间，试图唤醒沉睡的大地时，我哥还蜷缩在被窝里，与周公进行着激烈的“谈判”。妈妈不得不充当起“晨间闹钟”，用她那温柔而又略带无奈的声音，一遍遍地呼唤着他。放学铃声一响，我哥就像是被释放的囚犯，飞奔回家，一头扎进沙发的怀抱，手机、平板、游戏机轮番上阵，玩得不亦乐乎。每当妈妈试图让他分担一些家务时，他总是能找出一大堆“合理”的借口，比如作业太多、需要休息、肚子饿了要吃饭等等，让妈妈哭笑不得。而他的房间，更是乱得让人不忍直视，衣服、书籍、玩具散落一地，仿佛刚经历了一场“世界大战”。我时常跟我哥开玩笑说：“哥，你再这么懒下去，都要变成家里的‘国宝’——大熊猫了，整天除了吃就是睡，偶尔动一动还是为了找东西吃。”但玩笑归玩笑，我真心希望他能改掉这个懒惰的毛病，变得勤快一些。毕竟，一个充满活力和责任感的哥哥，才是我们这个小家最需要的。我相信，只要我哥愿意努力，他一定能够摆脱“懒哥”的称号，成为一个让我们都感到骄傲的人。家有懒哥我那哥啊，简直就是家里的小懒猫，沙发上的钉子户，电视遥控器仿佛是他最亲密的伙伴，从早到晚不离手。早上，当第一缕阳光悄悄溜进房间，试图唤醒沉睡的大地时，我哥还蜷缩在被窝里，与周公进行着激烈的“谈判”。妈妈不得不充当起“晨间闹钟”，用她那温柔而又略带无奈的声音，一遍遍地呼唤着他。放学铃声一响，我哥就像是被释放的囚犯，飞奔回家，一头扎进沙发的怀抱，手机、平板、游戏机轮番上阵，玩得不亦乐乎。每当妈妈试图让他分担一些家务时，他总是能找出一大堆“合理”的借口，比如作业太多、需要休息、肚子饿了要吃饭等等，让妈妈哭笑不得。而他的房间，更是乱得让人不忍直视，衣服、书籍、玩具散落一地，仿佛刚经历了一场“世界大战”。我时常跟我哥开玩笑说：“哥，你再这么懒下去，都要变成家里的‘国宝’——大熊猫了，整天除了吃就是睡，偶尔动一动还是为了找东西吃。”但玩笑归玩笑，我真心希望他能改掉这个懒惰的毛病，变得勤快一些。毕竟，一个充满活力和责任感的哥哥，才是我们这个小家最需要的。我相信，只要我哥愿意努力，他一定能够摆脱“懒哥”的称号，成为一个让我们都感到骄傲的人。家有懒哥活动十：分享我的家人互评互改有提升《我的家人》评改表评价内容评价标准四颗星星换一个话筒人物特点与众不同事例围绕特点写清楚、具体。语句通顺，有趣。有好词好句。1234我把习作讲给家人听小小“动物园”语文四年级上册习作下列动物有什么特点？看到它们，你想到了哪位家人？写一个人，注意把印象最深的地方写出来。细致刻画人物的动作、语言、神态等，通过事例写出人物的特点。习作要素要素解读小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？习作内容把家人比喻成熟悉的动物，写出所比喻的动物的特点。想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？写出家人与动物相似的地方。给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。1.把家人比喻成熟悉的动物，写出所比喻的动物的特点。2.选择事例，写出家人与动物相似的地方。3.给家里的每个人都写上一段。小小“动物园”确定人物特点与之相似的动物用具体事例说明习作指导绘本故事《我家是动物园》中，翔太是小猴子，爸爸是大狮子，妈妈是浣熊，爷爷是长颈鹿……在你眼中，你的家人像哪种动物呢？我们一起跟随课本来看一看。习作提示的家人像哪种动物家里的人比喻憨厚游泳好严厉小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？家里的人各有各的特点，都可以用相似的动物来比喻。思维导图家庭成员：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐、我……像某种动物：“老黄牛”爸爸、“绵羊”妈妈、“蜜蜂”姐姐……具体事例小小“动物园”爸爸属牛、爸爸力气大、爸爸任劳任怨妈妈的头发是波浪卷、妈妈性格温和姐姐很勤劳你的家人像哪种动物

我的爸爸像老黄牛。他很勤劳，总是默默无闻地做事情；他忠厚老实，没有一句怨言。

我的姐姐像一只小老鼠。她在家里动来动去，很少见到她静静地坐着；她特别喜欢吃零食，总是不停地吃东西。我的妈妈像一只勤劳的蜜蜂。她每天很早就起床，做早饭，收拾屋子；妈妈的职业是教师，喜欢在“花朵”上“采蜜”。我的

像

。第一步：首尾呼应结构妙设计者与时间怎样把文章结构写得有条理？历史意义第二步：先概括后具体概括具体怎样写出人物鲜明的特点？写人物的特点，离不开在具体事例中刻画人物的动作、语言、神态等，把这些方面写形象、具体，表现出来的人物特点会更加鲜明。语言描写自以为是随遇而安。自负、不切实际满足于现状神态描写奥楚蔑洛夫具有“变色龙”的特点。片段一原文评价片段围绕妈妈像只蜜蜂来写，写出了妈妈的特点。我还有一只勤劳的“蜜蜂”老妈。家里大部分的家务活都是妈妈干的，她任劳任怨，从来不喊一声累，不说一声苦。等到做完所有的活儿，她会开心地大喊一声：“完工啦！”有的时候她像蜜蜂一样，“嗡嗡嗡”不停地啰唆，叮嘱我这片段从不同方面写出了妈妈像蜜蜂的特点。原文评价片段运用对比的手法，写出了妈妈“生气时”和“开心时”的不同表现，与蜜蜂的特点相对应。儿小心点，那儿当心点。她生气时，说的话像蜜蜂的刺一样扎人；她开心时，会像蜜蜂采蜜一样欢乐地唱着歌。原文评价我的爸爸是一头“大黄牛”。为什么这样说呢？因为爸爸的力气非常大。记得家里装修时，爷爷把一块红木板丢在楼下，爸爸要下去搬。妈妈在一旁说：“我帮你吧！这红木板太重了！”爸爸斩钉截铁地说：“不用。”没一会儿，爸爸片段按照先概括后具体的方法来写，先点明爸爸是一头“大黄牛”，然后选择具体事例来说明。片段二可以把爸爸力气大的事例描写得详细些，做到详略得当。只见他用铁钳般的双手轻轻一握，木板就提了起来。原文评价就把那块木板搬回了家。那一刻，我觉得爸爸真是力大如牛！我的爸爸还有一点儿很像牛，那就是喜欢吃“草”。在家里，爸爸可喜欢吃蔬菜了，他笑眯眯地说：“吃蔬菜不仅能补充营养，还能减肥。”片段用力气大、爱吃蔬菜两个事例反映出爸爸像大黄牛，事例典型，人物特点鲜明。外貌描写。突出妹妹的特征。“小猴子”妹妹讲述妹妹像小猴子的原因。一头短短的黄发，一个表情丰富的小脸蛋，再加上一张樱桃小嘴和一个胖乎乎的身体，就凑成了机灵又可爱的妹妹。

我的妹妹是属小猴子的，性格也像小猴子一样调皮又可爱。习作例文举例说明妹妹的顽皮。俗话说“三翻六坐八爬”，妹妹小时候爬起来可真是随心所欲，轻轻松松。家里用八块正方形地垫为妹妹组成的活动基地已经满足不了她的“爬心”，于是，她就开始往坚硬的地板上爬。我这个做姐姐的，每次都放心不下，就这样，追逐赛拉开了序幕……妹妹趁我不注意时就开始向卧室“潜逃”。我呢，赶紧在她的身后开始“追踪”。妹妹的小手和小脚有节奏地前后摆动，胖乎乎的身体扭来扭去。不一会儿，便爬出很长的一段距离。我悄悄地跟在她身后，还以为她没发现我，谁知妹妹一个转身，一屁股坐在地上，露出刚长出的两颗小牙，傻乎乎地冲着我乐。我刚想笑，妹妹又一扭头迅速地爬回了客厅，那速度，一点儿都不亚于体育健将。爸爸看到这一幕，拍着手招呼妹妹：“小猴子，快爬到爸爸这儿来！”妹妹就爬得更起劲儿了，逗得一家人哈哈大笑。妹妹很喜欢我抱她。每当我把她抱过来，她真的就像只小猴子一样在我的脸上蹭来蹭去，亲我的脸。我不开心的时候，只要看到妹妹的笑脸，就什么烦恼都没有了。我跟朋友出去玩，也一定会给妹妹带回个小玩具当礼物……妹妹的行为像猴子一样，再次点题。总结全文。随着时间的流逝，我和妹妹的感情越来越深，我也越来越爱这个活泼可爱的妹妹，她是爸爸妈妈送给我的最好的礼物！首先习作标题将妹妹比作小猴子，突出了妹妹顽皮的特点。接着小作者通过举例子的方式证明妹妹的顽皮可爱。习作源于生活，情感丰富，不仅让读者们看到了妹妹的可爱、顽皮，还感受到了小作者与妹妹之间的浓浓亲情。总评拟题思路2.自拟题目。1.直接用习作题目。我家是个“动物园”可爱的“动物园”小小“动物园”习作提纲提纲一：人物特点要鲜明结构提纲提纲二：选择事例要具体我的提纲题目开头中间结尾描写动物特点的词语毛茸茸圆鼓鼓圆滚滚懒洋洋灰溜溜水汪汪水灵灵圆溜溜软绵绵亮晶晶慢腾腾慢悠悠亮闪闪怯生生精彩词语习作素材描写动物外形的词语虎头虎脑娇小玲珑贼眉鼠眼庞然大物憨态可掬呆头呆脑尖嘴猴腮高大雄健形状怪异活泼可爱小巧玲珑高头大马东倒西歪小心翼翼狼吞虎咽凌空飞翔叽叽喳喳蹑手蹑脚大摇大摆连蹦带跳活蹦乱跳蹦蹦跳跳张牙舞爪上蹿下跳描写动物动作的词语快快乐乐悲喜交加喜不自胜其乐融融自由自在心急如焚如沐春风无忧无虑心神不宁赏心悦目轻松自在回味无穷描写感受的词语我是一只活泼可爱的“小金丝猴”。