八年级上册名著阅读专题训练－八年级语文上册知识梳理与能力训练

八年级上册名著阅读专题训练1．下列关于《红星照耀中国》内容的表述不准确的一项是（

）A．《红星照耀中国》又名《西行漫记》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。B．本书“用事实说话”，客观报道了共产党和红军的真实情况，没有体现作者一点倾向性。C．作者通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，向全世界全面报道了中国工农红军长征这一举世无双的军事壮举。D．本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。【答案】B【解析】B.把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”；作品所记录的是经过作者筛选的事实，还有作者对于事实的感受和印象，这当中必然会体现作者的倾向性。作者往往会在记录事实的过程中穿插分析和评论，直接阐明自己的见解。阅读纪实作品，要善于体会和辦别作者对于事实的立场、观点和态度。斯诺出发前“注射了凡是能够弄到的一切预防针”，他是带着疑虑出发去采访的。但采访结束后，他形成了自己的观点，预言“红色中国”最后一定会获得胜利，可以说是事实改变和说服了他；“没有体现作者一点倾向性”表述有误；故选B。2．下面有关《昆虫记》的表述，有误的一项是（

）A．《昆虫记》中写蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。B．法国作家法布尔花费了大量精力来撰写《昆虫记》，这是一部十卷本小说巨著。C．《昆虫记》中写蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。D．《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。【答案】B【解析】B.《昆虫记》并非小说，而是长篇生物学著作。故选B。3．下列有关《昆虫记》的表述有误的一项是（

）A．萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。B．《昆虫记》中“两种稀奇的蚱蜢”是指恩布沙和白面孔螽斯。C．母狼蛛背着小狼蛛们活动，至少要经过五六个月。D．《昆虫记》中写蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。【答案】A【解析】A.《昆虫记》中介绍萤火虫是用纤细的颚片在蜗牛身上轻吻几下后，蜗牛会将大部分躯体露于壳外，任由萤火虫摆布，直至全身瘫软，昏睡之后被萤火虫蚕食。萤火虫用一对尖锐的细颚片，在近乎搔痒又似亲吻的动作中，将麻醉剂注入蜗牛体内，使其麻醉，然后，一群萤火虫会飞来聚餐，将整只蜗牛慢慢吃掉；“蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味”表述与原文符合；故选A。4．名著导读。（1）法布尔称赞_______的建筑才能，认为在这一点上它们远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。（2）《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察了食粪虫劳动的全过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫“_____________”。（3）假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由：_______________________。【答案】

（1）黄蜂

（2）清道夫

（3）《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美，生动活泼。【解析】（1）本题考查对名著内容的了解。《昆虫记》中对黄蜂建筑才能是这样介绍的：黄蜂们的动作常常与物理学和几何学的定理相吻合。它们可以利用空气──这个不良导体来保持它们家里的温度。它们早在人类还未曾想到做毛毯之前就已经做出来了，而且技艺还很高，它们在建筑窠巢的外墙时，只要极小的外围，就足以造出很多的房间，它们的小房间也同样如此，其面积与材料都非常经济。据此即可作答。（2）本题考查对名著内容的了解。《昆虫记》中对食粪虫是这样介绍的：这圆球并不是什么可口的食品。因为甲虫的工作，是从土面上收集污物，这个球就是它把路上与野外的垃圾，很仔细地搓卷起来形成的。据此可知，法布尔把食粪虫称作“清道夫”。（3）本题考查对名著的阅读体验。《昆虫记》是法国生物学家法布尔所写的科普巨著。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。据此即可写推荐语。5．名著导读：《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地____________进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。____________和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。【答案】

延安

毛泽东【解析】本题考查对名著知识的了解。《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著，是第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的“经典的百科全书”。堪称“红色经典”中的经典。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地延安进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是其中最具代表性的人物形象。6．名著导读《红星照耀中国》又名《_______________》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的_______________（类型）作品。作者向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。【答案】

西行漫记

纪实性【解析】本题考查名著阅读《红星照耀中国》。1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆迫害屠杀共产党员、国民党左派和革命群众。与此同时，与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。正如美国记者埃德加·斯诺所形容的那样，“红军在地球上人口最多的国度的腹地进行着战斗，九年以来一直遭到铜墙铁壁一样严密的新闻封锁而与世隔绝”，有太多的疑问在斯诺心头盘旋，他很想弄清这样一些问题：“中国共产党人究竟是什么样的人？”“有什么不可动摇的力量推动他们豁出命去拥护这种政权呢？”……为了解开这些谜，1936年，埃德加·斯诺冒着生命危险，深入根据地，他在陕北采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、

周恩来等人，他还深入红军战士和根据地老百姓之中，了解共产党的基本政策、军事策略，红军战士的生活，根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。这部书的意义，不仅在于记录了考察所得的第一手资料，

而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。这是一部纪实作品，这部纪实作品，以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。这是一部“用事实说话”的杰出作品。7．名著导读“这时，突然出现一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温和文雅的语气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用A讲的！我马上知道了他就是_____，那个“鼎鼎大名的”的红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。(1)这段话出自《红星照耀中国》，这部作品是记录真人真事的________作品，作者是______。(2)A处应填写的交流语种是______，人物“他”就是______。(3)简要概括“他”的人物形象。【答案】(1)

纪实性

埃德加•斯诺(2)

英语

周恩来(3)面容清瘦、温文尔雅、学识渊博、热情诚恳【解析】本题考查名著知识。（1）《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。（2）从“突然出现一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温和文雅的语气向我打招呼”可知，这个人是周恩来。周恩来是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出的文学成就，但他在民族觉醒的时期里受到的教育，使他的兴趣从文学转到别的地方去了。第一次革命以后，他便被卷进社会革命运动中。他在南开大学学会了英语，受到了开明的教育。据此可知他用英语和作者交流。（3）分析人物形象结合对人物的描写。结合“突然出现一个清瘦的青年军官”“用温和文雅的语气向我打招呼”“他是用英语讲的”“他曾经是个教会学校的高材生”可知周恩来是一个面容清瘦、温文尔雅、学识渊博、热情诚恳的人。8．名著导读。（1）“这时，突然出现一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温和文雅的语气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用A讲的！我马上知道了他就是，那个“鼎鼎大名的”的红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。①这段话出自《红星照耀中国》，这部作品是记录真人真事的作品，作者是。②A处应填写的交流语种是，人物“他”是。③简要概括“他”的人物形象。（2）下列关于《红星照耀中国》的表述，错误的一项是（

）A．由于作者当时身处被日本控制的上海，想要在国内公开出版作品不方便，《红星闪耀中国》一书于一九三七年在伦敦首次出版。B．彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。C．《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”句中的“大迁移”是指井冈山会师。D．《红星照耀中国》采用实地采访的方式，向全世界客观报道了中国共产党和中国工农红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活。【答案】（1）①纪实

埃德加·斯诺（或填“斯诺”）②英语

周恩来③面容清瘦、温文尔雅、学识渊博、热情诚恳。（2）C【解析】（1）本题考查名著文学常识的把握。《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。根据“‘哈喽，你想找什么人吗？’”“那个‘鼎鼎大名的’的红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生”明确他讲的是英语，人物是周恩来。文段“突然出现一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来”这是外貌描写，可以概括出周恩来面容清瘦；“用温和文雅的语气向我打招呼”可以看出周恩来温文尔雅；从“那个‘鼎鼎大名的’的红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了”作者的评价可以看出其学识渊博、热情诚恳。（2）考查对名著内容的把握。通读原著，明确内容，揣摩选项正误。ABD正确，C项有误，《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”句中的“大迁移”指的是红军长征。故选C。9．名著导读。（1）《红星照耀中国》《长征》都是作品，这类作品基本特点是用事实说话。《昆虫记》是一部作品，这类作品的写作目的是普及科学知识。（2）结合选文分析《昆虫记》的主题。“虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。”【答案】（1）纪实

科普（2）对生命的尊重，对自然万物的热爱。【解析】（1）要求学生结合“这类作品基本特点是用事实说话”分析，得出：纪实作品。结合“作品的写作目的是普及科学知识”得出：科普作品、（2）要求学生牢记《昆虫记》的相关文学常识。然后结合选文分析。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。结合“虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。”分析：作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。10．名著导读（1）《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家_________花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。作品中，“浑身嫩绿，侧面有两条淡白色丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱”的昆虫是_____；建筑才能远胜于卢浮宫建筑艺术智慧的昆虫是______；_________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。（2）《红星照耀中国》中写道：“他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃的，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二精神的罕见人品。”文中的“他”是指_______，体现他______________的性格特征。【答案】

(1)法布尔

绿色蝈蝈

黄蜂

杨柳天牛

(2)朱德

英勇无畏，对革命忠贞不二，具有强大的感召力。【解析】（1）本题考查对名著《昆虫记》作者相关知识的了解能力。解答此题靠平时记忆，根据记忆正确填写即可。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足30年写就的十卷本科普巨著,是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活。根据所给出的昆虫的特点来确定是何种昆虫。（2）结合名著《红星照耀中国》的内容来解答。选文中的“他”指的是杨柳天牛。由“这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二精神的罕见人品”可提炼出人物的品质：英勇无畏，对革命忠贞不二。11．阅读名著片段回答问题。（甲）这些事情接连发生，在我己有反抗意识的年轻心灵上，留下了磨灭不掉的印象。在这个时期，我也开始有了一定的政治觉悟，特别是在读了一本关于瓜分中国的小册子以后。我现在还记得这本小册子的开头一句：“呜呼，中国其将亡矣！”我读了以后，对国家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。（乙）第二年春天到来的时候，我再去观察，发现黄蜂们又开始废物利用，白手起家了。它们将一切从零开始。它们将继续繁衍后代，喂养小宝宝，继续抵御外来的侵略，为蜂巢内部生活的快乐而贡献自己的一份力量。生命不息奋斗不止！①甲乙两文中的“我”分别是__________________和__________________。（填人名）②乙文出自《__________________》，常常采用__________________的修辞手法，读之情趣盎然。③甲文出自《红星照耀中国》，书名中“红星”的象征意义是什么？____________【答案】

毛泽东

法布尔

昆虫记

拟人

中国共产党及其领导的红色革命【解析】考查对名著内容的理解。（1）第一空，根据“我也开始有了一定的政治觉悟，特别是在读了一本关于瓜分中国的小册子以后”“我读了以后，对国家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责”等可知，甲文中的“我”是毛泽东，文段选自《红星照耀中国》；第二空，根据“第二年春天到来的时候，我再去观察，发现黄蜂们又开始废物利用，白手起家了。它们将一切从零开始。它们将继续繁衍后代，喂养小宝宝，继续抵御外来的侵略，为蜂巢内部生活的快乐而贡献自己的一份力量”的内容可知，文段出自《昆虫记》，“我”是本书作者法布尔。（2）第一空，联系文段中“我再去观察，发现黄蜂们又开始废物利用，白手起家了。它们将一切从零开始。它们将继续繁衍后代，喂养小宝宝，继续抵御外来的侵略，为蜂巢内部生活的快乐而贡献自己的一份力量”的内容可知，文段出自《昆虫记》。第二空，《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。联系原著内容和选文中“黄蜂们又开始废物利用，白手起家了。它们将一切从零开始。它们将继续繁衍后代，喂养小宝宝，继续抵御外来的侵略”的内容可知，常常采用拟人的修辞手法。（3）《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。《红星照耀中国》含义是：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。“红星”是个比喻，象征中国共产党及其领导的红色革命。阅读下面的名著选段，完成下面小题。①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。②据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。12．本文选自_________（作者名）的《___________》13．请结合选文第①段的内容，写出作者隐含的立场或态度。14．该书中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。【答案】12．

埃德加·斯诺

《红星照耀中国》

13．用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。

14．“人”的角度示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。“疯子”的角度示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。“神”的角度

示例：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！【解析】12．本题考查名著知识的识记。由“红军把部队分成西、南两个纵队”和“敌军惊惶奔逃”可知，这是关于红军战斗的故事，所以应该是《红星照耀中国》，作者是美国记者埃德加·斯诺。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。13．本题考查句子的理解。由第①段“他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征”可知，作者形容敌军就是“惊惶奔逃”，形容我军就是“猛攻不停”这个体现的是作者对于敌军的蔑视，对于我军的支持，进而赞扬我军的勇猛。14．本题考查人物分析。示例一：我认为红军是人，由书中的“有的士兵喜欢打乒乓球，有的士兵喜欢马，有的喜欢唱歌”，可以看出他们有普通人的兴趣爱好，所以可以看出来他们普通人这一个特点；示例二：我认为红军战士是疯子，由书中提到的“飞夺泸定桥”的情节，一个红军战士掉下桥去，另一个接着冲上去，这个能够体现出来的是红军战士异于常人的勇敢；由红军战士在泸定桥上只有铁索的情况下，度过桥梁，可以体现出他们异于常人的毅力；所以让人觉得是疯子，不是普通人；示例三：我认为红军战士是神，有书中提到的长征来说，红军战士走过了草地，爬过了雪山，同时抵挡住了敌人的追击，在这样的情况之下，保留了自己的再生力量，最终“星星之火可以燎原”，创造了人类历史上的奇迹。这里体现出来的是神的力量和毅力。阅读下面名著选段，完成下面小题。①他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！②虽然贺龙性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。他的妹妹很像他，个子高大，是个大脚女人。她领导红军作战——还亲自背伤员。贺龙的妻子也是如此。③贺龙对有钱人的仇视，在中国是到处流传的——这似乎主要要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大屠杀”时期许多农民有亲友遭到牺牲，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主的殴打和压迫，都抱着深仇大恨来投奔贺龙。据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。15．请结合文段中有关贺龙的几个事例来分析他的性格特点。16．除了文段中的内容，你们还知道哪些贺龙的事迹？请说说其中一件。【答案】15．贺龙不计较个人财物只喜欢马，他的马被敌军俘获了，贺龙又去打仗夺回来；贺龙性格很急躁，但是他很谦虚，他参加共产党后，从来没有违反过党的纪律，他总希望别人提出批评，留心听取意见；贺龙仇视有钱人，行军神出鬼没。

16．【示例1】：贺龙关爱士兵。长征时期，军队带的粮食几乎断绝了，很多同志饥饿、缺氧甚至牺牲了，为了使队伍渡过难关，他把带在身上一直舍不得吃的炒面分给伤病同志。【示例2】：两把菜刀闹革命。贺龙听说芭茅溪盐局的税警装备了洋枪，他和叔叔向别人借了两把菜刀带着一帮农民闯入盐局，砍死税警队长，缴获枪支和盐，用这十几支枪武装起他的队伍。【示例3】：贺龙智斗英官员。贺龙下属抓住了一个偷运军火和鸦片的英国商人，英国官员找贺龙算帐，贺龙欲擒故纵，让他们先列出被缴物品清单，拿到证据，随即命令他们听候发落。英国官员方知中计。【解析】15．本题考查名著中的人物及其形象特征。由第①段中“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦”“他的生活也跟他的部下一样简单”等内容可知，贺龙是高个子，虽年过半百，但身强体壮，生活简单；由第①段中“他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马”等内容可知，贺龙不计较个人财物，但喜爱马；由第②段中“性格很急躁，但是他很谦虚，他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见”等内容可知，贺龙性格易激动，爱发脾气，但很谦逊。对党忠诚，遵守党的各项纪律，善于听取别人的批评、意见；由第③段中“对有钱人的仇视”“贺龙还在两百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称”等内容可知，贺龙仇恨、敌视有钱人，地主士绅等惧怕他，行军神出鬼没。16．本题考查名著中人物形象的识记。在《红星照耀中国》第二篇《去红都的道路》中的《贺龙二三事》中记叙了很多与贺龙相关的事件。在前往保安的路上，斯诺听一个红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经历。贺龙在国民党报纸上被称为“劣迹昭著的土匪头子”，在哥老会中的名声遍及全国。贺龙在1927年八一南昌起义后才参加共产党，在这以前不久，他还任职于汪精卫的武汉政府。但是唐生智等镇压打倒地主的运动，开始了著名的“农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，贺龙用一把菜刀在湖南建立了苏区。贺龙还带领红军长征过雪山，与朱德会师。任选一件事件阐述即可。例如：单枪匹马会陈黑。1928年春，贺龙、贺锦斋等10多人回桑植起义时，要路过陈家坪。桑植县团防头子陈策勋命令陈黑在陈家坪设卡设哨，盘查行人。贺龙扮成农民，只身一人向陈黑住的陈家祠堂走去，低声对哨兵说：“贺龙的队伍要来了，我要亲自报告陈团长。”哨兵进去报告时，贺龙悄悄跟了进去。贺龙一进屋，就对陈黑说：“你不是要捉贺龙吗？我自己上门来了。”陈黑见了贺龙，吓得浑身发抖，表示愿为贺龙帮忙。贺龙要陈黑护送通过层层岗哨。因此，贺龙带着贺锦斋等人回到了洪家关，举行了桑植起义。17．名著阅读。①对于西安演出的这场惊险好戏的动机或政治背景，我们怎么说都行，但是有一点必须承认，它所选择的时机和执行的经过，可谓高明之极。它比蒋介石在南京或上海发动的政变，或者共产党占据广州的情况，其流血和笨拙程度都不知要低多少。起事计划事先一点也没有泄露给敌方。到十二月十二日早晨六点钟，整个事件就已经结束了。东北军和西北军控制了西安。蓝衣社特务在睡梦中惊起，被缴了械，逮捕起来；几乎整个参谋总部人员都在西安宾馆的住处遭到包围，关了起来；邵力子省主席和警察局长也成了阶下囚；西安市警察向兵变部队投降；南京方面的五十架轰炸机和飞行员在机场被扣。②但是逮捕总司令却流了血。蒋介石下榻在十英里外著名温泉胜地临潼，把所有其他客人都驱赶一空。张少帅的卫队长、二十六岁的孙铭九上尉午夜前往临潼，他在半路上带上二百名东北军，清晨三点钟开车到临潼郊外。他们在那里等到五点钟，第一辆卡车载着十五个人开到宾馆门口，被岗哨喝止，就开起火来。③东北军这批先遣人员的增援部队马上开到，孙上尉率部进攻总司令住处。警卫人员猝不及防，没有久战，不过有足够时间让吃惊的总司令逃跑。孙上尉到蒋介石的寝室时，他已经逃跑了。孙率部搜索，爬上宾馆后面的白雪掩盖、岩石嶙峋的小山。他们马上就发现了总司令的贴身仆人，接着不久就找到了总司令本人。他只穿着睡衣睡裤，外面披着一件长袍，赤裸的手脚在急急忙忙爬上山时给划破了，嘴里也没有假牙，身子索索地在寒冷中哆嗦着，躲在一块大岩石旁的小洞里—这块大岩石是长城建造者秦始皇陵寝所在地的标志。(1)上述文字所记载的历史事件是___________，这一事件的领导者是__________和杨虎城。(2)作者认为：“这场惊险好戏的动机或政治背景，我们怎么说都行，但是有一点必须承认，它所选择的时机和执行的经过，可谓高明之极。”你认为高明在哪里？(3)文中画线句主要运用了哪种描写方法？有什么作用？【答案】(1)

西安事变

张学良(2)①起事计划事先一点也没有泄露给敌方。②行动迅速。③流血和笨拙程度低。(3)肖像描写；生动形象地写出了蒋介石的狼狈，反映了他的色厉内荏的性格特点。【解析】（1）根据首段中的“对于西安演出的这场惊险好戏的动机或政治背景，我们怎么说都行”可知，记载的历史事件是“西安事变”。彼时东北军的首领是张学良，西北军的首领是杨虎城。结合“东北军和西北军控制了西安”可知，这一事件的领导者是张学良和杨虎城。（2）考查筛选信息。根据首段中的“起事计划事先一点也没有泄露给敌方”可得：起事计划事先一点也没有泄露给敌方。根据首段中的“到十二月十二日早晨六点钟，整个事件就已经结束了”可得：行动迅速。根据首段中的“它比蒋介石在南京或上海发动的政变，或者共产党占据广州的情况，其流血和笨拙程度都不知要低多少”可得：流血和笨拙程度低。（3）考查赏析描写方法。根据画线句中的“穿着睡衣睡裤，外面披着一件长袍，赤裸的手脚”“嘴里也没有假牙”可知，这是对蒋介石的肖像描写。“赤裸的手脚在急急忙忙爬上山时给划破了，嘴里也没有假牙，身子索索地在寒冷中哆嗦着，躲在一块大岩石旁的小洞里”生动形象地表现了蒋介石在事变发生后仓皇出逃时的狼狈模样。堂堂一国领袖，却成了如今这副模样，表现了其色厉内荏的性格特点。阅读《昆虫记》的节选文段，完成下面小题。一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态。鞘翅随即张开，斜拖在两侧，双翼整个儿展开来，腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响。身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开，呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点再加上那些象牙质的纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物。现在它已落入对方威慑的范围，螳螂出击迅猛，干净利落，一气呵成。将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，后腿只是胡乱地蹬踢，它的小命休矣。螳螂收起它的战旗——翅膀，复现常态，开始美餐。18．结合选文，简要概括螳螂捕食的过程。19．请结合选文及《昆虫记》全书，你认为法布尔有怎样的科学精神。【答案】18．震慑（吓瘫）对方；迅猛出击。

19．充满好奇，勇于探索；注重观察和实验；以平等和尊重的态度来研究。【解析】18．本题考查内容理解与概括。根据首段“一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态”“这黑的圆点再加上那些象牙质的纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物”，第二段“现在它已落入对方威慑的范围，螳螂出击迅猛，干净利落，一气呵成”可知，螳螂主要利用心理战术战胜蝗虫：先以“惊奇的姿势”威胁对方，再用“死死盯住”它的敌人的战术震慑对方，最后用它的武器制服对方。可简要概括为：震慑（吓瘫）对方；迅猛出击。19．本题考查名著中蕴含的科学精神。解答本题可从具体情节中分析体悟法布尔的科学精神。比如在第二章中，法布尔为了探索圣甲虫的虫卵位置，而不惜大价钱让学生帮忙在粪球里找，并且他每天去给虫子拾动物的粪便，并不感到这是丢脸的事，相反还为此感到兴奋，这些体现了他充满好奇心，勇于探索的精神。昆虫的毒液中，法布尔把自己当实验品，体现了他肯为科学奉献的精神。法布尔为了探求毛虫使人痒痛的毒素存在的位置，推翻大多数人所认为的在表皮上的这种说法，不惜把自己作为实验品，在自己的手臂上进行试验，最终证明自己的猜想——毒素存在于毛虫的血液和尿素中；法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，这体现了他注重观察和实验的精神。在法布尔看来，蜘蛛，黄蜂、蝎子、象鼻虫等所有昆虫，都是地球生物链上不可或缺的一环，昆虫的生命理应受到尊重，哪怕小小的昆虫都以平等和尊重的态度来研究，作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。据此分析总结概括即可。20．它小心翼翼地，一步一步地，艰难万分地往上滚动那巨大的粪球。它一直是倒退着在推动。我在寻思，它是运用何种稳定神功把这么个庞然大物稳定在斜坡上的。啊！稍一协调不好，它便白忙活半天了：粪球滚落下去，把它连带着掉下去了。然后，它又开始往上爬，不一会儿又掉了下去。它随即又往上爬，这一次走得挺好，艰难路段总算通过了，原来是一个禾本植物的根在作怪，让它摔下去好几次……(1)以上文段出自________写的《昆虫记》，他一反常态，用_________和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。(2)文段中的“它”是哪种昆虫？选段中的昆虫给你怎样的人生启示？(3)《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，还常常运用拟人的手法表现昆虫世界。请联系全文探究小甲虫的特点。【答案】(1)

法布尔

野外观察(2)圣甲虫启示：要不怕困难，坚持不懈，才能成功。(3)示例：小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心。【解析】（1）本题考查名著文学常识。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，它是一部专注研究昆虫世界的科学百科，同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学巨著。作家法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。用优美的语言将毕生的研究成果与人生感悟融为一体，以人性关照虫性，在对昆虫的本领、长相特征、生活习性、繁衍后代以及最终死亡的描述中，体现出自己对生活世事特有的眼光和态度，字里行间洋溢着对生命的尊重与热爱。（2）本题考查对名著内容的识记和理解能力。根据“它小心翼翼地，一步一步地，艰难万分地往上滚动那巨大的粪球”分析可知，语段描写的滚粪球的圣甲虫。结合“粪球滚落下去，把它连带着掉下去了。然后，它又开始往上爬，不一会儿又掉了下去。它随即又往上爬，这一次走得挺好，艰难路段总算通过了”分析，一次次失败，最终获得了成功。由此可见，昆虫世界也与人类社会相似。我们要学习圣甲虫这种不怕困难、坚持不懈的精神，最终才能获得成功（3）本题考查对名著内容的积累能力。审清题意后，只要能围绕“用拟人手法表现昆虫世界”的要求探究小甲虫的特点，且表达简明、精练即可。示例：只要有动物粪便的地方，就会有它们勤劳的身影。阅读《昆虫记》选段，按要求回答问题。（1）在我们那片地区，最引人注目的便是象态橡栗象。它的名字起得真妙！让人产生好多联想啊！啊！瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗哩！这烟斗细如马票，棕红色，几乎笔直，其长无比，以只好斜着身子，让它伸直，免得折断，像头前伸出一支长矛似的。这么长的一根尖桩，这么一个怪鼻子，用来干什么呀？……（2）那一时刻到了。唉！没到哩。我又一次上当了。我那一轮一轮的八小时值班监视没见结果。它走了，没有利用自己钻探的成果便遗弃了那个橡栗。没错儿，我完全有理由怀疑自己在树林里所观察到的结果。在绿橡树中，忍受烈日的烤炙，全神贯注地待着，简直是一种难以忍受的折磨。……（3）整个十月份，必要时求助手们帮忙，我查看了没被下卵的许多钻井。观察的时间长短不一，一般是两个小时，有时候达到或者超过半天。（4）妈妈在喂婴儿喝粥之前，也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这么去对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。如果井底食物令它满意，它就把卵产下来；如果食物令它不满意，它就不再多往下钻探，弃之而去。这就可以解释为什么它钻了半天而弃之不用的原因了。那是因为再钻下去也没有用处，井底的食物经仔细鉴定不符合要求。为了自家孩子的第一口食物，这些象态橡栗象多么细过，多么挑剔啊！21．阅读选段，说说象态橡栗象长长的怪鼻子是用来做什么的？22．从（2）（3）段中，你读出了作者的哪些精神？23．联系原著，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上体现其特点的选项。A．蚂蚁()

a.你是一位挑剔耐心的母亲，只为给后代寻找一个舒适的房子。B．圣甲虫()

b.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。C．象态橡栗象()

c.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。【答案】21．象态橡栗象用它的长鼻子在橡栗上钻孔，并寻找适合新生儿生长的橡栗产卵。

22．读出了作者一丝不苟（或全神贯注）观察研究的科学态度，坚持不懈（或持之以恒）地追求真理、探求真相的科学精神，对自然的热爱、对生命的尊重、对昆虫世界的人文关怀。

23．

b

c

a【解析】21．考查筛选信息。根据第（2）段中的“它走了，没有利用自己钻探的成果便遗弃了那个橡栗”和末段中的“它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。如果井底食物令它满意，它就把卵产下来”可知，象态橡栗象用它的长鼻子在橡栗上钻孔，并寻找适合新生儿生长的橡栗产卵。22．考查分析人物形象。根据第（2）段中的“在绿橡树中，忍受烈日的烤炙，全神贯注地待着，简直是一种难以忍受的折磨”可以看出作者一丝不苟（或全神贯注）观察研究的科学态度。根据第（3）段中的“观察的时间长短不一，一般是两个小时，有时候达到或者超过半天”可以看出作者坚持不懈（或持之以恒）地追求真理、探求真相的科学精神。作者观察“它”，并没有影响“它”的正常生活，只是在一旁进行细致的值班监视。在文中作者大量运用拟人的修辞手法，如“它走了，没有利用自己钻探的成果便遗弃