2009年贵州贵阳中考满分作文《沉醉于民族文化的世界》

PAGE2009年贵州贵阳中考满分作文在人教版语文教材中，我们一次次走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。在现实生活中，还有许多千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们心驰神往，流连望返。如：昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外旅游、亲情友谊……请以“沉醉于

的世界”为题，写一篇文章。写作要求：（1）将填充好的题目写在答题卡上；（2）文体不限，诗歌除外；（3）文中不能出现真实区域名、学校名和人名；（4）字数600——650之间。沉醉于民族文化的世界

五月十八日，以“博物馆与旅游”为主题的第三十三个国际博物馆日在全球登台亮相。“美丽博物馆，人文北京城”活动也在悠扬的古琴演奏声中开幕。成千上万的人慕名而来，走进博物馆，走向露天展览场，沉醉于这民族文化的世界，凝神品味着令人醉迷的青花、铜器、书画……

这不仅是令人沉醉的人文旅游大餐，更是民族文化的生动一课，这一课要比数学函数形象得多，这一课要比英语语法厚重得多，这一课要比照本宣科的语文课生动得多，它是如此魅力无限，令人沉醉。比起充斥着尖叫与爆米花香味的欢乐谷，那挂着行云流水的书法、美轮美奂的青花与饱受时间锈浊的青铜、铁器的博物馆，无疑是更为有魅力的，无疑是更令人沉醉的。我们走进博物馆，就是走进古老的世界，走进历史的长河，走进高尚的灵魂，走进我们缺失的精神家园。

在咖啡冲淡了绿茶，摇滚淹没了琴棋书画，个好莱坞大力冲撞本土民族文化的时代，不少青年人迷失了方向。别再哼唱《青花瓷》，走进博物馆，那里有真实的青花；别再让我们的民族文化孤独的豪叹，寂寞地躺在静谧的博物馆里。让我们走进博物馆，走进厚重的历史，走进古老的世界，走进高尚的灵魂，走进那真正令人沉醉的世界，寻找我们缺失的精神。让我们走进博物馆，走进令人沉醉的民族文化世界，追溯古人的渔船，品味古人的诗文，阅读古人的高贵的灵魂。

走进博物馆，你可以感受龙蛇飞动的书画，穿越万古长空，化作星空的明月，让人心灵澄净；你可以感到那呼之欲出的洁白盘边的青花，将你眼眸的氤氲凝聚；你可以感到那饱经沧桑的青铜，穿越时间的长河，尽放光芒，穿透我们单薄的灵魂，并将醉人的民族文化展现在我们眼前。

走进博物馆，沉醉于民族文化的世界，它将带我们穿越历史，走向未来！

①独特的环境介绍与特殊的场面描写开头，不仅营造了一种特殊的氛围，也增加了文章的历史厚重感和时代感。

②对比手法运用，议论、抒情方式相结合，强调突出了博物馆的文化功能和作用，也写出了作者对博物馆的钟爱、肯定之情。

③用“90后”的“时尚”和“无知”来烘托突出博物馆的“厚重”、“博大”、“深邃”，振聋发聩。

④反复手法的运用，不便的句式，灵变的内容，强化了“时尚”冲击下民族文化的缺失，以及寻找民族文化精神的必要。

⑤丰富大胆的想象构成排比，不仅增强了行文的气势，也烘托了气氛，增强了文章的感染力。结尾简洁有力。◆阅卷点评●［定性评价］

本文一个主要特点是主题鲜明，时代感强烈，有民族忧患意识。没有“历史”的民族是单薄的，也是没有希望的，当代的人们特别是“90后”崇尚的是时尚，显示的是更多的无知，这是不利的。小作者抓住这一点，倡导人们走进博物馆，穿越历史，走向未来，小作者思想敏捷，眼光远大，审题准确，立意正确，针对性强。

文章开头引人入胜，吸引力强。小作者将国际大环境与国内的具体活动相结合，运用场面描写开头，不仅营造了一种特殊的氛围，也增加了文章的历史厚重感和时代感，并总起全文，可读性强。

叙述、描写、议论、抒情相结合，文采飞扬，爱憎分明，情感强烈。特别是2段、4段的评价性议论，第5、第6段的总结性议论，不仅有画龙点睛的作用，更深化了文章的主题，升华了作者的情感，感染力极强。●

［定量评价］【内容（满分20）】一等审题+立意+内容+