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文档简介
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流程如下：1.介绍能科的教育理念：引导学生发散思维，独立思考；培养学生的学习兴趣。2.展示Unit8Dinner上课过程，请家长观察自己的孩子在课堂上真实的表现；3.家长填写家校联络单给出宝贵意见和建议，交给老师，5分钟互相交流。2021/6/281Unit8Dinner2021/6/282Let’sreviewWhatdoyoulike?Ilikesweets.Ilikeice-cream.2021/6/283MagiceyesLet’splayWhatdoyousee?Isee…2021/6/284rice2021/6/285noodles2021/6/286meatchickenfish2021/6/287soup
2021/6/288ricenoodlesmeatchickenfish每组派两个代表出来抢读单词，看谁最快，最快的同学个人可以加两分，整个小组还可以更上一个台阶。2021/6/289Doyoulike…？Yes,Ilike…No,Idon’tlike…2021/6/2810传递游戏和爸爸妈妈一起玩游戏把公交车和出租车相互传递，老师喊口号，当老师停止喊口号时，拿着公交车的家长或学生要提出问题：Doyoulike…?拿着出租车的家长或学生回答问题：Yes,Ilike…No,Idon’tlike…提出问题和回答问题都正确的每人每次可以加一分，小组可以再上一个台阶。2021/6/2811分组演习，带着爸爸妈妈去朋友家吃晚餐，用上我们所学过的知识：Comein.Howareyou?Nicetomeetyou.Sitdown.Doyoulikerice/noodles/fish/chicken/meat/soup?Yes,Ilike…No,Idon’tlike…用的词和句子越多得分越高，获胜的小组可以更上一个台阶。Havedinner2021/6/2812Homework1.听录音模仿跟读Unit8.2.和同学，父母练习
Doyoulike…
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