2024年江西省九江市修水县何市镇招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年江西省九江市修水县何市镇招聘社区工作者考前

自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

第一部分单选题（500题）

1、目标实现的结案大部分是（）介入结案。

A.短期

B.长期

C.相对

I）.绝对

【答案】：A

2、某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经历，抢救过

很多危重病人。由于长期的能量透支和巨大的工作压力，李主任最近

出现了严重的身心不适，常说“我感觉自己很失败，做不了手术了。”

这种状态影响到了他的正常工作，面对这种情况，医务社会工作者首

先应采取的措施是（）。

A.策划李主任家庭会议，增强他的家庭动力系统

B.进行个案干预，舒缓压力，调整自我认知

C.组织举办重症医生支持小组，进行群体减压

D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休

【答案】：B

3、某县公安局接到当地学校老师报案，称该校7岁女生小花疑似被其

母亲刘某虐待，伤情严重。公安局调查后得知小花系刘某的非婚生女

儿，刘某无稳定工作，家庭经济困难，生活压力大，常以各种借口打

骂小花。经当地司法鉴定中心鉴定，小花的伤情为轻微伤。公安局将

此案转介给了县民政局，县民政局请社会工作者小王跟进此案，小王

首先应当采取的措施是（）。

A.帮助刘某纠正错误的教养理念和行为

B.发动网络募捐，龙小花筹集医疗和生活费用

C.联系儿童福利机构，为小花提供临时照料服务

D.协助刘某参加职业技能培训，改善家庭经济状况

【答案】：C

4、（2018年）因优抚对象自然减员，某地光荣院出现了空置床位。为了

充分利用资源，该院接收了社会老人入住。为了化解优抚老人与社会

老人在生活习惯等方面的矛盾，提升光荣院老人的生活质量，社会工

作者应（）。

A.呼吁为地方养老院增加床位

B.优先安抚光荣院的优抚对象

C.促进优抚老人与社会老人的融合

I）.协助社会老人适应光荣院的居住条件

【答案】：C

5、矫正社会工作者要采取更为主动的姿态去和服务对象（），这

是矫正工作是否成功的第一步。

A.建立关系

B.尊重服务对象

C.制订个案服务计划

D.了解改变动机和参与

【答案】：A

6、文静的父母在机曲改革中下了岗，全家仅靠每个月的低保生活。文

静在学校中不和同学攀比，学习也很认真，但成绩却不是很好，父母

很着急，向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这

种情况的原因，讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现，虽然文静

在学习新知识时领会能力较差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以

此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出，父母应该培养文

静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的

()原则。

A.家庭处境

B.家庭个别化

C.满足家庭成员需要

D.帮助家庭成员增能

【答案】：D

7、某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列

服务中，属于间接服务的是()。

A.开展半失能老人社区联谊活动

B.优化半失能老人服务质量评估流程

C.每月为半失能老人举办一次生日会

I).组织社区居民结对帮助半失能老人

【答案】：B

8、新入职的矫正社会工作者小杨对如何处理遵守保密原则与维护社会

安全的关系存在困惑，向督导请教。督导通过对实际案例的讨论分析，

协助小杨厘清保密原则及其界限。下列情景中，小杨可以打破保密原则

的是(??)。

A.某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录

B.矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食冰毒来抵抗驾驶疲劳

C.娇正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受

D.矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠

【答案】：B

9、社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计

划服务目标的过程是（）。

A.接案

B.介入

C.评估

D.结案

【答案】：B

10、社会工作者在进行老年人居家养老需求评估时，老人们纷纷表示,

希望有更多机会为社区服务，也希望社区搭建一个平台，让老年人可

以交流生活经验，表达意见，维护自身权益，并互相支持。老年人的

上述建议反映了他们对（）的需要。

A.健康维护

B.就业休闲

C.社会参与

1）.居家安全

【答案】：C

11、（2015年真题）从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿

童需要完成（）人格的培养。

A.信任

B.自主

C.勤奋

D.独立

【答案】：B

12、小强是某校初三学生，因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉

惩罚为手段的专门机构戒除网瘾，这段不愉快的经历让小强对父母产

生了很深的误解，认为他们根本不爱他，才让他去受折磨；小强的父

母也感到十分委屈和懊悔，觉得白花钱没效果，还给孩子造成心理创

伤，干脆不管小强了，小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小

方。小方首先帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题，根据以上

描述，小强与父母的亲子关系目前存在的问题是（）。

A.纠缠

B.忽视

C.疏离

D.对立

【答案】：C

13、学生个人因素导致的学业困境与社会工作介入中，观念层面认知

障碍可以通过（）进行介入，通过个案辅导及小组辅导的方法帮助学

生调整认知，强化学习意识。

A.认知行为治疗模式

B.行为治疗模式

C.心理-社会治疗模式

D.社会康复模式

【答案】：A

14、（2019年真题）25岁的小新因吸食冰毒成瘾被责令社区戒毒，成

为社会工作者小林的服务对象。小林通过评估发现，小新“溜冰”是

为了“助兴”，他身边很多朋友也这样，小新没有什么改变动机，持续

吸毒的可能性较大。对此，小林拟运用激发小新内在动机改变的方法

为小新进行个案辅导，以帮助其戒除毒瘾。下列小林制定的干预策略

中，有助于激发小新内在动机改变的是O

A.与小新探讨远离毒友的方法

B.与小新探讨持续吸毒的好处与坏处

C.与小新探讨如何调整不良的生活方式

1）.与小新探讨如何遵守社区戒毒的相关规定

【答案】：B

15、那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他

人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。我们称这类

为（）。

A.自愿型服务对象

B.非自愿型服务对象

C.外展型服务对象

D.咨询型服务对象

【答案】：A

16、（）能够帮助贫困群体满足基本医疗服务和健康需求，从而避免疾

病的困扰。

A.教育救助

B.社会救助

C.康复治疗中心

1）.医疗救助

【答案】：D

17、小勇是一名精神分裂症患者，正接受住院治疗。主治医生告诉社

会工作者小李，这已经是小勇第三次入院了，他每次在医院的治疗效

果都很理想，但一回到家，病情就会反复。针对小勇的情况，小李首

先应做的是（）。

A.了解其家庭状况

B.帮助其家庭成员增能

C.开展家庭治疗

D.满足其家庭成员需要

【答案】：A

18、两个月前，高奶奶因脑中风导致瘫痪，生活不能自理，语言表达

也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙，没有更多时间照顾老人，请了

住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为高奶奶可能存

在被疏于照顾的问题，因为她发现（）

A.高奶奶身上有多处瘀伤

B.高奶奶身上出现了褥疮

C.保姆不让朋友见高奶奶

D.高奶奶身上有多处烫伤

【答案】：B

19、老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学

习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常

辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵，最近老师反映，孩子在学校不遵

守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李

既生气又伤心，无奈之下，求助了社会工作者。针对老李家的情况，

为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展（）。

A.家庭行为学习

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情绪管理

【答案】：A

20、（2015年）社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。

在小组活动中，小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不

安。

A.由刘大爷决定小组是否继续

B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因

C.要求所有组员遵守保密原则，对组外保密

1）.调解组员间的冲突，保护刘大爷免受伤害

【答案】：I)

21、儿童医务社会工作中，医务社会工作者应该帮助其适应医院环境

和治疗过程，降低其对于医院和治疗的恐惧感，采用适合患儿生理、

心理发展阶段的社会工作方法是（）。

A.游戏治疗

B.情绪治疗

C.物理治疗

D.语言的交流

【答案】：A

22、长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多！”这一现象

说明，老年人的（）优于年轻人。

A.液态智力

B.时空关系能力

C.结晶智力

1）.形态思维能力

【答案】：C

23、（2019年真题）单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低

生活保障申请。街道办事处收到申请后，委托某社会工作服务机构跟

进阿芳的低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家，了解了其家

庭的经济状况，还走访了她的邻居，并核查了相关信息。小王的上述

做法属于最低生活保障服务内容中的（）。

A.帮助申请救助

B.提供心理支持

C.识别服务对象

D.促进社会融入

【答案】：C

24、（2018年）某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作。

该机构在当地政府支持下，协助村民成立了养殖合作社，合作社理事

会成员有一半是贫困妇女，并形成了妇女参与合作社事务决策的相关

制度。这一做法（）。

A.满足了妇女的实任性社会性别需求

B.满足了妇女的战略性社会性别需求

C.既满足了妇女的实用性社会性别需求，又满足了战略性社会性别需

求

D.既没满足妇女的实用性社会性别需求，又没满足战略性社会性别需

求

【答案】：C

25、以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采

取的行动属于社会工作的（）。

A.直接介入

B.间接介入

C.综合介入

D.临时介入

【答案】：A

26、社会工作者田雪联合医护人员，采取讲座方式，对有关伤、病、

残所引起的心理、生理问题和社会影响开展宣传教育，这项工作属于

优抚医院社会工作中的（）O

A.协助增强服务对象对医院环境的适应能力

B.协助处理服务对象与医疗系统的关系

C.协助处置服务对象及其家庭的问题

I）.协助增强服务对象战胜疾病的信心

【答案】：C

27、小张一直是一个品学兼优、乐观向上的学生，但是，六年级时，

小张的父母离婚，此后，小张变得沉默寡言，学习成绩也不断下滑。

班主任注意到这一情况，带小张向专门的社会工作者寻求帮助，清问，

小张这一服务对象属于（）。

A.主动求助者

B.由社会工作者通过外展工作成为服务对象

C.由他人介绍或机构转介而来

D.自愿型服务对象

【答案】：C

28、下列选项中，不属于老年人常见认知和情绪问题的是（）。

A.抑郁症

B.痴呆症

C.焦虑症

1）.精神分裂症

【答案】：D

29、小楠面临中考，但是最近班主任许老师发现他经常迟到，不交作

业，甚至旷课，许老师非常着急，于是将小楠转交给学校社会工作者

小赵处理。小赵几次约见小楠都未成功。无奈之下小赵发了一条短信:

“小楠，你好！几次约你都没有来，我想你可能有所顾虑。没关系，

哪天你想找个人聊天的时候请记得想起我，我会是一个很好的倾听

者。”按照寻求服务对象时的意愿，小楠属于（）。

A.主动求助者

B.外展型服务对象

C.自愿型服务对象

D.非自愿型服务对象

【答案】：I)

30、老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所。离开

工作了大半辈子的军营，来到人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多

才多艺的老钱仿佛变了一个人，整天“宅”在家里，感觉失落与茫然。

对此，休养所社会工作者的工作重点是（）。

A.对老钱进行危机干预

B.对老钱实施系统脱敏

C.协助老钱树立健康休养观

D.协助老钱构建社会支持网络

【答案】：D

31、某化工企业招聘新员工，许多应聘者不了解招聘岗位存在的职业

风险，社会工作者小周为此协调人事部门设计制作了岗位说明书，详

细介绍了招聘岗位的操作规程、潜在的职业危害与职业病防护措施，

并与前来应聘的人员进行了面对面交流。小周在上述工作中扮演了

（）角色。

A.利益协调者

B.资源联结者

C.矛盾调解者

D.咨询辅导者

【答案】：D

32、（2015年真题）军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到

非常失落，觉得自己为部队奉献了大半辈子，到老没有用了，被部队

当做“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织

的各种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转

换，其介入的关键是改变老李Oo

A.社交退缩的非理性行为

B.“老了无用”的消极态度

C.心理失落带来的负面情绪

D.“被部队抛弃”的非理性信念

【答案】：D

33、学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所

面临的问题。

A.学生状况

B.资源整合

C.服务系统传输

D.社会支持网络

【答案】：C

34、()是根据行％学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过

程中遇到的行为问题进行干预的服务。

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧

C.家庭生活教育

D.家庭心理健康教育

【答案】：A

35、()是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服

务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家

庭成员运用资源解决问题的能力。

A.支持者

B.咨询者

C.使能者

D.合作者

【答案】：C

36、长期照顾患病老人的家庭成员身心疲惫，社会工作者与这些家庭

的邻居们联系，每周末由邻居帮忙照顾老人，让老人的家庭照顾者放

松休息。上述做法中，社会工作者运用的工作策略是（）。

A.建立社会互助网络

B.推动居民社区参与

C.建立邻居协助网络

D.推动社区发展

【答案】：C

37、尽管男女平等成为基本国策，但它的贯彻和落实有一定的困难、

社会性别也没有纳入决策主流，推动性别平等的工作任重道远。属于

妇女面临的（）问题。

A.推动社会性别主流化问题

B.参政问题

C.就业问题

D.贫困女性化问题

【答案】：A

38、王某最近查出感染了艾滋病，很多朋友知道消息后都排斥他，他

感到很孤独、很难过，产生了很悲观的想法。王某的父母向社会工作

者求助。社会工作者在了解王某情况后，发现他的家人并没有像其他

家庭那样抛弃感染艾滋病的成员。于是社会工作者充分利用家庭资源

帮助王某。该社会工作者采取的介入原则属于（）。

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

【答案】：A

39、某中学社会工作者小李在服务对象筛查的过程中发现，小志个子

比较矮，学习成绩差，性格内向，也不会处理同学关系，老师同学常

常忽略他。久而久之，他也觉得自己没用，变得越来越孤僻。小李计

划通过增强小志个人“内在优势”提升其抗逆力。为此，小李最适宜

的做法是协助小志（）。

A.建立关怀支持的人际环境

B.获得有意义的参与机会

C.设立明确清晰的行为规范

D.塑造美好乐观的自我形象

【答案】：D

40、郭先生，服刑满10年后回到家庭，但是却遭到父母、妻子以及孩

子的冷眼相待，心情十分低落，于是向社区矫正社会工作者求助，社

会工作者与其一同制定了一些方案和改变策略，老刘最终收获了家人

的关爱。本案例中，社会工作者设计的服务方案满足了郭先生的（）需

要。

A.基本生存权

B.正常家庭生活

C.再社会化

D.自我实现

【答案】：B

41、某优抚医院存在个别服务对象被疏于照顾的问题。社会工作者及

时识别那些处于高风险中的服务对象，并向医院反映他们的需求。在

此过程中，社会工作者扮演的角色是（）代言人。

A.服务对象

B.机构

C.工作人员

D.社会

【答案】：A

42、（2015年）2014年，非洲爆发埃博拉疫情的消息引发了某小区部分

居民的恐慌，扰乱了正常的生活秩序。社会工作者老顾及时联系了某

医院感染科的专家深入社区进行专题健康讲座，解除了大家的恐慌情

绪，稳定了社区秩序。在这一过程中，老顾的工作起到了（）的

作用。

A.宣传教育

B.资源连接

C.组织动员

【）.防疫管理

【答案】：A

43、在家庭社会工作的基本原则中，（）是指社会工作者既要关

注受助家庭成员的目前需要，也要关注受助家庭成员的长远要求，并

且跟随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合

起来。

A.家庭处境化原则

B.帮助家庭成员增能原则

C.家庭个别化原则

D.家庭成员需求满足原则

【答案】：D

44、某社区有几位精神疾病患者，病情多次反复，照料他们的家属感

到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到，家属们普遍感觉

到自身照顾患者的能力和技巧不足，希望获得帮助。小李将他们组织

起来，开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，相互支持。这类

小组属于（）。

A.心理教育小组

B.家庭治疗小组

C.家庭支持小组

D.家庭互助小组

【答案】：C

45、青少年偏差行为的产生很多是缘于（）。

A.社会缺失

B.环境缺失

C.家庭缺失

D.自我意识缺失

【答案】：C

46、学校社会工作中，资源整合行动主要强调（）的概念，为学生提供

服务。

A.家庭一社会一学校联动

B.学校一社区一社会联动

C.家庭一学校一社区联动

D.家庭一朋辈群体一社区联动

【答案】：C

47、新冠肺炎疫情防控常态化以来，社会工作者小王发现，某社区的

很多老年人由于不会使用智能技术，在购物、出行和就医时遇到诸多

不便。许多老年人说“我们老了，跟不上时代了，学不会这些新东西

啊！小王计划设计协助老人跨越，数字鸿沟，的服务项目以解决老年

人的上述问题。为此，小王除了需要对造成老年人问题的客观因素进

行预估外，还应对造成老年人问题的主观因素加以识别。小王下列做

法中属于主观因素识别的是（）。

A.了解老年人对自己问题的看法

B.分析老年人处理问题采用的办法

C.了解老年人为解决问题所做的努力

D.询问老年人问题发生的时间和地点

【答案】：A

48、（2015年真题）小学一年级学生小刚，因父母入狱，没有亲戚照

顾，无人抚养。为解决小刚目前的问题，社会工作者正确的做法是

（）O

A.联系民政部门.帮助小刚寻找领养家庭

B.招募社区志愿者作小刚的监护人

C.联系有关部门，帮助小刚寻找寄养家庭

D.劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家

【答案】：C

49、针对残障人士的社会工作，_______是其核心内容。

A.帮扶关爱

B.治疗

C.矫治

D.康复

【答案】：D

50、戒毒康复人员大李回到社区后表现良好。近日，他偶遇昔日毒友,

没经住诱惑，开始复吸，工作也因此丢了。大李为此感到很自责，觉

得自己没救了，开始自暴自弃。社会工作者拟采用优势视角理论为大

李提供服务，适宜的做法是。。

A.动员大李参与同伴志愿者队伍，在社区巡讲解毒知识

B.与大李讨论目前生活的积极因素，增强其戒毒信心

C.开展职业辅导，鼓励其自食其力

1).与大李讨论毒品的危害，劝其尽快戒毒

【答案】：B

51、某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经历，抢救过

很多危重病人。

A.策划李主任的家庭会议，增强他的家庭动力系统

B.进行个案干预.纾缓压力，调整自我认知

C.组织举办重症室医生支持小组.进行群体减压

D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休制度

【答案】：B

52、L社区是一个城市老旧社区，社区内低保居民比较多。为了让低保

居民能够自食其力。社会工作者为他们建立了社会支持网络，请来辖

区内的企业代表为他们提供就业的对口培训。在这一服务中，社区工

作者扮演了()的角色。

A.使能者

B.资源的调动者

C.支持者

D.教育者

【答案】：B

53、为提升外来务工人员子女的社会适应能力，某社会工作机构在10

所小学开展了一系列专业服务，社会工作者老高负责对该服务项目进

行评估。下列老高使用的方法中，属于定量评估的是()。

A.调查各校负责人对服务的满意度

B.听取小学生对服务活动的意见

C.召开座谈会听取家长对服务的看法

D.观察小学生人际交往变化情况

【答案】：A

54、班长小明在组织班级活动时，经常不听其他同学的想法和建议，

表现比较强势，失去了同学们的信任。小明找社会工作者小王诉说自

己的苦恼，依据艾瑞克？伯恩（Berne）的沟通分析理论，小王判断小明

的自我状态属于（）

A.儿童式

B.父母式

C.成人式

D.师长式

【答案】：B

55、某社区根据政府“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项

目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者

应做的工作是（）。

A.了解服务对象需求

B.征求社区居民的意见

C.评估工作人员的素质和能力

D.设计服务项目的评估方法

【答案】：C

56、（2015年）年近50岁的李女士是某企业的高级工程师，人力资源部

门通知她准备办理退休手续。李女士不愿退休，找到社会工作者老王,

寻求帮助。老王协助她查阅了相关文件，向李女士讲解劳动争议处理

程序，建议她与企业协商，协商不成，再通过工会进行劳动争议-凋解。

在上述过程中。老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.协调者

C.促进者

I）.咨询辅导者

【答案】：D

57、某监狱为了让服刑人员更好地适应监禁场所，根据矫正社会工作

者对服刑人员的心理、行为测评结果和判决文书，对服刑人员进行严

格的分类管理，将服刑人员分为重犯、轻犯、多次犯罪、初次犯罪等

类别，这一工作的目的在于（）。

A.方便监狱管理

B.预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染

C.让具有同质性的服刑人员增强彼此之间的支持

D.方便服刑人员更好地熟悉监禁环境

【答案】：B

58、新冠肺炎疫情防控常态化以来，社会工作者小王发现，某社区的

很多老年人由于不会使用智能技术，在购物、出行和就医时遇到诸多

不便。许多老年人说“我们老了，跟不上时代了，学不会这些新东西

啊！”小王计划设计协助老人跨越"数字鸿沟”的服务项目以解决老

年人的上述问题。龙此，小王除了需要对造成老年人问题的客观因素

进行预估外，还应对造成老年人问题的主观因素加以识别。小王下列

做法中属于主观因素识别的是（）。

A.了解老年人对自己问题的看法

B.分析老年人处理问题采用的办法

C.了解老年人为解决问题所做的努力

D.询问老年人问题发生的时间和地点

【答案】：A

59、下列关于社会救助的表述不正确的是（）。

A.社会救助社会工作从属于社会救助

B.社会救助须以群众为依托

C.社会救助是一个动态的、涉及多个领域的复杂概念

D.社会救助是社会保障体系的重要组成部分

【答案】：B

60、预估阶段的最终目的是（）。

A.制订出正确的计划

B.了解服务对象的来源

C.消除服务对象的问题

D.认定服务对象的类型

【答案】：A

61、（2015年真题）某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感，

缺乏人生目标，工作动力不足。社会工作者小林通过小组工作帮助他

们辨识理想与现实的差距，自我发展的路径。小林在小组工作过程中

为职工提供的服务是（）。

A.规划职业生涯

B.改善工作态度

C.提升工作效率

D.平衡工作与生活的关系

【答案】：A

62、（）在很大程度上决定了老年人的人格特点、情绪特点和

处理问题的方式。

A.心理年龄

B.生理年龄

C.社会年龄

D.年龄阶段

【答案】：A

63、张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融

融。独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业，以优秀成绩

被国外某大学录取，张先生和妻子都非常高兴，但女儿离开后，妻子

便开始不安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈

感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者

帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整各自的家庭角色。

本案例中，社会工作者是以0理论为基础开始家庭辅导的。

A.生态系统

B.家庭系统

C.家庭生命周期

D.家庭结构

【答案】：C

64、在夫妻关系的调适中，突出问题不包括()。

A.家务分工

B.亲子关系

C.经济支配

D.孩子教育

【答案】：B

65、为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空

间，降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险，如意外伤害、被

拐骗、结识社会不良青少年等。属于补充和改善家庭监护状况的

()O

A.亲职教育

B.亲职辅导

C.课后辅导

D.课后服务

【答案】：D

66、与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动

的成果，这是家庭社会工作者在哪一阶段需要完成的任务（）

A.介入阶段

B.开始阶段

C.结束阶段

D.接触阶段

【答案】：C

67、郭女士自从被诊断患了乳腺癌之后，情绪一直很低落，对生活失

去信心，家人的劝解也不听，社会工作者介入后，为了帮助王女士重

拾对生活的信心，把王女士介绍到一个抗癌讨论小组，这个小组的成

员都身患癌症，但是他们很坚强，敢于面对疾病和痛苦，他们每周都

有集会，都会分享各种经验和心得，王女士也颇受感染和鼓舞，增加

了面对病魔的信心，这种小组是（）。

A.兴趣小组

B.成长小组

C.教育小组

D.支持小组

【答案】：D

68、国家和社会逐步实行方便残疾人的城市道路和建筑物设计规范，

采取（）措施。

A.绿色通道

B.防滑

C.无障碍

D.保障

【答案】：C

69、“2004年发放宣传材料649份，影像斐料29份，发放爱心联系卡

88份；2005年发放宣传材料2190份，影像资料29份，发放爱心联系

卡818份”。这些资料收到了一定的宣传效果，“2004年流浪少年儿

童来电话28次；2005年流浪儿童来电话57次”。

A.教育救助

B.直接救助

C.临时救助

D.街头救助

【答案】：D

70、与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向

居委会了解其家庭和生活状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的

做法属于0。

A.接案准备

B.接案面谈

C.面谈安排

D.问题界定

【答案】：A

71、在社区服务（活动）方案执行的结束阶段中，主要进行的工作不包

括（）。

A经费报销

B.对服务资料及时归档

C.对士气的激励和提升

D.对服务（活动）成效进行评估

【答案】：C

72、“儿童是国家的希望，民族的未来；是社会发展进步的基础。”

这句话表明了儿童的哪特点？（）

A.童年是每一个人人生的基础

B.儿童是每一个家庭的基础

C.儿童是一个社会发展进步的基础

D.儿童是社会的重要组成部分

【答案】：C

73、在老年服务中，以下哪种属于老人最后选择的服务方式

（）。

A.居家养老

B.机构照顾

C.老年公寓

D.社区照顾

【答案】：B

74、王某在与邻居的争斗中将邻居砍伤，刑满释放后在社区进行矫正,

起初所有的人都对他避而远之，这使王某感到非常落寞。社会工作者

注意到这点之后.在社区内开展宣传教育，改变居民对矫正对象的偏

见，使得社区居民逐步接纳了王某。在此案例中，社会工作者主要采

取了（）方法改变了居民对王某的态度。

A.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

B.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

C.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

D.解决服务对象的困惑

【答案】：C

75、夏军在升入高中后感觉压力特别大，无法适应高中生活。而他的

父母也觉察到他与同龄孩子不同，对如何教育他感到很迷茫，不知如

何处理他在性格、学习和成长方面的困惑。于是，夏军在老师的介绍

下接受了学校社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说，夏军的

父母属于（）。

A.自愿型服务对象

B.现有服务对象

C.潜在服务对象

D.非自愿型服务对象

【答案】：C

76、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说

自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去

医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。经过沟通，小王与

李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者

通用过程中（）阶段的工作。

A.接案

B.签订协议

C.预估

I）.制定方案

【答案】：A

77、社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作权利的法律

法规。在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的是：

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国妇女权益保障法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国慈善法》

【答案】：A

78、以妇女为主要工作对象开展的社会工作或受性别主义影响开展的

社会工作是（）。

A.女性社会工作

B.妇女社会工作

C.儿童社会工作

D.家庭社会工作

【答案】：B

79、某社区与社会工作服务机构携手创建“新时代文明实践志愿服务

示范社区”，拟在社区培育成立多个志愿服务队，开展志愿服务。下

列工作中，属于志愿服务活动策划阶段的是(??)。

A.确定志愿者的配置数量

B.评估机构自身的人力配置

C.表彰奖励优秀志愿团队

D.进行志愿服务项目预算管理

【答案】：B

80、有一天于爷爷突然对社会工作者小王说：“我已经厌倦了世上的

一切。”这属于评估老人自杀倾向的()。

A.直接线索

B.间接线索

C.行为线索

D.主观线索

【答案】：B

81、某村被列入当地改造计划，当地政府将该村改造计划讨论稿在村

中公示，向村民及驻村单位咨询意见，以便修订改造计划。这种做法

属于居民社区参与形式中的()。

A.协商

B.咨询

C.共同行动

D.社区自治

【答案】：B

82、8岁的小玲在一次火灾中受了伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲

格外依恋，小玲的母亲来社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长

儿童创伤辅导的工作者，对该社会工作站来说，最恰当的做法是()。

A.鼓励小玲参加成长小组

B.安排志愿者陪伴小玲

C.让小玲参加社区活动

D.将小玲转介到其他服务机构

【答案】：D

83、某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。租住在本

社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的

好机会，想给儿子乐乐报名，但他又担心孩子不是本地户籍，可能没有

资格参加，在报名处徘徊犹豫。社会工作者小杜主动向老张询问了解

情况，并协助老张完成报名流程，乐乐成为夏令营营员。小杜的做法

体现了儿童社会工作中的(??)原则。

A.平等参与

B.家庭系统

C.最小伤害

D.儿童优先

【答案】：A

84、小张今年28岁，有轻度智力障碍。下列为小张提供的服务中属于

社区康复内容的是()。

A.市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡

B.特殊教育学校免费接收小张学习文化知识

C.职业技术学校免费为小张提供职业培训

D.居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作

【答案】：I)

85、（2016年真题）社会工作者在家访中发现，刘老伯的个人卫生差、

居家环境又脏又乱，可能存在被他人疏于照顾的风险。对此，社会工

作者最适宜提供的服务是（）。

A.家庭托养

B.居家照顾

C.经济支持

D.情绪疏导

【答案】：B

86、矫正社会工作的服务内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、

心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要体现了矫正社会

工作的（）。

A.监管功能

B.矫正功能

C.服务功能

D.指导功能

【答案】：C

87、（2020年真题）老肖因公致残，入住荣军医院进行康复治疗，但

治疗效果不佳。老肖既要忍受身体的疼痛，又要面对生活方式的调整、

自我价值的重新确认、社会支持网络的重建等问题。社会工作者对老

肖目前的状况进行了评估，认为他的问题与需求是多元的，且融合在他

的日常生活中。上述老肖的问题和需求在其生活中呈现出（）的

状态。

A.“未分化”

B.“常态化”

C.“动态化”

I）.“个性化”

【答案】：A

88、矫正社会工作以（）为其哲学基础。

A.人道主义

B.实证主义

C.行为主义

D.利他主义

【答案】：A

89、小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们

越来越自卑，甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下，她们来到一

个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组活动。小燕

和小丽一下子就喜欢上了这个小组，在社会工作者小张的帮助下，她

们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识，结识了许多大学生志

愿者和打工姐妹，开阔了眼界，使他们越来越自信。上述案例中，社

会工作机构、社会工作者小张为小燕和小丽提供的是（）服务。

A.家庭社会工作

B.妇女社会工作

C.矫治社会工作

D.康复社会工作

【答案】：B

90、青少年的身体逐渐发展成熟，独立意识不断增强，权利和责任感

开始提升，表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青

少年服务时坚持。视角。

A.发展性

B.保护性

C.预防性

I）.治疗性

【答案】：A

91、为老人提供“一站式”服务，满足老人的多种需要；同时，又能

将中心的服务辐射到整个社区。这种服务类型被称为（）。

A.居家服务

B.小组服务

C.社区中心服务

D.社区入住设施服务

【答案】：C

92、社会工作者小李带领团队在某社区运用社会康复理念开展精神障

碍人士的社区康复服务。他们充分利用社区资源.，在医疗、职业、教

育和社会等领域为精神障碍人士提供全面康复服务，推动其参与社区

公共事务，努力构建关爱残疾人的高“亲和性”社区文化，小李团队

实施的上述整合性服务是（）。

A.治疗一康复一服务

B.治疗一康复一发展

C.教育一康复一支持

D.咨询一康复一陪伴

【答案】：A

93、刘妈妈非常爱自己的女儿，但是方法不当，经常唠叨，甚至有时

会偷看女儿的私人日记。近来，刘妈妈和女儿的关系变得非常紧张，

她前来向社会工作者杨某求助，希望通过社会工作者的帮助缓解自己

与女儿之间的关系，因此，建立“良好的母女关系”就可能成为社会

工作的（）。

A.目的

B.目标

C.任务

D.计划

【答案】：A

94、()是社会工作和社会福利领域的重要名词，通过为服务

对象赋权以达到增能的目的，是指个体、群体以及社区控制自身环境、

行使权利和实现目标的能力，在独立与合作的过程中帮助自己和他人

最大化地提升自身生活质量的过程。

A.深度访谈

B.助人自助

C.增能

D.成效评估

【答案】：C

95、为胎儿生长发育进行监护，提供咨询和医学指导属于()。

A.胎儿保健

B.新生儿保健

C.母婴保健

D.产妇保健

【答案】：A

96、学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得

及有效的学习方法和技巧，从学校社会工作的主要内容来看，这属于

()O

A.全体学生生活辅导

B.全体学生成长关怀

C.全体学生学业辅导

D.特殊学生关怀服务

【答案】：C

97、社会工作者小于在为阳光社区的残障人士服务时，发现残障人士

因出行不方便，很少参与社区生活。为解决此问题，小于向残联申请

到一笔专项资金，对社区内的建筑物、道路进行了无障碍设施改造，

促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务的无障碍参

与。小于的上述工作保障了残障人士的（）。

A.社会福利权

B.康复权

C.环境友好权

D.劳动权

【答案】：C

98、（）是每一个家庭中不可或缺的成员，是家庭概念中的基

本要素。

A.儿童

B.老年人

C.父母

D.成年人

【答案】：A

99、某社区地处城郊结合部，流动人口多，社区卫生状况较差。社会

工作者希望从控制式教育人手改善这一状况，最适宜的做法是

（）O

A.开展公民权益知识讲座

B.为社区居民开展就业技能培训

C.分析问题原因并找出解决办法

D.在社区宣传栏张贴社区卫生公约

【答案】：A

100、儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识，在婴幼兀身

体快速生长和发育过程中，他们先学会抬头，后学会拍胸、坐立和行

走，这一过程体现了儿童成长发展的（）特点。

A.快速性

B.阶段性

C.顺序性

D.差异性

【答案】：C

101、依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的

不同，社会救助社会工作采取的工作模式不同的。如果服务对象是一

名因为身体残疾而导致贫困的母亲，社会工作者可以采取针对个体的

微观工作的方法；如果是遭遇自然灾害导致贫困的社区，社会工作者

就要运用团体工作或社区重建的方法。这体现了O

A.工作过程的持续性

B.工作方法的融合性

C.工作政策的依据性

D.救助体系的复杂性

【答案】：B

102、下列选项中，不属于危机干预步骤的是（）。

A.定义危机中的问题

B.提供间断性支持

C.确保服务对象的生命安全

D.达成共识

【答案】：B

103、社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术

教室，并请老师为老年人开设音乐和美术讲座，这一做法体现了社区

教育中的（）取向。

A.社区老人本位

B.学校本位

C.社区工作本位

D.补偿本位

【答案】：B

104、儿童社区建设唱导的方法中，不包括（）。

A.海报宣传倡导

B.社会工作者宣传倡导

C.网络媒体倡导

D.名人效应倡导

【答案】：B

105、（2020年真题）“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全

生命周期呵护。身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家

长因为孩子身高暂时未达标，就四处打听增高方法，购买增高用品。社

会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座，让家长知道儿

童成长发育有早有晚。上述知识说明了儿童生长发育具有（）。

A.顺序性

B.个体差异性

C.不均衡性

D.分化与互补性

【答案】：B

106、与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到服务对象居住的社

区，向居委会了解其家庭和经济状况，并拟定了一份初次面谈提纲。

小李的做法属于（）。

A.接案准备

B.接案面谈

C.面谈安排

D.问题界定

【答案】：A

107、下列事例中，社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一

介入行动原则的是（）。

A.为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会

B.鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍

C.号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复

D.提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除

【答案】：A

108、养老机构照顾是老年照顾的一种，社会工作者在老年人照顾机构

中承担着一定的职责，下列表述不正确的是（）。

A.养老机构的类型通常按照老年人生活需要协助的程度来区分

B.在所有老年人服务中，机构照顾往往是老人最先选择的服务方式

C.社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员，负责满足老人心理一

一社会和家庭方面的需要

D.社会工作者的具体职责包括接收入院、实施心理一一社会方面的评

估、提供接案服务、制订出院方案、提供信息和转介服务等

【答案】：B

109、社会工作者小张将社区10位智障儿童组成一个互助支持小组，

加强家长的支持体系建设，使家长之间建立友谊、互助支持、充分发

掘自身资源。为整合并充分利用这些资源，小张以下介入策略不恰当

的是（）。

A.让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣

B.带领组员向政府请愿以争取更多的资源

C.帮助组员发现自身及他人的优势与能力

D.协助调剂剩余物资建立互助平台

【答案】：B

110、（2015年）社会工作者为协助做好社区的计划生育管理工作，与社

区工作人员共同制定了一系列评估指标。

A.辖区内育龄妇女计划生育知情选择的比例

B.符合条件的育龄妇女采取长效节育措施的比例

C.对辖区内新婚夫妇进行计划生育培训的人次

D.对辖区内育龄妇女开展生殖健康培训的次数

【答案】：C

111、社会工作结案时服务对象常见的负面反应不包括（）。

A.讨价还价

B.倒退

C.否认

1）.冷淡

【答案】：D

112、黄先生由于酗酒，家庭矛盾一直不断，黄先生也想改掉这个坏习

惯，可是每次下决心戒酒都没成功，为此他向社会工作者小张求助。

为帮助黄先生戒酒，培养良好的生活习惯，小张最适合用（）方

法帮忙。

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.项目管理

【答案】：B

113、张某因寻衅滋事被判处有期徒刑三年，缓期三年执行，成为矫正

社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关系，更好地帮助

他顺利度过社区矫正期，小温应该（）。

A.关心张某的生活。了解其需求

B.按规定安排张某参与公益劳动

C.收集张某的法律文书，为其建档

D.参与向张某宣告社区矫正制度的过程

【答案】：A

114、（2019年）小敏被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望，进而对治疗

产生了抵触情绪，常常对医生的治疗方案无端找茬，故意刁难医生。

为改善小张的身心状况.保障治疗顺利进行，医生将其转介至医院的社

会工作部。社会工作者小王接案后，陪伴小张听取医生的治疗方案，

向他全面讲解了艾滋病的知识，并向他介绍了其他艾滋病患者积极治

疗后幸福生活的实例。小王上述服务的主要目的是（）O

A.为小张开展社会心理评估

B.协助小张获得社区康复资源

C.为小张建立家庭支持网络

D.提高小张对于治疗的依从度

【答案】：D

115、（2020年真题）新冠肺炎疫情初期，某医院急诊室每天都会接诊

很多怀疑自己染病的患者，这些患者没有明显的症状，但对照典型症

状后又自觉有类似症状，因而十分焦虑，对医护人员的解释也将信将

疑，产生了沉重的思想负担。这一现象说明，医院急诊室医务社会工

作者需要对服务对象进行（）。

A.危机干预

B.认知干预

C.生理干预

D.行为干预

【答案】：B

116、班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言，很少与同学交

流，于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后，华姐

觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。为此，华姐向心理专家

和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要，这属于（）方法。

A.调查

B.询问

C.观察

D.咨询

【答案】：D

117、研究表明，涉毒家庭大多存在对未成年子女监护不当的问题，同

时，孩子在学业和生活上取得的进步是一种支持服务对象戒毒的正向

力量。据此，禁毒社会工作者计划运用小组工作方法为有未成年子女

的吸毒人员提供帮助，激发他们关注子女成长的动机，提升其对孩子

的监护能力。为了达到上述目的，最适宜开设的小组是（）。

A.“爱如明镜”亲职教育小组

B.“涅槃重生”同伴教育小组

C.“生命如歌”戒毒康复小组

D.“无毒人生”社会适应小组

【答案】：A

118、社会工作者小王受区妇联委托，在其服务的社区开展受虐妇女的

服务需求调查。受虐妇女们受到“家丑不能外扬”这一传统观念的影

响，最初不愿接受小王的访谈。在小王的关心、支持和不懈努力下，

受虐妇女们终于敞开心扉，讲述她们的受虐经历和应对策略。受虐妇

女们的讲述反映了她们的()。

A.表达性的需求

B.比较性的需求

C.感觉性的需求

D.规范性的需求

【答案】：C

119、儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中

的一个重要环节就是收养家庭评估，其中需要评估的最重要内容是

()O

A.家庭环境

B.家庭成员互动

C.家庭经济状况

I).家庭育儿理念

【答案】：D

120、学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些

在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取()的方法。

A.个案帮助

B.团体互助

C.学校社会工作者与任课教师合作

D.学校社会工作者协调利用社会资源

【答案】：B

12k相对于差别影响评分，服务对象满意度测量的局限性在于

()O

A.测量比较困难

B.测量比较粗糙

C.有时服务对象会倾向于给予消极的评价

D.带有服务对象的主观色彩

【答案】：B

122、（2016年）为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活,

社会工作者拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的

工作是（）o

A.让组员分享对复员退伍的看法

B.协助组员进行职业生涯规划

C.为组员链接职业培训资源

D.为组员介绍当前军改政策背景

【答案】：C

123、（）是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服

务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会

工作服务的过程。

A.协商

B.熟悉

C.参与

D.接案

【答案】：D

124、（2017年真题）刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，

为鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太

太进行了面谈，询向他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处

境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向

居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务

过程中（）阶段应完成的任务。

A.结案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

125、（2019年）某社会工作服务机构践行乡村振兴战略，积极投入“美

丽乡村建设行动”在某村开展生态环保项目。该机构在项目设计中，将

培育“新乡贤”社区骨干.发展“绿色志愿者”队伍.倡导“保护环境

从我做起”等活动作为推进项目的手法，开展社区服务。该机构的做法

属于社区资源链接的（）方式。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源流通

D.资源互补

【答案】：C

126、接案面谈后的社会工作记录的形式中，比较常用的是（）。

A.记叙性记录

B.口头性记录

C.通讯设备记录

D.通告性记录

【答案】：A

127、社会工作者通过个别访谈，倾听居民在接受服务或参与活动中的

个人感受及体会，了解居民对社区社会工作服务方案的意见和建议以

及方案实施过程中应注意的问题。这一工作过程属于（）。

A.了解居民需求

B.征询服务意见

C.居民个案管理

I）.建立信任关系

【答案】：B

128、老年人的问题常常错综复杂，需要提供多种服务才能满足其需求,

因而，社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角

色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。下列各项不属于这

项方法的是（）。

A.跟不同的部门和人员打交道，作出统筹安排

B.直接给老人提供服务

C.为老人做资源连接工作、多学科工作人员的协调配合工作

D.其儿女不在时，帮助寻找老人的代言人

【答案】：D

129、以下关于老年社会工作的叙述错误的一项是（）。

A.老年社会工作是运用老年学的相关知识，以老年人及其相关人员和

系统为工作对象而开展的服务

B.老年社会工作的目的是要协助老年人解决因为年老而带来的问题，

维持良好的日常生活功能

C.老年社会工作的服务对象特指那些处境困难的老人

D.老年社会工作的重点是让老年人获得更好的社会支持，建立更好的

社会网络和社会资源

【答案】：C

130、光荣院社会工昨服务对象的需要，不包括（）。

A.婚姻家庭的需要

B.健康维护的需要

C.社会尊重的需要

D.治疗康复的需要

【答案】：I)

13k刘先生失业后，一家人依靠低保金生活，为帮助刘先生一家，社

会工作者小侯做了下列工作：与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他

们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受；了解刘先生

和刘太太的教育背景，专长和再就业经历；向居委会和刘先生的邻居

了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()阶段应完成的

任务。

A.结案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

132、老李夫妻俩关系很好，有一个女儿，很乖巧听话，学习也很好。

自从女儿离家上大学后，老李的妻子开始郁郁寡欢，感觉很孤独，老

李于是向社会工作者求助。社会工作者分析老李妻子的情况后，向其

介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求，家庭成员应及时调

整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者所使用的是()理论解

释。

A.家庭系统理论

B.家庭生命周期理论

C.生态系统理论

D.结构式家庭治疗理论

【答案】：B

133、社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运

用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计

上，小平应选择()。

A.带有创意的表达性活动

B.有较复杂工艺的活动

C.有益于老人健康的简单活动

D.带有竞争性的活动

【答案】：C

134、受灾人员救助中的服务内容不包括（）。

A.协助安置受灾人员

B.协调各方资源周转

C.及时开展危机干预

D.社区重建与发展

【答案】：B

135、建筑业是以男性为主的行业，存在女性被边缘化的现象。某社会

工作服务机构计划％建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用增

能理论制定服务目标的过程中，正确的做法是（）。

A.与有关专家共同制定目标

B.与男性员工共同制定目标

C.与女性员工共同制定目标

D.与建筑公司管理层共同制定目标

【答案】：C

136、根据著名心理学家艾德沃特的说法，从认知与就业的角度来说,

青少年范围结束的标志为（）。

A.达到自我修正的个人认定状态

B.能够逻辑思考并自主的作决定

C.进入个人、家庭与工作角色中

D.完成仪式或庆典

【答案】：B

137、医院社会工作环境中节奏最快、问题最集中的地方是（）。

A.急诊室

B.妇产科

C.重症病患室

D.慢性疾病室

【答案】：A

138、按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇称之

为（）。

A.抚恤

B.优待

C.安置

D.救助

【答案】：B

139、以下属于残疾人社会工作微观层面功能的是：

A.对残疾人提供直接的物质性帮助

B.推动残疾人组织的发育

C.推进残疾人社会政策的变迁

D.推动社区性残疾人社会支持教育系统的发育

【答案】：A

140、小丽平日里习惯于将自己打扮得花枝招展，以美好的形象示人,

某日在回家的路上遭遇了歹徒的强奸，精神开始变得萎靡不振；作为

一名社工，（）的介入方法是不合适的。

A.重塑小丽的人格独立

B.怀疑小丽是因为特定的行为招引了歹徒

C.关注小丽的安全

D.与小丽建立信任的专业关系

【答案】：B

14k社会工作者小王组织社区青少年成立非洲鼓学习小组，邀请专家

为他们提供辅导和训练，并组织他们到社区表演。在此过程中，青少

年不仅结识了朋友，而且提升了自信。该小组属于（）。

A.教育小组

B.任务小组

C.游戏技巧小组

D.娱乐小组

【答案】：C

142、老李是一位67岁的退伍军人，社会工作者小丽最近和他聊天时,

发现他的话语中经常有关于性的暗示，表明自己有这方面的需求。吃

惊和尴尬之余，小丽感到非常苦恼。小丽遇到的问题属于（）O

A.疏于照顾的问题

B.药物滥用与药物依赖问题

C.性与亲密关系的处理

D.教育服务对象的问题

【答案】：C

143、有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要，预

估摘要不包括（）。

A.对服务对象自身系统的预估

B.对服务对象家庭系统的预估

C.对服务对象所处社会系统（包括同事、同学、亲友、社区及其他资

源体系）的预估

D.对社会工作者自身的预估

【答案】：I)

144、小金的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小金

扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷和奶奶。班主任赵老

师发现小金最近常同闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小杨给

予帮助。当小杨第一次与小金见面时，针对此类服务对象的特性，他

应采取的恰当表达是0。

A.“赵老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”

B.“赵老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”

C.“赵老师让你来找我，你自己觉得有没有问题？”

D.“赵老师让你来找我.让我们现在开始讨论你的问题吧。”

【答案】：B

145、物理环境无障碍不包括（）。

A.公共建筑物无障碍

B.居住建筑物无障碍

C.信息和交流无障碍

D.道路无障碍

【答案】：C

146、在收集服务对象资料时，为探询儿子对父亲的感受，可以请当事

人完成下面的句子：我和妈妈在一起时不快乐，因为o使用的

是（）的方法。

A.会谈

B.问卷

C.角色扮演

D.完成句子

【答案】：D

147、张老师患病后留下了偏瘫后遗症，经住院康复治疗，身体有所恢

复，在出院前，他请社会工作者小李帮助其进行居室无障碍改造。此

时，小李首先应该做的事情是（）。

A.认真征求医护人员的意见

B.与工程技术人员进行协商

C.到张老师家进行实地勘察

D.听取社区和邻居的意见

【答案】：C

148、（2019年真题）某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了

一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是OO

A.开展半失能老人社区联谊活动

B.优化半失能老人服务质量评估流程

C.每月为半失能老人举办一次生日会

I）.组织社区居民结对帮助半失能老人

【答案】：B

149、某社会工作服务机构在农村开展残障人士社区康复工作。下列做

法中，体现社区康复工作社会化原则的是（）。

A.协助家庭成员参与康复服务

B.就近就地开展家庭康复服务

C.利用本地资源制作简易实用的康复工具

D.推动村委会与专业合作社对康复工作的支持

【答案】：D

150、邱邱是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两

年后，邱邱被安排到技术中心接受技能培训。邱邱认为这是救助保护

中心不管他了，因此焦虑不安，对去技校学习没有兴趣。针对邱邱目

前的情况，社会工作者介入的重点应是（）。

A.联系技校老师为邱邱创造良好的学习环境

B.引导邱邱要自立自强，将来好自力更生

C.处理邱邱曾经被亲人遗弃的内心冲突

D.动员周围的同龄伙伴来劝说邱邱

【答案】：C

151、三个月前杜先生在一次意外事故后被截肢，精神受到很大打击，

最近自杀未遂，家人打电话求助社会工作者。社会工作者首先应该

（）。

A.进行危机干预

B.鉴定残疾等级

C.联系安装假肢

【）.提供居家服务

【答案】：A

152、盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到部分乘客的反对。这一事件说

明残疾人的（）应被重视。

A.社区康复权

B.社会福利权

C.文化生活权

D.环境友好权

【答案】：D

153、（2018年）初二（1）班的班主任发现小娟近来情绪低落，常常迟到,

不爱学习，成绩下滑，将其转介到学校社会工作服务站寻求帮助。接

案的社会工作者小敏通过家访了解到，小娟的妈妈最近经常加班，无

暇照顾小娟，还常说小娟又笨又懒，不好好学习，小娟也觉得自己学

习不好，不是个好学生。针对小娟的情绪，小敏首先应采取的做法是

（）O

A.寻求社会资助，改善小娟的家庭经济状况

B.链接培训资源，提升小娟妈妈的职业技能

C.与小娟谈心，改变小娟的懒惰思想和行为

D.与小娟妈妈积极沟通，帮助其改进管教方式

【答案】：D

154、大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机。一段时间

后，大李因工作强度大，不知不觉中又开始吸毒。在与社会工作者小

林的一次会面中，大李告诉小林自己复吸的事，并表示如果老板和家

人知道，不仅会丢掉工作，也会影响与家人的关系，请求小林为他保

密。对此，小林合适的做法是（）。

A.明确告知大李毒驾的严重后果，鼓励他积极戒毒

B.遵守保密原则，协助大李保住这份工作，以维持与家人的关系

C.遵循服务对象自决的原则，由大李自行决定是否辞职

D.联系大李的家人，要求其加强对大李毒驾行为的监管

【答案】：A

155、某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动，社会工作者

小美策划的服务中有一项内容是联合父母，采用体验式方法，培养儿

童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服

务是儿童社会工作中的（）o

A.儿童问题辅导

B.儿童社会化引导

C.儿童支持服务

D.儿童娱乐和休闲

【答案】：B

156、小杰跟随打工的父母到城里上学。在新学校里，小杰因打骂同学

受到学校政教处的批评教育，后被转介给学校社会工作者小李。小李

与小杰会谈后发现，小杰常常误会同学的语言和行为，缺乏足够的自

我觉察。为了帮助小杰更好地识别和理解他人的感受，小李的下列做

法中正确的是（??）。

A.培养小杰分辨个人情绪的能力

B.指导小杰学会赞美他人

C.引导小杰探讨宽恕他人的意义

D.帮助小杰学会向他人道歉

【答案】：A

157、为落实国家《"十四五”残疾人保障和发展规划》中“强化残疾

预防”的任务要求，某社会工作服务机构承接政府购买服务，与社区

卫生服务中心合作，在社区开展残疾早期筛查和早期医疗干预服务。

上述服务属于我国残疾人预防工作体系中（