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文档简介

努力塑造良好性格

不良性格

矫正方法以我为中心关注他人的兴趣，尽量满足他人的需要，学会听别人说话．孤僻主动与人交往，多参加活动，主动关心别人．嫉妒认识危害，缩小自我，善于自知，充实生活．虚荣树立远大目标，有自知之明，认清危害，正确对待舆论懒惰对生活负责，不要得过且过的混日子，激励自己．拖拖拉拉对症下药，立即动手，知难而进，今日事今日毕，讲究方法．犹豫不决摆脱依赖心理，遇事冷静，当断则断．克服性格的弱点嫉妒克服性格的弱点自傲播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。——古印度谚语

有人曾问一位诺贝尔奖获得者：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢？”出人意料，这位学者回答：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到了些什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手;做了错事要表示歉意；午饭后要休息；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”概括起来，就是说，他认为终生所学到的最主要的东西，就是老师给他培养的良好习惯。

英国哲学家培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好习惯。”

同学们想一想，我们作为中学生，应该注意培养哪些良好的行为习惯呢？

《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是同学们的行为准则，学好它们，并按照要求去做，这对于培养我们良好的行为习惯是非常重要的。只有养成良好的习惯，才能塑造良好

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