如何做一名合格的班主任

2016届九年级班级工作回顾遥控指挥噪音，杨絮，飞尘--无阻2016届九年级班级工作回顾不惜血本放学之后，及时沟通2016届九年级班级工作回顾四大老班共商大计模拟演练备战中考总结经验，以备再战2016届九年级班级工作回顾中考动员，领导亲临2016届九年级班级工作回顾联系爱心车队帮助学生顺利中考2016年中考成绩感谢领导，感谢在座的所有老师，是我们大家的共同努力，共同付出。九年级开学时，咱们的领导就告诉我们：教育的接力棒胜利地传给你们了，希望你们再胜利地传给别人。我们九年级老师都感觉压力很大，班主任的压力更大。做一名合格的班主任真的很难学生难管；家长难沟通；

领导压力大；社会要求高；……人人用显微镜审视老师的缺点，用放大镜欣赏学生的优点。让我们拿着卖白菜的钱，操着卖白粉的心。社会各界给我们套了一个又一个紧箍咒，我们老师只能在窄窄的小路上，去托起明天的太阳。学生难管

留守儿童，父母知识水平低综合素质不高，爷奶体弱多病能力太低。性质柔弱内向儿童大都具有攀比心理，而父母不在身边，他们就像失去了坚强的依靠和保护，因此和有些父母在身边的孩子相比容易产生自卑的心理障碍，有的甚至自暴自弃，丧失信心，学习不求上进。甚至很早就辍学了我们学生这样做过??我们学生这样做过??我们这样做过??蒙城范集中学群殴老师学生是未成年人，得保护，他们犯错叫违纪；老师是已成年人，得反思，我们犯错叫违法。现在的教育现状令人堪忧辍学的越来越多，可打工挣钱的越来越少；一多一少：老师讲的越来越多，可听懂的的越来越少；上课说话的越来越多，可讨论问题的越来越少；作业写的越来越多，可动脑子的越来越少；戴眼镜的越来越多，可读书的越来越少；钱给的越来越多，可会花钱的越来越少；手机带的越来越多，可打电话的越来越少；打招呼的越来越多，可理解老师的越来越少。班主任要学法用法保护自己；班主任要爱生有度，帮助有力，疏导有方；班主任要会“用歪招”管理，工作要细；班主任要借助科技的力量管理班级；班主任要学会“偷懒”；班主任要“难得糊涂”班主任要顾全大局，形成合力；……做一名合格的班主任真要有法班主任要学法用法保护自己《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国公务员法》班主任要爱生有度，给予学生关爱，更要引导学生守时，守纪，守规。为了教育学生守规，我给学生放一段视频：帮助有力，疏导有方。破规则，天不管，老虎管我班有一位学生的贵重东西不知被谁破坏了，查也没查到，我劝学生：，要把损失降到最低。伤财，不能再伤心了班主任要会“用歪招”管理初中学生正处在青春期，又加上农村学生大部分是留守儿童。他们缺乏父爱母爱，感情的缺失易使他们早恋。男生给一点阳光就灿烂，女生给一点春意就开花。学生又容易冲动，拉邦结派，群胆大，群而功之，如何解决这个问题呢？我采取的措施是让男女生同桌，常换座位，让男女生的交往正常化，让男女不那么神秘。让帅气的男生和不漂亮的女生同桌，漂亮的女生和不帅气又老实的男生同桌，性格外向的和性格内向的同桌，成绩差的和成绩好的同桌。

这样不仅优势互补而且避免了上课说闲话，又防学生拉帮结派。一学期座位调整两次，以免同学情发展的太深而发生质的转变，这样学生缺失的情感可以得以缓解。工作要细九3班学生信息九3班值日分配九3班学科错题登记九3班毕业去向登记班主任要借助科技的力量管理班级

班级内我自费安装监控和语音双向通话系统。开主题班会：“瞧瞧我自己”，录像快放，看看自己的自制力，学习力。然后写一篇周记谈谈自己的不足和努力方向，效果很好。利用语音通话学生随叫随到，问题及时解决。晚自习搜集煽情资料，用情育人心愿牵挂班主任要学会“偷懒”

李希贵说：“最成功的人士，往往是那些不断努力减少自己工作量的人”。我认为：选好班干部利用好班干部是班主任工作自我“减负”的最有效的方法。著名教育家陶行知也说：有的时候，我们的老师为学生做的事情越多、越是害学生……班级中的很多事情可以放权让班干部来处理。我大胆放权，把常规的工作都承包给班干部。班长刘飞洲负责写好班会课教案，使班务工作有条不紊，顺利开展；主持班干部会议至少每两周一次，综合本班学生每周的表现，评定每个学生的德育考核评分，并在班会课上公布；主持召开班会课及时针对学生思想实际开展有效的主题班会课进行教育。学习委员张盼盼负责督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业；及时汇总上课情况，及时处理本班的偶发事件。

生活委员于晴负责建立健全的清洁轮值制度；检查学生仪表，督促学生穿校服观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等；督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。纪律委员胡孝林负责建立健全各项纪律制度，使之奖罚分明、严而有格；掌握学生每日的考勤情况，严格办理学生的请假手续，及时发现流动生并填写点名册。团委学生会滕笑笑负责本班开展团队活动、文体活动；严格抓好学生的考勤工作；要求学生每周写一篇周记，班主任再认真批阅，从中了解学生的思想动态。记录员王淼淼负责填写班级日志及晨检记录，以备班主任检查；做好班干部会议记录；期中、期末布置学生写好总结；组织学生开展学雷锋做好事活动，并做好记录。班班通管理员杨晨负责维护班班通和开关灯工作。宣传委员张盼盼负责传达分派和落实学校各项临时工作及图书收发工作。另外我还把开关前后门、擦黑板、打扫室内外卫生、出黑板报墙报承包给全班同学，并实行责任追究制，对于工作不力不作为的要批评教育限期改正。这样班主任及班干部的工作就轻松多了。爱学习的学习，爱劳动的劳动，爱参加活动的参与，人尽其才，乐此不疲。九3班值日分配班主任要“难得糊涂”

作为一名从事教育教学工作多年的初中班主任，我认为“难得糊涂”不仅仅是一种道德修养、情操陶冶，还是一种人生境界、处世哲学，更是一种教育智慧。有这样一个案例：有“暗探”来告诉我说，近段时间班上的电脑经常有几位学生用来打游戏、看视频、搜图片、上QQ等。当我问到是谁爱动教室的电脑时，“暗探”沉默不语，很显然是怕得罪同学，不想说，我也就不再追问了。收到孩子的汇报，我并没有马上跑到教室大发雷霆、步步紧逼，也不让班班通管理员调查此事，而是利用班会课讲一讲科学上网的重要性，不再追查到底是谁上网了，“糊里糊涂”就把这事解决了。如果当时在孩子面前大喊大叫，可能会适得其反，在孩子面前落下不好。

在平时的教育中，经常碰到老师和学生为了一点点小事儿而针锋相对，互不相让，甚至大打出手的尴尬场面，这时候，如果教师能退一步，或许就会海阔天空，风平浪静了。许多事儿用不着和孩子斤斤计较，因为孩子的成长本来就是伴随着错误的：犯一个错误，认识一个错误，改正一个错误，从而走向成熟懂事儿。老师在孩子的成长过程中，就要学会“难得糊涂”，学会“睁一只眼闭一只眼”，只要孩子不做违背原则的事儿就行，“事事较真事事难”。不自觉的学生不在少数，左一个看不惯，右一个不满意，心情怎么好得起来？不要总是用老师的眼光去看孩子们，有时应该学会用孩子的眼光去看待他们，这时你就会发现，原来学生并不像我们想象的那么差，按照他们的觉悟，能做到这个样子已经不错了。所以，教师