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文档简介

欢迎走进我们的课堂思考：1+2+3+…+100=（）5050

长春版三年级语文下册第十单元的小高斯聪明自读课文，注意读准字音。

1.通过朗读，你了解这个故事的起因、经过、结果了吗？2.整个故事中谁给我们留下的印象最深？思考：

（第7段）高斯在那个玻璃瓶前蹲了下来。他举起，让聚焦在玻璃瓶里的棉线上。不一会儿，大家看到玻璃瓶里突然冒起一缕青烟，接着“叮当”一声响，那枚用棉线系着的银币落到了瓶底。高斯解决了难题。老花镜太阳光老花镜聚焦快速默读1—6段：找出描写太阳的句子。找出描写老花镜由来的段落。想想这些描写在文中所起的作用？描写太阳光的句子：1.一天，高斯顶着烈日，匆匆往学院赶去。2.太阳光是那么的强，那个玻璃瓶偏偏放在炎炎烈日下。3.高斯紧张的思考着，他的额头不断沁出汗来。一颗晶莹的汗滴跟其他几颗汇成一大滴，沿着高斯高高隆起的额头往下淌，啪嗒一下落在高斯身前的石板路上。（直接描写）（直接描写）（间接描写）填空：课文对太阳光以及老花镜由来的描写，在文中起了（）作用。铺垫思考，讨论：高斯的哪些表现令人敬佩呢？（小组交流，谈谈你的发现。）

这篇课文除了高斯以外，还有一个关键人物，你们知道他是谁吗？文中也有几处描写老人的语句，你能把它找出来吗？为什

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