《凝练的视觉符号》中卫二中孙湘涛 人教版七年级下册_第1页
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1、212中卫二中 孙湘涛第三单元 富有活力的运动会凝练的视觉符号 标志，是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号，具有认识、象征和审美等功能。标志什么是标志？图文组合标志文字组合标志图形组合标志标志的组合形式同学们还记得2008年北京奥运会的标志吗？第29届北京奥运会会徽设计“京”字的演变“篆书之美”北京奥运会体育图标“篆书之美”、35枚北京奥运会体育图标 根据本课提供的标志，请同学们讨论分析其创意。讨论与分析：北京奥运会会徽的设计思路与创意1. 设计信息的收集中国、北京、奥运会2. 设计元素的综合分析 民族、文化、运动 3. 设计图形的确立 篆刻、“龙”、“京”、武术、舞蹈4. 设计信息的准确

2、传达 整合第九届广州全运会造型洒脱地色勒出一个“9”既直接传达了九运会的信息。会徽中间丰满，两端渐细的曲线给人无限的延伸感，配合倾斜的线条，更显奔腾飞跃之意。宛如一位矫健、充满活力、奋发向上的运动员，豪迈跨入新世纪。红、黄、蓝三色，对视觉有强烈的冲击力。蓝色又构成广州的“广”字。传统吉祥饰物“四喜人”11个运动人形“同心结”第十一届山东全运会几何勾连雷纹构思力求巧妙、新颖、独特、表意准确构图凝练、美观、适形色彩单纯、强烈、醒目标志设计的要素中国结奥运五环五角星北京申办2008年奥运会标志太极拳全国运动会简称“CS”体育场圣火设计师为第九届全运会设计的会徽九届“9”字跑道、彩虹具象形式意象形式抽象形式标志的表现形式具象形式意象形式抽象形式标志的表现形式学习标志设计方法，讨论运动会或班级特色，选择相应的图案、文字，为学校运动会或班级设计一个标志。学习与实践：我为我校设计的标志图文组合作业布置： 用所学的标志设计方法，讨论运动会或班级特色，选择相应的图案、文

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