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文档简介
浙教版七年级下册第一章第1节
新生命的诞生
【知识点分析】
一.精子和卵细胞
1.受精卵:婴儿是从一个细胞-----受精卵发育而来的。一个受精卵细胞是由两个生殖细
胞----雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞相互结合而产生的。
2.精子和卵细胞:
(1)精子:体积很小,约0.05毫米长,形状似蝌蚪,由头部和长长的尾组成,能够游动。
遗传物质主要集中在头部(由细胞核和细胞质组成)。
(2)卵细胞:卵细胞是人体中最大的细胞,呈球形,直径约为0.1毫米,细胞质中含有较丰
富的营养物质,能提供胚胎发育初期所需的营养。卵细胞的细胞核内携有遗传信息。
3.精子和卵细胞的结构:
二.人的生殖系统
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1.男性生殖系统:男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器
官组成。睾丸能产生精子、分泌雄性激素,是男性生殖系统的主要器官。睾丸位于阴囊中,
阴囊裸露在人体外部。男性在青春期发育期间,睾丸开始产生精子。一个健康的成年男性一
天可产生上亿个精子。
2.女性生殖系统:女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。女性有
两个卵巢,位于腹腔的下部,子宫的两侧,卵巢能产生卵细胞、分泌雌性激素。女性到了
青春期,卵巢内的卵细胞成熟。成年女性大约每个月会排出一个卵细胞。输卵管的一头靠近
卵巢,另一头连接子宫。输卵管接受排出的卵细胞,还提供受精的场所。子宫是胚胎发育的
场所。
三.受精和妊娠
1.受精:精子在睾丸中形成后,会储存在附睾中,并逐渐成熟。女性的卵巢排卵后,卵细
胞进入输卵管,如果在输卵管中遇到精子,就可能受精。精子和卵细胞在输卵管中结合形
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成受精卵的过程叫做受精。
2.妊娠:受精卵形成后,一边进行细胞分裂,一边沿着输卵管往下移动,进入子宫。随着
分裂次数的增加,受精卵逐渐形成了胚胎,并附着在子宫壁上。这时女性就怀孕了,也称为
妊娠。
四.胚胎的发育
1.胚胎初步发育:胚胎附着在子宫壁后,继续发育。在受精后的第2周,出现了一层将胚胎
包裹起来的羊膜,并逐步发育成一个充满了羊水的羊膜囊,胚胎悬浮在羊水中,能减少震动
对胚胎发育的影响。
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2.胎盘与脐带:到了第3周,胎盘出现,它连接着母体和胚胎,是母体和胚胎进行物质交换
的器官。胎盘靠近胚胎的一面附有脐带,脐带与胚胎相连。胚胎通过脐带和胎盘可从母体
不断获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物。
3.对胚胎的保护:在胎盘中,胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障。这个屏障使
得胎儿和母体的血液不必直接混合,就能顺利地进行物质交换。这能避免将母体身上的一些
病原体传染给胎儿,但某些化学物质仍能穿越这个屏障从母体进入胎儿体内。
4.胎儿的发育:从胚胎发育的第9周至出生前(第38周),称作胎儿期。其间,胎儿逐渐
长大,各器官系统发育生长。
五.分娩和养育
1.分娩:受精卵在子宫里经过9个多月的生长发育,形成成熟的胎儿。成熟的胎儿从母体内
产出的过程叫做分娩,产出的胎儿叫做婴儿。整个分娩过程分为宫口扩张、胎儿娩出和胎盘
娩出三个阶段,分娩过程一般需要8一16小时,母亲常常要忍受剧烈的阵痛。
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2.婴儿呼吸:分娩后几秒钟,婴儿就会哭或咳嗽。这种行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的液
体,并促使呼吸系统工作,从而获得氧气。
3.喂养婴儿:刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿所需要的各种营养、抗病物质等,
因此母乳是婴儿最好的食品。另外,母乳喂养也是母子感情沟通的重要手段。
4.试管婴儿
【例题分析】
一、选择题
1.人体最大的细胞是()
A.卵细胞B.神经细胞C.精子D.红细胞
【答案】A
【解析】卵细胞呈球形,成熟时直径在0.1毫米以上,几乎用肉眼就可以看出,这是人体
内最大的细胞。卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄。卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物
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质。一个卵细胞就是一个雌性生殖细胞。
2.英国科学家罗伯特·爱德华被誉为“试管婴儿”之父,下列有关说法中错误的是()
A.试管婴儿技术适应于输卵管梗阻的患者
B.试管受精是一种体外受精
C.试管婴儿属于无性生殖
D.试管婴儿也是在妈妈子宫内生长,染色体数目和正常孩子一样
【答案】C
【解析】A.试管受精的发展给不育症夫妇(输卵管堵塞)带来希望,A正确。
B.试管婴儿是受精过程在试管内进行,是一种体外受精,B正确。
C.试管婴儿的培育是经过两性生殖细胞结合形成的,属于有性生殖,C错误。
D.试管婴儿个体发育的起点是受精卵,试管婴儿体细胞核内的染色体数目与我们一样,有
23对,D正确。
3.现今,宫颈癌已经成为女性的一大威胁。因宫颈癌而摘除子宫的妇女,下列说法中正确
的是()
A.不能产生卵细胞B.所有第二性征异常
C.不能分泌雌性激素D.无法妊娠
【答案】D
【解析】卵巢是女性的生殖腺和主要性器官,位于盆腔内子宫的两侧,它的作用是产生生
殖细胞并分泌雌性激素;月经,又称作月经周期,是生理上的循环周期,育龄妇女每隔一
个月左右,子宫内膜发生一自主增厚,血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并
伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象,称月经。子宫是胎儿发育
的场所和形成月经的地方。
因此有的妇女子宫摘除后,但卵巢是完好的,仍然能分泌雌性激素,能正常排卵,能维持
第二性征,但不能妊娠。
4.如图是女性生殖系统的示意图。下列叙述中,正确的是()
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A.结构a产生的细胞是新生命的起点B.结构b是在女孩进入青春期之后长成
的
C.结构c因病被切除的女性不可能再生育孩子D.结构d完全堵塞的女性会失去第二性
征
【答案】C
【解析】A.图中结构d处精子和卵细胞结合形成受精卵是新生命的起点,故A错误。
B.图中各器官在女孩进入青春期之后逐渐发育成熟,而不是逐渐长成,故B错误。
C.c是子宫,是胎儿发育的场所,若c因病被切除,则她不可能再生育孩子,故C正确。
D.某女性两侧的结构d输卵管都完全堵塞,则精子和卵细胞不能结合。但雌性激素仍然能
分泌,则她依然有具有第二性征,故D错误。
5.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的,有关叙述正确的是()
A.女性的子宫是受精和胚胎发育的场所B.男性睾丸能产生精子和分泌雄性激素
C.卵黄的营养能供胚胎发育全过程利用D.胎儿直接从母体血液获得氧气和养料
【答案】B
【解析】A.子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管是受精的场所,A错误。
B.睾丸是男性主要的性器官,能产生精子和分泌雄性激素,B正确。
C.卵黄为胚胎发育初期提供营养,C错误。
D.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,D错误。
6.对育龄妇女采取输卵管结扎手术以达到节育目的。结扎的作用是()
A.促使卵巢不产生卵细胞B.使精子与卵细胞不能相遇
C.使卵巢不分泌雌性激素D.使受精卵不能移到子宫
【答案】B
【解析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢能产生卵细胞
并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官;输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的
场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。精子和卵细
胞是在输卵管相遇结合为受精卵,完成受精作用。结扎了输卵管,精子和卵细胞不能相遇
结合,完不成受精,就达到了避孕的目的。但卵巢的功能正常,性激素正常分泌,故B符
合题意。
7.睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。下列关于两者共同点的描述,正确的是
()
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①属于第二性征②都能产生生殖细胞③都能分泌性激素
④产生生殖细胞的活动都有周期性⑤都能输送生殖细胞
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
【答案】B
【解析】卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素,所以卵
巢又属于内分泌器官;睾丸是男性的主要性器官,睾丸的功能是产生精子以及分泌雄性激
素,所以睾丸又属于内分泌器官;第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,
如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等;女孩的第
二性征主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细
等;可见睾丸和卵巢不属于第二性征,因此②③符合题意。
8.母亲怀胎十月,支起我们生命的起点,我们要常怀感恩之心,下列叙述错误的是
()
A.我们生命的起点是受精卵
B.胎儿仅通过胎盘就能从母体获得营养物质
C.受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫
D.被结扎了输精管的男子失去了生殖能力,但能维持第二性征
【答案】B
【解析】A.人的生长发育开始于受精卵,正确。
B.胚胎发育的初期营养物质来自卵黄,而后期则通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,错
误。
C.精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,一个精子与
卵细胞结合,形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到
子宫,最终植入子宫内膜,这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并
于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态。一般怀孕到第40周,胎儿发育成熟。
成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出,这个过程叫分娩。可见,受精和胚胎发育的场所分别是
输卵管和子宫,正确。
D.睾丸产生精子,结扎的男子睾丸能正常分泌性激素,第二性征不变,正确。
9.如图是女性生殖系统结构示意图,下列叙述不正确的是()
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A.胚泡移入④子宫中,最终附着在子宫内膜上
B.精子在③中与卵细胞结合形成受精卵
C.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质
D.进入青春期,女孩会来月经是与④分泌激素有关
【答案】D
【解析】A.受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植
入④子宫,最终附着在子宫内膜上,这是怀孕,A正确。
B.精子在③输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受
精卵,B正确。
C.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和
氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,C正确。
D.进入青春期,女孩会来月经是与①卵巢分泌的雌性激素有关,D错误。
10.小科对有关“人的生殖”知识作了如图归纳。下列对上图中①、②、③、④的判断,
与事实不一致的是()
A.①—精子B.②—子宫
C.③—受精卵D.④—受精作用
【答案】B
【解析】男性睾丸产生的①精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与②卵巢产生的卵
细胞相遇,精子与卵细胞结合形成③受精卵。这一过程叫受精。受精卵一经形成,就开始
分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落
到了土壤中,这是怀孕。在母体的子宫内,胚胎继续进行细胞分裂和分化,形成各种组织
和器官。胚胎发育到第8周,其外貌开始像人,从这时起到出生前的胚胎,叫做胎儿。胎
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儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,
同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外。母体怀孕40周左
右,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。可见B错误。
11.公鸡具有鸡冠高大、羽毛鲜明、好斗等第二性征,若将公鸡的睾丸切除,那么公鸡将
()
A.丧失生殖能力,维持第二性征B.仍有生殖能力,第二性征消失
C.丧失生殖能力,第二性征消失D.仍有生殖能力,维持第二性征
【答案】C
【解析】图三中的公鸡是摘除了睾丸的公鸡,睾丸是产生生殖细胞--精子的器官,同时睾
丸也可以分泌雄性激素,因此,该公鸡将丧失生殖能力,第二性征也消失。
12.人体内产生精子、卵细胞的生殖器官分别是()
A.附睾子宫B.附睾输卵管
C.睾丸子宫D.睾丸卵巢
【答案】D
【解析】男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统。睾丸是男性的主要
性器官,能产生精子和分泌雄性激素;女性生殖系统包括阴道、子宫、输卵管及卵巢。其
中,卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素,是女性的主要性器官。可见D符合题意。
13.5月31日是“世界无烟日”,吸烟有害健康,烟草中的尼古丁能杀伤大量精子。人体中
产生精子的器官是()
A.睾丸B.精囊C.附睾D.输精管
【答案】A
【解析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等。其中睾丸是男性的主要性器
官,睾丸的功能是产生精子以及雄性激素。
14.小帅哥和小美女都是从一个细胞——受精卵发育而来。一个受精卵是由两性生殖细胞
精子和卵细胞(如图)结合而产生。下列关于生殖细胞的说法,不正确的是()
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A.精子较小,有尾巴,能游动
B.产生它们的器官和数量各不相同
C.它们的细胞核内都携带着遗传信息
D.卵细胞是人体最大的细胞,无尾,但能主动游动
【答案】D
【解析】A.精子是男性的生殖细胞,精子较小,形如蝌蚪,有长尾,能游动,正确。
B.精子产生是个连续性的动态过程,成人每克睾丸组织一天约产生一千万个精子,一般
来说,两侧睾丸重约30-40克,因此每天产生的精子达数亿个,只要睾丸不衰老,不退
化,就能够产生精子,一个刚出生的女婴,两个卵巢已包含了所有的卵细胞,或称作卵母
细胞,在胎儿期,卵细胞的数量达几百万,出生时则减少至不到100万,然后持续减少,
初潮时,不孕女性所拥有的卵细胞的数量或许只有25万个,从发身期到绝经期,实际从卵
巢排出的卵细胞只有300-500个,一般每月1个,从卵巢表面的卵泡中排出,正确。
C.睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞在输卵管内结合形成受精卵。标志着新生命的开
始。它们的细胞核内有遗传物质,携带遗传信息,是遗传的控制中心,正确。
D.卵细胞是人体最大的细胞,与精子相比它没有顶体和尾部,不能主动运动,错误。
15.如图甲和乙表示排卵、受精、胚胎发育等过程,下列说法错误的是()
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A.精子和卵细胞结合的场所位于甲图
B.“女大十八变,越变越好看”,与此变相关的器官是①
C.怀孕是指受精卵植入③的过程
D.甲图中的③被称为胎儿的“摇篮”,胎儿发育所需要的氧气和营养物质是由脐带通过乙
图中的④从母体获得的。
【答案】C
【解析】A.卵细胞在②输卵管与精子相遇形成受精卵,正确。
B.①卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素,“女大十八变,
越变越好看”,与此变化直接相关的器官就是它,正确。
C.受精卵通过细胞分裂形成胚泡,并植入③子宫内膜,继续发育成胚胎,这就是怀孕,错
误。
D.胎儿在母体③子宫内发育,里面充满了透明的液体羊水;能通过⑤脐带通过④胎盘从
母体中获得所需要的养料和氧气;胎儿产生的二氧化碳等废物,也能通过胎盘经母体排
出,正确。
二、填空题
16.完成如图关于人体生殖的概念图。
A______,C______,D______,E______,F______。
【答案】卵巢输卵管受精受精卵分娩
【解析】由分析知道:人体生殖过程如图:
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17.如图甲和乙表示排卵、受精、胚胎发育等过程,据图回答问题。
(1)精子和卵细胞结合的场所位于甲图中的___________(选填数字序号)。
(2)“女大十八变,越变越好看”,与此变化直接相关的器官1的名称是___________。
(3)甲图中的③被称为胎儿的“摇篮”,胎儿发育所需要的氧气和营养物质是由脐带通过
乙图的b___________(填器官名称)从母体获得。
【答案】2卵巢胎盘
【解析】(1)卵细胞在2输卵管与精子相遇形成受精卵,受精卵通过细胞分裂形成胚炮,
并植入③子宫内膜,继续发育成胚胎。
(2)1卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素,“女大十八
变,越变越好看”,与此变化直接相关的器官就是它。
(3)胎儿在母体子宫内发育,里面充满了透明的液体羊水,能通过b胎盘和c脐带从母体
中获得所需要的养料和氧气。
18.生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代,这是生物的基本特征之一。如图是与人
类生殖有关的示意图,根据图示回答下列问题。
(1)图乙是卵细胞的示意图,它是由丙图中的______产生的。(填字母,下同)
(2)如图丙所示,受精卵开始分裂的部位是______。
【答案】AB
【解析】(1)丙中A是卵巢,B是输卵管,C是子宫,D是阴道,卵细胞是由A卵巢产
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生的。
(3)精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵,受精卵形成后,一边进行细胞分裂,一边
沿着输卵管往下移动,进入子宫,受精卵开始分裂的部位是B输卵管。
19.如图是排卵、受精、受精卵的发育、植入子宫内膜的连续过程,回答下列问题:
(1)产生卵细胞的器官是___________。(填序号)
(2)胚胎发育的主要场所是___________。(填序号)
【答案】①③
【解析】(1)由分析可知,①卵巢是女性主要的性器官,能产生卵细胞和分泌雌性激
素。
(2)③子宫是胚胎和胎儿发育的场所,胎儿通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和
氧,并排出二氧化碳等废物。
20.下图是人的生殖细胞,图甲是______细胞。甲和乙结合成______细胞,此细胞成为生
命发育的起点,显微镜下观察可以发现,卵子直径约为0.1毫米,精子约0.05毫米长,可
见卵子比精子大得多对这种情况的正确解释是______
A.卵细胞含有更多的细胞核B.卵细胞为受精卵的发育贮存着营养物质
C.受精时卵细胞起主导作用D.卵细胞中含有大量的遗传物质
【答案】卵受精卵B
【解析】在男性的生殖系统中,主要的性器官是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性
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激素;在女性的生殖系统中,主要的性器官是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性
激素。卵子从卵巢排出后大约经8~10分钟就进入输卵管,经输卵管伞部到达输卵管和峡
部的连接点处,并停留在壶腹部,如图是人的生殖细胞,图甲是卵细胞。如碰到精子即在
此受精形成受精卵。精子和卵子结合的过程叫受精,由卵子和精子结合而的细胞叫受精
卵。卵子直径约为0.1毫米,精子约0.05毫米长,可见卵子比精子大得多,因为卵细胞为
受精卵的发育贮存着营养物质。
三、简答题
21.如图所示为人的生殖和发育过程,如图1表示人生殖的部分过程,图2表示胎儿发育
的场所,请分析回答:
(1)人体生命发高的起点是______,是由[]______产生的卵细胞与睾丸产生的______在
[]______结合形成的。
(2)胚胎发育的场所是______,在此通过脐带和[]______,从母体获得营养和氧气并排
出废物。
(3)图中[①]也可以分泌雌性激素,激发并维持女性______。
【答案】受精卵①卵巢精子②输卵管子宫⑤胎盘第二性征
【解析】(1)从图中可以看出①卵巢产生的卵细胞与睾丸产生的精子是在②输卵管完成
受精的,精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分
裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。所以,人体生命发育的起点是受精
卵,是由①卵巢产生的卵细胞与睾丸产生的精子在②输卵管结合形成的。
(2)受精后的受精卵开始分裂形成胚泡,埋入子宫内膜继续发育成胚胎,所以胎儿的发育
场所是③子宫。胎儿生活在母亲的子宫里,通过⑥脐带和⑤胎盘从母体获得氧和养料,
同时排出各种废物。
(3)结合分析可知,图中①卵巢能够产生卵细胞,同时也可以分泌雌性激素,激发并维
持女性第二性征。
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22.2020年12月28日,我国首次人造子宫胎羊体外培育在郑州大学第一附属医院取得成
功,给早产儿体外培育带来了希望。如图是胎羊的培育流程图:
(1)上图中②是______。
(2)该胎羊的生命起点是______(填序号)。
(3)在人造子宫中的胎羊靠机器A来获得氧气和营养物质,这个机器相当于______。
【答案】卵巢③胎盘
【解析】(1)(2)生殖细胞包括睾丸产生的①精子和②卵巢产生的卵细胞,含精子的精
液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子进入卵细胞,与卵
细胞相融合,形成③受精卵,受精卵是新生命的起点。
(3)胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液中获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化
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