2019届北京专版中考历史第一篇教材梳理复习第一单元中国古代史第三课时繁荣与开放的社会经济重心的南移与民

第3课时繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展考点梳理重难突破【考点整合】第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展考点1隋朝的统一

考点梳理1．隋朝的统一

类别典型史实建立时间581年方式外戚篡权(北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，杨坚就是隋文帝)都城长安重难突破考点梳理第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展类别典型史实统一历史条件北方民族的大融合；江南经济的发展；人民渴望统一；陈朝的腐朽；隋文帝励精图治时间589年，隋灭陈，完成统一意义南北重归统一，有利于社会安定和经济发展隋初的繁盛隋文帝注重兴修水利，发展农业生产，减轻农民赋税和徭役负担，经济出现繁荣景象。隋朝纺织、制瓷、造船业都取得很高成就（续表）重难突破考点梳理第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展【历史感悟】①统一是历史发展的必然趋势，是民心所向、大势所趋，符合历史发展潮流，有利于促进社会进步。②秦朝与隋朝的相似之处：都结束了长期的分裂局面，完成了统一；都创立了影响深远的制度，如秦朝创立郡县制、隋朝创立科举制；都是短命王朝，因暴政导致灭亡。重难突破考点梳理第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展2．大运河的开通和隋朝的灭亡大运河的开通目的加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治条件①国家统一，社会秩序安定——社会环境。②经济繁荣，已有一定的经济实力——经济基础。③利用已有的天然河道和古运河——自然条件时间605年，隋开始开凿概况三点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。四段：从北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。五河：从北到南沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理大运河的开通地位全长两千多公里，是古代世界最长的运河意义大运河是南北交通的大动脉，对南北经济文化的交流起了很大的促进作用；为唐和以后王朝的经济发展奠定了基础隋朝的灭亡原因隋炀帝的暴政标志618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡（续表）第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理隋朝大运河第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理【妙招巧记】“一二三四五”记忆法：一条南北交通大动脉；隋朝第二代皇帝隋炀帝开通；连接三大城市，即以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；全长分四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；沟通五大河流：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江。第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理考点2贞观之治和开元盛世1．唐朝建立：618年，在太原起兵反隋的贵族李渊，进入长安，建立唐朝，李渊就是唐高祖。2．“贞观之治”——唐太宗(1)措施：重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注意“戒奢从简”；下令合并州县，革除“民少吏多”的弊政；注意任用贤才和虚心纳谏。(著名谏臣有魏征)(2)表现：贞观年间，政治比较清明，社会安定，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”。第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理唐太宗第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理【知识拓展】

评价唐太宗：唐太宗是中国历史上一位很有作为的封建皇帝。他造就了“贞观之治”的繁荣局面，他实行的各种制度、用人政策、重视发展生产的方针和开明的民族政策等一直影响到唐玄宗统治时期，为唐朝盛世局面的到来奠定了基础。3．女皇武则天(1)武则天是我国历史上唯一的女皇帝。(2)功绩：当政期间，她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展。(3)评价：后人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。4．开元盛世——唐玄宗(1)原因：唐玄宗重用人才；整顿吏治；重视生产；提倡节俭。(2)表现：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理5．长安城：全国政治、经济、文化中心，也是一座国际性大都会，宫殿建筑气势恢弘，街道布局整齐有序，“市”“坊”分开。6．唐朝灭亡：唐玄宗在位后期，爆发“安史之乱”，唐由盛转衰，907年，唐朝灭亡。【历史感悟】

清明的政治、安定的社会环境是社会经济发展、出现盛世局面的重要保证和必要前提。第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理【知识拓展】科举制的创立、完善创立隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生完善唐太宗重视人才的培养和选拔，扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员武则天大力提倡科举，增加殿试、武举唐玄宗诗赋成为进士科主要的考试内容第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理考点3.唐朝的民族关系民族发源地社会状况与唐朝的关系备注吐蕃青藏高原一带有的以游牧为业，有的以农耕为生。纺织业和冶铸业水平很高。7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些唐太宗时文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系吐蕃人是藏族的祖先靺鞨松花江、黑龙江流域7世纪末，靺鞨族的一支粟末靺鞨统一各部，建立起政权。经济文化水平较高，有“海东盛国”之称唐玄宗在那里设州，以其首领为都督，封渤海郡王。从此，粟末靺鞨政权以“渤海”为号，与内地贸易往来频繁靺鞨→女真→满洲→满族总结：唐朝时期与周边民族关系的主要形式包括和亲、会盟、册封等第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理考点4唐与日本、天竺的交往1．唐与日本的交往(1)遣唐使来华。他们以唐朝制度为模式，进行政治改革，参照中国汉字创制了日本文字，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。(2)鉴真东渡。他传播了唐朝的文化，精心设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。2．唐与天竺的交往——玄奘西游玄奘以亲身见闻写成《大唐西域记》，这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理鉴真玄奘第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理考点5辽、宋、西夏、金等政权的并立1辽、宋、西夏、金等政权的并立政权建立时间建立者民族都城辽10世纪初阿保机契丹族上京北宋960年赵匡胤汉族东京(开封)西夏11世纪前期元昊党项兴庆金12世纪初期阿骨打女真会宁南宋1127年赵构汉族临安第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理2.宋与辽、西夏、金的和战(1)澶渊之盟：宋真宗时，辽攻宋，兵临澶州城下，宋军打退辽军，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币。【知识拓展】

澶渊之盟的影响：辽宋之间保持和平局面，有利于双方经济文化的交流，有利于边境贸易的发展；但同时给北宋人民增加了沉重的负担。(2)宋夏和战：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。(3)宋金和战：岳飞抗金，收复了建康，还取得郾城大捷。岳飞班师以后，宋金达成协议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理【特别提示】岳飞抗金是正义的抗争，符合广大人民的利益。但宋金之间的战争属于我国内部民族政权之间的战争，不能定性为反抗侵略的战争，因而不能称岳飞为民族英雄。第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理考点6两宋时期社会生活、经济发展和经济重心的南移1．两宋时期社会生活衣仍继承了前代按等级着装的特点，官员和富贵人家衣装的面料多用丝绸，平民百姓大多穿麻布衣食包子、面条和元宵等食品在宋朝就已出现或确定了名称；馒头在宋朝称为“饼”；饮茶之风盛行，尊奉陆羽为“茶圣”住建筑水平超越了前代。建筑学专著：李诫的《营造法式》行宋朝缺马，人们多用牛车，也有驴车。达官贵人出门乘轿已很普遍，士大夫一般骑驴、骡第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理2.宋代农业、手工业和商业的繁荣(经济发展)类别发展成就农业的发展粮食作物占城稻的引进与推广；苏州、湖州成为粮仓，“苏湖熟，天下足”；水稻在宋朝跃居粮食产量首位手工业的发展纺织业两宋时期，南方丝织业发展迅速；棉布成为长江下游地区的著名土特产制瓷业江南地区成为制瓷业重心；浙江哥窑烧制冰裂纹瓷器；景德镇成为著名瓷都造船业居当时世界首位，广州、泉州造船业发达第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理类别发展成就商业的繁荣商业都市开封、临安

对外贸易广州、泉州、明州是三大对外贸易港口；政府在主要港口设立市舶司，管理海外贸易；海外贸易之路被称为“陶瓷之路”或“海上丝绸之路”货币四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”

【规律总结】

纸币的出现，是商业发展的结果，同时它的出现，也促进了商业的繁荣与发展。（续表）第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理【知识归纳】经济重心南移过程东汉末年，江南地区得到了开发↓南朝时，南方经济得到了进一步发展↓唐朝中后期，经济重心开始南移↓南宋时，完成南移，南方经济超过北方3．经济重心南移：从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理考点7成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立元朝成吉思汗1．成吉思汗统一蒙古：1206年，铁木真建立蒙古国，他被尊称为“成吉思汗”。(“一代天骄”)第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理2．忽必烈建立元朝(1)元朝建立：1271年忽必烈建立元朝，1272年定都大都，1276年灭亡南宋。(2)统治措施：①重视发展农业，强调“农桑为急务”，设置劝农司；②屯田移民，向边疆传播内地先进的生产技术；③在中央设中书省，在地方设行中书省，加强了对全国的统治。设宣政院管理西藏，西藏正式成为我国行政区。还加强了对琉球(今台湾)的管辖。(3)元大都：既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马可·波罗的《马可·波罗行纪》，描述了大都的繁华景象。元朝对隋大运河进行了疏浚改造，大大缩短了南北水运路程，促进了大都的繁荣。第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理3．元朝的民族融合(1)表现：汉族外迁边疆；边疆各族迁入中原和江南；形成了一个新的民族——回族。(2)作用：促进了各族经济、文化的发展与融合。第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理1.隋朝、元朝运河的比较重难突破相同点①隋朝、元朝运河南北端点都是在今杭州和北京②都大大促进了南北经济文化的交流，有利于经济的发展不同点①隋朝开通大运河是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；而元朝开通运河是为了便利南粮北运②隋朝运河以洛阳为中心，河道曲折，全长两千多公里；而元朝运河河道比较通直，航程缩短第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移与民族关系的发展重难突破考点梳理2.中国古代历史上著名的治世著名的治世出现朝代在位皇帝“文景之治”西汉汉文帝、汉景帝“光武中兴”东汉光武帝刘秀“贞观之治”唐朝唐太宗李世民“开元盛世”唐朝唐玄宗李隆基“康乾盛世”清朝康熙帝、雍