2019届中考政治总复习专题三坚强面对挫折培养四自品质讲义

专题三坚强面对挫折培养“四自”品质第一部分·心理品德目录知识架构123典例赏析4实战中考5第一部分·心理品德基础过关考纲要求第一部分·心理品德1知识架构第一部分·心理品德知识架构坚强面对挫折培养“四自”品质抵制不良诱惑，学会自我调控战胜挫折人生难免有挫折挫折面前也从容“四自”（自尊、自信、自立、自强）坚强意志让我们选择坚强钢铁是这样炼成的是什么为什么怎么办第一部分·心理品德2考纲要求第一部分·心理品德考纲要求【考点4】客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，养成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和生活态度。第一部分·心理品德【考点9】

自尊、自爱，不做有损人格的事。【考点10】

养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。第一部分·心理品德3典例赏析第一部分·心理品德典例赏析【例1】【例1】2015年4月，由市文明办、团市委、市教育局组织的2015年“滨州好少年”评选结果揭晓，六年级学生范宪娜榜上有名。范宪娜，今年13岁，2012年父亲在工地不幸坠亡，母亲丢下10岁的她和3岁的弟弟另嫁他人，爷爷奶奶年老多病。她为了帮助爷爷奶奶撑起这个家，在勤奋学习之外，回到家还要照顾年幼的弟弟，帮爷爷奶奶干家务活，星期天打零工拾棉花补贴家用。生活的压力没有压垮这位13岁的女孩，她不仅学习成绩优秀，还经常帮助班里的同学。（1）范宪娜身上体现了哪些值得我们学习的良好品质？①自立自强；②意志坚强，挫而不折；③敬老爱幼，助人为乐；④勤奋好学，积极进取；⑤热爱劳动，艰苦奋斗。（2）我们向范宪娜学习，在日常的学习和生活中应该怎么做？【思路点拨】（1）认真阅读情境材料，一般情况下是考查每个人的行为，阅读时要抓住这个人的言行，明确与之关联的教材知识。（2）熟记教材基础知识，对于所学的心理品质，自己要用总结，并理解每个品质以及对应的材料。（3）学会分析材料，把材料中体现的知识与教材知识一一对应，掌握方法和技巧，做到自主组织答案，关键是把握住考查的重点关键词。①选择坚强，不怕挫折，在生活中磨练自己，做生活的强者；②热爱生活，乐观向上；③培养高雅的生活情趣；④刻苦学习，努力创新，立志成才；⑤从现在做起，从点滴小事做起；⑥增强社会责任感。服务社会、奉献社会；⑦树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神；⑧积极培育和践行社会主义核心价值观，等等。【例2】看到《我什么都不行》这幅漫画，同学们会感到这个同学太自卑了。确实，自卑心理不利于我们的成长，于是小麦同学说：“自负比自卑有利于成长，宁可自负也不自卑。”请你用所学知识辨析以上观点。【思路点拨】本题主要考查正确地理解自信，明确自卑和自负的危害性，如何做一个自信的人。首先要知道什么是真正的自信；然后分析自卑、自负的表现和危害性；最后一定要表明怎样做自信的人。（1）小麦同学的看法是不对的。因为他只看到自己的缺点，看不到自己的优点，对自己没有全面的认识，是自卑的表现。（2）通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己；通过多种途径了解自己，努力发挥优势，改进不足。第一部分·心理品德4基础过关第一部分·心理品德基础过关1.（2014·天津市）小芬上大学后，主动参加勤工俭学，不断提高自身能力，毕业后即被知名公司录用。这说明培养自立能力要（）A.摆脱父母，拒绝帮助B.寻找朋友，盲从他人C.主动放弃学习生活D.大胆投身社会实践D2.（2014·天津市）“胜人者有力，自胜者强。”自强的关键是（）A.战胜自我B.超越他人C.依靠父母D.发挥特长A第一部分·心理品德3.（2014·武汉市）绝不服“老”的武汉姑娘李娜荣获澳网女单冠军时说：“年龄真的是浮云。”这启示（）A.战胜自我是自强的关键B.年龄是自强的航标C.增强自立能力，要大胆地投身于社会实践D.自尊需要善于欣赏、悦纳他人A第一部分·心理品德4.（2014·孝感市）下面几种行为，按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是（）①我的衣服自己洗、作业自己独立完成

②不待扬鞭自奋蹄

③当老师把出黑板报的任务交给小兰时，小兰微笑着说“Yes,Ican!”④在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象A.①②③④B.④③①②C.④②③①D.①③②④B第一部分·心理品德B5.（2014·潍坊市）盘点初中生活，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习、探究、测评、让学习成为自觉；出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭……你对这一管理制度的认识是（）①有助于克服依赖，做到自己的事情自己做②不利于构建和谐师生关系，影响师生感情③有助于养成良好习惯，培养优秀品质④有助于正确处理个人与集体的关系，培养团队精神A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④第一部分·心理品德6.（2014·江西省）“时代楷模”朱彦夫，在抗美援朝战场上失去四肢和左眼。从小不识字的他，退休后，凭着用嘴查字典，靠视力只有0.3的右眼，硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。朱彦夫的感人事迹告诉我们（）A.挫折会使人前进的步伐受到阻碍B.挫折是人们成就一番事业必不可少的条件C.终身学习是将失败转化为成功的关键D.要勇对挫折、战胜挫折，才能获得成功D第一部分·心理品德7.（2014·南昌市）一边打工，一边追梦，张军白天从事体力劳动，晚上在集体宿舍里读书学习。他利用4年时间通过了自考大专和自考本科的全部课程，后又踏上历时4年的考研之路。3次考研落榜，但他并不气馁，终于在34岁时如愿考上江西师范大学研究生。他表示：“我还会继续攻读博士，争取留在高校做科研。”张军的经历告诉我们（）①自强是通向成功的阶梯

②要勇敢地面对人生挫折

③成就一番事业需要坚强的意志

④终身学习是个人可持续发展的要求A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④B第一部分·心理品德8.南非前总统曼德拉因反对种族隔离制度入狱27年，出狱后仍致力于推动种族和解，让南非走上重建与发展的道路。他曾说：“人生最大的荣耀不在于从不跌倒，而在于每一次跌倒后都能再爬起来。”曼德拉的言行说明（）A.有必胜的信心就不会遇到挫折B.挫折有利于磨砺意志，增长才干C.只要经历过挫折就一定能成功D.挫折是宝贵财富，自然越多越好9.（2014·武汉市）火灾现场，液化气罐阀门正往外喷火，危急关头，消防员抱起喷火的液化气罐，冲出火场，化险为夷。江城“抱火哥”表现出的意志品质是（）A.善于自制B.坚持不懈C.百折不挠D.处事果断BD第一部分·心理品德10.（2014·咸宁市）刘伟是个普通的北京男孩，10岁时因意外触电而失去双臂。但他没有意志消沉，19岁时，他开始学习用双脚弹钢琴，凭借超人的毅力和悟性，一年内达到了钢琴7级的水平。23岁时，他登上了维也纳的金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。刘伟的事迹告诉我们，面对挫折要（)A.拼搏一阵，适可而止B.冷静分析，自我放弃C.愈挫愈勇，挑战到底D.自我疏导，自我安慰C第一部分·心理品德C11.（2014·广东省）五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我，我报之以歌!”的态度对待生活，学会用脚吃饭穿衣、翻书写字，并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是（）A.挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功B.坚强意志是战胜挫折，实现一切目标的保障C.面对挫折必须要有积极乐观向上的人生态度D.冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键第一部分·心理品德12.（2014·常德市）2013年5月4日，第15届“湖南青年五四奖章”评选活动落下帷幕，湖南文理学院朱天鹏同学获此殊荣。朱天鹏出身贫寒，3岁父母离异，母亲患间歇性精神分裂症。但他生活阳光、乐观向上，多年来克服重重困难，通过勤工俭学赚取学费、生活费和母亲的医药费，学习成绩也一直名列前茅。朱天鹏的事迹告诉我们（）①只要刚毅顽强、勇敢无畏就一定能战胜困难与挫折②面对困难与挫折，要有积极、乐观、自信的生活态度③不管生活有多少苦难，我们都应该孝敬父母④只有逆境才能使人更坚强、更有才干A.①②B.③④C.①④D.②③D13.（2014·连云港市）“百折不挠”“绳锯木断”“水滴石穿”“锲而不舍”这些成语体现了良好的意志品质具有（）A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性C14.（2014·成都市）桑兰，著名体操运动员，被誉为中国的“跳马王”。但在1998年7月的一次赛前训练中意外严重受伤，成为了一位高位截瘫的残疾人，但她依然“著名”。让桑兰“著名”的，是她的精神，她的毅力，是她永远灿烂的微笑。一位作家问过：永远有多远？桑兰用她的人生经历如此回答：生命永远、微笑永远……桑兰的故事告诉我们，要不断战胜挫折，就应该（）①秉持积极人生态度②培养良好的人格品质③坚持培养坚强意志④变换目标以寻求帮助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A第一部分·心理品德15.（2014·孝感市）今年3月8日，马航MH370航班在越南空中管制区失去通讯联络和雷达信号，经多方搜救，至今杳无音信。这架载有239人的飞机牵动了无数人的心。其中153人来自中国大陆。某中学一学生痛失亲人，他心情悲伤，精神萎靡，意志消沉。如果请你给他写封慰问信，你认为信内应涉及（）①珍爱和尊重生命②正确面对挫折③学会调适情绪④学会坚强A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D第一部分·心理品德16.（2014·临沂市）“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这告诉我们（）A.人生难免有挫折，挫折越大越容易成功B.挫折是人生的一部分C.只有敢于战胜挫折的人才能走向成功D.挫折是人生的绊脚石A17.（2014·聊城市）他14岁参军，身经百战，3次立功，10次负伤，动过47次手术。他在朝鲜战场失去了四肢和左眼，却坚持实现了生活自理。材料告诉我们（）①做人要自信、自立、自强②要挫而不折，积极进取③坚强意志是重要的心理品质④生命健康权是最根本的人身权A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④C第一部分·心理品德18.（2014·东营市）2014年3月，在《最强大脑》节目中为中国队奠定胜局的中学生倪梓强，小学时对记忆训练产生兴趣，开始参加培训，面对枯燥乏味的培训内容，从未放弃，而且做到了学习、比赛两不误。我们应学习他（）①正确把握好奇心②坚持不懈,有坚强的意志③对任何事情都要有兴趣④立志成才、为国争光的精神A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④D第一部分·心理品德19.（2014·潍坊市）“如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该向山顶走。”“为什么呢？”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。向山下跑，看来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（）A.遇到挫折，只有勇敢面对才有战胜它的可能B.只要有足够的勇气，任何困难都可以克服C.挫折本身是好事，它能使人变得更坚强D.坚强的意志需要后天不断磨砺A第一部分·心理品德20.（2015·苏州市）在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0：2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终斩获冠军。丁宁的事迹告诉我们（）A.人生难免有挫折，经历挫折就能成功B.面对挫折要迎难而上，开拓进取C.挫折会给人打击，带来损失和痛苦D.不同的人面对困难和挫折会有不同的反应B第一部分·心理品德21.（2015·河南省）“幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造！”然而，生活中却存在着这样一些现象：孩子洗次碗，家长得花半天收拾烂摊子；孩子扫次地，却因扫得不彻底，家长只得重新扫……几次下来，“算了吧，孩子还小”的心态就占了上风，家长就把家务活儿又统统揽了回来。对此，下列观点正确的是（）A.只要家长全放手，孩子成才不发愁B.自立自强心中装，劳动习惯需培养C.娇生惯养不可怕，长大成人自当家D.家务劳动不需要，考上名校是正道B第一部分·心理品德22.（2015·龙岩市）为了赚钱给爸爸治病，去年10月以来，江西宜春10岁的小学生小熠每逢周末就拎着蛇皮袋和火钳外出拾荒，夜晚，他把垃圾换来的零钱交给家人，至今已坚持了几个月。小熠身上具有的优秀品质有（）①自尊自信②自立自强③孝敬父母④勇担责任A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③B第一部分·心理品德23.（2015·海南省）小芳在课堂上回答问题很有新意，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感觉自己得到了认可和欣赏。这是因为她的得到了满足。（）A.虚荣心B.自尊心C.自卑感D.自负感B24.右面漫画反映了部分学生在学习中（）A.积极思考，解决难题B.迎难而上，坚持不懈C.过于依赖，缺乏自立D.刻苦认真，自我负责C第一部分·心理品德25.（2016·衡阳市）“人生不如意十之八九。”每个人在成长的过程中都会遇到许多挫折。面对挫折，我们要有正确的应对方法，以下应对挫折的做法不正确的一项是（）A.客观归因，积极解决问题B.向信任的人倾诉C.通过体育锻炼、听音乐等进行适当发泄D.事情不顺时，一刻都不能停歇，要第一时间找到解决的办法D第一部分·心理品德26.（2016·武汉市）中国地质大学（武汉）登山队在零下五十度的极低温度下，冒着凛冽的暴风雪，穿越冰裂缝，于2016年4月24日胜利抵达北极点。这一壮举告诉我们（）A.人生难免有挫折，挫折多多益善B.自信是成功的基石，自尊是撑起信心最重要的支柱C.追求高雅的生活情趣是自强的捷径D.坚强的意志是战胜困难，实现目标的保障D第一部分·心理品德27.在2014年“最美孝心少年”颁奖礼上，我们看到了用废弃材料为高位截瘫的爸爸制作电脑架，帮助他开网店的阳光大男孩；看到了曾面对死亡却与患病的母亲不离不弃，梦想20年后成为一名厨师的坚强小姑娘；还看到了承担家务、照料母亲重任依然勤奋练琴的提琴女，“最美孝心少年”传递的正能量有（）①孝亲敬长的传统美德②挫折面前乐观坚强的生活态度③追求梦想、自尊自信的品质④尊重他人、知耻的品格A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A第一部分·心理品德28.（2015·湖州市）右图是John和他的画，John30岁时因病失明，但他没有因此消沉，反而通过画笔，以手指触摸纹理和线条的方式创作了一幅幅绚丽的画作。John的事迹告诉我们（）①挫折是人生的一部分，应该积极面对②要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战③正确认识挫折，采取恰当的解决方法④挫折磨练人的意志，一定会使人成功A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A第一部分·心理品德5实战中考第一部分·心理品德实战中考一、单项选择题1.(2015·衢州市)在遭遇电击失去双臂后的雷庆瑶悟出一个道理：放弃是一种活法，坚持也是一种活法。她学会了用脚写字、游泳。她应对挫折的主要方法是（）①心理换位②自我疏导③请求帮助④精神升华A.①④B.②④C.②③D.①③B第一部分·心理品德2.（2015·温州市）右图《“打气”》告诉我们（）A.理解他人B.明辨是非C.宽以待人D.直面挫折D3.（2015·泰安市）清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。要做到自强（）①首先要自立②必须要战胜自我，超越自我③要有坚强的意志，经得起生活的磨砺④有正确的人生目标并矢志不渝地追求A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D第一部分·心理品德4.（2015·泉州市）“自强哥”檀正闻直言：“是目标支撑着我，不要轻易放弃。在不停地实践和追求当中不断超越自我，通过自己的努力，总会有一个理想的未来。”这启示我们（）A.理想是自强的航标B.扬长避短是自强的关键C.战胜自我是自强的捷径D.有了人生目标就会自强A5.（2015·济宁市）成龙在录制《开学第一课》时提起自己的奋斗历程：“大家现在看我很风光，可我真是一步一步苦过来的。人这一辈子，想干成点事，都要勇于吃苦、敢于坚持，这是人生的必修课，我的格言是永不放弃。”这一材料告诉我们（）①失败和挫折是强者成功的垫脚石②人生与挫折同行，经历挫折就能成功③战胜挫折需要顽强拼搏④坚强的意志是战胜挫折、坚定人生目标的保障A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④C第一部分·心理品德6.（2016·云南省）励志演讲大师尼克·胡哲，出生就没有四肢，但是经过艰苦的努力战胜了种种困难，过着和正常人一样的生活。他的经历告诉我们（）①挫折能折磨人，考验人，锻炼人②面对挫折，不同的态度有不同的结果③意志坚强的人更能战胜挫折，走向成功④挫折只会给人带来痛苦，人生应该避免挫折A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A第一部分·心理品德7.漫画《自信》说明了（）A.漫画中的人物能实事求是对待自己B.自信应该建立在对自己正确评估基础上，而不是盲目自信C.自信的人能善于发现自己的长处D.漫画中的人物很自谦，并具有创新精神B第一部分·心理品德8.（2016·安徽省）“首届安徽省美德少年”许龙宇同学父母皆因生病生活难以自理。不幸没有压倒许龙宇：他每天自己买菜做饭做家务；经常给生病的父母说笑话，逗他们开心；努力学习，成绩优异……他的事迹启示我们中学生面对逆境要（）①正确认识挫折并发出挑战②有乐观向上的生活态度③善于发现自己的兴趣爱好④意志坚强，不低头不丧气A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B9.（2016·永州市）“不磕不碰，骨头不硬。”“江河不曲水不流。”这两句话给我们的启示是（）A.挫折能磨练人们的意志，增长才干和智慧B.挫折只会阻碍人们前进的步伐C.人生与挫折同行，经历挫折就必然能成功D.要树立正确的人生目标A第一部分·心理品德10.（2016·连云港市）“冲动是魔鬼。”这句话告诫我们在意志品质方面要增强（）A.自觉性B.果断性C.坚忍性D.自制性11.（2016·苏州市）“你若不想做，就找借口；你若想要做，会找方法。”面对失利与困境，人们有截然不同的反应表明（）①人生难免会经历挫折②挫折会影响人们的情绪③挫折是一把双刃剑④面对挫折，不同的态度会有不同的选择A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④DD第一部分·心理品德12.（2016·临沂市）2016年2月14日，郎平荣膺感动中国2015年度人物。组委会给她的颁奖词是：临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战！拦击困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇！郎平的经历告诉我们（）①艰苦奋斗是通向理想的必经之路②坚强的意志是坚定人生目标的保障③坚强意志是克服困难，获得成功的必要条件④人生难免有挫折，经历挫折就能成功A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④C第一部分·心理品德13.（2016·昆明市）“雏鹰只有学会在风雨中搏击，才能拥有一对强劲有力的翅膀。”这启示我们要学会（）A.换位思考B.自立自强C.与人为善D.平等待人B14.（2016·日照市）平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（）①自尊和被人尊重都是快乐的②她陷入了虚荣的误区③自信是成功的基石④告别自卑就能走向成功A.①②B.②③C.①③D.③④C第一部分·心理品德15.（2016·日照市）习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，下列属于自强表现的是（）A.算了吧，知难而退才明智B.试一试，勇敢地接受挑战C.放弃吧，反正都是会失败D.能行吗，这不是我擅长的B第一部分·心理品德16.（2016·日照市）“临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战!拦击困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇!”郎平的事迹启示我们（）A.坚强的意志有助于形成良好的学习习惯B.只有在艰苦环境中才能磨砺坚强的意志C.意志坚强的人就一定能够实现人生目标D.坚强的意志是将失败转化为成功的关键DD17.（2016·丽水市）央视《新闻周刊》报道了丽水“信义孤儿”叶石云拾荒、打工多年，还清父母债务的事迹。叶石云的行为值得点赞，因为他（）①敬业奉献②爱国守法③自强不息④诚实守信A.①②B.①③C.②④D.③④第一部分·心理品德18.（2016·聊城市）杨绎先生曾说：“如果锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚韧的性格，一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。”对这段话的理解，下列道理不成立的是（）A.坚强的意志是坚定人生目标，取得成功的保证B.成就自强人生，必须不断磨砺自己，锻炼自己C.只有吃苦受累，百不称心，才能走向成功D.挫折是走向成功的必经之路C第一部分·心理品德19.（2014·广东省）在北京务工的曹昌宝说：“我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。”曹昌宝的言行不仅是“仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映曹昌宝是一个（）A.追求表面荣耀、虚荣的人B.有知耻心、自负自傲的人C.不容别人歧视、侮辱的人D.尊重他人、维护自尊的人D第一部分·心理品德20.（2015·广东省）辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是（）A.培养良好的生活情趣，坚决远离网络B.培养积极向上的人生态度，做自尊的人C.培养自立和自负的品质，提高人格魅力D.要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动B第一部分·心理品德21.（2016·广东省）被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁后，父母离异，父亲不知去向，奶奶和母亲先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维持生活，但她上学从未迟到早退，学习成绩一直很优秀。对此，下列赞许最能体现她的优秀品质的是（）A.刻苦学习，实现人生目标B.吃苦耐劳，履行家庭责任C.开拓进取，精神可嘉可赞D.自立自强，勇做生活强者D第一部分·心理品德22.苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是（）A.知耻是自尊的重要表现B.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要C.自尊的人总是在乎他人对自己的评价D.善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人C23.十岁盲童刘浩“看不见钢琴上的黑白键，更看不见自己面前的五线谱，却登上了德国舒曼国际青少年钢琴大赛的领奖台”。同学们探讨其成功的秘诀时，看法不一，你认为正确的是（）①乐观向上的人生态度②在竞争中博取评委同情③自强不息的执著追求④不屈于逆境的顽强意志A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C第一部分·心理品德24.小L的父母都是普通市民，他从初三开始独自摆地摊挣钱，高二经商遭到父母反对，借贷开店不到半年就倒闭。读高三时，他一边备考一边结合自己的美术专长经营画材店。如今，读大学一年级的他资产已过千万。这个事例说明（）①只有大胆参加社会实践，才能培养自立能力②独立自主的前提是遇事有主见③面对困难不气馁④扬长避短是自强的捷径⑤自立人生从少年开始A.①③④⑤B.④⑤C.①②④D.①②③④⑤AB25.“宁愿站着死，不愿跪着生”“宁为玉碎，不为瓦全”这说明人应具有的品质。（）A.自负B.自尊C.自傲D.自私第一部分·心理品德26.俄罗斯大文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时才知道没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受您的握手。”这个故事说明（）①自尊与被尊重都是快乐的②自尊的人懂得尊重他人③尊重他人的劳动④自尊的人最看重自己的人格⑤虚荣心重的人总是在乎别人对自己的评价A.②③④⑤B.④⑤C.①②④D.①②③④⑤C第一部分·心理品德27.没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明（）A.自信是成才和成功的重要条件B.自信源于不断充实和发展自己C.自信是个人成功经验的累积D.自信必定能够取得成功B28.右幅漫画中小鸟的态度启示我们，如果遭遇人生挫折，应该（

）①善于调整心态，正视挫折

②学会自我安慰，顺其自然

③强调客观因素，自暴自弃

④保持乐观态度，勇于应对A.①④B.②③C.③④D.①②A第一部分·心理品德二、简答题29.（2015·广东省）(1)下列诗句告诉我们，生活中要养成哪些优秀的心理品质？诗句诗句优秀心理品质自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。①咬定青山不放松，立根原在破岩中。②①耐挫的心理承受力。②坚强的意志。第一部分·心理品德（2）上述优秀心理品质对我们的健康成长有什么启示？①树立正确的人生目标，勇于承担责任。②客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，学会自我疏导。③主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，增强耐挫能力。④提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质；形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。第一部分·心理品德三、辨析题30.有4位大学毕业生主动到农村联手创业，租地进行无公害种植，此举遭到家长和亲朋好友的反对。第一部分·心理品德(1)人生当自强。自强是实现人生价值的必备品质，是我们搞好学习、健康成长、将来成就事业的强大动力。(或：自强是一种高尚的精神，是一种美好的道德品质，培养自强心理品质有利于促进事业成功。或：一个人只有自强不息，才能做到志存高远，为远大的理想和目标而执着追求。)(2)白手起家就要发扬艰苦创业精神。艰苦创业精神与人类社会发展同在，是成就任何事业必不可少的精神力量，是实现理想的重要途径。(或：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容，人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。)第一部分·心理品德(3)作为天之骄子的当代大学生，肩负着“振兴中华，实现现代化”的历史使命。(或：作为天之骄子的当代大学生，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。或：时代青年勇于承担历史重任，我们的现代化建设事业才会后继有人，中华民族伟大复兴才能变成现实，青年人的自身价值才能得到进一步提升。)(4)扎根农村自主创业也能成就辉煌人生。只要通过自己的劳动创造，促进了国家发展，社会进步，就是有价值的人生。(或：一个人能够为家乡和社会作出贡献，就能体现自己的人生价值。)铸就辉煌人生，需要我们自强不息，艰苦创业，在劳动创