2025年华东师大版必修1生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版必修1生物上册月考试卷554考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、对可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验叙述正确的是（）A.甘蔗中含有较多的糖且近于白色，用于进行可溶性还原糖的鉴定B.脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片C.将斐林试剂加入葡萄糖溶液中即出现砖红色沉淀D.蛋白质鉴定时应先向2ml样液中加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入B液4滴2、图1为ATP的结构；图2为ATP与ADP相互转化的关系式。在动物细胞中，以下说法正确的是（）

A.图1中的五碳糖为核糖，常被形容为“生命的燃料”B.图1中A代表腺苷，与构成DNRNA中的碱基“A”不是同一物质C.图2中反应不是可逆反应，在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中时刻发生D.图2中反应向左进行时，能量主要来自呼吸作用释放的光能和化学能3、下列生物中不属于真核生物的是（）

①噬菌体②蓝藻③酵母菌④水绵A.①②B.①③C.②③D.③④4、列有关说法错误的是（）

A.若图表示的是活细胞中四种基本元素含量，则同等质量的大豆和花生中，大豆中含有的④比花生多B.若图表示的是活细胞中四种化合物的含量，则固醇的化学本质不属于①C.若图表示的是活细胞中四种化合物的含量，则晒干的小麦种子胚细胞中含量最多的化合物是①D.若图表示的是活细胞中的四种基本元素含量，则地壳和活细胞中含量最多的元素都是②，由此说明生物界与非生物界具有统一性5、下列关于生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质鉴定实验的叙述，正确的是（）A.鉴定可溶性还原糖、蛋白质时，可用酒精灯直接加热B.用花生子叶切片做脂肪鉴定的实验时，操作步骤依次是切片→制片→染色→洗去浮色→观察C.苏丹Ⅲ染液可将脂肪颗粒染成红黄色D.常用番茄、苹果等作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料6、下列有关细胞膜的叙述，正确的是（）A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体内膜、核膜均属于生物膜系统C.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、下图为某分泌型蛋白的前体物质分子，下列相关叙述中不正确的是（）

A.该多肽水解时需要4个水分子B.该多肽分子中只有一个氨基和一个羧基C.该多肽分子由5个各不相同的氨基酸构成D.该多肽可以与双缩脲试剂反应产生紫色8、基于对脂质与核酸的组成及其功能的理解，下列有关叙述正确的是（）A.所有细胞都含有磷脂B.脂质可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色C.所有的原核生物与真核生物的遗传物质都是DNAD.性激素可以促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的产生，体现了蛋白质的调节功能9、下列有关真核细胞和原核细胞的叙述，不正确的是（）A.两类细胞中都只有一个细胞核B.遗传物质都由脱氧核糖核苷酸组成C.两类细胞共有的细胞结构只有核糖体D.两类细胞均能通过有丝分裂进行增殖10、CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如下图所示。下列说法正确的是（）

A.正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B.正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体C.感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D.M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期11、下列有关生物实验的说法不正确的是（）A.用黑藻叶肉细胞进行植物质壁分离与复原实验时，叶绿体不会干扰实验现象的观察B.观察叶绿体的形态、观察植物细胞的质壁分离等均直接用高倍镜观察C.在适宜条件下，用蛋白酶处理过的蛋白质，再用双缩脲试剂检测，不会出现紫色D.观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂时，能连续看到细胞板的形成，最后形成新的细胞壁12、下列有关酶的叙述，不正确的是（）A.细胞中的酶都是在核糖体中合成的B.温度过高、过低或pH不适宜都可能导致酶结构破坏而使其丧失催化功能C.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物D.酶可为化学反应提供能量13、光合作用产物是以蔗糖的形式转移和运输到种子、果实等部位。下图表示蔗糖进入某细胞的方式。下列叙述正确的是（）

A.H泵能降低ATP水解反应的活化能B.蔗糖在SU载体的协助下进入该细胞的方式是协助扩散C.蔗糖进入该细胞的速度与细胞膜两侧的H+浓度差呈正相关D.呼吸抑制剂不会对蔗糖进入该细胞产生影响14、外泌体是一种细胞分泌的包裹蛋白质等信息分子的囊泡，研究人员将用荧光染料标记的髓核细胞的外泌体和干细胞共同培养，可观察到髓核细胞的外泌体被干细胞摄取，并使干细胞均逐步分化为髓核细胞。敲除髓核细胞的Rabh蛋白基因，髓核细胞的外泌体释放量明显减少，且干细胞分化为髓核细胞的过程明显受到抑制。下列说法中正确的是（）A.干细胞摄取外泌体的过程体现了细胞膜的结构特点B.干细胞分化为髓核细胞的过程中，细胞的形态，结构和功能可能改变C.该实例说明外泌体中的信息分子能激发干细胞细胞核的全能性D.外泌体中的信息分子可能影响了干细胞内基因的选择性表达15、科研人员研究了温度对人工种植的蒲公英光合作用与呼吸作用的影响；其他条件相同且适宜，实验结果如图所示。据图分析，下列说法正确的是（）

A.在光照条件下，30℃环境中蒲公英的实际光合速率比在25℃环境中的小B.若其他条件相同且适宜，则蒲公英生长的最适温度是20℃C.P点时，叶表皮细胞产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体D.一直处于光照条件下，P点时蒲公英可以正常生长发育评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、染色体的主要成分是_____和_____。17、ATP是________________的英文名称缩写。ATP分子的结构可以简写成_____________，其中A代表___，P代表___________，〜代表一种__________。由于末端的磷酸基团具有较高的________，当ATP在酶的作用下水解时，脱离下来的末端磷酸基团________与其他分子结合，从而使后者发生变化。18、物质进出细胞，既有_____的扩散，统称被动运输（包括_____和_____）；也有_____的运输，称为主动运输。19、有氧呼吸：指细胞在____的参与下，通过多种酶的催化作用下，把____等有机物____，产生____，释放出大量能量，生成ATP的过程。20、任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要。细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是______。21、在提取和分离绿叶中的色素时，加入SiO2的目的是__________________；加入CaCO3的目的是_________________；加入无水乙醇的目的是_________________；加入层析液的目的是___________；在分离绿叶的色素时，不能让滤液线触及层析液，防止____________。22、ATP水解释放的能量可用于大脑思考、生物发电、主动运输、物质合成、肌肉收缩等。ATP水解释放的能量使蛋白质分子_______，蛋白质______发生变化，活性改变，从而参与各种化学反应。23、动物细胞有丝分裂的过程，与植物细胞的基本相同。不同的特点是：第一，动物细胞有由_____构成的_____，中心粒在_____倍增，成为两组。进入分裂期后，两组中心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围，发出无数条放射状的_____，两组中心粒之间的星射线形成了_____。第二，动物细胞分裂的末期不形成_____，而是细胞膜从细胞的中部_____，最后把细胞_____成两部分，每部分都含有一个_____。这样，一个细胞就分裂成了两个子细胞。评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)24、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共8分)25、研究人员对蓝藻水华现象较为严重的某淡水湖泊生态系统有机碳生产率（不考虑其它生态系统输入到该系统的有机碳）进行了研究。请分析回答：

（1）在湖泊中，随着水深的变化，不同的水层分布着不同类群的生物，这是群落___________的体现；研究_____________是研究群落的基础。

（2）研究人员釆用黑白瓶法测定溶氧量，来估算湖泊的有机碳生产率，结果如图所示。制作若干个大小相同的黑瓶（不透光）和白瓶（透光)，分别在Om、-0.2m、-0.4m、-0.6m和-1.0m取的每一个水深悬挂一个黑瓶和两个白瓶。每个实验瓶注满后溢出三倍体积的水，灌瓶完毕，将瓶盖盖好，立即对每一个水深中的一个白瓶溶氧量（IB)进行测定，作为实验开始时的初始溶氧量。将黑瓶、白瓶曝光培养24h，测定每一水深中黑瓶溶氧量（DB)与白瓶溶氧量（LB)。则每一水层的呼吸量可用______进行估算；每一水层的有机碳生产量(总光合作用生产量）可用___________进行估算。

（3）7月份0.6m以下水深有机碳生产率低于其它月份，推测主要原因是_________________。26、如图1表示发生在植物叶肉细胞中内光合作用和细胞呼吸两种代谢反应；图中数字表示反应过程，字母表示有关物质。图2为测量光照强度对光合作用效率的实验装置简图，实验中其他环境因素保持稳定不变。图3则是该实验观测指标的变化数据。

（1）其中C代表NADP+；写出上图编号所代表的物质：D____________，I____________。

（2）发生在线粒体内膜上的反应过程编号是________________________。

（3）若突然停止光照短时间内[H]的含量变化是____________（填“增加”；“不变”或“减少”）

（4）发生在该植物叶肉细胞中的光合作用是指通过____________（结构）利用光能，把CO2和____________（填图中的字母）合成为储存着能量的有机物并释放O2的过程。

（5）实验装置图2用于观测的指标是____________的变化量。

（6）图2装置实验装置在光强1000Lx时，实验进行10分钟，则红色液滴的移动情況是____________（参照图3数据）。评卷人得分六、综合题(共2题，共4分)27、下图是某化合物的结构简图；据图回答问题：

(1)此化合物的名称是___________肽。

(2)图中①为__________，②为______________，③的名称是__________；

(3)图中表示R基的序号是____________。

(4)形成该化合物的化学反应称为____________，在这个过程中，相对分子质量减少了________。

(5)如果图中氨基酸的平均相对分子质量为180，则该化合物的相对分子质量是___________。28、下图表示一定强度的白光下CO2浓度对某植物净光合速率的影响的实验结果。请据图回答下列问题：

（1）该实验中的净光合速率可用________________________________来表示；需要控制的无关变量有_____________________（写两点）。

（2）CO2浓度为200μL·L−1时叶肉细胞中产生[H]的场所有____________。图中CO2浓度对该植物净光合速率的影响可以描述为__________________________。

（3）若将白光改为等强度的黄光，其他条件不变重复实验，则曲线的变化为________，原因是___________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹皿染液（或苏丹IV染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）。鉴定类实验的操作流程模板：取材（应该选取无色且富含被鉴定物质的材料）→处理材料（制备组织样液或制片）→加鉴定剂（根据实验原理和要求，准确添加所需的鉴定试剂）→观察，得出结论（对应实验目的进行准确描述，并做出肯定结论）。

【详解】

A；甘蔗茎中所含的蔗糖是非还原糖；不可用于进行还原糖的鉴定，A错误；

B；脂肪鉴定实验中要用50%酒精洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片料；B错误；

C；斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色沉淀，C错误；

D；蛋白质鉴定时应先向样液中加入1mL双缩脲试剂A液；摇匀后再加B液4滴，且不能过量，否则溶液呈蓝色，干扰实验现象，D正确。

故选D。2、C【分析】【分析】

分析题图1；该图是ATP的结构，其中A是腺嘌呤碱基，五边形表示核糖，P是磷酸基，“-”是普通化学键，“～”是高能磷酸键；图2是ATP水解和合成过程，向右表示ATP水解过程，向左是ATP合成过程，酶1是ATP水解酶，酶2是ATP合成酶。

【详解】

A；图1中的五碳糖为核糖；但是生命的燃料是葡萄糖，A错误；

B；图1中A代表腺苷；与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一物质，B错误；

C；图2中反应不是可逆反应；在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中时刻发生，C正确；

D；图2中反应向左进行时；动物细胞中能量主要来自呼吸作用释放的化学能，D错误。

故选C。3、A【分析】【分析】

生物的分类：1；非细胞结构生物（病毒）：烟草花叶病毒、乙肝病毒、HIV等。

2；细胞生物：①原核生物：衣原体、支原体、蓝藻、细菌、放线菌等。②真核生物：动物、植物、真菌等。

【详解】

噬菌体属于病毒；①正确；蓝藻是原核生物，②正确；酵母菌是真菌，属于真核生物，③错误；水绵属于真核生物，④错误。因此，A正确，B；C、D错误。故选A。

【点睛】

识记生物的分类及其常见的生物便可解答本题。4、D【分析】【分析】

活细胞中含量最多的化合物是水；其次是蛋白质，然后是脂质和糖类；细胞中含量最多的元素有C；H、O、N，鲜重时：O＞C＞H＞N，干重时：C＞O＞N＞H。活细胞中的化合物，含量最多的是水，其次是蛋白质，干重时含量最多的是蛋白质。

【详解】

A；若图中表示的是活细胞中的四种基本元素含量；则①②③④依次为C、O、H、N，则同等质量的大豆中含有的④N比花生多，A正确；

B；活细胞中含量最多的化合物是②水；其次是①蛋白质，然后是脂质和糖类，而固醇是脂质的一种，其化学本质不属于①，B正确；

C；若图中表示的是活细胞中四种化合物的含量；晒干的小麦种子细胞还是活细胞，其细胞中含量最多的化合物是②水，而不是①蛋白质，C正确；

D；活细胞和地壳中含量最多的都是O；但并不能因此说明生物界和非生物界具有统一性；组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这说明生物界与非生物界具有统一性，D错误。

故选D。5、B【分析】【分析】

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，颜色变化为砖红色（沉淀）；

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）。

【详解】

A；可溶性还原糖的鉴定需要水浴加热；蛋白质的鉴定不需要加热，A错误；

B；脂肪鉴定的操作步骤依次是切取子叶薄片→制片→染色→洗去浮色→观察；B正确；

C；苏丹Ⅲ染液可将脂肪颗粒染成橘黄色；苏丹Ⅳ将脂肪颗粒染成红色，C错误；

D；番茄本身为红色；颜色会干扰还原糖的实验结果，D错误。

故选B。6、B【分析】【分析】

1；组成细胞膜的蛋白质、磷脂的运动使膜具有一定的流动性。

2；细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类。

3；磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面；有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。

4；细胞膜可以让水分子自由通过；细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜。

【详解】

A；细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的；A错误；

B；生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成；B正确；

C；观察细胞膜的磷脂双分子层需用电子显微镜；C错误；

D；磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子；D错误。

故选B。

【点睛】

本题主要考查细胞膜的相关知识，意在考查对知识点的理解和把握知识间内在联系的能力。二、多选题(共9题，共18分)7、B:C【分析】【分析】

氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接；同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数。

【详解】

A；该多肽含有4个肽键；由5个氨基酸脱水缩合形成时，共失去4个水分子，A正确；

B；该多肽的R基团中含2个羧基；所以该多肽分子中3个羧基，B错误；

C、该多肽的R基团中有两个都是-CH3；含有4个肽键，所以是由5个共4种氨基酸构成，C错误；

D；该多肽含有4个肽键；因而能与双缩脲试剂反应产生紫色，D正确。

故选BC。8、A:C【分析】【分析】

性激素属于脂质中的固醇；可促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期。磷脂是细胞膜；细胞器膜和细胞核膜的重要成分。

【详解】

A；磷脂是构成细胞膜的主要成分；所有细胞都有细胞膜，都有磷脂，A正确；

B；脂质中的脂肪才可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色；B错误；

C；所有的原核生物与真核生物的遗传物质都是DNA；C正确；

D；性激素的本质为脂质；不是蛋白质，D错误。

故选AC。9、A:C:D【分析】【分析】

原核细胞与真核细胞相比；最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜；核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。

【详解】

A；原核细胞中没有细胞核；A错误；

B；两类细胞的遗传物质都是DNA（脱氧核糖核酸）；都是脱氧核糖核苷酸组成，B正确；

C；两类细胞共有的细胞器只有核糖体；共有的细胞结构还包括细胞膜、细胞质等，C错误；

D；有丝分裂是真核细胞的分裂方式；原核细胞不进行有丝分裂，D错误。

故选ACD。10、A:B:D【分析】【分析】

有丝分裂间期:染色体复制(复制的结果是每个染色体都形成两个完全一样的姐妹染色单体；呈染色质的形态)；DNA复制；有关蛋白质的合成。有丝分裂的分裂期分为：前期；中期、后期、末期。前期：染色体出现、纺锤体出现；核膜、核仁消失；染色体散乱排列中期：所有染色体的着丝排列在赤道板上后期：着丝点分裂、染色单体分开、两组染色体向两级移动末期:染色体消失、纺锤体消失、核膜、核仁出现分裂。

【详解】

A；正常细胞中DNA复制未完成时；CDK1发生磷酸化，即去磷酸化过程受到抑制，A正确；

B；正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后；使细胞进入分裂期，染色质螺旋化形成染色体，B正确；

C；感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平较正常细胞高；说明磷酸化的CDK1去磷酸化过程受到抑制，可推测M蛋白通过抑制CDK1的去磷酸化而影响细胞周期，C错误；

D；M蛋白发挥作用后；感染BYDV的细胞中磷酸化的CDK1的去磷酸化受到抑制，不能进入分裂期而被阻滞在分裂间期，D正确。

故选ABD。11、B:C:D【分析】【分析】

1；发生质壁分离的条件：活的成熟的植物细胞；因为该细胞中具有大液泡；同时会选择有颜色的细胞进行实验，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，这样易于观察。

2；高倍显微镜的使用：在低倍镜镜下找到物象后移至视野中央转动物镜换上高倍镜；此时视野光线变暗，视野范围变小；换用反光镜，使视野明亮；调节细准焦螺旋，使物象清晰。

3；双缩脲在碱性溶液中可与铜离子产生紫色络合物；这一反应称为双缩脲反应，因为蛋白质中含有多个肽键，也能与铜离子发生双缩脲反应。

4；观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验中；经过解离后，细胞已经死亡，因此观察不到细胞板向四周扩展形成新的细胞壁的动态过程。

【详解】

A；黑藻叶肉细胞为成熟的植物细胞；细胞中有大液泡，并且细胞中的叶绿体的绿色有利于观察质壁分离和复原，A正确；

B；显微镜的使用是先用低倍镜观察；然后换用高倍镜，不能直接使用高倍镜，B错误；

C；蛋白酶可以将蛋白质分解形成多肽；多肽也能和双缩脲试剂反应呈现紫色，C错误；

D；观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂时；用解离液已经杀死细胞，因此不能连续看到细胞板的形成，D错误。

故选BCD。12、A:B:D【分析】1；酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物；绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。

2；酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。

3；酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。

4；影响酶活性的因素主要是温度和pH；在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温条件下酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。

【详解】

A；绝大多数酶是蛋白质；是在核糖体上合成的；而少数酶是RNA，不是在核糖体合成的，A错误；

B；低温只是降低了酶的活性；空间结构没有发生改变，温度升高活性还能恢复，B错误；

C；绝大多数酶是蛋白质；少量酶是RNA，这些都是生物大分子，所以酶也可以作为另一个化学反应的底物，如唾液淀粉酶可被胃蛋白酶分解，C正确；

D；酶发挥作用的机理是能降低化学反应的活化能；D错误。

故选ABD。13、A:C【分析】【分析】

由图分析可知，H+通过H+泵运出细胞属于主动运输，蔗糖与H+都通过SU载体运进细胞但方式不同，H+属于顺浓度梯度运输，因此属于协助扩散，蔗糖运进细胞利用的是H+的电化学势能；因此属于主动运输。

【详解】

A、H泵除了作为载体蛋白将H+运出细胞外；还能催化ATP水解，因此能降低ATP水解反应的活化能，A正确；

B、蔗糖与H+都通过SU载体运进细胞，蔗糖运进细胞利用的是H+的电化学势能；因此属于主动运输，B错误；

C、蔗糖运进细胞利用的是H+的电化学势能，当细胞膜两侧的H+浓度差越大；该势能越大，越有利于蔗糖运进细胞，因此蔗糖进入该细胞的速度与细胞膜两侧的H+浓度差呈正相关，C正确；

D、呼吸抑制剂降低呼吸作用，使ATP合成减少，图中H+运出细胞的过程会受抑制，蔗糖进入细胞的过程依赖细胞外高内低的H+浓度差；因而也会受抑制，D错误。

故选AC。14、A:B:D【分析】【分析】

细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的实质：基因的选择性表达。

【详解】

A；干细胞摄取囊泡的过程会发生生物膜的融合；体现了细胞膜的结构特点，A正确；

B；细胞分化过程中细胞的形态、结构和功能可能会改变；B正确；

C；该实例说明外泌体能影响干细胞的分化方向；但不能说明信息分子能激发干细胞细胞核的全能性，C错误；

D；根据信息可知；外泌体中包裹的蛋白质使干细胞均分化为髓核细胞，说明外泌体中的信息分子可能影响了干细胞中基因的选择性表达，D正确。

故选ABD。15、C:D【分析】【分析】

本实验是研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验的自变量为温度，因变量的指标是CO2的吸收速率或释放速率。光照条件下吸收CO2的量为净吸收量，即净光合作用量；黑暗条件下放出CO2的量代表的是有机物的消耗量；也代表呼吸作用强度。

【详解】

A；实际光合速率=净光合速率+呼吸速率；30℃环境中蒲公英的实际光合速率为3.5+3=6.5mg/h，25℃环境中蒲公英的实际光合速率为3.75+2.25=6mg/h，A错误；

B；若其他条件相同且适宜；则蒲公英生长的最适温度是净光合速率最大时所对应的温度，温度为20℃时蒲公英的净光合速率为3.25mg/h，25℃时蒲公英的净光合速率为3.75mg/h，据此可知蒲公英生长的最适温度是25℃，B错误；

C；P点时；净光合速率大于0，蒲公英既进行光合作用，又进行呼吸作用，但叶表皮细胞没有叶绿体，所以只进行呼吸作用，产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体，C正确；

D；一直处于光照条件下；P点时蒲公英净光合速率大于0，能正常生长发育，D正确。

故选CD。三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】DNA蛋白质17、略

【解析】①.腺苷三磷酸②.A—P〜P〜P③.腺苷④.磷酸基团⑤.特殊的化学键⑥.转移势能⑦.挟能量18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】顺浓度梯度的扩散自由扩散协助扩散逆浓度梯度的扩散19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】、氧葡萄糖氧化分解二氧化碳和水20、略

【解析】细胞膜21、略

【分析】【详解】

在提取绿叶中的色素时，色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，提取过程中同时加入SiO2和CaCO3；在分离绿叶中的色素时，利用不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的扩散速度快，溶解度低的扩散速度慢的特点，在滤纸条上分离出不同的色素。因此，在提取和分离绿叶中的色素时，加入SiO2的目的是为了充分研磨；加入CaCO3的目的是防止色素被破坏；加入层析液的目的是分离色素；在分离绿叶的色素时，不能让滤液线触及层析液，防止液线中的色素会被层析液溶解。【解析】①.充分研磨②.防止色素被破坏③.溶解色素④.分离色素⑤.滤液线中的色素会被层析液溶解22、略

【解析】①.磷酸化②.空间结构23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】一对中心粒中心体间期星射线纺锤体细胞板向内凹陷缢裂细胞核四、判断题(共1题，共5分)24、A【分析】【分析】

【详解】

吸能反应一般与ATP水解的反应相关联，由ATP水解提供能量，故正确。五、实验题(共2题，共8分)25、略

【分析】【试题分析】本题考查了光合作用；细胞呼吸、群落及生态系统的结构和功能的相关内容。无光时植物的气体变化只是细胞呼吸造成的；有光时是光合作用和细胞呼吸共同影响气体的变化；研究群落中的种群是研究群落的基础，群落具垂直和水平结构。

（1）生物群落的垂直结构具有明显的分层现象。研究群落要研究有多少种群；种群之间的相互关系、各种群分别占据什么位置、演替情况及空间结构等；所以研究种群是研究群落的基础；

（2）由图中数据可知；研究人员分别在水深为0m；-0.2m、-0.4m、-0.6m和-1.0m进行调查．黑瓶中只进行呼吸作用，白瓶中进行光合作用和呼吸作用。黑瓶中的溶氧量的变化是呼吸作用消耗的氧气量，白瓶中变化量是净光合作用氧气的生成量，净光合作用生成量=光合作用生成量-呼吸作用的消耗量，故每一水层的呼吸量可用IB—DB进行估算；每一水层的有机碳生产量(总光合作用生产量）用LB—DB估算；

（3）据图分析；同一时间不同水深浮游植物有机碳生产率不同，同一水深不同的时间浮游植物有机碳生产率也不同，则说明了影响浮游植物有机碳生产率的环境因素是光照和温度；7月份气候适宜，蓝藻大量生长，覆盖了水的表层，这样水的下层的光照强度明显减少，不利于下层的生物的生存，导致7月份0.6m以下水深有机碳生产率低于其它月份。

【点睛】关键要能分析出黑瓶中只进行呼吸作用，白瓶中进行光合作用和呼吸作用．黑瓶中的溶氧量的变化是呼吸作用消耗的氧气量，白瓶中变化量是净光合作用氧气的生成量。【解析】垂直结构种群IB—DBLB—DB蓝藻大量生长，堆积在表层，使下层水体中工作强度明显减弱26、略

【分析】【分析】

据图分析：图1表示光合作用与呼吸作用的过程，其中，A是H+，B是水，E是ADP和Pi，F是ATP，D是NADPH，C是NADP+．G是三碳化合物；H是五碳化合物，I是丙酮酸，J是水。图2液滴的移动表示瓶中氧气的变化量。据此分析作答。

【详解】

（1）据图分析，图1表示光合作用与有氧呼吸的过程，其中，A是H+；D是NADPH，I是丙酮酸；

（2）发生在线粒体内膜上的反应是有氧呼吸的第三阶段⑧；

（3）若突然停止照光；光反应停止，短时间内[H]减少；

（4）光合作用是指通过叶绿体利用光能，把C02和水（B）合成为储存着能量的有机物并释放02的过程；

（5）实验装置图2瓶内的碳酸