2025年沪科版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学上册月考试卷48考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、研究“土壤性状和植物生长关系”的实验应控制的变量是（）A.大小相近,同一种类的植物B.浇等量的水C.不能被雨水淋到D.以上都是2、鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就将尾巴撅起，露出反面的白色，其他“同伴”见了会相继尾随而逃，这是依靠下列哪项传递信息的()A.声音B.气味C.分泌物D.动作3、科学家研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟．锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示；下列说法错误的是（）

A.Sr为金属元素B.乙图中X=2C.锶原子的质量为87.62g​D.锶原子的质子数是384、如图所示，在开关和小灯泡之间连着两个金属夹A和B，某同学在金属夹之间分别接入以下几种学校用品，其中不能使灯泡发光的是（）A.橡皮B.铅笔芯C.金属小刀D.钢尺5、下列关于压强的说法错误的是()A.滑雪者穿上长的滑雪板是为了减小压强B.把剪刀口磨得锋利是为了增大压强C.铁轨铺在枕木上是为了减小对路基的压强D.书包带窄的比宽的对肩的压强小评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、化学用语是化学学科的专用工具；用化学用语表示：

（1）3个铁原子____；（2）空气中含量最多的气体____．7、某校初二(1)班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中。进行了如下的实验探究。某小组“探究物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示。被测物体形状重力橡皮泥正方形4．8N橡皮泥圆形4，2N橡皮泥三角形3．6N分析实验数据；第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。

①他们的结论正确吗？____。

②请你说说评价的理由____。8、铜线在通常情况下呈____性．当将它与用电器、开关、电源连起来组成通路时，铜线中的____发生定向移动，形成电流，其定向移动的方向与电流方向____．9、鱼类动物终身生活在在水中，用____呼吸，靠____游泳．10、臭氧层具有____的能力，而过多的紫外线会对人类的____和____产生伤害，臭氧层破坏原因：人类大量使用含有____的冰箱和空调，以及超音速飞机排出的含氮废气．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)11、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。12、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。13、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了14、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。15、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。16、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、解答题(共1题，共6分)17、如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大。参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】“土壤性状和植物生长关系”，此实验在书本中的描述是这样的。“将上述活动中的3种土壤分别装在三只同样大小的花盆内。分别种植2~3株大小相近、生长旺盛的____，并浇____一次。将花盆放在窗台上能照到阳光，但____的地方。每天观察植物生长的情况；并做好观察记录。通过观察发现：种植在_____________土壤中的植物生长情况最好。”

【解答】“土壤性状和植物生长关系”实验中；只有土壤的种类不同，其他的变量都要控制相同。故题目中的“植物；水”等要相同。

故答案为D。2、D【分析】【解答】当遇到危险时；鹿科动物便撅起尾巴逃跑，其尾巴反面的白色便是危险信号标志，其他同伴一旦发现，立即尾随而逃，从而有效地躲避敌害，保护自己，它们之间的信息交流是通过动作完成的。

【分析】本题考查动物的通讯方式是通过不同的方式进行，比如声音、气味、动作等。3、C【分析】【解答】解：A．Sr的元素名称为锶；由偏旁“金”可知，属于金属元素，故正确；

B．在原子结构示意图中；核内质子数=核外电子数，故X=38﹣2﹣8﹣18﹣8=2，故正确；

C.87.62是锶原子的相对原子质量而不是其实际质量；故错误；

D．原子序数=质子数；锶的原子序数为38，则其质子数为38，故正确；

故选C．

【分析】根据微粒结构示意图的意义以及具体的结构示意图、元素周期表中一个小格表示的意义进行解答即可．4、A【分析】【分析】要使小灯泡发光；AB之间必须接导体，选择导体接入即可．导体和绝缘体不能死记硬背，根据生活中用哪些材料来导电，用哪些材料来绝缘，记忆效果好，并且记忆长久．

【解答】解：A；橡皮是橡胶制品；属绝缘体，接入电路小灯泡不发光．符合题意．

BCD；铅笔芯、金属小刀、钢尺都属于导体；接入电路小灯泡都发光．不符合题意．

故选A．5、D【分析】【分析】

压强的大小与压力和受力面积的大小有关：

减小压强的方法：在受力面积一定时；减小压力减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强；

增大压强的方法：在受力面积一定时；增大压力增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强；

【解答】

A、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去，正确。

B．刀刃做的很薄，即在压力一定时，减小了受力面积，增大了压强，正确；

C．铁轨下铺枕木；是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基，正确。

D．书包背带较宽；是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服，所以窄肩带压强小是错误的；

故选D二、填空题(共5题，共10分)6、3FeN2【分析】【解答】（1）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铁原子表示为：3Fe；

（2）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．

故答案为：（1）3Fe；（2）N2．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（2）空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可．7、不正确没有控制形状不同的橡皮泥的质量一定【分析】【分析】物体的重力和质量成正比；要探究物体重力和物体形状的关系我们就要控制质量一定．此题考查的是控制变量法的应用和重力与质量的关系，控制变量法在初中阶段物理学习中经常用到，是探究过程中的重要方法．

【解答】解：要探究物体重力和物体形状的关系我们就要控制质量一定；由三种形状橡皮泥的重力可知没有保证橡皮泥的多少不变；故他们的结论不正确．

故答案为：不正确、没有控制形状不同的橡皮泥的质量一定．8、中|自由电子|相反【分析】【分析】①铜线在通常情况下呈中性．

②正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；负电荷定向移动的方向和电流方向相反．由此入手分析．

【解答】解：①铜线在通常情况下呈中性．

②金属导电靠的是自由电子；是负电荷，因此在导线中自由电子定向移动方向与电流方向相反．

故答案为：中；自由电子；相反．9、鳃|鳍【分析】【分析】鱼类的特征有生活在水中；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．

故答案为：鳃鳍10、吸收紫外线|皮肤|眼睛|氟利昂【分析】【分析】在大气层的上部；距地面20km到50km的高空有一层叫做臭氧的物质，它能大量吸收太阳辐射来的对生命有害的紫外线，是地球上的生物得以生存和进化的重要条件．【解答】解：臭氧有吸收紫外线中能量较大的短波辐射的能力．如果没有臭氧层，强烈的阳光早已使整个大地化为焦土．臭氧还具有强氧化能力，所以空气中的微量臭氧能消毒杀茵，能刺激人的中枢神经并加速血液循环．因此臭氧是一名“人类生命的卫士”．但过量的紫外线能伤害人的眼睛和皮肤．但是，近年来发现臭氧层对生物的保护机能正在减弱．原因是制冷剂中的氟利昂；超音速飞机排放的尾气及工厂排放的废气都会破坏臭氧层，所以不用氟利昂（或氟里昂）作制冷剂或使用无氟冰箱、飞机使用清洁能源或飞机尾气经处理后排放、工厂废气处理后排放，都可保护臭氧层．

故答案为：吸收紫外线；皮肤；眼睛；氟利昂．三、判断题(共8题，共16分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。14、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；15、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。