2025年牛津上海版高二生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版高二生物上册月考试卷375考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图；下列叙述中正确的是。

A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C.图中共有3处箭头表示负反馈调节D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素2、幼年哺乳动物下丘脑损伤，不会引起（）A.体温升高B.性腺发育停止C.血浆pH降低D.尿量增加3、下列哪项不是人口增长直接引发的问题（）A.耕地减少B.燃料需求增加C.水源紧张D.泥石流频发4、下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内B.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%-20%的能量流入到狼的体内C.生产者主要通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的5、在减数分裂中，含有与体细胞相同的染色体数，但不含同源染色体的时期是A.第一次分裂的中期B.第一次分裂的后期C.第二次分裂的前期D.第二次分裂的后期评卷人得分二、双选题(共7题，共14分)6、如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是A．该图示可以说明下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又是神经中枢，但不受大脑皮层的调控B．当图中的感受器感受到血糖含量降低时，图中的内分泌腺一定是胰岛C．如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则①⑦分别为传入神经、传出神经D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少7、如图为反射弧模式图，下列叙述中，正确的是A．a处给一个刺激，效应器中的肌肉会收缩B．b处的名称是突触，兴奋在此处的传递方向是单向的C．a所示的结构，在反射弧中叫做传入神经D．这个简单的反射弧由2个神经元组成8、基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是A．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离B．2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离C．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离D．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离9、如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是A．该图示可以说明下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又是神经中枢，但不受大脑皮层的调控B．当图中的感受器感受到血糖含量降低时，图中的内分泌腺一定是胰岛C．如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则①⑦分别为传入神经、传出神经D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少10、如图为反射弧模式图，下列叙述中，正确的是A．a处给一个刺激，效应器中的肌肉会收缩B．b处的名称是突触，兴奋在此处的传递方向是单向的C．a所示的结构，在反射弧中叫做传入神经D．这个简单的反射弧由2个神经元组成11、用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是A．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因一定能成功表达12、真核生物进行有性生殖，通过减数分裂和随机受精使后代A．受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目B．继承双亲全部的遗传性状C．从双亲各获得一半的DNAD．可产生不同于双亲的基因组合评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、如图1是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图；A；B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，请回答下列问题：

（1）内环境主要由图中的____组成（填序号）；D的管壁细胞直接生活的内环境是____（填序号）．②与①相比，成分中明显减少的物质是____

（2）④的流动受到阻碍，人体将会出现____现象．上述液体都存在溶液渗透压，其大小取决于单位体积溶液中的____．

（3）尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型（说明：①在图2图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2．②不考虑CO2进入成熟红细胞内液．）____．14、睾丸酮（雄性激素）能够加速机体各种蛋白质的合成；促进免疫球蛋白的合成，提高免疫力．如图是睾丸酮合成分泌受下丘脑；垂体的调节过程．请据图回答：

（1）睾丸酮是在睾丸细胞的____处合成的，其进入靶细胞的方式是____．

（2）图中abcd过程体现了雄性激素分泌的____调节机制．。组别平均年龄吸毒史吸毒量LH（mlu/mL）FSH（mlu/mL）睾丸酮（mlu/mL）吸毒者23岁4年1.4g/d1.452.874.09健康人23岁4.666.66.69（3）研究表明，吸食毒品会影响人体性腺功能．研究人员对吸毒者进行相关激素检测与健康人比较，结果如下表：据表可知，吸毒会减弱____（填图中字母）过程．为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少引起的，可将其体内LH和FSH____，一段时间后测定其睾丸酮含量，与健康者比较即可确定原因．15、研究表明；X物质能短期降低高血压个体的血压而起到一定的治疗作用，而对正常血压个体的血压不产生影响．为了验证该物质的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，预期实验结果．

实验材料：生理状况相同的正常血压大白鼠；符合实验要求的高血压大白鼠、X物质溶液（生理盐水配制而成）、生理盐水、血压测定仪、注射器等．

（说明：实验过程中大白鼠全部存活且本身血压的波动不考虑；具体注射剂量不作要求）

请回答：

（1）实验思路：

①分组如下：____．每组均有相同数目的大白鼠．

②各组大白鼠饲养在____环境条件下，在注射物质前后用血压测定仪每隔一定时间测定各组大白鼠的血压，记录并____．

（2）预期实验结果（用坐标系和血压变化曲线示意图表示）：____．

16、内环境稳态是神经调节；体液调节和免疫调节共同作用的结果；是人体进行正常生命活动的必要条件．请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D表示器官或细胞；①、②、③表示物质）

（1）图中A、B、C分别为____

（2）维持机体稳态离不开细胞间的信息传递；动物细胞间进行信息传递有不同的途径：

①H1N1病毒侵入人体细胞后，被____细胞识别；这种信息传递是通过细胞间的直接接触实现的．

②图中大脑皮层与结构A之间是通过信息分子____实现联系的，结构A与垂体之间通过信息分子____实现联系．

（3）大脑皮层直接对A发生作用属于____调节，垂体通过信息分子对B发生作用属于____调节；当③分泌过多时，对A和垂体起____作用．

（4）长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，请根据图解分析原因____．

17、下图是小肠上皮细胞的亚显微结构模式图。请回答：(1)该图中构成生物膜系统的结构有________(填编号)。膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP，该细胞产生ATP的结构主要是________(填编号)。(2)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起，即微绒毛，组成该微绒毛的基本骨架是________。微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加膜上____的数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。(3)细胞膜表面还存在催化二糖水解的膜蛋白D，膜蛋白D是通过____________________来促使双糖水解的。图中的四种膜蛋白功能不同、结构有差异，其根本原因是_____________________________。(4)新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中免疫球蛋白的方式是______，这种方式能够体现出细胞膜的结构特点是_____________________。(5)作为系统的边界，图中结构④不仅仅是把细胞内外环境分隔开，它还具有________________和________________等功能。

18、某种植物有效成分X是一类化学性质接近的混合物，该物质易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热易分解，其提取流程为：原料→粉碎→萃取→过滤→蒸馏→成品。请回答问题：

（1）有效成分X利用有机溶剂萃取，萃取的效率主要取决于萃取剂的______________。在提取该物质时，富含X的植物原料_____________（选填“需要”或“不需要”）干燥，原因是_____________________________________________________。

（2）现有极性有机溶剂丙酮（沸点56℃）、乙醇（沸点约78℃）两种溶剂，在提取物质X时，应用_____作为提取剂，理由是______________________。

（3）X的主要有效成份有X1、X2、X3、X4四种，其中含量最多的是X1。用层析法分离这四种成分，其中位于滤纸最上层的______________（选填“一定”或“不一定”）为含量最多的X1。判断理由是_________________________。19、血糖浓度保持动态平衡对机体生命活动具有重要作用，请回答以下相关内容：（l）胰岛素的生理功能是能促进组织细胞加速摄取、_______葡萄糖，从而使血糖浓度降低。（2）当正常人处于饥饿状态时，血液中胰岛分泌的_________（写激素名称）含量增多，它与胰岛素相互____，共同维持血糖含量的稳定。（3）人体感染某病毒时，胰岛B细胞会被自己的免疫细胞破坏，引起I型糖尿病，在免疫上这类疾病可称为___________；II型糖尿病表现为组织细胞表面受体受损，对胰岛素敏感性降低：现有甲（正常）、乙（I型）、丙（II型）三人，一次口服较多葡萄糖后，三人的胰岛素分泌量由高到低的顺序是____。评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)20、非等位基因都位于非同源染色体上．（判断对错）评卷人得分五、探究题(共2题，共14分)21、随着城市化的发展；城市水污染问题日益突出．建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径．如图是人工湿地处理城市污水的示意图，其中甲；乙、丙代表湿地生态系统的三种成分．请回答下列问题：

（1）图中流经该生态系统的总能量______（填“大于”“等于”或“小于”）该系统中生产者所固定的全部太阳能．

（2）图中乙所代表的成分是______，乙同化能量的去向包括自身呼吸作用、______、未利用和流向下一营养级．碳元素从丙→甲的传递形式是______．

（3）人工湿地中的植物除绿藻（浮游植物）外，还有芦苇（挺水植物）和苦草、黑藻（沉水植物）等，这一现象体现了群落的______结构．

（4）人工湿地可以净化城市污水，说明生态系统具有一定的自我调节能力，实现这一能力的机制是______．22、有两纯种小麦；一种是高秆抗锈病（DDTT），另一种是矮秆易感锈病（ddtt）．要利用这两个品种的小麦培育出矮秆抗锈病的优良小麦品种，育种小组提出了三种育种方案：

方案一：DDTT和ddtt的种子幼苗进行X射线；紫外线照射综合处理-→矮秆抗病新品种。

方案二：DDTT×ddtt-→F1-→F1花药-→单倍体--→矮秆抗病新品种。

方案三：DDTT×ddtt-→F1-→F2→矮秆抗病新品种。

（1）方案一的育种原理是______；实质是______对的增添；缺失或替换．

（2）方案二的育种过程中，从F1花药培育成单倍体；采用的方法是______，从单倍体培育成矮秆抗病新品种，通常使用______药剂处理单倍体；方案二的育种方式显著的优点是______．

（3）方案三的育种方式是______育种，F2中选出的矮秆抗病的植株占全部F2植株的比例是______，F2中选出的矮秆抗病的植株中不符合性状稳定要求的个体的基因型是______．评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)23、【题文】内环境能通过自身的调节保持自稳态；使人体能够克服外环境的影响而进行正常生命活动。(13分)

Ⅰ.阅读材料分析并回答问题：

日本核泄漏事故释放的放射性物质含有碘-131；人体摄入碘-131后，主要积聚在甲状腺处对人体造成危害，大剂量情况下会导致甲状腺肿；甲状腺结节或萎缩等，到后期的影响会使甲状腺癌的发生率增加。碘-131是人工放射性核素（核裂变产物），正常情况下自然界中不会存在，目前在我国大部分地区空气中监测出碘-131，仅提示日本核泄漏的放射性物质随大气扩散已抵达我国境内，但浓度极其微弱，对我国公众健康不会构成危害。

1.人体吸收碘的主要方式为____，碘的主要作用是____。成人缺碘易患____疾病，婴幼儿缺碘易患____疾病。

2.用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4天后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素；向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如右图所示；

对实验结果描述错误的是（）。A．a是由于甲状腺功能受到抑制B．c在该实验中起对照作用C．b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同Ⅱ.请根据右图回答有关问题：

3.实验发现；切除垂体后导致免疫细胞增殖抑制；淋巴器官萎缩和几乎所有免疫功能的退化；而注射甲状腺激素和生长激素则能逆转这些效应。应激刺激可以引起下丘脑分泌_______，促进垂体释放______，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素。从图中可以看出甲状腺激素能促进B淋巴细胞的增殖与分化，使_____的生成增加。研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白，这体现了细胞膜的____功能，甲状腺激素还可以促使T淋巴细胞分泌细胞因子，而细胞因子反过来又控制甲状腺激素对免疫的调节，此过程在生物学上称为____调节。

4.电镜和光镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞间有突触结构，神经末梢释放______与淋巴细胞膜上的______结合，从而控制着机体的免疫。而免疫细胞产生的细胞因子等，在调节免疫系统自身功能的同时，也调节神经内分泌系统的功能，因此，机体的稳态是依赖___________调节机制来实现的。24、【题文】下图表示神经；免疫、内分泌三大系统相互调节的示意图；请据图回答下列问题。

(1)图中神经细胞A处的静息电位为__________；在此处给予适宜的刺激，细胞膜对____________的通透性增加，从而产生电位差，引起突触前膜释放________________，刺激下丘脑神经分泌细胞分泌相关激素调节组织细胞的活动。

(2)生命活动的调节离不开细胞间的信息传递。重症肌无力是自身免疫病；其病因是患者的免疫系统把化学递质受体当做抗原，使______________被激活而增殖；分化，产生化学递质受体抗体，造成化学递质不能与图中[]______________正常结合，导致________________信号转换过程受阻，使人神经肌肉传递障碍。临床上治疗重症肌无力，有时采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞____________，以控制相应的免疫应答。

(3)从图中分析可知；细胞间的信息交流和信息分子含量的稳定是维持机体功能必需的，如激素；________________(填两种)等信息分子要发挥作用需通过体液运输并作用于靶细胞来实现，甲状腺等腺体需不断产生相应激素的原因是_______________________

________________________________________________________________________。25、牛奶、牛奶制品、牛肉制品中含有丰富的营养，因此人们对之的需求量越来越大。我们可以用引进的少量优良品种牛进行快速繁殖，以满足人们的需要。（1）快速繁殖优良牛的方法之一是培育试管动物，其主要操作程序是采集卵母细胞和精子并进行获能处理、_______________、________________、胚胎移植。若培育肉用牛，采集卵母细胞的常用的方法是______________________和。（2）良种化胚胎工程进行胚胎移植过程中，对供体母牛的基本要求是_______________________，对受体母牛的基本要求是_______________________。（3）在进行人工授精和活体采卵前，都要对母牛进行_______________处理。（4）一般在桑椹胚或囊胚期进行胚胎移植，囊胚中的____________将发育成胎儿的各种组织。（5）胚胎分割移植要在受精卵培养到8个细胞的卵裂期时进行，其主要原因是此时还未出现，此时的细胞属于干细胞的一类。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A|B|D【分析】【解析】

试题分析：据图分析；甲状腺机能亢进患者甲状腺激素③分泌过多，所以A正确；缺碘时由于甲状腺激素合成不足，则激素①促甲状腺激素释放激素和②促甲状腺激素浓度都高于正常水平用于促进甲状腺分泌甲状腺激素，所以B正确；从图中观察，表示负反馈调节的是③增多，使其对垂体和下丘脑作用减少相应激素的释放，共有两处箭头，所以C错误；垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的生长激素用以促进生长，所以D正确。

考点：本题考查甲状腺激素及相关的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系以及分析图解的能力。【解析】【答案】ABD2、C【分析】【分析】下丘脑是调节内分泌活动的枢纽，既有传导兴奋的功能，又有分泌激素的功能。下丘脑中有体温调节中枢，当下丘脑受损后，机体无法进行体温调节，体温可能升高或下降，A项正确；当幼年哺乳动物下丘脑受损，机体将无法合成并分泌促性腺激素释放激素，进而垂体分泌促性腺激素减少，影响性腺的生长发育，B项正确；血浆pH变化是由血浆中的缓冲物质调节的，与下丘脑无关，C项错误；下丘脑中有渗透压调节中枢，当下丘脑受损时，机体无法进行渗透压调节，尿量增加或减少，D项正确。3、D【分析】解：A；人口增长则粮食需求增加；住房增加等，使得人均耕地减少，A错误；

B；人口增加；则能源需求增加，使得化石燃料大量燃烧，B错误；

C；人口增加则水资源等利用增加；使得水资源紧张，C错误；

D；山区生态环境相对脆弱；在暴雨集中的夏季，容易产生泥石流等自然灾害，则在山区开发利用过程中，要重视环境保护和生态建设，把经济活动强度控制在合理范围之内，预防和控制自然灾害的发生，不属于人口增长直接引发的，D正确．

故选：D．

人口增长导致的问题和原因：①人均耕地减少；②燃料需求增加；③多种物质；精神需求；④社会发展．

本题考查人口增加引起的环境问题，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．【解析】【答案】D4、C【分析】解：A；兔子吃了1公斤的草；即摄入1公斤草的能量，但摄入的能量并没有全部都流入兔子体内，其粪便的能量没有流入其体内，A错误；

B；能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%～20%被下一个营养级所利用；每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，不能以个体为单位来衡量，B错误；

C；生产者主要通过光合作用合成有机物；能量就从无机环境流入到生物群落，C正确；

D；生态系统的物质可循环；能量不可循环，并沿着食物链和食物网单向流动，逐级递减，D错误。

故选：C。

生产者通过光合作用合成有机物；能量就从无机环境流入到生物群落，能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%～20%被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，物质可循环，能量不可循环，并沿着食物链和食物网单向流动，逐级递减．

本题通过考查生态系统的物质循环和能量流动的相关知识，意在考察考生运用所学知识和观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断的能力．【解析】C5、D【分析】试题分析：减数第一次分裂过程中染色体数与体细胞相同且含有同源染色体，减数第二次分裂的前、中、期染色体数是体细胞的一半且不含同源染色体，减数第二次分裂的后期由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开使得染色体数加倍，与体细胞的相同但不含同源染色体。答案选D.考点：本题考查减数分裂知识，意在考查基础知识的识记和理解应用能力。【解析】【答案】D二、双选题(共7题，共14分)6、A|B【分析】试题分析：图示下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又是体温等的神经中枢，但下丘脑的活动受大脑皮层的调控，A错误。血糖含量降低时，机体调节胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，同时肾上腺素分泌量增多，故图示内分泌腺还可以为肾上腺，B错误。一个完整的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成，若感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成一个完整的反射弧，则①⑦分别为传入神经、传出神经，C正确。若图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥是甲状腺激素，甲状腺激素增加，会反馈调节作用于下丘脑和垂体，抑制其分泌③促甲状腺激素释放激素和④促甲状腺激素，D正确。考点：本题考查神经—体液调节及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB7、A|B【分析】试题分析：据图示，b是突触结构，该反射弧共有2个突触，由3个神经元形成，D错误。据突触结构可判断a为传出神经，C错误。给a处一个刺激，神经冲动沿传出神经传导至效应器，引起肌肉收缩，A正确。兴奋在突触间传导是单向的，B正确。考点：本题考查反射弧结构、兴奋传导及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB8、A|C【分析】试题分析：基因型为AaXBY的小鼠异常减数分裂产生了一个不含性染色体的AA型配子，减数第二次分裂后期2号染色体一定未分离，进入同一个配子中，A正确，B错误。性染色体可能在减数第一次分裂时XBY未分离，也可能是减数第二次分裂时XBXB或YY未分离，C正确，D错误。考点：本题考查减数分裂异常情况原因分析，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AC9、A|B【分析】试题分析：图示下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又是体温等的神经中枢，但下丘脑的活动受大脑皮层的调控，A错误。血糖含量降低时，机体调节胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，同时肾上腺素分泌量增多，故图示内分泌腺还可以为肾上腺，B错误。一个完整的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成，若感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成一个完整的反射弧，则①⑦分别为传入神经、传出神经，C正确。若图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥是甲状腺激素，甲状腺激素增加，会反馈调节作用于下丘脑和垂体，抑制其分泌③促甲状腺激素释放激素和④促甲状腺激素，D正确。考点：本题考查神经—体液调节及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB10、A|B【分析】试题分析：据图示，b是突触结构，该反射弧共有2个突触，由3个神经元形成，D错误。据突触结构可判断a为传出神经，C错误。给a处一个刺激，神经冲动沿传出神经传导至效应器，引起肌肉收缩，A正确。兴奋在突触间传导是单向的，B正确。考点：本题考查反射弧结构、兴奋传导及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB11、B|D【分析】试题分析：为获得相同的粘性末端，常用同一种限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒，A正确。构建重组质粒必需的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶，B错误。可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒，C正确。目的基因成功导入大肠杆菌，但并不一定成功表达，D错误。考点：本题考查基因工程的基本工具和操作步骤及相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BD12、A|D【分析】试题分析：有性生殖的生物通过减数分裂和随机受精，使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，保证了前后代染色体数目的恒定，A正确。性状具有相对性，后代并不能继承双亲的全部遗传性状，B错误。受精卵从卵细胞获得核DNA和质DNA，获得DNA量比精子的多，C错误。亲本减数分裂形成配子时发生了基因重组，随机受精可产生不同于亲本的重组型后代，D正确。考点：本题考查有性生殖的生物减数分裂和受精作用的意义及相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】AD三、填空题(共7题，共14分)13、①②④②④蛋白质组织水肿溶质微粒的数目【分析】【解答】解：（1）分析题图可知①是血浆；②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴液，①②③④组成体液，①②④组成内环境．D是毛细淋巴管壁，D的管壁细胞直接生活的内环境是淋巴和组织液．血浆和组织液的成分相似，只是血浆中含有较多的蛋白质．

（2）④淋巴的流动受到阻碍；会造成淋巴循环受阻，水分滞留在组织液，人体将会出现组织水肿．上述液体都存在溶液渗透压，其大小取决于单位体积溶液中的溶质微粒的数目．

（3）红细胞携带的氧气通过血浆进入组织液；然后进行组织细胞，组织细胞呼吸产生的二氧化碳通过组织液进入血浆，通过循环系统和呼吸系统排出体外．

【分析】本题是对内环境的组成、内环境的理化性质和内环境在细胞与外界环境之间进行物质交换过程中的作用的考查，分析题图可知①是血浆，②组织液，③是细胞内液，④淋巴液，①②④组成内环境，A是毛细血管壁，B是红细胞，C是组织细胞，D是毛细淋巴管壁．14、内质网自由扩散分级、（负）反馈bcd补充到健康人（正常）水平【分析】【解答】（1）睾丸酮是雄性激素；属于脂质，脂质在细胞内的合成场所是内质网，脂质类的物质和细胞膜的成分相似，通过自由扩散的方式进入细胞膜．

（2）图中abc体现的是分级调节；d体现的是反馈调节．

（3）据表可知，吸毒者体内LH、FSH、睾丸酮含量均降低，可以说明吸毒会减弱bcd过程；因为只有LH；FSH、睾丸的分泌产生直接影响，所以可以将其体内LH和FSH补充到健康人水平看睾丸酮是否恢复到正常水平，若能够恢复到正常水平，则说明睾丸酮低是由于是由于LH和FSH减少引起的，反之是由于睾丸受损引起的．

【分析】内质网与脂质的合成有关；性激素属于脂质物质中的固醇类，跨膜运输方式为自由扩散；激素只有与靶细胞膜表面的特定受体结合后才能起作用．动物的激素调节存在反馈调节的机制．

图示中a为促性腺激素释放激素，b为促性腺激素，c为性激素，d为性激素的反馈调节．15、生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射X物质溶液．乙组：生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射等量的生理盐水．丙组：符合要求的高血压大白鼠+注射等量的X物质溶液．丁组：符合要求的高血压大白鼠+注射等量的生理盐水．相同且适宜计算血压平均值见图．（丙若下降到与甲乙重合也可）

【分析】【解答】（1）①由提供的实验材料可知；本实验对大白鼠的处理是通过注射器完成的，X物质溶液是由生理盐水配制而成而成的，因而要验证X物质能短期降低高血压个体的血压而起到一定的治疗作用，而对正常血压个体的血压不产生影响，就要排除生理盐水本身对实验鼠的血压无影响，所以根据对照实验的设计原则，就应该设计生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射X物质溶液；生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射等量的生理盐水、符合要求的高血压大白鼠+注射等量的X物质溶液、符合要求的高血压大白鼠+注射等量的生理盐水四组实验．

②依据对照实验的单一变量原则；由第一三两组验证X物质溶液的作用，由第二四两组排除生理盐水对血压无影响．对照实验的不同组别间除自变量外，其他无关变量要相同且适宜．因变量可用实验材料中的血压测定仪测定出的血压呈现，实验要遵循可重复原则，以减少实验误差和避免实验失败，所以实验结果要计算血压平均值．（2）由于本实验是验证性实验，实验的结果要支持X物质能短期降低高血压个体的血压而起到一定的治疗作用，而对正常血压个体的血压不产生影响这样的结论，所以甲乙两组血压不变化；丙丁两组均为高血压，血压值高于甲乙两组；丁组生理盐水对血压无影响，血压值不变，丙组受X物质影响，血压下降．

【分析】实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则，为使实验结果更准确，需要进行重复实验求平均值．16、下丘脑、甲状腺、浆细胞效应T神经递质促甲状腺激素释放激素神经体液抑制T淋巴细胞活性下降后，淋巴因子产生减少，呈递抗原的能力降低【分析】【解答】（1）图中A；B、C分别为下丘脑、甲状腺、浆细胞．

（2）①H1N1作为一种抗原；在侵入细胞形成靶细胞后，对其进行识别的细胞为效应T细胞．②大脑皮层是神经系统的最高级中枢，对下丘脑有支配作用，神经元之间的信息传递依赖于神经递质；下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素可以作用于垂体．

（3）大脑皮层通过神经系统的信息传递作用于下丘脑；属于神经调节；下丘脑通过TRH作用于垂体属于体液调节；当甲状腺激素分泌过多时会反作用于下丘脑和垂体抑制它们的分泌活动．

（4）从图中可以看出；当人长期焦虑和紧张时，会降低T细胞的活性，因而产生的淋巴因子减少，最终导致呈递抗原的能力降低，从而降低机体的免疫能力．

【分析】分析题图：图示为内环境稳态的调节过程，其中A为下丘脑、B为甲状腺、C为浆细胞、D为效应T细胞，①为促甲状腺激素释放激素、②为促甲状腺激素、③为甲状腺激素．17、（1）②③④⑤⑥⑥（2）磷脂双分子层（3）降低双糖分解反应的活化能控制四种膜蛋白合成的基因不同（4）胞吞具有一定的流动性（5）控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流【分析】【分析】本题主要考查细胞膜的结构和功能以及物质跨膜运输的方式等相关知识，意在考查考生识记能力、识图能力、分析能力和理解能力，能运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。【解答】（1）生物膜系统是指由细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞结构构成，图中②是高尔基体，③是内质网、④是细胞膜、⑤是核膜、⑥是线粒体，故该图中构成生物膜系统的结构有②③④⑤⑥；线粒体是细胞中主要供能的场所，所以膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP，产生ATP的结构主要是⑥线粒体。（2）该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，该微绒毛为膜结构，膜的基本骨架是磷脂双分子层。（3）细胞膜上能水解双糖的膜蛋白D为水解酶，酶（膜蛋白D）的催化作用原理为降低化学反应的活化能，所以说明膜蛋白D是通过降低化学反应的活化能来促使双糖水解的。图中的四种膜蛋白功能不同、结构有差异，其直接原因是构成这四种膜蛋白氨基酸的种类、数目、排列顺序以及蛋白质的空间结构不同，而根本原因是控制形成四种膜蛋白的基因不同。（4）免疫球蛋白为大分子化合物，进入细胞的方式为胞吞，所以新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是胞吞，体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。（5）作为系统的边界，图中结构④细胞膜不仅仅是把细胞内外环境分隔开，它还具有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流等功能。【解析】（1）②③④⑤⑥⑥（2）磷脂双分子层（3）降低双糖分解反应的活化能控制四种膜蛋白合成的基因不同（4）胞吞具有一定的流动性（5）控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流18、（1）性质和使用量需要新鲜的植物含水量高，用于提取的极性有机溶剂会被水稀释，进而降低对物质X的提取效果（2）丙酮丙酮沸点低于乙醇，蒸馏时物质X分解较少（3）不一定滤纸上各成分的位置不同是因为它们在层析液的溶解度不同，溶解度最大的扩散速度大，才位于最上层，而含量最多不一定溶解度最大，所以其不一定在最上层。【分析】【分析】本题考查植物有效成分的提取，尤其是萃取法的操作和注意事项，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】（1）萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量。新鲜的植物含水量高，用于提取的极性有机溶剂会被水稀释，进而降低对物质X的提取效果，因此，在提取该物质时，富含X的植物原料需要干燥。（2）因为植物有效成分X受热易分解，因此应选用丙酮作为提取剂，理由是丙酮沸点低于乙醇，蒸馏时物质X分解较少。（3）滤纸上各成分的位置不同是因为它们在层析液的溶解度不同，溶解度最大的扩散速度大，才位于最上层，而含量最多不一定溶解度最大，所以其不一定在最上层。​【解析】（1）性质和使用量需要新鲜的植物含水量高，用于提取的极性有机溶剂会被水稀释，进而降低对物质X的提取效果（2）丙酮丙酮沸点低于乙醇，蒸馏时物质X分解较少（3）不一定滤纸上各成分的位置不同是因为它们在层析液的溶解度不同，溶解度最大的扩散速度大，才位于最上层，而含量最多不一定溶解度最大，所以其不一定在最上层。19、（1）利用储存（或贮存）

（2）胰高血糖素拮抗

（3）自身免疫病丙、甲、乙

【分析】【分析】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。【解答】（1）由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度；促进血糖去路，减少血糖来源。

（2）当正常人处于饥饿状态时；血液中血糖含量较低，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素含量增多，提高血糖含量。它与胰岛素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。

（3）因胰岛B细胞被当做抗原攻击而形成的糖尿病属于自身免疫病。一次口服较多的葡萄糖后，Ⅱ型糖尿病为组织细胞对胰岛素的敏感性降低，高浓度的血糖刺激胰岛B细胞分泌较多的胰岛素，正常人的血糖浓度升高后，胰岛素分泌会有所增加，Ⅰ型糖尿病是因胰岛B细胞被当做抗原攻击而形成的，高浓度的胰岛素刺激不会引起胰岛素分泌的增加，所以三人的胰岛素分泌量由高到低的顺序为丙、甲、乙。

【解析】（1）利用储存（或贮存）

（2）胰高血糖素拮抗（3）自身免疫病丙、甲、乙

四、判断题(共1题，共7分)20、B【分析】【解答】解：非等位基因可以位于同源染色体的不同位置上，也可以位于非同源染色体上．【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因．一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a．五、探究题(共2题，共14分)21、略

【分析】解：（1）流经该生态系统的总能量=生产者所固定的太阳能+污水中所含有的有机物中的化学能；因此流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能．

（2）图中乙所代表的成分是生产者；乙同化能量的去向包括自身呼吸作用；分解者利用、未利用和流向下一营养级．碳元素在生物群落中主要以有机物形式存在，因此从乙→丙的传递形式是有机物．

（3）人工湿地中的植物绿藻为浮游植物；还有芦苇为挺水植物，黑藻为沉水植物，体现了群落具有垂直结构．

（4）负反馈调节在生态系统中普遍存在；它是生态系统具有自我调节能力的基础．

故答案为：

（1）大于。

（2）生产者分解者利用有机物。

（3）垂直。

（4）负反馈调节。

1；分析题图：乙是植物；代表生产者；丙是动物，代表消费者；甲是微生物，代表分解者；城市污水流经人工湿地，使得水质净化．

生态系统有自我调节能力；但有一定的限度．在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响），即垂直结构．

研究能量流动的意义：可以帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系；使能量持续高效的流向对人类最有益的地方．

2；抵抗干扰；保持原状属于抵抗力稳定性；遭到破坏，恢复原状恢复力稳定性；一般来说，生态系统的营养结构越复杂，自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越强，恢复力稳定性就越弱．热带雨林生态系统抵抗力稳定性较强，但是一旦遭到严重的破坏后，很难恢复，所以恢复力稳定性较低．

3；根据能量流动的特点来判定：总能量较少的营养级级别较高；反之，营养级级别较低．

本题结合图表，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分的功能；掌握生态系统中能量流动的具体过程及特点，能根据表中数据进行相关计算．【解析】大于；生产者；分解者利用；有机物；垂直；负反馈调节22、略

【分析】解：（1）通过题中所说DDTT或ddtt的种子幼苗进行X射线；紫外线照射综合处理；可知方法为诱变育种，原理是基因