2024年华师大版第二册生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版第二册生物下册月考试卷829考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列有关神经调节和体液调节的说法，正确的是A.神经调节的信号有电信号和化学信号，激素调节仅有化学信号B.神经调节结果是使肌肉作出反应，激素调节可使靶细胞生理活动发生变化C.神经调节的作用范围较广泛，体液调节则比较准确、局限D.神经调节和体液调节是所有动物机体内调节生命活动的重要方式2、为验证“某种植物向光生长的原因是单侧光使生长素向背光面集中；但不影响生长素的合成”观点，请利用胚芽鞘和琼脂块设计实验，下列实验设计思路正确及能支持该观点的结果是。

。

设计思路。

结果。

黑暗处理。

左单侧光处理。

生长素相对含量。

生长素相对含量。

A

1

2；3、4

a≈b,c≈d,e﹤f

B

1；4

2；3

a≈b≈c+d≈e+f

C

1；3

2；4

a≈bc+d≈e+f

D

1；2、3

4

a≈b,c≈d,e﹤f

A.AB.BC.CD.D3、如图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图；则在图2表示的琼脂块上放置的尖端数量（N）与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的4条曲线中，正确的是()

A.①B.②C.③D.④4、如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是。

A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都存在反馈调节5、下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是()A.神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B.神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛C.在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用D.给病人输氧时混入5%的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于神经调节6、如图依次为苹果、马铃薯、酵母菌、变形虫四种生物的无性生殖方式，其中属于出芽生殖的是（）A.B.C.D.7、下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是A.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B.减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定C.人类的次级精母细胞中含有0或1条Y染色体D.雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、与神经调节相比，体液调节的特点是A.作用时间比较长B.作用范围比较局限C.反应速度比较慢D.主要通过激素传递信息9、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图；图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是（）

A.若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍然适用B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长C.由图可知，某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果D.若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应EC段10、关于体液调节的特点，下列叙述正确的是A.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长B.通过体液运送调节因子C.调节因子都是由内分泌腺产生的D.与神经调节相比，调节作用范围较广泛11、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（）A.PCR技术——扩增蛋白质B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒D.花粉离体培养——培育单倍体植物12、最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注，这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1，该基因编码金属β-内酰胺酶，此菌耐药性产生的原因是A.定向突变B.抗生素滥用C.金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活D.通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因评卷人得分三、实验题(共5题，共10分)13、下图1为将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗；分别放入四个暗箱中，其中第②；④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系，请据图回答问题。

（1）分析图1，用③和_____________两个装置进行实验；可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。

（2）装置①和④茎的生长情况分别是______________、_____________，若将装置④放在匀速旋转器上，茎尖生长情况是____________。

（3）图2中C点的生长素浓度对植物生长的作用是_______________。

（4）若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为m，则其背光侧的生长素浓度x的范围为_______________

（5）若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度y的范围为______________．

（6）若某植物顶芽的生长素浓度为g，则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度z的范围为_________14、大量研究表明，CO2浓度升高造成温室效应的同时；也影响了绿色植物的生长发育。

（1）光合作用合成的有机物运输到根细胞，在_________中形成CO2和水，释放的能量转移到______中；直接用于根的生长发育。

（2）科研人员研究了CO2浓度升高对拟南芥根系生长发育的影响。根尖每生长1cm拍照一次，结果如图甲。据图可知，实验组根毛长度和密度均明显____对照组。

（3）①为进一步探究CO2浓度升高对根细胞的影响,获取相关处理下的非根毛区横切面，制作成_______；利用显微镜观察并计数，结果如下表：

。组别。

处理。

观测指标。

1组。

2组。

3组。

4组。

正常浓度CO2

高浓度CO2

正常浓度CO2+10NmNAA（生长素类似物）

高浓度CO2+5UmNPA（生长素运输阻断剂）

高浓度CO2+5UmNPA（生长素运输阻断剂）

表皮细胞体积。

大。

小。

小。

大。

表皮细胞总数。

少。

多。

多。

比1组少。

生毛细胞数目。

少。

多。

多。

比1组少。

注：生毛细胞由表皮细胞分化形成；继续生长形成根毛。

②由表可知高浓度CO2增加了____________________；据1、2、3组结果推测高浓度CO2通过______________影响根毛生长发育。

③据1、2、4组说明，高浓度CO2对根毛生长发育影响与______有关。

（4）为进一步验证上述推测；根尖每生长1cm测定生长素合成特异性启动基因表达情况，实验结果如图。

综合上述实验，推测CO2浓度升高影响根毛生长发育的机制是____________。

（5）研究表明，生长素通过细胞内信号分子进一步传递信息，增加根毛细胞尖端内部钙离子浓度，促进生毛细胞的根毛伸长生长。已知植物细胞有生长素受体、钙离子通道蛋白—钙调素复合体、钙离子通道蛋白、细胞内信号分子亚硝基化靶向蛋白等，请选用已知信息，提出生长素促进根毛伸长生长的一种可能机制。_____________________________________15、为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm）若干，均分为8组，分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液（待测样液）中，在适宜条件下培养24h后，测量每组切段平均长度，结果见下表。分析并回答下列问题:。

生长素浓度（mg/L）

待测样液

0

0.001

0.01

0.1

1

10

100

切段平均长度

10

6.5

6.8

8.2

10

12

10

5.5

（1）上述实验遵循的原则有___________________（填两项），由上述结果可初步判断促进胚芽鞘生长的最适浓度范围为______________________。

（2）上述实验结果________________（填“能”或“不能”）说明生长素的生理作用具有两重性，原因是____________________________________________。

（3）为确定待测样液中的生长素浓度是0.lmg/L还是10mg/L；请根据上述实验原理及方法，写出实验思路，并预测实验结果及结论。

实验思路:_____________________________________________________________________________。

预测结果及结论:_________________________________________________________________________。16、为了研究生长素的作用与不同组织细胞；细胞年龄的关系；某研究团队以豌豆为实验材料设计了以下实验。请完善实验步骤并分析实验结果。

（1）取10只培养皿，依次贴上A水、A1、A5、A10、A100、B水、B1、B5、B10、B100的标签（注：1；5、10、100的单位为ppm）。按标签名注入20ml相应浓度的IAA溶液、蒸馏水。

（2）选择生理状况相似的30棵豌豆幼苗按图一所示切取等长的A段和B段并纵劈。将纵劈后的A；B各3段分别置于同一浓度的A、B培养皿中。

（3）________________________。

（4）结果分析：

①A组切段在5ppm和10ppm的IAA溶液中呈现凸形弯曲，如图二所示，这表明该浓度IAA对豌豆幼苗上部表皮细胞伸长的促进作用_____（大于、等于、小于）上部薄壁细胞，由此得出结论_______________________。

②不同浓度的IAA溶液中，A切段弯曲的情况和程度又有所不同，说明生长素的作用与________有密切关系。

③在5ppm和10ppm的IAA溶液中，B切段的弯曲程度小于A切段，推测原因是______________________。17、图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置；培养一段时间后的生长状况。请回答：

(1)由图甲可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度________；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是___________________。

(2)图乙中a侧生长素浓度大于________mol/L，b侧生长素对根生长的效应是________。

(3)某生物兴趣小组为探究2，4­D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照步骤配制了一系列浓度梯度的2，4­D溶液，然后选择插条、分组编号、浸泡枝条、适宜条件培养，得到实验结果如丙图所示。由图可确定促进月季枝条生根的最适2，4­D溶液浓度的范围是________________，实验结果________(填“能”或“不能”)体现两重性。评卷人得分四、非选择题(共3题，共6分)18、据图所示的植物生长状况回答：

（1）图中植物茎的背地性生长现象；_____（能/不能）体现生长素作用的两重性。

（2）在图中a、b；c、d四处；生长素浓度高的是___。细胞生长较快的是____。

（3）从图中的现象说明生长素对植物生长的促进作用与生长素浓度有一定关系；对不同________影响也不一样。

（4）生长素促进生长，一般地说，只限于____浓度，如果浓度_____就会抑制生长。19、人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害；体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞；垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答有关问题：

（1）激素B是________；激素C的作用是_____________________（至少答出两点）。

（2）人在处于寒冷时血液中激素C的含量将会____________，这是由于激素A、B的含量_________所致。

（3）在激素的作用机理中；通常将激素的作用对象细胞称之为靶细胞。

①激素A能识别并精确作用于垂体细胞，是因为垂体细胞膜上有_________。

②垂体细胞的分泌物作用的靶细胞除本图所示的甲状腺细胞以外，还可以是__________。

③如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？__________。

（4）胰岛素由__________细胞分泌；在调节血糖浓度这个功能方面，与胰岛素作用起拮抗（功能相反，如促进和抑制）作用的激素是____________________。20、在农业生产中；单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素类似物的生理作用和特点和生长素是一样的；对植物生长的作用具有________________。

(2）图中代表单子叶农作物的曲线是____________（填序号）。

(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_________________左右（用字母表示）。

(4）当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是__________。评卷人得分五、综合题(共4题，共24分)21、下列感受结构分别对应于一种外界信息，请将合适的一对以引线连接起来______。22、继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后；膀胱生物反应器的研究也取得一定进展。最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。

请回答：

（1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是____________。

（2）进行基因转移时，通常要将外源基因转入________中，原因是_____________。

（3）通常采用_______技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。

（4）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的____细胞中特异表现。

（5）为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠体细胞的____转入______细胞中构成重组细胞，使其发育成供体具有相同性状的个体。该技术称为_________。23、如图为植物(2N=24)减数分裂过程及基因对性状控制方式的示意图,请回答:

（1）图1为该植物(基因型为Aa)减数分裂过程中________时期部分染色体的示意图,图中有________条染色体。如果1号染色单体上的基因为A,则2号中与1号A相对应的基因最可能是________。A与a基因分离发生在减数________。

（2）若在杂交时，只有基因所在的那一对同源染色体在减数第一次分裂时不分离，则母本产生的雌配子染色体数目最可能为________条。

（3）若该植物的花色受两对基因（自由组合）A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图2所示，此外，a基因对于b基因的表达有抑制作用；由图2可知基因控制性状的方式是通过控制________的合成来控制代谢过程；进而控制生物体的性状。

（4）现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，其表现为________F1的自交后代中花色的表现型及比例是________________（提示：用棋盘法）24、香蕉原产热带地区；是我国南方重要的经济作物之一。广东省冬季常受强寒潮和霜冻影响，对香蕉生长发育影响很大。由香蕉束顶病毒（BBTV，单链环状DNA病毒）引起的香蕉束顶病，对香蕉生产的危害十分严重。当前香蕉栽培品种多为三倍体，由于无性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遗传变异性，因此利用基因工程等现代科技手段提高其种质水平，具有重要意义。

请根据上述材料；回答下列问题：

（1）简述香蕉大规模快速繁殖技术的过程。___________________________

（2）脱毒香蕉苗的获得，可采用_________的方法，此方法的依据是_________和_______。

（3）建立可靠的BBTV检测方法可以监控脱毒香蕉苗的质量，请问可用哪些方法检测病毒的存在？（列举两种方法）_______________________________

（4）在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值，该基因可以从这些鱼的DNA中扩增得到。试述在提取和纯化DNA时影响提纯效果的因素及其依据。（列举两点）__________________________

（5）如何利用afp基因，通过转基因技术获得抗寒能力提高的香蕉植株？在运用转基因香蕉的过程中，在生态安全方面可能会出现什么问题？（列举两点）_____________________

（6）从细胞工程的角度出发，简述一种培育抗寒香蕉品种的方法及其依据。另外，抑制果胶裂解酶的活性可以延长香蕉果实储藏期，请描述采用蛋白质工程技术降低该酶活性的一般过程。____________________________参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】

神经调节与体液调节的比较：

。比较项目。

神经调节。

体液调节。

传递方式。

电信号（神经冲动）；化学信号（递质）

激素及其他化学物质。

调节方式。

反射。

激素——特定的组织细胞。

作用途径。

反射弧。

体液运输。

作用对象。

效应器。

靶细胞膜上的受体。

反应速度。

迅速。

较缓慢。

作用范围。

准确；比较局限。

较广泛。

作用时间。

短暂。

比较长。

联系。

神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节；二者是相辅相成，共同调节的。

【详解】

A；神经调节的信号有电信号和化学信号（神经递质）；而激素调节仅有化学信号（激素），A正确；

B；神经调节结果可使使肌肉或者腺体作出反应；激素调节可使靶细胞或靶器官生理活动发生变化，B错误；

C；体液调节的作用范围广泛；神经调节的作用范围比较局限，C错误；

D；单细胞动物如草履虫体内不存在神经调节；D错误。

故选A。

【点睛】

本题考查神经调节和体液调节的区别以及两者之间的关系，意在考查学生的识记和理解能力，考生在学习过程中能够注意相近知识点的总结；明确生命活动调节以神经调节为主。2、A【分析】【分析】

生长素是植物产生的；对植物有调节作用的激素之一。生长素的作用与浓度有关；低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用，这称为生长素的两重性，而且生长素的作用往往与发生作用的器官有密切关系。禾本科植物的向光生长，植物的尖端是感光部位，单侧光引起尖端生长素的横向运输，导致背光侧的生长素浓度高于向光侧，因此植物弯向光源生长。

【详解】

验证“某种植物向光生长的原因是单侧光使生长素向背光面集中；但不影响生长素的合成”观点，自变量是单侧光，所以给予1组黑暗处理，2组单侧光照射，且1；2的生长素含量相同能说明单侧光不影响生长素的合成。要证明单侧光使生长素向背光面集中，需设置3、4组实验，且第4组实验结果应为e﹤f。

故选A。3、C【分析】【分析】

图1中小麦胚芽鞘尖端是生长素的合成部位；合成的生长素可以扩散进入琼脂块，图2中纵坐标代表琼脂块上放置的尖端数量，横坐标代表胚芽鞘弯曲的方向和弯曲程度。生长素在一定浓度范围内，促进生长的作用随浓度增加而增加，超过一定浓度，促进生长的作用随浓度增加而减弱，甚至抑制生长。

【详解】

琼脂块上放置的胚芽鞘尖端数量越多，则琼脂块中生长素含量越多，将琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘左侧，则胚芽鞘左侧生长较快，向右弯曲生长。一定范围内，随琼脂块上放置的胚芽鞘尖端数量增加，向右弯曲的角度增大，琼脂块上放置的胚芽鞘尖端达到一定数值时，向右弯曲的角度不再增大，曲线③符合这一变化规律。选C。4、B【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：方式①是人体内的内分泌腺分泌激素进行信息传递；方式②是下丘脑-垂体分泌激素进行信息传递；方式①②的信息传递都经过血液循环；传递速度慢，存在反馈调节；方式③是神经调节，神经元之间通过突触传递。

【详解】

A；从图示看出：方式①和②都经过血液循环；因此传输速度缓慢，而方式③只经过神经纤维，通过电信号进行传递，因此速度很快，A正确；

B；方式③的信息传递；要经过突触，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触间隙的液体是组织液，B错误；

C；体温调节涉及到神经调节和体液调节；①和②属于体液调节，③属于神经调节，C正确；

D；方式①②属于激素调节；其调节方式存在反馈调节，D正确。

故选：B。5、A【分析】【详解】

神经调节的信号有电信号和化学信号（神经递质），而激素调节仅有化学信号（激素），A项正确；体液调节的作用范围广泛，神经调节的作用范围比较局限，B项错误；在人与高等动物生命活动调节过程中，神经调节占主导地位，C项错误；激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。给病人输氧时混入5%的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于体液调节，D项错误。6、C【分析】【分析】

出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代；在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体。是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌；水螅等。“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，而不是高等植物上真正的芽的结构。

【详解】

A；苹果是利用嫁接进行的无性生殖；A错误；

B；马铃薯利用块茎的芽进行繁殖；也属于扦插，因此属于无性生殖中的营养生殖，B错误；

C；酵母菌身上的芽体进行生殖；符合出芽生殖的特点，因此属于出芽生殖，C正确；

D；变形虫是分裂生殖；D错误。

故选C。7、B【分析】【分析】

1；减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：

①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；

②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；

③后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合；

④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：

①前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；

②中期：染色体形态固定；数目清晰；

③后期：着丝点分裂；姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

④末期：核膜；核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2；减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半；而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。

【详解】

A；受精卵中的细胞核遗传物质一半来自父方；一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，A错误；

B；减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定；B正确；

C；减数第一次分裂后期；同源染色体分离，因此人类的次级精母细胞中含有0或1条或2条Y染色体，C错误；

D；雌配子数量远远小于雄配子；D错误。

故选B。二、多选题(共5题，共10分)8、A:C:D【分析】【分析】

神经调节和体液调节特点的比较：

。比较项目。

神经调节。

体液调节。

作用途径。

反射弧。

体液运输。

反应速度。

迅速。

较缓慢。

作用范围。

准确；比较局限。

较广泛。

作用时间。

短暂。

比较长。

【详解】

A；体液调节的作用时间比较长；A正确；

B；体液调节的作用范围比较广泛；B错误；

C；体液调节的反应速度比较慢；C正确；

D；激素属于信号分子；激素调节是体液调节的主要内容，可见，体液调节主要通过激素传递信息，D正确。

故选ACD。9、A:B【分析】【分析】

据图分析，图1中A、B、E、F四点对应生长素促进生长，其中E、B促进作用相同；C点既不促进也不抑制；D抑制生长。图2中，由于重力作用，a点生长素浓度低于b点，由于根对生长素比较敏感，所以a点促进生长，b点抑制生长。

【详解】

A；若图2所示植物的根竖直放置；则图1所示的含义照样适用，A正确；

B、当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时，b侧细胞仍能伸长生长；B正确；

C；由图可知；某浓度的生长素对根只能产生一种作用效果，C错误；

D、若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应于CD；D错误。

故选AB。10、A:B:D【分析】【详解】

体液调节和神经调节的比较：

。比较项目。

神经调节。

体液调节。

作用途径。

作用时间。

体液运输。

反应速度。

迅速。

较缓慢。

作用范围。

准确；比较局限。

较广泛。

作用时间。

短暂。

比较长。

【点睛】

A.神经调节迅速；准确；作用时间短暂，与神经调节相比，体液调节速度较缓慢，作用时间较长，A正确；

B.体液调节通过通过体液运送调节因子；B正确；

C.体液调节的调节因子有激素；二氧化碳等化学物质；并不都是内分泌腺产生的，C错误；

D.神经调节作用范围比较局限；与神经调节相比，体液调节作用范围较广泛，D正确。

故选ABD。11、B:D【分析】【详解】12、B:C【分析】【详解】

变异是不定向的,A错误。抗生素对细菌起选择作用,抗生素的滥用使耐药性基因频率增强,B正确。基因NDM1编码的金属β内酰胺酶使抗菌药物失活,从而表现出对抗菌药物的耐药性,C正确。细菌是原核生物,无染色体,D错误。三、实验题(共5题，共10分)13、略

【分析】【分析】

分析图1可知：由于重力和单侧光的影响；最终导致①植株根向地生长，茎背地生长，②植株根向地生长，茎背地生长，③植株直立生长，④植株向光生长；图2表示生长素生理作用两重性的曲线。

【详解】

（1）探究蚕豆的生长与单侧光的关系；实验的自变量为是否接受单侧光照射，故应选择图一中③④两个实验装置进行实验；

（2）由以上分析可知：装置①和④茎的生长情况分别是背地生长；向光生长；若将装置④放在匀速旋转器上；植株与暗箱一起转动，故茎尖生长情况是弯向小孔一侧生长；

（3）由图二可知；C点的生长素浓度对植物生长的作用是既不促进，也不抑制；

（4）背光面生长素浓度高于向光面；且生长效应强于向光面，故向光面的生长素浓度为m时，背光面生长素浓度范围应大于m，小于2m，以保证背光面的生长效应强于向光面；

（5）由于受重力影响；茎的近地侧生长素浓度高于远地侧，且生长效应强于远地侧，故近地侧的生长素浓度为2m时，远地侧面生长素浓度范围应小于m，以保证远地侧的生长效应弱于近地侧面；

（6）顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的C点以后区间，即z>c（或C点右侧浓度）。

【点睛】

第（2）问需要看清实验条件，若题干信息问的是将装置④中的幼苗放在匀速旋转器上，则茎尖生长情况将是直立生长。【解析】④背地生长向右弯曲生长（弯向光源生长）弯向小孔一侧生长既不促进，也不抑制m＜x＜2my＜mz>c（或C点右侧浓度）14、略

【分析】【分析】

1、由图甲可知，与正常浓度CO2相比，高浓度CO2处理根毛长度和密度均明显增大。

2、由表格的数据可知，与正常浓度CO2相比，高浓度CO2和正常浓度CO2+10NmNAA处理均增加了表皮细胞总数和生毛细胞数目，表皮细胞体积均减小；高浓度CO2+5UmNPA处理减少了表皮细胞总数和生毛细胞数目。

3、由题图乙可知，与正常浓度CO2相比，高浓度CO2处理生长素合成特异性启动基因表达量相对值增大。

【详解】

（1）有机物分解形成CO2和水；并释放能量的过程为有氧呼吸。有氧呼吸在线粒体中进行，有机物分解释放的能量储存在ATP中。

（2）由题图可知，实验组（高浓度CO2处理）根毛长度和密度均明显高于对照组（正常浓度CO2处理）。

（3）①根据表格的内容可知；观测指标为表皮细胞体积；表皮细胞总数和生毛细胞数目，因此应将获取相关处理下的非根毛区横切面，制作成临时装片，利用显微镜观察并计数。

②由表可知，与正常浓度CO2相比，高浓度CO2处理增加了表皮细胞总数和生毛细胞数目。与正常浓度CO2相比，高浓度CO2和正常浓度CO2+10NmNAA处理对根细胞的影响相似，均增加了表皮细胞总数和生毛细胞数目。由此推测高浓度CO2通过生长素影响根毛生长发育。

③由表可知，与正常浓度CO2相比，高浓度CO2处理增加了表皮细胞总数和生毛细胞数目，而高浓度CO2+5UmNPA处理减少了表皮细胞总数和生毛细胞数目。说明高浓度CO2对根毛生长发育影响与生长素运输有关。

（4）由题图可知，与正常浓度CO2相比，高浓度CO2处理生长素合成特异性启动基因表达量相对值增大。综合上述实验，推测CO2浓度升高影响根毛生长发育的机制是CO2促进生长素合成基因的表达；生长素合成量增加，进而促进根生长发育（提高表皮细胞总数和生毛细胞数目）。

（5）结合已知信息分析；生长素促进根毛伸长生长的机制可能是生长素与生长素受体结合，将信息传递给亚硝基化靶向蛋白，使钙离子通道蛋白与钙调素分离，钙离子内流，增加根毛细胞尖端内部钙离子浓度，促进生毛细胞的根毛伸长生长。

【点睛】

解答本题的关键是能够分析表格的数据和题图，明确CO2对根毛生长发育的影响，得出结论。【解析】线粒体ATP（三磷酸腺苷）高于临时装片表皮细胞总数和生毛细胞数目生长素生长素运输CO2促进生长素合成基因的表达，生长素合成量增加，进而促进根毛细胞的分裂、分化（CO2促进生长素合成基因的表达，生长素合成量增加，进而促进根生长发育或提高表皮细胞总数和生毛细胞数目）生长素与生长素受体结合，将信息传递给亚硝基化靶向蛋白，使钙离子通道蛋白与钙调素分离，钙离子内流，增加根毛细胞尖端内部钙离子浓度，促进生毛细胞的根毛伸长生长15、略

【分析】【分析】

根据实验课题可知；实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液，因变量是切根平均长度，并且无关变量包括：侧芽的数目；溶液处理的时间等无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜，生长素浓度为0作为对照组，生长素浓度为100时，对应的切根平均长度小于对照组，故体现了生长素的抑制作用，其余生长素浓度对应的切根平均长度均大于对照组，故体现了生长素的促进作用。

【详解】

（1）生长素浓度为0mg/L的一组作为对照组，其他组属于实验组，据表可知，本实验的自变量是生长素浓度，因变量是切根平均长度，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等无关变量，因此上述实验遵循的原则有对照原则、等量原则、单一变量原则；在生长素浓度为0～1mg/L时，随着生长素浓度的升高，促进作用逐渐增强；生长素浓度为1〜10mg/L时；随着生长素浓度的升高，促进作用逐渐减弱，因此最适浓度范围应在0.1～10mg/L之间。

（2）生长素浓度为0作为对照组；生长素浓度为100时，对应的切根平均长度小于对照组，故体现了生长素的抑制作用，其余生长素浓度对应的切根平均长度均大于对照组，故体现了生长素的促进作用，所以能体现生长素的生理作用具有两重性。

（3）为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg/L还是10mg/L，可以将待测样液稀释，重复上述实验。若切段长度小于10mm（切段比原来的短），则待测样液中生长素的浓度为0.1mg/L；反之就为10mg/L。【解析】对照原则、等量原则、单一变量原则0.1mg•L-1〜10mg•L-1能本实验既体现了低浓度促进生长，也体现了高浓度抑制生长（或与空白对照组相比，既表现出促进作用，也表现出抑制作用）将待测样液稀释,重复上述实验(注:稀释倍数不能超过100倍）若切段长度小于10mm(切段比原来的短），则待测样液中生长素的浓度为0.1mg•L-1；反之则为10mg•L-116、略

【分析】【分析】

结合题图可知；切段的弯曲生长与否取决于薄壁细胞和表皮细胞对生长素的敏感程度。

【详解】

（3）该实验在进行了分组；编号、处理后；要将各培养皿置于相同且适宜的条件下培养一段时间，观察各切段的生长状况。

（4）①由图示可知；切段弯向内侧即薄壁细胞一侧，说明切段的外侧即表皮细胞的生长快于薄壁细胞的生长，表明该浓度IAA对豌豆幼苗上部表皮细胞伸长的促进作用大于上部薄壁细胞，由此得出结论：不同组织细胞对同一浓度的生长素反应不同（同一浓度的生长素对不同组织细胞的影响不同）。

②不同浓度的IAA溶液中；A切段弯曲的情况和程度又有所不同，说明生长素的作用与浓度有密切关系。

③由于A切段位于幼苗上部；B切段位于幼苗下部，所以A切段的细胞年龄小于B切段。在5ppm和10ppm的IAA溶液中，B切段的弯曲程度小于A切段，推测原因是生长素的作用与年龄有关，A切段的细胞年龄小于B切段，对生长素的反应更为敏感，所以弯曲程度大于B切段。

【点睛】

不同浓度的生长素对同一部位的生理作用可能不同，同一浓度的生长素对不同部位的生理作用可能不同。【解析】将各培养皿置于相同且适宜的条件下培养一段时间，观察各切段的生长状况大于不同组织细胞对同一浓度的生长素反应不同（同一浓度的生长素对不同组织细胞的影响不同）浓度生长素的作用与年龄有关，A切段的细胞年龄小于B切段，对生长素的反应更为敏感17、略

【分析】【分析】

分析甲图，图示表示生长素浓度对植物根、芽生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次，生长素促进根、芽生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L。分析乙图，将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后根向地生长，茎背地生长，由于受到重力因素的影响，故a点的生长素浓度高于b点。分析丙图，丙图为探究2，4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响结果图示，据图可知，2，4-D溶液浓度在10-12mol/L～10-9mol/L之间时，对月季枝条生根都是促进作用，2，4-D溶液浓度在10-8mol/L时为抑制作用；据此分析。

【详解】

（1）由图甲可知，生长素促进根、芽生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L；故对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度不同；对于同一器官来说，在一定浓度范围内生长素促进生长，超过这一范围则抑制生长。

（2）由于受到重力作用，乙图中b侧生长素浓度小于a侧，a侧生长素浓度高，抑制根的生长，结合甲图可知，a侧生长素浓度大于10-8mol/L，b侧生长素对根生长的效应是促进作用。

（3）由图可知，2，4-D溶液浓度在10-11mol/L～10-10mol/L之间促进生根效果最好，所以促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是10-11mol/L～10-10mol/L；当2，4-D溶液浓度在10-12mol/L～10-9mol/L之间时促进生根，2，4-D溶液浓度在10-8mol/L时抑制生根；所以该试验结果能体现两重性。

【点睛】

本题结合曲线图，考查生长素及其类似物的作用，要求学生能结合曲线图，明确不同器官对生长素的敏感程度不同，能正确判断不同浓度处理下生长效应，难度不大。【解析】不同在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长10－8促进10－11～10－10mol/L能四、非选择题(共3题，共6分)18、略

【分析】【分析】

植物的不同器官对生长素的敏感性不同；根对生长素的敏感性大于茎，在重力条件下会导致生长素分布不均匀。

【详解】

（1）当植物水平放置时，由于重力的作用，使b的生长素向d点移动，因此d点是高浓度促进生长，b点是低浓度促进作用减弱；不能体现两重性。

（2）由于根、和茎对生长素的敏感性不同，根对生长素更敏感，由于重力的作用近地侧生长素浓度高，在根部c侧由于生长素浓度过高而抑制生长，a侧生长素浓度低促进生长，因此a侧长得快，c侧长得慢，所以植物的根向地生长；由于茎对生长素较不敏感，在茎部d侧生长素浓度高，促进作用强，b侧生长素浓度低促进作用小，因此d侧长得快、b侧长得慢，植物的茎背地生长。因此由于重力的作用近地侧生长素浓度高，图中a、b；c、d四处；生长素浓度比较高的是c、d处，细胞生长速度较快的是a、d处。

（3）据图分析可知；生长素对植物生长的促进作用与生长素浓度的大小有关，不同器官对同一浓度的生长素的反应不同。

（4）生长素低浓度促进生长；高浓抑制生长，这是生长素的两重性。

【点睛】

本题的知识点是生长素促进生长的作用、生长素作用的两重性、植物的不同器官对生长素的敏感性不同，重力作用对生长素分布的影响，对于相关知识点的理解和应用是解题的关键。【解析】不能c、da、d器官低过高19、略

【分析】【分析】

甲状腺激素的分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）；TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌；甲状腺激素反馈调节机制：血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。

根据题意和图示分析可知：激素C是甲状腺激素；所以下丘脑分泌的激素A是促甲状腺激素释放激素，垂体分泌的激素B是促甲状腺激素。

【详解】

（1）激素B是促甲状腺激素；激素C是甲状腺激素；其作用是：促进新陈代谢；提高神经系统兴奋性（促进生长发育、促进神经系统的发育）。

（2）人在处于寒冷时血液中激素C的含量将会增加；这是由于激素A；B的含量增加所致。

（3）①激素A能识别并精确作用于垂体细胞；是因为垂体细胞膜上有识别激素A的（特异性）受体。

②垂体细胞的分泌物作用的靶细胞除本图所示的甲状腺细胞以外；还可以是生殖（性）腺。

③如果分泌细胞为甲状腺细胞；那么靶细胞可以为垂体细胞。

（4）胰岛素由胰岛B细胞分泌；胰岛素有降血糖的作用；而肾上腺素；胰高血糖素有升血糖作用，因此在调节血糖浓度这个功能方面，胰岛素与肾上腺素、胰高血糖素有拮抗作用。

【点睛】

解题关键是从题图和题干中提取有效信息，根据甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节机制，分析题图中对应的激素，理解图解表达的内容意义。【解析】促甲状腺激素促进新陈代谢、提高神经系统兴奋性（促进生长发育、促进神经系统的发育）增加增加①（特异性）受体②生殖（性）腺③能胰岛B肾上腺素、胰高血糖素20、略

【分析】本题考查植物激素调节,识记生长素的作用,理解生长素作用特点是解题关键。

(1)生长素有促进细胞生长的作用,但对植物生长的作用具有两重性。

(2)双子叶植物比单子叶植物对生长素浓度敏感,适当生长素浓度处理,双子叶杂草死亡而促进单子叶植物生长,所以图中代表单子叶农作物的曲线是②

(3)据图分析,对①双子叶植物生长有抑制作用的浓度是C点之后的浓度,最好在图中的D点左右,

(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时；其对曲线①所代表的植物的作用是促进生长。

[点睛]:本题解题易错点是对两重性的理解:生长素的两重性可简单地理解成“低浓度促进、高浓度抑制”，这里的“高浓度”和“低浓度”的界限对题干的图中曲线①、②来讲，分别是C点和E点。【解析】两重性②D促进生长五、综合题(共4题，共24分)21、略

【分析】【分析】

感受器：能够感受刺激；将外界刺激的信息转变为神经的兴奋，由感觉神经末梢以及与之相连的各种特化结构组成。

【详解】

不同的感受结构可以感受外界不同的信息；如鱼类的侧线可以感受水流和方向；内耳的耳蜗可以感受声波的振动、鼻腔的嗅毛可以感受液体中有气味的化学分子、眼球的视网膜可以感受光线、蛇的颊窝可以